Teknik Menjawab Soalan SPM Pendidikan Moral 2015.pdf

September 2, 2017 | Author: Anonymous YCg9pU20 | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Teknik Menjawab Soalan SPM Pendidikan Moral 2015.pdf...

Description

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Teknik Menjawab Soalan Pendidikan Moral SPM Tahun 2015 Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee SMK Dato’ Ibrahim Yaacob Kuala Lumpur Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Pengagihan Masa Yang Betul Bahagian

Peruntukan Masa

A (Struktur) B (Esei)

8 soalan x 10 minit untuk setiap soalan 2 soalan x 20 minit untuk setiap soalan 1 soalan tambahan x 20 minit Semak jawapan Jumlah

Jumlah Masa 80 minit 40 minit

20 minit 10 minit 150 minit

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Pendidikan Moral SPM (Kod 1225/1) Bahagian A: Soalan Struktur Bahagian B: Soalan Esei Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Bahagian A: Soalan Struktur  Soalan Tanya

Nilai  Soalan Tanya Maksud Nilai  Soalan Tanya Nilai dan Penerangan  Soalan Tanya Nilai dan Penerangan serta Huraian Lanjutan  Soalan Tanya Fakta  Soalan Tanya Fakta serta Huraian Lanjutan  Soalan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Nilai  Contoh

soalan: (i) Apakah nilai … (1m) (ii) Nyatakan dua nilai … (2m)

 Contoh

jawapan: (i) Hemah Tinggi. (1m) (ii) Bertanggungjawab. Rasional. (2m) Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Maksud Nilai Contoh

soalan: (i) Jelaskan maksud nilai … (2m) (ii) Berikan definisi bagi nilai … (2m) Contoh

jawapan: (Kesanggupan diri seseorang untuk memikul) dan (melaksanakan tugas serta kewajipan dengan sempurna). Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Nilai dan Penerangan Contoh

soalan: Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh pengguna semasa berbelanja agar tidak boros. [4 markah] Format jawapan: NP Ayat N: nilai Ayat P: watak

+ kata kunci + isu / situasi soalan

Na=1m, Pa=1m; Nb=1m, Pb=1m. Jumlah=4markah Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Nilai dan Penerangan serta Huraian Lanjutan Contoh

soalan: Terangkan dua nilai yang harus diamalkan oleh pengguna semasa berbelanja agar tidak boros. [6 markah]

Format jawapan: NPC Ayat

N: nilai Ayat P: watak + kata kunci + isu / situasi Ayat C: contoh / huraian lanjutan NPC(a)=(3 m) dan NPC(b)=(3 m) Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Fakta 

Contoh soalan: Berikan tiga cara … [3m] Nyatakan dua kesan … [2m] Terangkan tiga kebaikan … [3m] Jelaskan dua usaha … [2m]

   

Jangan jawab nilai sahaja Menguji kandungan akademik Ting 4 & Ting 5 Menguji KBKK Berhati-hati dengan konteks soalan kerana bukan semua jawapan boleh diterima Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Contoh soalan: Nyatakan dua cara ibu bapa dalam usaha menangani masalah sosial remaja. Berikan penjelasan. (4m)

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

(i) (Pegangan agama yang kuat). (Ibu bapa perlu memberi didikan agama kepada remaja sejak kecil lagi).

(ii) (Prihatin terhadap anak). (Ibu bapa / Mereka perlu mengambil tahu urusan anak-anak di luar rumah).

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan Tanya Fakta serta Huraian Lanjutan  Contoh soalan:

Huraikan dua cara … [4m] Terangkan tiga kebaikan … [6m] Jelaskan dua usaha … [4m]

 Format

Jawapan: Fakta + Contoh / Huraian Lanjutan  Cara untuk menulis ayat contoh: Tanya soalan “Bagaimana?” Atau tanya soalan “Mengapa?” Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Contoh soalan: Terangkan tiga cara yang boleh dilakukan oleh pengguna jalan raya agar tidak cuai ketika berada di jalan raya. (6m)

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

(i) (Pemandu tidak mengantuk semasa memandu). (Contohnya, mendapat rehat yang mencukupi). (ii) (Memastikan kereta selalu dalam keadaan baik). (Contohnya, menghantar ke bengkel kereta secara berkala).

