Téc. Eletrotécnica

Centro de Formação Técnica

Conteúdo Programático Habilitação Profissional de Técnico em Eletrotécnica

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Cálculo I Responsável: EMENTA: Limites; continuidade; estudo das derivadas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1- Limites e continuidade de funções: Definições Limites Laterais Continuidade Limites Infinitos Limites no Infinito Limites Fundamentais

2- Derivadas: Definições Regras de Derivação (simples e composta) Regra da Cadeia Regra L’Hospital

Máximos e Mínimos de Funções Funções Crescentes e Decrescentes Concavidade e Ponto de Inflexão Derivada de Funções Implícitas

OBJETIVOS: Introdução ao estudo de funções de uma variável, limites, derivadas e integrais, numa abordagem não formal. METODOLOGIA: Estudo de Caso Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 2 v. São Paulo: Harbra. SWOKOWSKI, Earl Willian. Cálculo com geometria analítica. 2 v. São Paulo: Makron Books. HOFFMANN, Laurence. Um cálculo moderno e suas aplicaões. Rio de Janeiro:LTC. ANTON, Howard. Cálculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Cálculo I Responsável: EMENTA: Limites; continuidade; estudo das derivadas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1- Limites e continuidade de funções: Definições Limites Laterais Continuidade Limites Infinitos Limites no Infinito Limites Fundamentais

2- Derivadas: Definições Regras de Derivação (simples e composta) Regra da Cadeia Regra L’Hospital

Máximos e Mínimos de Funções Funções Crescentes e Decrescentes Concavidade e Ponto de Inflexão Derivada de Funções Implícitas

OBJETIVOS: Introdução ao estudo de funções de uma variável, limites, derivadas e integrais, numa abordagem não formal. METODOLOGIA: Estudo de Caso Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: LEITHOLD, Louis. O cálculo com geometria analítica. 2 v. São Paulo: Harbra. SWOKOWSKI, Earl Willian. Cálculo com geometria analítica. 2 v. São Paulo: Makron Books. HOFFMANN, Laurence. Um cálculo moderno e suas aplicaões. Rio de Janeiro:LTC. ANTON, Howard. Cálculo: um novo horizonte. Porto Alegre: Bookman.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Desenho Técnico Responsável: EMENTA: Fundamentos do Desenho Técnico: classificação, normas, formatos de papel e caligrafia. Desenho Auxiliado por Computador (CAD): interface, coordenadas, comandos de desenho, edição e texto. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Instrumentos de desenho técnico; 2. Figuras geométricas; 3. Escalas; 4. Sistemas de Representação em Desenho Técnico; 5. Projeções; 6. Corte, seção e encurtamento; encurtamento; 7. Vistas; 8. Cotagem; 9. Tolerância; 10. Estado de Superfície; 11. Normas técnicas para desenho técnico; 12. Interpretação e criação de projetos industriais; 13. Conceitos fundamentais sobre desenho assistido por computador; 14. Criando e editando desenhos; 15. Visualizando e obtendo informações sobre objetos; 16. Desenhando em perspectiva; 17. Criando e utilizando blocos  – biblioteca de símbolos; 18. Sistemas de numeração; 19. Hardware e software; 20. Sistemas operacionais; 21. Noções de segurança computacional; 22. Noções de redes de computadores; 23. Noções de internet; 24. Raciocínio Lógico, técnicas de analise e fluxogramas; 25. Estrutura de dados; 26. Programação estruturada; 27. Procedimentos e Funções; 28. Compiladores e Linguagens de programação; 29. Programação orientada a eventos e objetos.

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OBJETIVOS: Executar desenhos de acordo com os requisitos das normas utilizando o instrumental técnico; Reconhecer nos desenhos o caminho para o desenvolvimento de um projeto; Conhecimento das normas e linguagem do Desenho Técnico; Desenvolver o raciocínio espacial e a capacidade da representação gráfica; Desenvolver habilidades de desenho em CAD que possibilitem a leitura e interpretação de projetos. METODOLOGIA: Aulas expositivas e exercícios em sala. CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: ABNT - Associação Brasileira de Normas Técnicas (Diversas Normas na Área de Desenho) CAPOZZI, D. Desenho Técnico  –  teoria e exercícios . São Paulo: Laser Press DUBOSQUE, D. Perspectiva: desenhar passo-a-passo . Lisboa: Evergreen, 1999. FRENCH, T.E. Desenho Técnico . Porto Alegre: Ed. Globo, 1967, 10 a.impr. GIESECKE, F. E. et al. Comunicação gráfica moderna . Porto Alegre: Bookman, 2002. OBERG, L. Desenho Arquitetônico . Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1979. PEREIRA, A. Desenho Técnico Básico . Rio de Janeiro: F. Alves, 1990. XAVIER, N. Desenho Técnico Básico: expressão gráfica, desenho geométrico, desenho técnico . São Paulo: Ática, 1988.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Eletroeletrônica Básica Responsável: EMENTA: Conceitos básicos. Elementos e leis dos circuitos elétricos. Circuitos monofásicos, trifásicos e transformadores. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Energia e matéria. 2. Fundamentos da eletrostática. 3. Geração de energia elétrica. 4. Corrente elétrica. 5. Circuitos elétricos. 6. Resistência elétrica. 7. Lei de Ohm. 8. Instrumentos de medição. 9. Potência elétrica em CC. 10. Magnetismo. 11. Eletromagnetismo. 12. Corrente alternada. OBJETIVOS: Medir com instrumentos eletroeletrônicos, aplicando os fundamentos de eletricidade, identificando os fenômenos físicos e suas aplicações e utilizando-se de cálculos matemáticos. METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: Lourenço, Antônio C. de e outros. Circuitos em corrente contínua. São Paulo, Editora Érica, 1996. Van Valkenbourg. Eletricidade Básica Vol. 1 a 5. São Paulo, Editora ao livro Técnico, 1992. Niskier, Júlio e Macintyre, A. J. Instalações Elétricas. Rio de Janeiro, Editora Guanabara Koogan, 1992. Gussow, Milton. Eletricidade Básica. São Paulo, Editora Makron Books, 1985. U.S. Navy. Eletricidade Básica. São Paulo, Editora Hemus, 1985.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Física I Responsável: EMENTA: Medidas e sistemas de unidades; movimento em uma, duas e três dimensões; leis de Newton; trabalho e energia; conservação de energia; sistemas de partículas e conservação de momento; colisões; cinemática e dinâmica das rotações; equilíbrio. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Trigonometria; funções trigonométricas; funções trigonométricas inversas 2. Fórmulas trigonométricas; equações trigonométricas 3. Cálculo vetorial; noção de vetor livre e aplicado; soma de vetores, multiplicação de um vetor por um escalar 4. Produto escalar ou interno; norma (módulo) de um vetor, projeção, ângulo entre dois vetores 5. Produto vetorial ou externo 6. Resolução de equações lineares, quadráticas e bi quadráticas 7. Contato com a função exponencial e a função logarítmica 8. Noção de limite 9. Noção de derivada e regras de derivação 10. Integrais definidos e indefinidos

OBJETIVOS: Qualificar o graduando na compreensão de fenômenos físicos e solução de problemas em física básica

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: Paul A. Tipler, Física, v.1, 4ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora. Halliday, Resnick, Walker, Fundamentos de Física, v.1, 7ª ed., Livros Técnicos e Científicos Editora. Young, Freedman, Física I  – Mecânica 10a ed., Editora Person. Moisés Nussenzweig, Curso de Física Básica: v.1, 4ª ed., Edgard Blücher Editora. Alonso, Finn, Física Um Curso Universitário, v.1, Edgard Blücher Editora. Feynman, Lectures on Physics, v.1, Addison Wesley. Serway, Fisica, v.1, Livros Técnicos e Científicos Editora

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Higiene e Segurança no Trabalho Responsável: EMENTA: Histórico da segurança do trabalho. Normas regulamentadoras  – Legislação; Acidentes característicos; Prevenção e combate a incêndios; Riscos ambientais e profissionais; Higiene do Trabalho. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Fundamentos da Segurança do Trabalho. 2. Fundamentos para a implementação do SGSHST - OHSAS18001 3. Aspectos administrativos e organizacionais da função higiene e segurança. 4. Análise de riscos. Identificação de perigos e avaliação e controlo de riscos 5. Riscos elétricos 6. Prevenção e proteção contra incêndios. 7. Manutenção. 8. Higiene industrial e contaminação química. 9. Ruído e Vibrações. 10. Ambiente térmico 11. Radiações ionizantes e não ionizantes 12. Iluminação. 13. Dispositivos de proteção individual

OBJETIVOS: Propiciar ao aluno condições de reconhecer as principais causas de acidente e condições de avaliar os riscos mais comuns; Capacitar para prevenção e combate a incêndios em indústrias e outros locais de trabalho; Conscientizar sobre riscos ambientais e profissionais; Conscientizar sobre a necessidade de higiene do trabalho.

METODOLOGIA: Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

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BIBLIOGRAFIA: IKEGAMI, A.S - Apostila Fundacentro - Tecnologia da Prevenção dos Acidentes do Trabalho nas Profissões Construção Civil - 1 exemplar Técnicas de Segurança do Trabalho - 2 exemplares LEGISLAÇÃO ESPECÍFICA ABNT - NBR-5410 - 1 exemplar Segurança em Eletricidade - Jorge Santos Reis & Roberto de Freitas - Fundacentro - 1 exemplar BARULHO INDUSTRIAL - L. X. Nepomuceno RISCOS FÍSICOS - W. Astete Martin - 4 exemplares THE MERCK INDEX, 12a EDITION, MERCK & C. O. INC. N. J. 1996 - 1 exemplar

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Instalações Elétricas Residenciais Responsável: EMENTA: Utilizar fundamentos teóricos e práticos no dimensionamento e especificação de materiais elétricos. Desenvolvimento de projetos de instalações elétricas residenciais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Previsão de cargas 2. Distribuição de circuitos e quadro de cargas 3. Simbologia e diagramas elétricos 4. Roteiro para executar a distribuição elétrica em planta 5. Especificação da cablagem, proteção e eletrodutos dos circuitos internos 6. Cálculo de demandas 7. Categoria de atendimento e entrada de serviço 8. Sistemas de proteção contra descargas atmosféricas 9. Aterramento com relação à ligação na concessionária

OBJETIVOS: Projetar e executar instalações elétricas de baixa tensão residenciais, utilizando normas técnicas da ABNT e ferramentas computacionais de auxílio à elaboração de desenhos e projetos (CAD).

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: COTRIN, Ademaro M. B. Instalações elétricas. CREDER, Hélio Manual do instalador eletricista. CREDER, Hélio. Instalações elétricas. CREDER, Hélio. Instalações hidráulicas e sanitárias. FUNDACENTRO. Equipamentos de proteção individual. IPT. Tecnologia de edificações. Norma Regulamentadora 18  – FUNDACENTRO

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Materiais Elétricos Responsável: EMENTA: Utilizar fundamentos teóricos e práticos no dimensionamento e especificação de materiais elétricos. Desenvolvimento de projetos de instalações elétricas residenciais. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Propriedades Gerais dos Materiais Introdução a Materiais Elétricos; Revisão - Ligações Químicas; Estruturas Cristalinas; Propriedades Elétricas Condução nos sólidos condutores, no mercúrio e nos metais em fusão.; Condução nos líquidos; Condução nos gases Propriedades Mecânicas; Deformação nos metais; Outras propriedades mecânicas; Propriedades Térmicas Propriedades químicas; Efeito das radiações nos materiais Corrosão; Propriedades versus Microestruturas Introdução Diagramas de Fase Polimorfismo Tratamentos Térmicos 2. Materiais Magnéticos Introdução Revisão de Conceitos; Comportamento Magnético; Curvas de Magnetização e Histerese Classificação dos Materiais Quanto à Permeabilidade; Perdas por Histerese e Correntes Parasitas Núcleos Magnéticos Laminados ou Compactados; Materiais Magnéticos Ferro; Diagramas de Fase do Ferro - Carbeto de Ferro (Fe-Fe3C) Ligas de Ferro-Silicio; ímãs Permanentes; Ligas Ferromagnéticas Diversas 3. Materiais Condutores Introdução Algumas características dos materiais condutores; Variação da resistividade com a temperatura e a freqüência Resistência de contato nos metais; Materiais de Elevada Condutividade Materiais de Elevada Resistividade; Aplicações Especiais; Supercondutores OBJETIVOS: Entendimento das propriedades físicas de dielétricos, materiais magnéticos, materiais condutores e semicondutores.

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

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BIBLIOGRAFIA: SCHMIDT, VALFREDO. Materiais Elétricos: Condutores e Semicondutores - Vol. 1. São Paulo: Ed Edgard Blucher. SCHMIDT, VALFREDO. Materiais Elétricos: Isolantes e Magnéticos - Vol. 2. São Paulo: Ed Edgard Blucher. Materiais Elétricos - Delcyr Barbosa Saraiva, Editora Guanabara Dois BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR CALLISTER Jr., William D.. Mate Van Vlack, Lawrence. Princípios de Ciência e T ecnologia dos Materiais. Rio de Janeiro: Editora Campus, 1984.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Produção de Textos Responsável: EMENTA: LEITURA ATIVA, ANALITICA E CRITICA DE TEXTOS. PLANEJAMENTO E PRODUÇÃO DE RESUMOS, RESENHAS CRITICAS E TEXTOS DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVOS. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Lingüística e Gramática 2. Leitura e Construção de Sentidos 3. Produção de Textos: Estratégias Dinamizadoras 4. Teorias do Discurso 5. Aspectos Semiológicos do Texto e Fruição Estética 6. Discurso e Argumentação 7. Fonética e Fonologia 8. Efeitos Estilísticos dos Fatos Gramaticais 9. Atitude Empreendedora 10. Plano de Negócio 11. Contexto Empresarial Brasileiro 12. Metodologia da Pesquisa e Produção de Texto

OBJETIVOS: Exercitar a escrita e estimular o exercício da leitura e provocar, grandes mudanças nas produções: aprimorar não só a escrita como também a argumentação e a articulação das idéias.

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: NOVA GRAMATICA DO PORTUGUES CONTEMPORANEO NOVA FRONTEIRA 1985 COMO LER ENTENDER E REDIGIR UM TEXTO VOZES 1988 COMUNICACAO EM PROSA MODERNA FUND. GETULIO VARGAS 1986 COMO FAZER UMA MONOGRAFIA INTERLIVROS 1974

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Sistemas Digitais e Microprocessados Responsável: EMENTA: Arquitetura dos microprocessadores e dos microcontroladores. Memória EPROM, Flash e RAM. Dispositivos periféricos para microprocessadores. Blocos básicos dos microcontroladores. Aplicações de microprocessadores e microcontroladores. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Sistemas digitais baseados em microprocessadores 2. Microprocessadores e microcontroladores 3. Arquitetura de computadores: hardware básico, temporização, instruções 4. Programação e Depuração em Linguagem Assembly 5. Estrutura interna do microprocessador 6. Introdução a UCP (Unidade Central de Processamento): registradores e códigos de condições 7. Sinais de interface e temporização do 8051 (CLK, ALE, /PSEN, /RD, /WR) 8. Conjunto de instruções. Modos de endereçamento 9. A família de microcontroladores PIC 10. Interfaceamento com memórias 11. Memórias ROM e RAM: tipos, características elétricas e temporais 12. Barramentos de endereços, dado e controle 13. Espaço de endereçamento, decodificação de endereços 14. Interfaceamento de entrada e saída (E/S) 15. Comunicação entre dispositivos de E/S e o microprocessador 16. Laços de temporização, temporizadores 17. Pilhas e sub-rotinas, interrupções e eventos reais 18. Entrada e saída serial 19. Controladores de E/S, sistemas supervisores

OBJETIVOS: Apresentar as diversas características relacionadas com as arquiteturas de sistemas de processamento digitais baseadas em microprocessadores e microcontroladores, os dispositivos periféricos empregados e suas aplicações.

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METODOLOGIA: Aulas práticas e Elaboração de trabalhos práticos, de pesquisa. CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: UFFENBECK, J. Microcomputers and Microprocessors: The 8080, 8085, AND Z-80 Programming,

Interfacing, and Troubleshooting . 2. ed. Englewood Cliffs: Prentice Hall, 1991. 690 p. Inclui índice. ISBN 0-13-584061-9. PEREIRA, F. Microcontroladores PIC: Programação em C . São Paulo: Ed. Érica, 2003. 358 p. Inclui índice. ISBN 85-7194-935-2. GAONKAR, R. S. Microprocessor Architecture, Programming, And Applications . Columbus: Charles E. Merrill Publising Co., 1984. 656 p.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Análise de Circuitos Responsável: EMENTA: Lei de Ohm. Leis de Kirchhoff. Análise de Circuitos Elétricos Simples. Teoremas Fundamentais dos Circuitos Elétricos. Técnicas de Análise de Circuitos Elétricos. Capacitores e Indutores. Relações ÍntegroDiferenciais para Circuitos RLC. Dualidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Teoria fundamental de análise de circuitos. Conceito de diferença de potencial eléctrico (tensão eléctrica) e corrente eléctrica. 2. Tensão, corrente e resistência eléctrica. A lei de Ohm. Fontes de tensão. Fontes de corrente. Potência e Energia. Modelos eléctricos dos componentes passivos e as leis fundamentais que relacionam a tensão com a corrente eléctrica em cada um destes componentes. Resistência e conductância. Capacidade. Inductância. Dissipação de potência em resistências. Potência instantânea e potência média. 3. Armazenamento de energia em condensadores e em inductores. 4. As Leis de Kirchoff: lei dos Nós e lei das Malhas. Ligações Série e paralelo para componentes passivos. Análise de circuitos eléctricos A análise nodal. Divisores resistivos de tensão e de corrente. 5. Modelos eléctricos para componentes activos. Fontes de tensão controladas por tensão. Ganho de tensão. Fontes de corrente controladas por corrente. Ganho de corrente. Fontes de tensão controlados por corrente. Trans-resistância. Fontes de corrente controlados por tensão. Trans-conductância. Teorema de Thévenin.. Teorema de Norton. Teorema da Sobreposição. 6. Circuitos em regime sinusoidal permanente (estado estacionário). Potência média e a noção de valor efcaz para tensão e corrente. Relação tensão-corrente para elementos passivos em regime sinusoidal permanente. Resistência e reactância. Revisão de Números complexos. Álgebra elementar. Representação cartesiana, polar e exponencial. Análise fasorial. 7. O conceito de impedância generalizada. Generalização da lei de Ohm. Aplicação das leis de Kirchoff  e dos teoremas de Thévenin, Norton e Sobreposição na análise de circuitos RC, RL, e RLC com fontes dependentes. O conceito de função de transferência em circuitos eléctricos. Resposta em frequência e diagramas de Bode.. Potência aparente e reactiva; factor de potência. Circuitos trifásicos equilibrados em Y e D. 8. Análise de quadripólos. Revisão da álgebra elementar de matrizes. Parâmetros impedância. Parâmetros admitância. Parâmetros ABCD. Conversão entre parâmetros. Ligação de quadripólos em paralelo, série e cascata. Introdução à computação sistemática de circuitos eléctricos lineares (computer-aided analysis). 9. Análise da resposta natural e da resposta forçada de circuitos eléctricos, utilizando equações diferenciais, transformadas de Laplace e de Fourier. Resposta natural. Condições iniciais e energia armazenada. Circuitos de primeira ordem; RC e RL. Circuitos de segunda ordem: LC (oscilador elementar) e RLC. Os vários tipos de armortecimento. 10. Resposta forçada. Regime transitório e em estado estacionário. Resposta ao degrau: Circuitos de primeira ordem RC e RL. Resposta ao degrau: Circuitos de segunda ordem RLC OBJETIVOS: Interpretar e aplicar as leis e os teoremas básicos da teoria de circuitos elétricos; Resolver problemas envolvendo circuitos elétricos e analisar os resultados; Realizar observações de grandezas elétricas.

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METODOLOGIA: A disciplina será ministrada através de aulas expositivas, tarefas em sala, tarefas extra-sala e acompanhamento virtual. Além disso, pretende-se estimular o uso de programa de computador para simulação de circuitos elétricos. CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: HAYT, Willian H.; Kemmerly. J. E. Análise de Circuitos em Engenharia. São Paulo: McGraw-Hill, 1975. IRWIN, J. David; Análise de Circuitos em Engenharia. 4ª. Edição, São Paulo: Makron Books, 2000. BOYLESTAD, Robert L.. Introdução à Análise de Circuitos. 8ª. Edição. Rio de Janeiro: Editora LTC, 1998. JOHNSON, David, HILBURN, John, JOHNSON, Johnny. Fundamentos de Análise de Circuitos Elétricos. 4ª. Edição. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2000. ALEXANDER, Charles K; SADIKU, Matthew N. O.. Fundamentos de Circuitos Elétricos. 1ª. Edição. Rio de Janeiro: Bookman Companhia Editora, 2003. DORF, Richard C.; SVOBODA, James A.. Introduction to Eletric Circuits. 7ª. Edição. Editora IE-Wiley .2006. NILSSON, James; RIEDEL, Susan A.. Circuitos Elétricos. 6ª. Edição. Rio de Janeiro: Editora LTC, 2003. ORSINI, L. Q. Curso de Circuitos Elétricos. Vol. 1 e 2. 2ª. Edição. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2002

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Instalações Elétricas Prediais Responsável: EMENTA: Luminotécnica. Projeto de instalação elétrica predial. Segurança em eletricidade CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Introdução; 2.

Símbolos Gráficos para Instalações Elétricas Prediais. Simbologia Padronizada;

3. Dispositivos de Comando de Iluminação e Sinalização. Como Instalar Lâmpadas Incandescentes com Interruptor Simples Tomadas. Interruptores Paralelos,Interruptor Intermediário, Interruptor de Minuteria, Interruptor Horário; 4. Previsão de Cargas e Divisão das Instalações Elétricas, Cargas dos Pontos de Utilização, Previsão de Cargas conforme a NBR 5410/9, Quadro de Distribuição, Divisão da Instalação em Circuitos Terminais; 5. Condutores Elétricos: Dimensionamento e Instalação, Conceitos Básicos sobre Condutores, Tipos e Aplicações dos Condutores Elétricos, Seções Mínimas dos Condutores Elétricos, Dimensionamento de Condutores Elétricos, Emendas ou Conexões em Instalações Elétricas; 6. Proteção em Instalações Elétricas Prediais, Prescrições Fundamentais da Norma NBR 5410, Terminologias, Proteção contra Sobrecorrentes, Proteção contra Choques Elétricos e Efeitos Térmicos 7. Eletrodutos e Acessórios para Instalações Elétricas, Introdução, Tipos de Eletrodutos, Acessórios para Eletrodutos, Como Executar Roscas em Eletrodutos Rígidos, Executar Curvas em Eletrodutos Rígidos, Caixas de Derivação ou de Passagem, Redes de Eletrodutos, Dimensionamento de Eletrodutos, Instalação e Fixação de Interruptores, Tomadas e Aparelhos de Iluminação.

OBJETIVOS: Atualizar, apresentar e capacitar os participantes para desenvolver, dimensionar e especificar materiais em projetos de instalações prediais em conformidade com as normas técnicas vigentes e as modernas técnicas de instalações disponíveis.

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

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BIBLIOGRAFIA: COTRIM, Ademaro. Instalações Elétricas. 4ª. Edição. Prentice-Hall. São Paulo. 2003. LIMA FILHO, Domingos Leite. Projetos de Instalações Elétricas Prediais. 10ª. Edição, Editora Érica. São Paulo. 2006. CREDER, Hélio. Instalações Elétricas. 14ª. Edição. Editora LTC. Rio de Janeiro. 2000. NISKIER, Júlio, MACINTYRE, Archibald J. Instalações Elétricas. 4ª. Edição. Editora LTC. Rio de Janeiro. 2000. MAMEDE FILHO, João. Instalações Elétricas Industriais. 6ª. Edição. Editora LTC. Rio de Janeiro. 2001. CAVALIN, Geraldo, CERVELIN, Severino. Instalações Elétricas Prediais. 13ª. Edição Revisada. Editora LTC. Rio de Janeiro. 2005.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Máquinas Elétricas Responsável: EMENTA: Estudos e aplicação das máquinas elétricas, Transformadores, máquinas de corrente contínua, máquinas síncronas e assincronas. Máquinas especiais. Influência nos sistemas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Projeto de Transformadores 1.1. Cálculo das dimensões do núcleo e relação de perdas 1.2. Cálculo do enrolamento de baixa tensão 1.3. Cálculo do enrolamento de alta tensão 1.4. Cálculo das perdas e rendimento 1.5. Ajustes da impedância de curto circuito 1.6. Cálculo da corrente de excitação 1.7. Dimensionamento do tanque 2. Projeto de Máquinas de Indução 2.1. Cálculo do enrolamento do estator e traçado do enrolamento 2.2. Cálculo do circuito magnético do estator 2.3. Cálculo do entreferro e do circuito magnético do rotor 2.4. Cálculo do enrolamento do rotor 2.5. Cálculo da corrente de excitação 2.6. Cálculo de pesos e perdas 2.7. Cálculo das características de regime permanente 2.8. Cálculo das características de partida e de aceleração OBJETIVOS: O principal objetivo do curso é iniciar o aluno no aprendizado das máquinas elétricas estáticas e rotativas, dando uma visão global das suas aplicações nas indústrias e concessionárias de energia elétrica.

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: CHARLES I. HUBERT - Electric Machines, Theory, Operation, Aplications Adjustament, and Control GEORGE Mc. PHERSON - An Introduction to Electrical Machines and Transformers STEPHEN J. CHAPMAN - Electric Machinery Fundamentals LEANDER W. MATSCH - Eletromagnetic and Eletromechamical Machine.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Eletrônica Analógica Responsável: EMENTA: Múltiplos Estágios, amplificadores diferencial, espelhos de corrente. Resposta em freqüência. Realimentação. Amplificadores de Potência. Osciladores, geradores de função. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1 –  Par Diferencial. O par diferencial TBJ. Operação com pequenos sinais do amplificador diferencial com TBJ. Outras características não-ideais do amplificador diferencial. Polarização em circuitos integrados com TBJ. O amplificador diferencial com TBJ e carga ativa. Amplificadores diferenciais MOS. Amplificadores de múltiplos estágios. 2- Resposta em Freqüência. A função de transferência do amplificador. Resposta em baixas freqüências dos amplificadores fonte comum e emissor comum. Resposta em altas freqüências dos amplificadores fonte comum e emissor comum. As configurações base comum, porta comum e cascode. Resposta em freqüência do seguidor de emissor e do seguidor de fonte. A cascata coletor comum-emissor comum. A resposta em freqüências do amplificador diferencial. 3  –  Realimentação A estrutura geral de realimentação. Algumas propriedades da realimentação negativa. As quatros topologias básicas da realimentação. O amplificador com realimentação série-paralelo. O amplificador com realimentação série-série. O amplificador com realimentação paralelo-paralelo e paralelo-série. Determinação do ganho de malha. O problema de estabilidade. O efeito da realimentação sobre os pólos do amplificador. 4 –  Amplificadores de Potência. Classificação dos estágios de saída. O estágio de saída classe A. O estágio de saída classe B. O estágio de saída classe AB. A polarização do circuito classe AB. Os TBJs de potência. As variações na configuração classe AB. Os amplificadores de potência integrados em CIs. Os transistores de potência MOS. 5 –  Osciladores Princípios básicos de osciladores senoidais. Osciladores RC com Amp.op. Osciladores LC e controlados por cristal. Geradores de onda triangular e quadrada. Geradores de base de tempo. Geração de um pulso padrão – O Multivibrador Monoestável. Circuitos Integrados temporizadores. Circuitos não-lineares formadores de onda. OBJETIVOS: O principal objetivo do curso é dar ao aluno os conhecimentos básicos sobre dispositivos eletrônicos e semicondutores. O curso focaliza o entendimento e a construção de circuitos com dispositivos semicondutores em aplicações analógicas.

METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas

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CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: Sedra/Smith – Microelectronic circuits (Livro Texto) Millman/Grabel Microelectronic. Boylestad/Nashelsky Dispositivos eletrônicos e teoria de circuitos.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Tecnologia e Meio Ambiente Responsável: EMENTA: Desenvolvimento tecnológico e equilíbrio ecológico. Preservação de recursos naturais. O p apel do cidadão na preservação ambiental. Desenvolvimento sustentável. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. História macro sócio-econômico. 2. Fundamentos da ecologia. 3. Interação homem-natureza. 4. Interdependência entre tecnologia, economia e meio ambiente. 5. Relação tecnologia e meio ambiente. 6. Fundamentos da economia no aspecto do progresso tecnológico versus meio amb iente. 7. Meio ambiente como processo de formação social e cultural.

OBJETIVOS: Compreender a relação homem-natureza, face ao progresso sócio-econômico.

METODOLOGIA: Aulas expositivas, seminários, dinâmica de grupo e estudos de casos CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: ALMEIDA, J. Ribeiro. Planejamento Ambiental: caminho para a participação popular e gestão a mbiental. 2ª Edição. Rio de Janeiro: Thex. 1999 BOFF, Leonardo. Ecologia, mundialização e espiritualidade. São P aulo: Ática, 1999. ODUM, Eugene P. Ecologia. Rio de Janeiro: Guanabara. 1988 SARIEGO, José Carlos. Educação Ambiental: as ameaças ao planeta azul. São Paulo: Scipione, 2000. BOFF, Leonardo. Ecologia: grito da terra, grito dos pobres. São Paulo: Ática, 1999 DIETZ, Lou Ann; TAMAIO, Irineu. Aprenda fazendo: apoio aos processos de educação ambiental. Brasília. WWF, 2000. DREW, David. Processos Interativos Homem-Meio Ambiente. 3ª Edição. São Paulo: Bertrand, 1994. FORNARI, Ernani. Dicionário Prático de Ecologia. 2ª Edição. São Paulo: Aquariana, 2001. HUNT, E. K. História do Pensamento Econômico. 7ª Edição. Rio de Janeiro: Campus, 1981. MACEDO, Jorge Antônio de Barros. Introdução à Química Ambiental. Juiz de Fora: Jorge Macedo, 2002. 1ª Edição. MORANDI, Sônia. GIL, Izabel Castanha. Tecnologia e Ambiente. São Paulo: Copidart, 2001. WESSELS, Walter. Economia. São Paulo. Saraiva, 1999. WONNACOTT, Paul; WONNACOTT, Ronald. Economia. São Paulo: Makron Books, 1994.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Mecânica e Materiais Responsável: EMENTA: Solicitações internas. Reações. Diagramas. Conceituação: tensões e deformações. Estados de tensão. Lei de Hooke. Trabalho de deformação. Solicitações axiais. Flexão simples. Cisalhamento. Torção em eixos. Solicitações compostas. Deflexão em vigas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Diagrama Fe-C 2. Aços carbono, inoxidáveis e ferros fundidos 3. Ensaios mecânicos dos metais 4. Processamento térmico de ligas metálicas 5. Tratamentos térmicos, termoquímicos e termomecânicos 6. Materiais não ferrosos: conceitos básicos 7. Corrosão 8. Materiais Poliméricos 9. Materiais cerâmicos 10. Analogia entre Física e Resistência dos Materiais 11. Esforços Internos Solicitantes; Esforços Mecânicos (Compressão, Tração, Torção, Flexão e Cisalhamento). 12. Esforços Internos Resistentes/Tensões. 13. Tensões e Deformações. 14. Diagrama - Tensão x Deformação  – LIMITES. 15. Elaboração do Diagrama Tensão x Deformação. 16. Lei de Hooke - Aplicação Teórica/Aplicação Numérica. 17. Tensões Térmicas - (Esforços Internos Resistentes). 18. Deformações Longitudinais e Transversais. 19. Relação entre os Módulos de Elasticidade Longitudinal, Transversal e Coeficiente de Poisson 20. Vigas Isostáticas - (Diagrama de Esforços Internos: Solicitantes e Resistentes) 21. Deformação por flexão de um elemento retilíneo - Fórmula da flexão 22. Tensão de cisalhamento em vigas. 23. Ligações Parafusadas e Soldadas - Tensão de cisalhamento por corte puro OBJETIVOS: Abordar conceitos e conhecimentos básicos sobre resistência de materiais aplicada a sistemas mecânicos.

METODOLOGIA: Aulas práticas Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

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BIBLIOGRAFIA: William D. Callister, Jr. Ciência e Engenharia de Materiais: Uma Introdução. Editora LTC. 5ª edição, 2002. F.W. Smith, Princípios da Ciência e Engenharia do Materiais, Mc Graw-Hill, 1998. Lawrence J. Van Vlack. Princípios de Ciências e Tecnologia dos Materiais. Editora Campus. 10ª edição. 1984. A.Remy, M. Gay, R. Gonthier. Materiais. Editora Hemus. 2ª edição.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Sistemas Digitais e Microprocessados II Responsável: EMENTA: Propiciar ao aluno o conhecimento dos circuitos básicos de um computador e sua ligação com a lógica de proposições. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Microcontrolador 8051: 2. Arquiteturas Harvard, RISC, SISC e genérica para microcontroladores; Microcontrolador 8051, arquitetura, modos de endereçamento, interrupções e instruções em assembler; 3. Ambiente de simulação para o 8051(kit didático); Comunicação serial (half-duplex e full-duplex); 4. Programação em C para microcontrolador 8051. Microcontrolador PIC: 5. Arquitetura, modos de endereçamento, interrupções; Instruções em assembler; Simulação do PIC em Kit didático; 6. Arquiteturas de última geração: Arquiteturas modernas; Instruções assembler para microprocessadores x86; 7. Técnicas de interfaceamento; Comunicação serial e paralela via PC; Conversão A/D e D/A; Kits Lego.

OBJETIVOS: Ao nível teórico, esta disciplina pretende dotar os alunos dos conhecimentos básicos de controlo de sistemas digitais. Ao nível prático, pretende-se que os alunos desenvolvam projetos de controlo de Sistemas Digitais com especial ênfase na utilização de máquinas de estados e no controlo microprogramado.

METODOLOGIA: Aulas expositivas e estudos de casos CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA:

Stephen Brown, Zvonko Vranesic, “Fundamentals of Digital Logic with Verilog Design”, McGraw -Hill José Tomé, “Controlo de Sistemas Digitais”, Presença

Enunciados de trabalhos de laboratório e coletânea de exercícios de exame preparados pelos docentes. Data Books de componentes digitais (TTL, CMOS e memórias). WESSELS, Walter. Economia. São Paulo. Saraiva, 1999. Richard Sandige, “Modern digital Design”, McGraw Hill A. Almaini, “Electronic Logic Systems”, 2ed., Prentice Hall Herbert Taub, “Sistemas Digitais e Microprocessadores”, McGraw Hill

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Análise Estatística de Processos Responsável: EMENTA: Arredondamento, Gráficos, Séries Estatísticas, Preparação de Dados para Análises Estatísticas, Medidas estatísticas, Distribuição Normal, Probabilidade, Controle Estatístico de Processo (CEP), Técnicas de Amostragem, Amostragem, Números Índices, Indicadores Econômicos e Correlação e Regressão Linear. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Arredondamento. 2. Séries Estatísticas. Séries Cronológicas ou Temporal ou Evolutiva ou Histórica; Séries Geográficas ou Localização ou Territorial; Séries Especificativas ou Categóricas; Séries Mistas; Séries Mistas com duas variáveis; Séries Mistas com três variáveis. 3. Preparação de dados para análises Estatísticas. Preparação simples; Preparação para agrupamentos através de valores distintos; Preparação para agrupamentos através de classes. 4. Representação Gráfica das distribuições de freqüências. Histograma; Histograma de valores distintos; Histograma de valores em classes. 5. Medidas Estatísticas. Medidas de tendência central; Média; Moda; Mediana; Medidas de dispersão; Separatrizes; Desvio padrão; Coeficiente de Variação; Coeficiente de Assimetria; Coeficiente Percentílico de Curtose. 6. Curva de Gauss ou Distribuição Normal. Propriedades do desvio padrão; A Distribuição normal; Aplicações da estatística z. 7. Técnicas de Amostragens Probabilísticas. Amostragem aleatória simples; Amostragem estratificada; Amostragem sistemática; Amostragem por conglomerados. 8. Amostragem. Processo de amostragem para população conhecida; Processo de amostragem para população d esconhecida; Tabulação geral e por subgrupo. 9. Indicadores econômicos. Produto interno bruto (PIB); Índice de preço ao consumidor (IPC); Índice de preço ao produtor (IPP). 10. Correlação e Regressão Linear. Coeficiente de correlação linear simples ; Reta de regressão (reta de ajustamento) ; Interpolação e Extrapolação. OBJETIVOS: Organizar e apresentar dados estatísticos através de séries; Distribuir as freqüências e construírem gráficos; Calcular e interpretar medidas estatísticas; Analisar os resultados e tomar decisões e Elaborar planos de amostragem METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas

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CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado BIBLIOGRAFIA: BARBETTA, Pedro Alberto. Estatística aplicada às ciências sociais . 5. ed. rev. Florianópolis: UFSC, 2001. 340 p. il. SILVA, Ermes Medeiros da et al. Estatística para os cursos de economia, administração e ciências contábeis. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1996-1998. 2 v. TOLEDO, Geraldo Luciano; OVALLE, Ivo Izidoro. Estatística básica. 2. ed. São Paulo: Atlas, 1995. 459 p. il.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Gestão e Qualidade Responsável: EMENTA: Filosofia, conceitos básicos e ferramentas dos principais sistemas mundiais de gestão e sistemas de garantia da qualidade, certificação internacional. Controle estatístico da qualidade. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Gestão da Qualidade: Introdução a História e Fundamentos: Conceitos em Gestão da Qualidade, a evolução da qualidade. Definição da qualidade, parâmetros da qualidade, os mandamentos da qualidade total. 2. Planejamento e controle da qualidade: Introdução e importância de um planejamento; a importância do controle da qualidade. 3. Administração da Qualidade Total: Origens e definições do TQM 4. Custos e Desperdícios na Qualidade: Custos da qualidade, desperdícios na produção, produção enxuta, JIT, KAIZEN, 5'S, Ciclo PDCA. 5. Nova Norma ISO 9000 versão 2000: Normalização, definições da ISO, as normas da ISO, fundamentos da ISO 9000 versão 1994, fundamentos da ISO 9000 versão 2000, principais evoluções e diferenças da ISO 9000:2000 em relação à ISO 9000:1994. 6. Qualidade aplicada às grandes áreas de Gestão; Qualidade no desenvolvimento de produtos, qualidade no processo de projeto; Qualidade na gestão de suprimentos, qualidade na terceirização. 7. Estudo Setorial da Qualidade: Qualidade na Industria e em Serviços

