Modelltest 1
DE UTSCH
TEST A R B E I T S P L AT Z D E U T S C H
A2
+
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www.telc.net
INHA L T Information für Lernende
5
Leseverstehen
6
Schriftlicher Ausdruck (Brief) Hörverstehen
(Teil A)
(Teil B)
Strukturen/Wortschatz Mündliche Prüfung
13 18 20 21
Einleitendes Gespräch
Kommunikation in Alltagssituationen
Freies Gespräch
27 28 30
Hinweise für Teilnehmende
34
Richtlinien zur Bewertung
36
Lösungsschlüssel
41
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Modelltest 1
DEUTSCH
TEST A R B E I T S P L A T Z D E U T S C H
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Test Arbeitsplatz Deutsch, eine Prüfung auf der Niveaustufe A2+ (Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen) aus der Reihe der telc-Sprachprüfungen, wurde im Jahr 2000 entwickelt und an Schulen in Deutschland und Polen erprobt.
Diese Publikation und ihre Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Verwertung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf deshalb der vorliegenden schriftlichen Einwilligung des Herausgebers.
Herausgegeben von der telc GmbH, Frankfurt am Main Alle Rechte vorbehalten 2. Auflage 2007 © 2007 by telc GmbH, Frankfurt am Main Redaktion: Heinrich Rübeling Umschlaggestaltung: Krall & Partner Printed in Germany
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Informationen für Lernende
Wichtiger Hinweis: Bitte lesen Sie diese Seite, bevor Sie mit dem Test beginnen
Liebe Kursteilnehmerin, lieber Kursteilnehmer, Sie haben im wesentlichen drei Möglichkeiten, den Modelltest zu verwenden: • Sie können den Test wie eine richtige Prüfung ablegen. • Sie können mit dem Test oder mit Teilen des Tests üben. • Sie können sich auch nur einen Überblick verschaffen wollen. Überlegen Sie sich bitte, bevor Sie weiterlesen, für welche Möglichkeit Sie sich entscheiden.
Möchten Sie den Modelltest wie eine richtige Prüfung ablegen, brauchen Sie eine Kurs leiterin oder einen Kursleiter, der Ihnen die Prüfung unter denselben Bedingungen wie eine spätere reguläre Prüfung abnimmt. Beschäftigen Sie sich in diesem Fall nicht weiter mit dem Test! Lesen Sie vor allem keine der Prüfungsfragen, schauen Sie sich keines der Bilder an, studieren Sie auch nicht das Beiheft. Warten Sie die Anweisungen und Empfehlungen Ihrer Kursleiterin / Ihres Kursleiters ab. Wollen Sie den Modelltest zum Üben verwenden, empfehlen wir Ihnen, sich bei den einzelnen Teilen des Tests – wie in einer richtigen Prüfung – an die Bearbeitungszeiten, z.B. 45 Minuten für Leseverstehen zu halten. Nur so bekommen Sie ein Gefühl dafür, wieviel Zeit Sie für die einzelnen Aufgaben später haben. Üben können Sie mit den Testteilen Leseverstehen, Hörverstehen (mit der CD zu diesem Modelltest (ISBN-978-3-93725454-8/Best.-Nr.: C43M-001C)) und Schriftlicher Ausdruck (Schreiben eines Briefes). Die richtigen Lösungen zu den einzelnen Aufgaben finden Sie auf Seite 41. Lassen Sie den Testteil Schriftlicher Ausdruck von einer fachkompetenten Person bewerten. Natürlich kann man sich selbst keine mündliche Prüfung abnehmen, aber Sie können sich mit dem genauen Ablauf der mündlichen Prüfung vertraut machen, auch damit, was bewertet wird und wie bewertet wird. Und nun: viel Spaß und Erfolg bei Ihrem Modelltest!
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Informationen
3
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Informationen für Lernende
Wichtige Hinweise: Bitte lesen Sie diese Seite, bevor Sie mit dem Test beginnen
1
Wie viel Zeit habe ich für die Testteile? Wie viel Punkte gibt es für die einzelnen Aufgaben?
Punkte
Testteil
2
Zeit in Minuten
1 Leseverstehen
30
45
2 Schriftlicher Ausdruck (Brief)
20
40
3 Hörverstehen
30
30
4 Wortschatz/Strukturen
10
20
Mündliche Prüfung 5 Kommunikation in Alltagssituationen 6 Freies Gespräch über ein Thema
10 20
15
Wie und wo trage ich meine Lösungen ein? Markieren Sie bitte die Lösungen zu allen Aufgaben in einem der Felder a, b, c oder „ja“ oder „nein“ hinter der jeweiligen Aufgabennummer mit einem weichen Bleistift (Härtegrad 2B oder HB).
c
6 7 8
a
b
c
a
b
c
a
b
c
Bitte tragen Sie Ihre Antworten nur auf dem Antwortbogen S3 ein!
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
Informationen
(insgesamt: 45 Minuten)
1
Leseverstehen
Leseverstehen
1. Sie suchen eine Stelle als Bürokauffrau/Bürokaufmann. Sie lesen die folgenden Anzeigen in der Zeitung. Welche Anzeige passt?
a) Empfangsmitarbeiter im Nachtdienst für Vier-Sterne-Hotel in Wiesbaden gesucht. Voraussetzungen: Englisch, PC-Kenntnisse, einwandfreies Auftreten, gepflegte Erscheinung, gute Umgangsformen. Teilzeit o. Vollzeit mögl., Ideal auch für Studenten. WELKOMM Hoteldienst 0611/54321 b) Mitarbeiterin / Mitarbeiter im Bereich Büro für
PR-Agentur
in Offenbach gesucht. Als Agentur mit den Schwerpunkten Sport- und Gesundheits-förderung suchen wir dringend Unterstützung für unser junges Team. Wir erwarten eine kaufmämäsche Ausbildung. Bitte senden Sie Ihre Bewerbung an: Agentur SPORT-FIT, Herrn Otto Wegener, Schulzstr. 23, D-63067 Offenbach Tel.: 069 / 900321 54 c) Phantasievolle Telefonistin (oder phantasievoller Telefonist) mit angenehmer Stimme bei sehr guter Bezahlung für Direkt-Bank gesucht Tel.: 069/24244 od. 177-5231541
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
Leseverstehen
1
(insgesamt: 45 Minuten)
Leseverstehen
Bitte lesen Sie folgende Anzeige.