(iii) (Mematuhi segala peraturan lalu lintas). (Memakai topi keledar semasa menunggang motosikal). Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Jenis-jenis Soalan KBAT Contoh soalan 1: Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika pihak berkuasa tidak… [2 markah] Contoh soalan 2: Pada pendapat anda, apakah yang akan berlaku jika pihak berkuasa tidak… [4 markah] Contoh soalan 3: Bagaimanakah anda menghargai…? Terangkan dua jawapan anda. [4 markah] Contoh soalan 4: Apakah perasaan anda…? Berikan dua alasan anda. [3 markah] Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Soalan KBAT Contoh soalan: Jelaskan dua iktibar yang boleh anda ambil daripada kejayaan Pandelela Rinong anak Pamg. (4m) Saya

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Pandelela Rinong anak Pamg

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

(i) (Saya dapat mencontohi semangat ketekunan atlik tersebut). (Saya akan berlatih bersungguh-sungguh sehingga berjaya dalam bidang sukan yang saya ceburi). (ii) (Saya dapat meneladani semangat kegigihan atlit tersebut). (Saya harus tidak putus asa semasa menghadapi cabaran).

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Bahagian B: Soalan Esei (i) Bertanyakan nilai:  Terangkan nilai-nilai… (10m)  Huraikan beberapa nilai… (10m)  Bincangkan nilai-nilai… (10m) (ii) Tidak bertanyakan nilai:  Terangkan lima pengajaran… (10m)  Huraikan tiga alasan… (10m)  Berikan tiga cara… (10m) Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Contoh soalan Esei (Bertanyakan Nilai) Terangkan nilai-nilai yang harus diamalkan oleh para pelajar agar tidak terlibat dalam gejala ponteng sekolah. (10m)

Kenal pasti watak soalan, iaitu para pelajar.  Kenal pasti isu soalan, iaitu gejala ponteng sekolah.  Kenal pasti nilai yg sesuai.  Format NCH 

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Format NCH N1: Bertanggungjawab C1: memainkan peranan sebagai seorang pelajar H1: masa depan yang cerah N2: Rasional C2: menyedari kesan buruk ponteng sekolah H2: tidak mengabaikan pelajaran N3: Harga diri C3: menjaga imej sendiri H3: tidak dipandang serong N4: Mematuhi peraturan dan undang-undang C4: mengakuri peraturan sekolah

H4: tidak dikenakan tindakan demerit N5: Kerajinan C5: datang ke sekolah setiap hari H5: menimba ilmu Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Contoh soalan Esei (Tidak Bertanyakan Nilai) Huraikan lima tindakan yang harus diamalkan oleh para pelajar agar tidak terlibat dalam gejala ponteng sekolah. (10m) 

  

Kenal pasti watak soalan, iaitu para pelajar Kenal pasti isu soalan, iaitu gejala ponteng sekolah Kenal pasti nilai dan usaha yg sesuai, iaitu cara untuk mengatasi. Format NCH

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Format NCH N1: Harga diri C1: menjaga imej diri dan tidak mencemarkan nama baik diri H1: tidak dipandang serong oleh masyarakat

N2: Kerajinan C2: rajin datang ke sekolah dan hadir setiap hari persekolahan H2: menimba ilmu pengetahuan N3: Bertanggungjawab

C3: memainkan peranan sebagai seorang pelajar dan menjauhi rakan yang suka ponteng H3: masa depan cerah N4: Mematuhi peraturan dan undang-undang C4: mematuhi peraturan sekolah dan mengakuri peraturan sekolah H4: tidak dikenakan tindakan demerit N5: Rasional C5: bijak memilih kawan dan mengulang kaji bersama-sama H5: menyertai aktiviti yang bermanfaat

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Format Pemarkahan Esei (KBAT) Jawapan Calon

Jumlah markah

5 Nilai + 5 Huraian

10m

4 Nilai + 6 Huraian

10m

3 Nilai + 7 Huraian (*Digalakkan)

10m

2 Nilai + 8 Huraian

10m

1 Nilai + 9 Huraian

10m

10 Huraian

9m

Perhatian: 1. Fakta / Contoh / Huraian Lanjutan semuanya dianggap sebagai H. Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

Sekian, terima kasih.

Disediakan oleh Cikgu Lim Bee Bee

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF