Tema 3-TEAutista

 

M

Un Maestro con propósito

Capacitación a líderes de las Divisiones infantiles

 

Tema

3

Tra rast stor orn no de dell espectro autista

 

I Símbolo

 

Día mundial Autismo

2  Abril 4

 

II Definición

 

Trastorno psicológico

que se caracteriza por la

intensa concentración de una persona en su propio

mundo interior y la

progresiva pérdida de

contacto con la realidad exterior.

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III

Incidencia Se calcula que 1 de cada 160 niños tiene un

TEA

 

IV

Causas

La evidencia científica

disponible indica la existencia de múltiples factores,

entre ellos los genéticos y ambientales.

 

V Características

 

 -

 -

   -

 -Tiene unaque mirada que no mira, pero traspasa  -Falta de contacto con su entorno 2  -No habla  -Movimientos repetitivos repetitivos  -Rituales complejos

 -

 -No juega ni socializa

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VI Pers Pe rson onali alida dad dy carácter

 

 -Rara vez mienten el momento moment o  -Rara -Viven vez juzgan a los demás  -Son apasionados están atados a las  -Noexpectativas de la sociedad  -Tienen una memoria prodigiosa

 -Son  -Son menos másmaterialistas materi literales alistas

 

VII Cómo aprende

 

-Comunícate dibujando -Potencia la interacción en aquello que le gusta hacer  -Dale órdenes breves, claras y sencillas -No hagas las cosas por el niño -Respeta su orden y su ritual -Fomenta la imitación -Refuerza lo que hace bien

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VIII pued ede e hacer acer Qué pu el maestro

 

￮

￮

￮

￮

 -No lo toques de forma repentina  -Enséñale de forma divertida e ingeniosa  -No le grites  -Son muy sensibles sensibles a la sensación de los abrazos

￮

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 -No hables de forma condescendiente con ellos

Photo by Marília Castell

 -Cuando se altera, para que se calme dale tiempo

 

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La petición de un niño autista

 

“No  me

pidas constantemente por  encima de

lo que soy capaz de hacer . Pero pídeme lo que puedo hacer . Dame ayuda para ser   más autóno autó nomo, mo, pa para ra co comp mpre rend nder  er   mejor, pero no me des ayuda de  más”  (Ángel  Rivière) 18

 

IX Famosos

 

Famosos 1-Albert Einstein 2-Tim Burton 3-Isaac Newton 4-Amadeus Mozart 5-Sergio Gómez Quintero 6-Jacob Barnett

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X Reaprendido Repa pasa sand ndo o lo

 

1-¿Qué potencialidades descubres en este tipo

de niño?. Menciona por lo menos 3 2-¿Cómo podrías aprovechar esas habilidades para enriquecer tu clase de escuela sabática? 3-En una frase, ¿Cómo definirías a un niño con TEA? 4-¿Conoces a un niño con TEA? ¿Qué estás dispuesto a hacer para acercarte a él? 22

 

XI Recuerda

 

“Lo que sabemos es una gota de agua; lo que ignoramos es el océano.” Isaac Newton

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XII

Fuente https://scholar.google.com.mx/scholar?q=ES PECTRO+AUTISTA+OMS&hl=es&as_sdt=0& as_vis=1&oi=scholart Alcantud F., Rico D. y Lozano L ozano L. Trastorno del Espectro Autista https://www.guiainfantil.com/salud/cuidado sespeciales/autista.htm

 

Gracias!