Sind Sie flexibel? Arbeiten Sie gerne im Schichtdienst, auch am Wochenende? Wir suchen: Teilzeitkräfte (20–30 Std.-Woche) Studenten/innen (20 Std.-Woche) Wer Spaß am Telefonieren, eine angenehme Stimme und das nötige Selbstbewusstsein hat, und engagiert und redegewandt ist, kann uns am Telefon unterstützen. Schreibmaschineschreiben (10-Finger-System), sehr gute Deutschkenntnisse und gute Ortskenntnisse sowie Erfahrung am Computer setzen wir voraus. Wir bieten eine interessante, abwechslungsreiche und seriöse Tätigkeit in einem netten jungen Team. Haben Sie Interesse? Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung! Am besten, Sie rufen uns unter 030-987 987 an und vereinbaren mit Herrn Frey einen Vorstellungstermin. Taxi 33 Taxiunternehmen mbH Kurstraße 95, D-30431 Berlin, E-Mail:
[email protected]
Lösen Sie jetzt bitte die beiden Aufgaben zu dem Text! Nur der Text gibt die richtige Antwort! Lesen Sie also nochmals im Text nach, und fragen Sie sich: Habe ich das im Text gelesen? Markieren Sie die richtige Antwort auf dem Antwortbogen! Nur eine Lösung ist richtig. 2. Das Taxiunternehmen a) möchte neue Taxifahrer einstellen. b) sucht Teilzeitkräfte für unterschiedliche Büroarbeiten. c) braucht Computer-Fachleute. 3. Wenn man sich für die Teilzeitarbeit interessiert, a) muss man mindestens 10 Stunden arbeiten. b) soll man Herrn Frey anrufen. c) darf man nicht älter als 30 Jahre sein.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
(insgesamt: 45 Minuten)
1
Leseverstehen
Leseverstehen
Bitte lesen Sie nun folgende Anzeige.
Wir sind ein regionales Hausverwaltungsunternehmen und betreuen ca. 1200 Wohnungen im Rhein-Main-Gebiet. Für Mainz suchen wir zum nächstmöglichen Termin eine/n
Technische/n Sachbearbeiter/in
Für diese Position wünschen wir uns eine/n qualifizierte/n Diplom-Ingenieur/in (Bauingenieurwesen) oder eine/n junge/n Architekten/Architektin. Kenntnisse in den DIN-Vorschriften werden erwartet. Sie sollen unsere Mieter in technischen Fragen beraten sowie Entscheidungen über Umbau-Maßnahmen etc. vorbereiten. Entschlussfreude und Organisationstalent, eine hohe Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit anderen Bereichen des Unternehmens, ein Interesse an Computern und Kommunikationstechniken wären vorteilhaft. Ihre Bewerbung richten Sie bitte unter ZF654 345 an den Verlag der Mainzer Rundschau.
Lösen Sie jetzt bitte die Aufgabe zu diesem Text! Nur eine Lösung ist richtig. 4.
Das Unternehmen a) b) c)
verkauft Computer– und Kommunikationstechnik. sucht jemanden, der Mieter berät. arbeitet für den Verlag der Mainzer Rundschau.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
Leseverstehen
1
(insgesamt: 45 Minuten)
Leseverstehen
Bitte lesen Sie folgende Anzeige.
Für unsere Verkaufsagentur suchen wir ab sofort eine/n
kaufmännische/n Sachbearbeiter/in der/die unser kleines Team leiten soll und mit Organisationstalent und Engagement für einen reibungslosen Arbeitsablauf sorgen wird. - Sie übernehmen die Koordination unserer Marketingaktivitäten - Sie sind der Gesprächspartner für unsere Kunden und Geschäftspartner - und Sie erledigen selbstständig die Korrespondenz und die Aufgaben der Buchhaltung. Wenn Sie über eine kaufmännische Ausbildung und gute Computer-Kenntnisse verfügen, freuen wir uns auf Ihre schriftliche Bewerbung. Schwarz & Co. GmbH z. Hd. Frau Schwarz Klosestraße 14, D-40538 Hamburg
Lösen Sie jetzt bitte die Aufgabe zu diesem Text! Nur eine Lösung ist richtig. 5.
Die Firma Schwarz sucht jemanden, der a) b) c)
Geschäftspartner beauftragt. die Leitung des Teams übernimmt. die kaufmännische Ausbildung übernimmt.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
10 (insgesamt: 45 Minuten)
1
Leseverstehen
Leseverstehen
KANT-DÜGERODT Alles fürs Büro
KANT–DÜGERODT & CO, auch bekannt als KADÜCO, ist das größte Handelshaus der Bürowirtschaft in München und gehört zur Hamburger Firmengruppe KANT-BILLSTEDT & CO. Mit über 15.000 Artikeln im Auslieferungslager München beliefert KADÜCO ganz Bayern mit Bürobedarf, EDV-Zubehör, Büromaschinen und Büromöbeln. Geschulte Berater und ein eigener Lieferservice garantieren Ihnen beste Betreuung und schnelle Auslieferung. Und wenn’s mal ganz schnell gehen muss, freuen wir uns auf Ihren Besuch in unserem Fachmarkt in München-Nord, in dem wir mehr als 6.000 Artikel für Sie bereit halten. Dort finden Sie auch jeden Monat neue Sonder-Angebote. Unsere Mitarbeiter im Außendienst beantworten gerne Ihre Fragen, stellen Ihnen neue innovative Produkte vor und beraten Sie bis zur Lieferung. Unser Slogan „Alles fürs Büro“ dokumentiert die Vielseitigkeit in allen Bereichen rund ums Büro. Testen Sie uns – am besten gleich heute!
6.
Die Firma KANT-DÜGERODT a) hat ihr Büro in Hamburg. b) gehört zur Firma KANT-BILLSTEDT & CO. c) arbeitet mit der Firma KADÜCO zusammen.
7.
Die Firma a) beschäftigt 15.000 Mitarbeiter in München. b) liefert über 15.000 Artikel nach München. c) hat über 15.000 Artikel in München.
8.
Die Kunden der Firma KADÜCO a) werden von Fachkräften geschult. b) kommen vor allem aus München. c) können auch den Fachmarkt besuchen.
9.
Der Fachmarkt von KADÜCO a) ist in München. b) hat jede Woche neue Sonderangebote. c) verkauft jeden Monat über 6.000 Artikel.
