Técnicas de Expressão de Português

 

Técnicas de Expressão de Português Código:

CC043

Sigla:

TEPOR  

Ocorrência: 2011/2012 - 1S Ativa? Unidade Responsável: C!so$CE Responsável:

Sim Depatamento de Est!dos Pot!g!eses e Est!dos Rom"ni#os %i#en#iat!a em Ci&n#ias da Com!ni#a'(o: )onalismo* Assessoia* +!ltim,dia

Ciclos de Estudo/Cursos Sigl a

CC

! de Estudantes

--.

Plano de Estudos

Plano O/i#ial a  pati de 001$002

"nos Curriculares

-

Créditos



#C

Créditos

.

ECTS

$oras de Contacto

.

$oras Totais

-3.

%ocência - &esponsa'ilidades %ocente

&esponsa'ilidade

+aia Claa eeia de Aa56o 7aos 8een/ield

Regente

%ocência - $oras

Teoi#oPáti#a: Oienta'(o T!toial:

3*00 -*00

Tipo

Teoi#oPáti#a Oienta'(o T!toial

%ocente

Totais +aia Claa eeia de Aa56o 7aos 8een/ield Totais +aia Claa eeia de Aa56o 7aos 8een/ield

)*ngua de tra'al+o

Pot!g!&s

Tur(as

$oras



9*00 9*00 .*00 .*00

.

 

O',etios

Con#ee a %;ng!a Pot!g!esa #omo !ma /oma de a#ede ao pensamento* < epesenta'(o do m!ndo e nH Bntod!'(o ao est!do da #om!ni#a'(o* Poto: Asa* -222 BS7J: 2K4---334 .MedHtad!'(o pot!g!esa Adam* )ean+i#>elH %ing!isti!e te@t!elle Des gentes de dis#o!s a!@ te@tes* Pais: Jat>an* -222 +ate!s* +F+ et alH 8amáti#a da %;ng!a Pot!g!esa* %isoa: Camin>o* 003 BS7J: 2K- 044.4 .M ed evista e a!mentada étodos de ensino e atiidades de aprendiage(

A!las teói#opáti#as Oienta'(o na ealia'(o de taal>os es#itos e oais Tipo de aalia3ão

Avalia'(o Av alia'(o disti!;da #om e@ame /inal Co(ponentes de "alia3ão %escri3ão

Tipo

Te(po 4$oras5

Pati#ipa'(o pesen#ial estimativa Avalia'(o Pepaa'(o de E@ame

Pati#ipa'(o  pesen#ial E@ame E@ame

.*00

Elaoa'(o de taal>o

T aal>o es#ito Total:

4 -*00

Peso 465

*00 40*00

%ata Conclusão

0-0-. 0-0-. 0*00

0----9

O'ten3ão de re7uência

e!&n#ia em K.N das a!las de OT  Jota positiva no e@ame /inal e na avalia'(o disti!;da 8r(ula de c9lculo da classiica3ão inal

A #omina #om os al!nos no in;#io do semeste tendo em #onta #on ta as nomas em vigo na %UP A poposta ini#ial seá: elaoa'(o de !m taal>o es#ito 30N #om entega at, in;#io de  Jovemo* e possiilidade de e/om!la'(o at, in;#io de DeemoH Dee moH ealia'(o da pova de e@ame /inalK0N

 

Proas e tra'al+os especiais

 J(io apli#ável "alia3ão " alia3ão especial 4TE %" ;;;5

 J(o apli#ável el+oria de classiica3ão

De a#odo #om as nomas da %UP O'sera3e#imentos da ogania'(o e /!n#ionamento das est!t!as sintá#ti#o/!n#ionais Apeende as pin#ipais t,#ni#as do dis#!so oal e de es#ita ne#essáias < eda#'(o de !ma !al!e tipologia te@t!al Desenvolve a #apa#idade #iativa* man!seando de /oma /l!ente a l;ng!a pot!g!esa Petendese #om esta Unidade C!i#!la o desenvolvimento de váias #ompet&n#ias !e pode(o* no /inal* leva o al!no a se #apa de: Demonsta dom;nio e a!to #ontolo no !so da e@pess(o oal !e o >ailitam a intevi de /oma e/i#a em sit!a'(o de #onta#to #om  p5li#os divesos Revela #ompet&n#ias ao n;vel da pod!'(o es#ita* podendo elaoa  te@tos #om #oe#'(o do ponto de vista mo/ossintá#ti#o e lógi#o sem"nti#o Revela #apa#idade paa pod!i te@tos !tilitáios de #ai administativo +ani/esta #apa#idade de !tilia* #om #laea e #oe#'(o* em #onte@tos divesos* a l;ng!a pot!g!esa Sae avalia de /oma #;ti#a tanto a pod!'(o al>eia* #omo tam,m a s!a pópia pod!'(o 

Conte5dos $ Pogama - %J8UA E CO+UJBCAQO -- %;ng!a* ling!agem* /ala* dis#!so --- Tipos de ling!agem - O po#esso #om!ni#ativo: /a#toes de #om!ni#a'(o e /!n'=es de

 

ling!agem teoia de )aLoson -- Com!ni#a'(o e #om!nidade - O !;do na #om!ni#a'(o -3 A #ompet&n#ia #om!ni#ativa - A l;ng!a pot!g!esa #omo inst!mento de #om!ni#a'(o na#ional e intena#ional -- Pespe#tivas de evol!'(o da l;ng!a pot!g!esa: pespe#tiva sem"nti#a e otogá/i#a -3 A e#onomia ling!;sti#a a d!pla ati#!la'(o de +atinet  A EPRESSO ORA% - Pati#!laidades do dis#!so oal  Elo!&n#ia e oatóia: egas paa /ala em p5li#o 3 +odalidades da #om!ni#a'(o oal: o dis#!so pepaado e o impoviso 4 Tipos de #om!ni#a'(o oal desta#ados: a e@posi'(o* a entevista e a e!ni(o 3 A EPRESSO ESCRBTA 3- Pod!'(o es#ita 3-- Tatamento de polemas de pont!a'(o* tanslinea'(o* a#ent!a'(o* mai!s#!lia'(o e otoga/ia mais #om!ns na l;ng!a  pot!g!esa 3- Classes mo/ológi#as 3-3 Constit!intes da oa'(o 3-4 Coodena'(o e s!odina'(o 3-. omas e tipos de /ase 3-9 Po#essos en/áti#os da /ase 3-K Denota'(o* #onota'(o e polissemia 3 Po#essos de #om!ni#a'(o es#ita 3- Te@to Te@to liteáio vs te@to n(o liteáio: desta!e paa a posa liteáia* o veso* o te@to p!li#itáio e a popaganda 3 Te@tos Te@tos !tilitáios de #ai administativo: pess p ess elease* email #ome#ial e po/issional* a a#ta* o memoando* o elatóio* a #ata e o #!i#!l!m vitae

 

 7ilioga/ia $ ontes de Bn/oma'(o

- 7ilioga/ia pin#ipal Caval>o* ) A 7 -222 O ensino da es#ita V da teoia o Es#ola %isoa: Editoial Pesen'a Campell* )o>n -223 T,#ni#as de E@pess(o Oal %isoa: Editoial Pesen'a* -M edi'(o Casteleio* )o(o +ala#a W Coeia* Pedo Dinis 001 at!al V O novo a#odo otogá/i#o %isoa: Te@to Editoa M edi'(o +aesto* 8egóio 8a#;a 000 Como ala em P5li#o %isoa: Editoial Estampa -M edi'(o  7ilioga/ia #omplementa  Oliveia* +aia +an!el 00. ái#a do Te@to V 8!ia paa a  pod!'(o de di/eentes tipos de te@tos Cas#ais: Cas# ais: Ate Ate Pl!al Editoes Campos* Ana Pa!la* W Esteves* +aia )o(o 000 8!ia de Coespond&n#ia Come#ial: Catas* a@es e +ailings: %isoa: Plátano Editoa eie* António -229 T,#ni#as de E@pess(o do Pot!g!&s 7aga: Edi'=es APPACD+ Rei* )os, Esteves 000 C!so de Reda#'(o BB: o Te@to Poto: Poto Editoa Diinge* David -21. A Es#ita A edi'(o !tiliada , a tad!'(o de Amando %!i %isoa: Ge Geo o Felle* Roet -222 Como Com!ni#a #om Claea V +an!ais  páti#os do gesto %isoa: Editoa Civilia'(o D!ate* Bn&s 000 %;ng!a Pot!g!esa  Bnst!mento de Análise %isoa: Univesidade Aeta 7aeio* % 003 A es#ita V #onst!i a apendiagem 7aga: D + E$B E P$U + Caval>o* ) A 7 000 Sae es#eve Uma via paa o s!#esso a#ad,mi#o Bn A Soaes* ) G %apa* + Rodig!es Rod ig!es -213 Estil;sti#a da %;ng!a Pot!g!esa Coima: Coima Editoa Coeia* +agaida 000 Fomon;mia e polissemia V #onti!tos  paa a delimita'(o #on#eitos Palavas* nX -2 %isoa: Asso#ia'(o Asso#ia'(o dos Po/essoes de dos Pot!g!&s V ves(o enteg!e paa p!li#a'(o

 

C!n>a* Celso* W Cinta* %indleI 000 Jova 8amáti#a do Pot!g!&s Contempo"neo -9M edi'(o* %isoa: Edi'=es )o(o Sá da Costa Estela* Edite* W PintoCoeia* ) David -224 8!ia Essen#ial da %;ng!a Pot!g!esa paa a Com!ni#a'(o So#ial %isoa: Jot;#ias Editoial 7egstYm* +agn!s* W Reis* Jeves 003 Pont!áio Otogá/i#o e 8!ia da %;ng!a Pot!g!esa %isoa: Editoial Jot;#ias 7itti* Pio Ri##i* W Zani* 7!na -22K A Com!ni#a'(o #omo Po#esso So#ial %isoa: Editoial Estampa Poto Editoa 001 Di#ionáio Di#ioná io de Geos Geos Pot!g!eses Poto: Poto Editoa  A#tividades de EnsinoApendiagem As a!las desta !nidade #!i#!la s(o teói#opáti#as A nat!ea da  pimeia pate do pogama pivilegia !ma aodagem mais teói#a e +etodologias Pedagógi#as

Entetanto* #om o in;#io da seg!nda pate* /!ndese a teoia #om a  páti#a* !ma ve !e se tona ne#essáio ne#essá io taal>a #om e@emplos  páti#os !e paa leva o al!no a vis!alia deteminados d eteminados #ompotamentos a te em #onta ao n;vel do dis#!so oal* momente !ando se /ala em p5li#o* !e paa desenvolve #apa#idades de  pod!'(o de di/eentes tipos de te@tos Ao longo das sess=es le#tivas apelase o envolvimento dos al!nos atav,s da apesenta'(o p5li#a de tópi#os de oalidade e es#ita peviamente disti!;dos pelo do#ente 

%;ng!a

Pot!g!&s