Técnicas Infograma de Características Ventajas y Desventajas Segunda Versión

Observación, entrevistas y documentos Infograma: características, ventajas desventajas (Metodología de la Investigación cualitativa, módulo 3 – 3  –técnicas-, técnicas-, unidad ii) agosto de 2018

Ing. Ernesto Suárez

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Técnicas documentales Se estudian documentos. Se clasifican en: Oficiales (privados o públicos) y personales (diarios, biografías, cartas, fotografías) (Tojar, 2006)

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Ofrece un acceso más detallado y completo a la cultura observada y permite participar en eventos no programados. (DeMunk y Sobo, 1998; c.p. Kawulich, 2005). Facilita el desarrollo de nuevas preguntas o hipótesis de investigación (DeWalt y DeWalt, 2002; c.p. Kawulich, 2005) Su efectividad está condicionada al informante (DeMunk y Sobo, 1998; c.p. Kawulich, 2005). Está sujeta a los intereses del investigador en el estudio de

Permite familiarizarse, conocer la situación antes de desplazarse al contexto. Generan ideas para entrevistas y observaciones (Tojar, 2006) Pueden reflejar una realidad arbitraria o interesadamente sesgada. Son poco directas (Tojar, (Tojar, 2006)

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Reunión para intercambiar información entre una persona y otra. Se busca la construcción conjunta de significados sobre un tema (Hernández, 2010; c.p. Reyes, s/f). Se divide en estructuradas, semi-estructuradas (o no estructuradas) o abiertas (Hernández, 2010; c.p. Reyes, s/f). Las semi-estructuradas pueden ser cultural, de tópico, de historia oral, de historia de vida o de evaluaclión (Mayan, 2001)

Entrevista

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Reflexión •

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El carácter holográfico de la naturaleza de la investigación, exige la correcta definición de componentes como informantes clave y delimitación (o amplificación) del objeto de estudio, para que las técnicas de recolección de datos sean efectivas. Los objetos de estudios propios de la denominada investigación cualitativa, exigen formatos extensivos extensivos de las técnicas de recolección, que no limiten las posibilidades de hallazgos de información novedosa pero detallada. Las técnicas documentales son más bien soporte y permiten preparar la aplicación de técnicas más intensivas en la llamada investigación cualitativa. Así tendrá sentido una triangulación de técnicas que permitirá no solo el diseño de la investigación sino garantizar su validez. Las categorías de comparación entre las técnicas tendrán que ver con su efectividad, facilidad de aplicación y exigencias de procesamiento entre otras, y en una escala de tres niveles: bajo, medio y alto, se propone el siguiente cuadro comparativo sobre la base de la información suministrada en la lámina anterior. anterior. De todas maneras la elección dependerá del tipo de indicio y de las posibilidades de acceso al contexto.

Técnic écnica/Categoría a/Categoría

Efectividad

Facilidad de

Exigencia de

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Referencias •

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Kawulich, B. (2005). La observación participante participante como método de recolección de datos. Mayan, Mayan, M. (2001). Una introducción a los métodos cualitativos: módulo de entrenamiento para estudiantes y profesionales. Reyes Baños, F. (2012). Recolección de datos cualitativos en los trabajos de investigación.