10.
Die Firma KADÜCO a) hat 6.000 Mitarbeiter. b) hat alles fürs Büro. c) hat einen Test bestanden.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
11 Leseverstehen
1
(insgesamt: 45 Minuten)
Leseverstehen
ABC
Ihr leistungsfähiger Software-Anbieter Probleme? Wir haben die Lösung!
Sehr geehrte .... auch im aktuellen Jahr wollen wir Sie wieder mit interessanten Neuigkeiten und Tipps rund um unsere leistungs- fähige Software ABC versorgen. Unsere Kundenzeitschrift ABCNews liegt diesem Schreiben bei! Lesen Sie in unserer neuesten Ausgabe beispielsweise, wie Sie mit ABC-allOK 4.5 ganz schnell und einfach umfangreiche Berechnungen und Grafiken erstellen können. Denn ein Bild sagt mehr als 1000 Worte! Zudem möchten wir Sie herzlich zum Besuch unseres Standes auf der CeBIT, der größten Messe für Computer und Software, einladen. Verschaffen Sie sich dort in Halle 6, Stand A68, einen persönlichen Eindruck von unseren vielen interessanten Neuentwicklungen. Wenn Sie zu uns auf unseren CeBIT-Stand kommen, erhalten Sie zur Ergänzung Ihrer ABC-Software zwei Module, die Sie sich frei aussuchen können, für zusammen nur € 700,00 (normaler Preis: € 1090,00). Sie sparen damit gegenüber den Preisen im Handel € 700,00. Nutzen Sie jetzt die .....
11. Mit diesem Brief bekommen Sie
a) b) c)
das Computer-Programm ABC-allOK die Zeitschrift ABCNews eine Eintrittskarte für die CeBIT-Messe
12. In der Zeitschrift ABCNews gibt es
a) b) c)
einen Bericht von der CeBIT-Messe einen Bestellschein für zwei ABC-Module Tipps zum Computer-Programm ABC-allOK
13. Am Stand der Firma ABC auf der CeBIT kosten zwei ABC-Module
a) b) c)
€ 390,00 € 700,00 € 1090,00
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
12 (insgesamt: 45 Minuten)
1
Leseverstehen
Leseverstehen
Sehr geehrter Herr Feierabend, wir danken für Ihr Schreiben vom 12. März 2001 und bitten Sie, unsere verspätete Antwort zu entschuldigen. Leider ist es erst jetzt mit etwa vier Wochen Verspätung bei uns eingegangen. Unsere Anschrift hat sich durch den Umzug unserer Abteilung geändert, so dass uns Ihr Brief erst nach einem Umweg über eine andere Abteilung erreicht hat. Sie hatten um Zusendung unseres Kataloges gebeten. Wunschgemäß senden wir Ihnen einen Katalog zu. Auf der letzten Seite finden Sie einen Bestellschein. Falls Sie etwas bestellen möchten, tragen Sie dort bitte nur Bezeichnung und Bestellnummer der gewünschten Artikel ein und senden Sie ihn uns per Post oder Fax zurück. Bitte beachten Sie, dass bei Bestellung von zehn und mehr Artikeln unsere Sonderpreise gelten. Mit freundlichen Grüßen
Elise Klaus
14. Der Brief von Herrn Feierabend wird erst jetzt beantwortet, weil
a) b) c)
er an eine andere Abteilung gerichtet war. die Adresse der Abteilung sich geändert hat. Frau Klaus vier Wochen krank war.
15. Herr Feierabend hatte geschrieben, weil er
a) b) c)
einen Katalog wollte. einen Bestellschein wollte. Sonderpreise wollte.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
13 Schriftlicher Ausdruck
2
(30 Minuten)
Schriftlicher Ausdruck
Der nächste Prüfungsteil ist
2
Schriftlicher Ausdruck (Brief)
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
14 Schriftlicher Ausdruck
(40 Minuten)
2
Schriftlicher Ausdruck (Brief)
Ihr Computer funktioniert nicht. Schreiben Sie einen Brief oder ein Fax. Schreiben Sie etwas zu den folgenden Punkten:
• was nicht funktioniert • wann die Reparatur gemacht werden kann • was die Reparatur ungefähr kosten soll • wer außer Ihnen noch etwas über das Problem weiß • wem die Firma eine Nachricht geben soll, wenn Sie nicht da sind
Schreiben Sie zu allen Punkten wenigstens 1 bis 2 Sätze! Vergessen Sie auch nicht Anrede und Gruß
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
Test Arbeitsplatz Deutsch Name Vorname Prüfungszentrum
Ihre Prüfungsnummer
Bitte vom Antwortbogen S3 übernehmen!
Schriftliche Prüfung 4
Schriftlicher Ausdruck (Brief)
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Für die Korrektur
S6
Kriterium
Th e m a v e r f e h l t ?
1. Korrektur 2. Korrektur
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17 Hörverstehen
3
Hörverstehen
Der nächste Prüfungsteil ist
3
Hörverstehen
Lassen Sie jetzt die CD ablaufen, bis Sie den Hinweis hören: Ende des Testteils Hörverstehen. Alle Bearbeitungspausen sind auf der CD enthalten. Sie dürfen die CD zwischendurch also nicht anhalten.
Prüfungsteil 3: Hörverstehen Dieser Prüfungsteil besteht aus zwei Teilen • Detailverstehen • Selektives Verstehen Insgesamt sollen Sie 20 Aufgaben (21–40) bearbeiten. Für jede Aufgabe gibt es nur eine richtige Lösung.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
18 Hörverstehen
(ca. 30 Minuten)
3
Hörverstehen (Teil A)
Sie hören jetzt ein Gespräch zwischen einem Mitarbeiter einer Firma und einer jungen Frau, die sich bei dieser Firma bewerben möchte. Dazu sollen Sie 15 Aufgaben lösen. Bei jeder Aufgabe sollen Sie feststellen: „Habe ich das im Text gehört oder nicht?“ Die richtige Lösung markieren Sie auf dem Antwortbogen. Hören Sie zuerst das Gespräch, ohne zu schreiben. Sie hören das Gespräch danach noch einmal in drei Abschnitten. (Text von CD) Lesen Sie jetzt die Aufgaben Nr. 21–25 zum 1. Abschnitt! (Pause) 1. Abschnitt 21. Die Bewerberin hat eine Anzeige in der Zeitung gelesen. 22. Sie hat zuerst mit einer anderen Firma telefoniert. 23. Die Firma Kaldeweit hat keine Personalabteilung. 24. Die Firma bietet mehrere Stellen in der Zeitung an. 25. Frau Wegerhaupt möchte eine Ausbildung machen. Hören Sie jetzt den 1. Abschnitt noch einmal! Beim Hören oder danach markieren Sie die Lösungen auf dem Antwortbogen. Fragen Sie sich bei jeder Aufgabe: Habe ich das im Text gehört oder nicht? Wenn ja, markieren Sie ja = richtig. Wenn nein, markieren Sie nein = falsch. Lösen Sie jetzt die Aufgaben Nr. 21–25 zum 1. Abschnitt! (Pause) Lesen Sie jetzt die Aufgaben Nr. 26–30 zum 2. Abschnitt! (Pause) 2. Abschnitt 26. Frau Wegerhaupt ist fast 18 Jahre und macht bald den Hauptschulabschluss. 27. Sie hat ein Praktikum im Büro einer anderen Firma gemacht. 28. Das Praktikum dauerte 3 Monate. 29. Herr Böge von der Personalabteilung fragt nach den Zeugnisnoten. 30. Die Auszubildende muss nicht mehr in die Berufsschule gehen. Hören Sie jetzt den 2. Abschnitt noch einmal! Lösen Sie jetzt die Aufgaben Nr. 26–30 zum 2. Abschnitt! (Pause)
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
19 Hörverstehen
3
(ca. 30 Minuten)
Hörverstehen (Teil A)
Lesen Sie jetzt die Aufgaben Nr. 31–35 zum 3. Abschnitt! (Pause) 3. Abschnitt 31. Die Ausbildung zur Fachverkäuferin dauert 3 Jahre. 32. Als Auszubildende bekommt Frau Wegerhaupt im ersten Lehrjahr Euro 520,– . 33. Sie kann nach der Ausbildung wahrscheinlich bei der Firma bleiben. 34. Frau Wegerhaupt möchte noch eine weitere Ausbildung anschließen. 35. Sie soll sich in der nächsten Woche für ein Praktikum anmelden. Hören Sie jetzt den 3. Abschnitt noch einmal! Lösen Sie jetzt die Aufgaben Nr. 31–35 zum 3. Abschnitt! (Pause)
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
20 Hörverstehen
(ca. 30 Minuten)
3
Hörverstehen (Teil B)
Sie hören jetzt die Aussagen von fünf Personen. Alle sprechen über ihre Erfahrungen im Beruf oder über ihre Berufswünsche. Hören Sie sich jede Aussage zuerst an, dann lesen Sie die Aufgabe. Sie hören dann die Aussage noch einmal. Danach wählen Sie die richtige Antwort. Markieren Sie auf dem Antwortbogen, ob die Antwort a, b, oder c richtig ist. (Texte von der CD) 36. Angela Sänger, Hotelangestellte, 25 Jahre
Angela Sänger a) arbeitet nicht gern mit vielen Leuten. b) spricht mehrere Sprachen. c) möchte in Deutschland bleiben.
37. Walter Sento, Automechaniker, arbeitslos, 29 Jahre
Walter Sento a) sucht nur eine Nebenbeschäftigung, b) will bei seiner Firma kündigen. c) hat ein berufliches Interesse an Autos.
38. Astrid Wlaneda, Friseuse, 32 Jahre
Astrid Wlaneda a) verdient ihrer Meinung nach zu wenig. b) bekommt sehr viel Trinkgeld. c) ist gegen eine Umschulung.
39. Rico Ladner, Schüler, 18 Jahre
Rico Ladner a) verdient bei der Bank im Monat Euro 320,– . b) möchte nach der Schule eine Ausbildung machen. c) hat keine besonderen beruflichen Interessen.
40. Karin Breitstein, Sachbearbeiterin, 27 Jahre
Karin Breitstein a) möchte lieber in einem kleineren Betrieb arbeiten. b) ist auch im Betriebsrat ihrer Firma tätig. c) hat bei der Arbeit am Computer wenig Spaß.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
21 Strukturen / Wortschatz
4
(20 Minuten)
Strukturen/Wortschatz
Bitte finden Sie das richtige Wort oder den richtigen Satz, und markieren Sie auf dem Antwort bogen, ob die Lösung a, b oder c richtig ist! Beispiel:
Bitte schicken Sie dieses Paket __________ die Firma Wegmann.
Lösung a) ist richtig.
41.
Wo liegt die Schere? Dort __________ Telefon.
a) b) c)
a) b) c)
an bei zu
neben dem neben das neben den
42. – Die neuen Kalender sind gekommen. – Häng doch einen hier __________ Wand!
a) b) c)
an der an die auf die
43. Können Sie mir sagen, __________ Formular das richtige ist?
a) b) c)
welches was für welche
44. Ist das der Ordner, __________ Sie gesucht haben?
a) b) c)
der den das
45. Darf ich Sie __________ etwas bitten?
a) b) c)
um für nach
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
22 (20 Minuten)
4
Strukturen / Wortschatz
Strukturen/Wortschatz
46. Ich freue mich, dass ________ .
a) b) c)
Sie uns besucht haben Sie haben uns besucht haben Sie uns besucht
47. Haben Sie den Schrank wieder ________ ?
a) b) c)
abgeschlossen abschließen abschlossen
48. Diese Dame hat schon zweimal ________ .
a) b) c)
anrufen anrief angerufen
49. Haben Sie Frau Meier kennengelernt, ________ Sie in Zürich waren?
a) b) c)
bis damit als
50.
________ du in Berlin warst, haben wir das Projekt beendet.
a) b) c)
Wenn Wann Während
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
23 Strukturen/Wortschatz
4
(20 Minuten)
Strukturen/Wortschatz
Fa. Magic Green
[email protected] Sehr geehrte Damen und Herren, 51 wir haben im Internet Seiten gefunden. Leider haben wir aber 52 Information darüber gefunden, ob Sie auch ins Ausland liefern. Wir sind eine kleine Gärtnerei in Österreich, und wir sind am Vertrieb Ihrer Pflanzen interessiert, 53 unsere Kunden immer an Neuheiten Interesse haben. Bitte 54 uns doch Ihren Katalog oder Ihre Preislisten. Wir wären Ihnen aber sehr dankbar, Sie die Listen nicht als Fax schicken würden! 55 Mit vielen Grüßen B. Olschowsky Gärtnerei Olschowsky
51. a) b) c)
Ihre seine Eure
52. a) b) c)
nicht kein keine
53. a) b) c)
warum weil weshalb
54. a) b) c)
sendet senden Sie sendet Sie
55. a) b) c)
ob wenn weil
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
24 Strukturen/Wortschatz
(40 Minuten)
4
Strukturen/Wortschatz
Sehr geehrte Damen und Herren, aus Ihrem Katalog Nr. 6 vom Juni haben wir am 15. Juni 56 Folgendes :
30 20
Oberhemden weiß, Best.-Nr. A23/543 Oberhemden grau, Best.-Nr. A23/548
57 Heute haben wir aber Ihnen 60 Oberhemden weiß (Best.-Nr. A23/ 58 543) erhalten. Es handelt sich sicher um einen Irrtum. Wir senden 59 30 weiße Oberhemden zurück. Wir möchten Sie bitten, fehlenden 60 20 grauen Oberhemden bis Ende nächster Woche . Mit freundlichen Grüßen
56. a) b) c)
bestellt bekommen gewünscht
a) b) c)
mit von durch
58. a) b) c)
Sie euch Ihnen
59. a) b) c)
das die den
60. a) b) c)
liefern zu liefern lieferten
57.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
25 Mündliche Prüfung
Der nächste Prüfungsteil ist
3
Mündliche Prüfung
Mündliche Prüfung Dieser Prüfungsteil besteht aus: • Einleitendes Gespräch (nicht bewertet) • Kommunikation in Alltagssituationen • Freies Gespräch
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
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27 Mündliche Prüfung
5
(insgesamt: 15 Minuten)
Einleitendes Gespräch
Einleitendes Gespräch (wird nicht gewertet) Vor Beginn der eigentlichen Prüfung soll ein kurzes Gespräch die Spannung lockern und die Teilnehmerin/den Teilnehmer etwas mit der individuellen Sprechweise der Prüferin/des Prüfers vertraut machen. Dieses einleitende Gespräch darf im Rahmen der zur Verfügung stehenden knappen Zeit (insgesamt nicht mehr als 15 Minuten) nicht zu lang werden.
Die folgenden Fragen sind ein Leitfaden für die Prüferin / den Prüfer: –
Mein Name ist . . . . . . . . . . . . . Das ist Frau/Herr . . . . . . . . . . . . . (Name der Mitprüferin),
und Sie sind Frau/Herr . . . . . . . . . . . . . (Prüfungsteilnehmer/in nennt ihren/seinen Namen selbst)?
–
Was machen Sie beruflich?
– (bei nicht Berufstätigen: Was möchten später einmal beruflich machen?) –
Wie lange haben Sie Deutsch gelernt?
–
Welche weiteren Sprachen sprechen Sie?
–
Übrigens, wenn Sie uns nicht gut verstehen, können wir die Frage noch einmal wiederholen.
Die eine oder andere Frage kann sich erübrigen, wenn die Teilnehmerin/der Teilnehmer die Antwort bei einer der vorhergehenden Fragen schon vorweggenommen hat. Im Anschluss an dieses Ein leitungsgespräch beginnt die eigentliche Prüfung.
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
28 (insgesamt: 15 Minuten)
5
Mündliche Prüfung
Kommunikation in Alltagssituationen Variante A
Wir spielen jetzt einige Situationen. Sagen Sie uns bitte, was Sie in dieser Situation direkt sagen, fragen oder antworten würden. Beispiel: Frage:
Sie wollen weiter Deutsch lernen. Fragen Sie in einer Sprachenschule nach einem Kurs!
Mögliche Antwort:
Ich möchte einen Deutschkurs machen. Haben Sie einen Kurs für mich?
61. Sie suchen auf der Messe Herrn Müller von der Firma Siemens. Was fragen Sie an der Information der Firma Siemens?
62. Sie sind zu Gast bei Ihrem Chef und haben schon sehr viel gegessen. Ihr Chef bietet noch mehr an. Was sagen Sie?
63. Sie besuchen Arbeitskollegen am Abend und haben ein kleines Geschenk mitgebracht. Was sagen Sie?
64. Sie gehen mit einer Arbeitskollegin / einem Arbeitskollegen auf dem Messegelände spazieren. Es fängt an zu regnen. Machen Sie einen Vorschlag.
65. Sie sprechen mit einem Kunden, der bei Ihnen telefonisch etwas bestellen will. Leider verstehen Sie die Bestellnummer nicht richtig. Was fragen Sie?
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
29 (insgesamt: 15 Minuten)
Mündliche Prüfung
5
Kommunikation in Alltagssituationen Variante B
Wir spielen jetzt einige Situationen. Sagen Sie uns bitte, was Sie in dieser Situation direkt sagen, fragen oder antworten würden. Beispiel: Frage:
Sie wollen weiter Deutsch lernen. Fragen Sie in einer Sprachenschule nach einem Kurs!
Mögliche Antwort:
Ich möchte einen Deutschkurs machen. Haben Sie einen Kurs für mich?
61. Ihr Zug von Leipzig nach Dresden ist schon abgefahren. Was fragen Sie an der Auskunft?
62. Sie sind mit dem Auto unterwegs und müssen Waren abliefern, wissen aber nicht, wo die Waren abgegeben werden können. Was fragen Sie am Eingang der Firma?
63. Ihre Arbeitskollegin/Ihr Arbeitskollege hat sich einen besonders teuren Computer gekauft. Was fragen Sie sie/ihn?
64. Ihre Arbeitskollegin/Ihr Arbeitskollege hat auf der Geburtstagsfeier des Chefs viel getrunken und will mit dem Firmenwagen nach Hause fahren. Machen Sie einen anderen Vorschlag.
65. Ihre Arbeitskollegin/Ihr Arbeitskollege hat neue Arbeitszeiten. Sie/Er braucht nur drei Tage in der Woche zu arbeiten. Was sagen Sie?
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
30 (insgesamt: 15 Minuten)
6
Mündliche Prüfung
Freies Gespräch Thema: Modernes Büro
An die Prüferinnen und Prüfer: Die Behandlung der unten aufgeführten Leitpunkte ist frei gestellt und dienen hier nur als Anhaltspunkte für ein möglichst frei zu gestaltendes Gespräch zwischen Ihnen und den Teilnehmenden.
Erzählen Sie bitte, was Sie auf dem Bild sehen.
Vorschläge für Fragen: –
Könnte dieses Bild auch in einer Firma gemacht worden sein, die Sie kennen?
–
Was denken Sie, in welcher Firma dieses Bild aufgenommen wurde?
–
Welche Vorteile hat ein modernes Büro?
–
Finden Sie es gut, wenn jeder Angestellte in einer Firma ein eigenes Büro hat?
–
Würden Sie gern in einem solchen Büro arbeiten?
Weitere Fragen können sich beziehen auf: – eigener Berufswunsch – Arbeitszeiten in modernen Firmen – Vergleich zwischen Büroeinrichtungen in Deutschland und hier . . . .
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
31 Mündliche Prüfung
5
(insgesamt: 15 Minuten)
Freies Gespräch Thema: Modernes Büro
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
32 (insgesamt: 15 Minuten)
6
Mündliche Prüfung
Freies Gespräch Thema: Werkhalle
An die Prüferinnen und Prüfer: Die Behandlung der unten aufgeführten Leitpunkte ist frei gestellt und dienen hier nur als Anhaltspunkte für ein möglichst frei zu gestaltendes Gespräch zwischen Ihnen und den Teilnehmenden.
Erzählen Sie bitte, was Sie auf dem Bild sehen.
Vorschläge für Fragen: –
Kennen Sie eine Firma, in der solche Arbeiten gemacht werden?
–
Haben Sie Bekannte, Verwandte oder Freunde, die einen ähnlichen Arbeitsplatz haben?
–
Was sind die Vorteile eines Arbeitsplatzes in der Industrie?
–
Welches sind die Nachteile?
–
Würden Sie gern in einem solchen Betrieb arbeiten?
Weitere Fragen können sich beziehen auf: – eigener Berufswunsch – Arbeitszeiten in der Industrie (Schichtarbeit) – Vergleich zwischen Industrie- und Büroarbeit . . .
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
33 Mündliche Prüfung
6
(insgesamt: 15 Minuten)
Freies Gespräch Thema: Werkhalle
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
34 Hinweise für Teilnehmende
Punkte, Gewichtung und Benotung Die Höchstpunktzahl für die gesamte Prüfung beträgt 120 Punkte. Die folgende Tabelle zeigt die Gewichtung der einzelnen Testteile. Teil- und Gesamtergebnisse können in der rechten Spalte eingetragen werden. Maximale Punktzahl
Prüfungsteil
Erreichte Punktzahl
Leseverstehen
30
Globales Lesen (1)
2
Detailliertes Lesen (2–5)
8
Detailliertes Lesen (6–15)
20
Schriftlicher Ausdruck (Brief)
20
Hörverstehen
30
Detailliertes Hören (21–35)
15
Selektives Hören (36–40)
15
Wortschatz/Strukturen (41–60)
10
Teilergebnis I: Schriftliche Prüfung
90
Mündliche Prüfung
30
Kommunikation in Alltagssituation
10
Freies Gespräch
20
Teilergebnis II: Mündliche Prüfung
30
Schriftliche Prüfung
90
Mündliche Prüfung
30
Gesamtergebnis
120
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
35 Hinweise für Teilnehmende
Punkte, Gewichtung und Benotung
Um die Prüfung zu bestehen müssen Sie in der Prüfung mindestens 60% der möglichen Höchstpunktzahl erreichen. Dies entspricht 72 Punkten in der gesamten Prüfung. Die Einzelbeurteilung in Form von Prädikaten wird nach folgender Tabelle vorgenommen:
108 – 120 Punkte 96 – 107,5 Punkte 84 – 95,5 Punkte 72 – 83,5 Punkte 0 – 71 Punkte
sehr gut gut befriedigend ausreichend nicht ausreichend
Der Punktwert 71, 5 wird auf 72 aufgerundet. Wenn Sie in einer tatsächlichen Prüfung die notwendige Punktzahl nicht erreicht haben, können Sie die Prüfung als Gesamtprüfung nach Ablauf des laufenden Kalenderjahres, in dem die Prüfung stattgefunden hat, oder im darauffolgenden Kalenderjahr beliebig oft wiederholen bzw. ablegen.
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36 Hinweise für Kursleitende
Richtlinien zur Bewertung
Schriftlicher Ausdruck (Brief) Jeder Brief wird von zwei Prüfenden bewertet. Die Höchstpunktzahl für diesen Prüfungsteil beträgt 20 Punkte. Bei einer Gesamtpunktzahl von 120 Punkten entspricht dies einer Gewichtung von 1/6 der Gesamtleistung. Briefe werden nach folgenden drei Kriterien benotet:
• Kriterium I: • Kriterium II: • Kriterium III:
Kommunikative Angemessenheit Sprachliche Richtigkeit Ausdrucksfähigkeit
Mündlicher Ausdruck Der Mündliche Ausdruck wird immer von zwei Prüfenden bewertet. Die Höchstpunktzahl für diesen Prüfungsteil beträgt 30 Punkte. Bei einer Gesamtpunktzahl von 120 Punkten entspricht dies einer Gewichtung von 1/4 der Gesamtleistung. Der Mündliche Ausdruck wird nach folgenden Kriterien benotet: Test 5: Kommunikation in Alltagssituationen Test 6: Freies Gespräch
• Kriterium Ia: • Kriterium Ib:
Inhaltliche Angemessenheit Initiatives Verhalten
Die Punkte von Ia und Ib werden addiert (maximal 8 Punkte möglich!).
• Kriterium II: Ausdruck / Redefluss • Kriterium IIIa: Formale Richtigkeit • Kriterium IIIb: Aussprache
Die Punkte von IIIa und IIIb werden addiert (maximal 4 Punkte möglich!).
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37 Hinweise für Kursleitende
Richtlinien zur Bewertung Test 2: Schriftlicher Ausdruck („Brief“)
Kriterium I: Kommunikative Angemessenheit
Der Brief entspricht dem Schreibanlass, und alle Leitpunkte sind inhaltlich richtig behandelt, und
A
Register, Verbindungen und Textsortenmerkmale (Datum, Anrede, Schlussformel) sind dem Schreibanlass angemessen. Damit gilt das kommunikative Ziel des Briefes als erreicht. Der Brief entspricht dem Schreibanlass, und mindestens 4 Leitpunkte sind inhaltlich richtig behandelt,
B
und Register, Verbindungen und Textsortenmerkmale (Datum, Anrede, Schlussformel) sind dem Schreibanlass weitgehend angemessen. Damit gilt das kommunikative Ziel des Briefes als weitgehend erreicht. Der Brief entspricht dem Schreibanlass, und mindestens 2 Leitpunkte sind inhaltlich richtig behandelt,
C
und Register, Verbindungen und Textsortenmerkmale (Datum, Anrede, Schlussformel) sind dem Schreibanlass ansatzweise angemessen. Damit wird das kommunikative Ziel des Briefes ansatzweise erreicht.
D
Der Brief entspricht nicht dem Schreibanlass.
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38 Hinweise für Kursleitende
Kriterium II: Sprachliche Richtigkeit
A
Der Brief weist in Lexik, Syntax, Morphologie und Orthografie keine oder nur wenige, das Verständnis in keiner Weise beeinträchtigende Fehler auf.
B
Der Brief enthält einige lexikalische / morphosyntaktische / orthografische Fehler. Diese verhindern jedoch nicht, daß er in seinen wichtigen Aussagen ( im Sinne des Schreibanlasses) eindeutig verstanden wird.
C
Das Verständnis des Briefes wird durch lexikalische / morphosyntaktische / ortho-grafische Fehler für einen Leser, der den Schreibanlass nicht kennt, erheblich erschwert (so dass z.B. stellenweise wiederholtes Lesen erforderlich wird), und/oder wichtige Aussagen (im Sinne des Schreibanlasses) sind auch bei wiederholtem Lesen nicht verständlich.
D
Der Brief ist aufgrund der Häufung von Fehlern insgesamt nicht verständlich.
Kriterium III: Ausdrucksfähigkeit
Die Ausdrucksfähigkeit wird durch folgende Charakteristiken beschrieben:
• detaillierte und informative Inhaltspunkte
• abwechslungsreicher Satzbau mit Nebensätzen
• idiomatische Wendungen
• treffende und farbige Wortwahl
A
Der Brief verfügt in hohem Maße über alle genannten Eigenschaften.
B
Der Brief weist in drei der genannten Eigenschaften Qualitäten auf.
C
Der Brief weist in zwei der genannten Eigenschaften Qualitäten auf.
D
Der Brief beschränkt sich auf das zum Erreichen des Kommunikationszieles Notwendige.
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39 Hinweise für Kursleitende
Richtlinien zur Bewertung Mündlicher Ausdruck Test 5: Kommunikation in Alltagssituationen Pro Testaufgabe werden die Bewertungen A, B, C, oder D folgendermaßen vergeben:
A
Die Antwort entspricht der Aufgabenstellung. Sie ist ausreichend ausführlich und weitgehend fehlerfrei.
B
Die Antwort entspricht der Aufgabenstellung. a) Sie ist ausreichend ausführlich, enthält aber eine Reihe von Fehlern. oder b) Sie ist im Sinne natürlicher Kommunikation zu knapp, aber völlig fehlerfrei.
C
Die Antwort entspricht der Aufgabenstellung, aber a) sie ist im Sinne natürlicher Kommunikation zu knapp und nicht fehlerfrei. oder b) sie ( und evtl. ihr Bezug zur Aufgabenstellung) ist nicht ausreichend klar, so dass in der Realsituation eine Nachfrage unbedingt erforderlich wäre.
D
Die Antwort ist unverständlich, und /oder sie entspricht nicht der Aufgabenstellung.
Test 6: Freies Gespräch Innerhalb der Kriterien Ia und II kann auf einer Reihe von Bewertungsstufen durch Vergabe unterschiedlicher Punktwerte weiter differenziert werden.
Kriterium Ia: Inhaltliche Angemessenheit
6 oder 5
Dem Inhalt angemessenes sprachliches Verhalten und Missverständnisse, Rückfragen, Wiederholungen im Rahmen eines natürlichen Gesprächs
4 oder 3
Überwiegend inhaltlich angemessenes sprachliches Verhalten, vereinzelte ( sprachlich bedingte) Missverständnisse, und wenige Rückfragen und Wiederholungen notwendig
Punkte
Punkte
2 oder 1 Punkte
0 Punkte
Nichtverstehen bzw. Missverständnisse von mehr als der Hälfte der sprachlichen Aktionen, oder dauernde Rückfragen und Wiederholungen notwendig. Nur in wenigen Punkten ist angemessenes sprachliches Verhalten möglich oder es ist keine Verbesserung der Verständigung durch Rückfragen und Wiederholungen möglich.
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40 Hinweise für Kursleitende
Kriterium Ib: Initiatives Verhalten Es wird der eigenständige Beitrag zum Gesprächsfluss bewertet, und zwar folgendermaßen:
2 Punkte
Durchgehend aktive Beteiligung am Gespräch
1 Punkt
Wenig aktive Beteiligung am Gespräch
0 Punkte
Keine aktive Beteiligung am Gespräch
Die Punktwerte von Kriterium I a und Ib werden addiert ( maximal 8 Punkte möglich!)
Kriterium II: Ausdruck/Redefluss 8 oder 7 Punkte
6 oder 5 oder 4 Punkte
3 oder 2 Punkte
1 oder 0 Punkte
Fließende Rede (natürliche Verzögerungen sind akzeptabel) und treffende Wortwahl, Verwendung idiomatischer Wendungen Überwiegend fließende Rede, kurze sprachlich bedingte Verzögerungen und einzelne Fehlgriffe bei Wortwahl und Gebrauch idiomatischer Wendungen, trotzdem insgesamt verständliche sprachliche Leistung. Schleppender Redefluss, häufig auftretende, sprachlich bedingte Pausen und einfache, unspezifische Ausdrucksweise, einzelne Rückfragen notwendig oder Suchen nach richtigen Bezeichnungen mit wiederholten Fehlgriffen in der Wortwahl Gehäufte Fehlgriffe in der Wortwahl und stockender Redefluss erschweren Verständlichkeit, ständige Nachfragen erforderlich (unter normalen Bedingungen Abbruch des Gesprächs).
Kriterium IIIa: Formale Richtigkeit 3 Punkte
Keine oder wenige Verstöße gegen die sprachliche Norm
2 Punkte
Mehrere Verstöße gegen die sprachliche Norm
1 Punkt
Gehäufte Verstöße gegen die sprachliche Norm, trotzdem weitgehend verständlich.
0 Punkte
Durch ständige Verstöße gegen die sprachliche Norm nur schwer oder nicht verständlich.
Kriterium IIIb: Aussprache 1 Punkt
Keine wesentlichen Abweichungen von gesprochener Standardsprache
0 Punkte
Starke Abweichungen von gesprochener Standardsprache
Die Punktwerte von Kriterium III a und IIIb werden addiert ( maximal 4 Punkte möglich!)
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41 Lösungsschlüssel
Hörverstehen
Leseverstehen Zuordnungsaufgabe Aufgabe 1 Detailverstehen Aufgabe 2 Aufgabe 3 Aufgabe 4 Aufgabe 5 Aufgabe 6 Aufgabe 7 Aufgabe 8 Aufgabe 9 Aufgabe 10 Aufgabe 11 Aufgabe 12 Aufgabe 13 Aufgabe 14 Aufgabe 15
b) b) b) b) b) b) c) c) a) b) b) c) b) b) a)
Detailliertes Hörverstehen Aufgabe 21 Aufgabe 22 Aufgabe 23 Aufgabe 24 Aufgabe 25 Aufgabe 26 Aufgabe 27 Aufgabe 28 Aufgabe 29 Aufgabe 30 Aufgabe 31 Aufgabe 32 Aufgabe 33 Aufgabe 34 Aufgabe 35 Selektives Hörverstehen Aufgabe 36 Aufgabe 37 Aufgabe 38 Aufgabe 39 Aufgabe 40
b) a) a) b) b)
Strukturen/Wortschatz
Schriftlicher Ausdruck Die Aufgabe muss auf der Basis der Richtlinien zur Bewertung von einer/ einem Kursleitenden/Prüfenden vorgenommen werden.
ja nein nein ja ja ja nein ja ja nein nein nein ja ja nein
Morphosyntaktische Strukturen Aufgabe 41 a) Aufgabe 42 b) Aufgabe 43 a) Aufgabe 44 b) Aufgabe 45 a) Aufgabe 46 a) Aufgabe 47 a) Aufgabe 48 c) Aufgabe 49 c) Aufgabe 50 c) Kontextualisierte Strukturen Aufgabe 51 a) Aufgabe 52 c) Aufgabe 53 b) Aufgabe 54 b) Aufgabe 55 b) Aufgabe 56 a) Aufgabe 57 b) Aufgabe 58 c) Aufgabe 59 b) Aufgabe 60 b)
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Test Arbeitsplatz Deutsch Modelltest 1
Das Bausteinsystem unserer
D E U T S C H - P R ÜFUNGEN
C2 C1
*) **) ***)
Deutsch
B2
Deutsch Beruf (Zertifikat Deutsch für den Beruf *)
Deutsch
B1
Deutsch (Zertifikat Deutsch **)
Deutsch Schule (Zertifikat Deutsch für Jugendliche **)
A2
Test Deutsch ***
Test Arbeitsplatz Deutsch
+
A2
Deutsch (Start Deutsch 2 *)
A1
Deutsch (Start Deutsch 1 *)
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in Kooperation mit dem Goethe-Institut in Kooperation mit dem Goethe-Institut, dem Österreichischen Sprachdiplom und der Schweizer Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren Test Deutsch für Einbürgerungsinteressierte in Deutschland
Mit den telc Sprachenzertifikaten dokumentieren Sie Ihre Sprachkenntnisse
TEST ARBEITSPLATZ
DEUTSCH Teilnahmebeleg und Beurteilung
geboren am
in
Folgende Ergebnisse wurden erzielt: Test 1: Leseverstehen
:
von 30 erreichbaren Punkten
Test 2: Schriftlicher Ausdruck
:
von 20 erreichbaren Punkten
Test 3: Hörverstehen
:
von 30 erreichbaren Punkten
Test 4: Strukturen/Wortschatz
:
von 10 erreichbaren Punkten
Test 5: Kommunikation in Alltagssituationen :
von 10 erreichbaren Punkten
Test 6: Freies Gespräch
:
von 20 erreichbaren Punkten
Insgesamt :
von 120 erreichbaren Punkten
Dies entspricht der Beurteilung:
A2+
Lernziele :
Director
Date
Das Europa von morgen wird mehrsprachig sein. Zeigen Sie, dass Sie fit sind für das 21. Jahrhundert. Mit Ihrem telc Sprachenzertifikat weisen Sie nach, was Sie alles können: •
im Alltag der Arbeitswelt sprachlich mit anderen umgehen,
•
Briefe sowie Faxe und E-Mails in Ihrem beruflichen Umfeld schreiben,
•
Texte verstehen, wie z. B. Zeitungsartikel, Anzeigen, Interviews in Radio- und Fernseh sendungen,
•
mit Besonderheiten anderer Kulturen verständnisvoll umgehen.
Verbessern Sie Ihre Berufschancen und erwerben Sie ein telc Sprachenzertifikat – oder gleich zwei oder drei. Mehr als 3000 Prüfungszentren in ganz Europa warten auf Sie. Wenn Sie mehr über die telc Sprachenzertifikate wissen möchten, surfen Sie auf www.telc.net. Dort finden Sie alle nötigen Informationen. Wir freuen uns auf Ihr Interesse.
telc GmbH
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Modelltest 1
DEUTSCH
T E S T A R BE I T SP L AT Z DE U T S C H Standardisiert, objektiv in der Bewertung, transparent in den Anforderungen – das sind die unverwechselbaren Qualitätsmerk male der Prüfungen zu den telc-Sprachenzertifikaten. Klar verständliche Aufgabenstellungen, ein festes Anforderungsprofil in Gestalt von Lernzielen und allgemein verbindliche Bewertungs richtlinien sichern diesen hohen Anspruch in allen telc-Sprachen prüfungen. Dieser Modelltest dient der wirklichkeitsgetreuen Simulation der Prüfung Test Arbeitsplatz Deutsch unter inhaltlichen und organisatorischen Gesichtspunkten, zur Vorbereitung von Prüfungsteilnehmenden, zum Üben, zur Schulung von Prüfenden, zur allgemeinen Information.
Order No. C43M-001B
ISBN 978-3-937254-83-8
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