OBJETIVOS: Desenvolver mo aluno senso crítico em Gestão Sistêmica, Qualidade Total, Certificação Internacional da Qualidade (ISO, EUREP-GAP, USA-GAP, BS, AS, OHSAS) e estatística para tomada de decisão na gestão de empresas. METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS - ABNT. Sistemas da qualidade: modelo para a garantia da qualidade em projetos - desenvolvimento, produção, instalação e assistência técnica - NB 9001/ISO-9001. Rio de Janeiro, 1994. CENTRO DE TECNOLOGIA DE EDIFICAÇÕES - CTE. Sistema de gestão da qualidade para empresas construtoras. São Paulo, 1995. SEBRAE/SINDUSCON-SP.FUNDAÇÃO PRÊMIO NACIONAL DA QUALIDADE - FPNQ.

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Critérios de excelência 2000. São Paulo, Fundação para o Prêmio Nacional da Qualidade, 2000. 86 p.MELHADO, S.B.; CARDOSO, F.F. Textos de referência da disciplina TG-009. São Paulo, EPUSP, 2000. (não publicado)MELHADO, S.B.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Eletrônica Industrial e de Potência Responsável: EMENTA: Tiristores; Transistor Unijunção ( UJT ); Retificadores Polifásicos; Sistemas de Controle de Velocidade de Motores; Proteção de Circuitos e Componentes; Inversores e Conversores; Modulação PWM; Aplicações em Automação Industrial. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Dispositivos retificadores: Diodo. Tiristor. TRIAC. Tiristor  – GTO. Transistor de Potência. Transistor Bipolar de Porta Isolada  – IGBT. 2. Tiristores: de controle de Fase; de chaveamento rápido; GTOs. Triodos bidirecionais; de condução reversa; de indução estática  – SITs. Controlados por FET. Controlados por MOS. Circuito de disparo de tiristores. 3. Retificadores: Controlados (diodos). Não-controlados. 4. Transistor de potência: Bipolar de junção de potência BJTs; de efeito de campo metal-oxido Semicondutor de potência (MOSFETs). Bipolares de porta isolada IG BTs; de unijunção UJTs. 5. CHOPPERS DC. 6. Inversores: Inversores Modulados por largura de Pulso  – PWM. 7. Conversores: Conversores de freqüência. - Cicloconversores 8. Controle de máquinas: Regulação de velocidade de motores CA por controle de Freqüência. Regulação de velocidade de motores CA por controle de tensão. 9. Fonte Chaveada.

OBJETIVOS: Familiarizar o estudante com diferentes topologias e dispositivos da eletrônica para serem utilizados na indústria da alta potência para complementar e auxiliar diversos processos, permitindo melhorar a eficiência técnica, a produção e os lucros das empresas. METODOLOGIA: Aulas teóricas expositivas. Resolução de problemas aplicados. Aulas de laboratório com experiências práticas desenvolvidas em grupo pelos alunos. Simulação de experiências em computador. Trabalhos de pesquisa e resolução de listas de exercícios. CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: BARBI, Ivo. Eletrônica de potência. 3. ed. Florianópolis: Ed. I. Barbi, 2000. ISBN 8590104621 AHMED, Ashfaq. Eletrônica de potência. São Paulo: Prentice-Hall do Brasil, 2000. ISBN 8587918036 RASHID, Muhammad H. Eletrônica de potência: circuitos, dispositivos e aplicações. São paulo: Makron Books, 1999. ISBN 853460598X

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Controle e Automação Industrial Responsável: EMENTA: Histórico. Automação de processos contínuos e discretos. Modelagem de sistemas contínuos e discretos. Automação da manufatura. Sistemas de informação e controle integrados. Requisitos de hardware, software e sistemas de tempo real. Controle inteligente. Aplicações. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Introdução: Aspectos históricos e evolução tecnológica; universo da automação industrial e perspectivas; controle de processo e automação da manufatura, processos e modelos de processos.

2. Modelo de Referência para as Funções de Controle: Modelo hierárquico de referência; funções de controle associadas aos níveis hierárquicos; aspectos de integração das funções de controle; arquiteturas abertas: OSA (Open Systems Architecture).

3. Metodologias: Modelos de processos contínuos e à eventos discretos; controle analógico e digital; controle lógico seqüencial e combinatorial,; controle fuzzy, controle neural; otimização de processos, algoritmos genéticos; metodologias de coordenação em controle hierárquico, programação e seqüenciamento de produção.

4. Componentes de Hardware e Software: Arquiteturas básicas de computadores para controle em tempo real; unidades de entrada, saída e interfaces, controladores programáveis; engenharia de programas e desenvolvimento de software; sistemas operacionais para controle em tempo real; aspectos básicos de programação em tempo real; fundamentos da comunicação industrial; modelos OSI, interfaces homemmáquina, integração de sistemas.

5. Controle Integrado de Processos e Manufatura: Conceitos de CAD, CAM, CAE, CIM, CIP; aplicações da inteligência computacional em automação; perspectivas e tendências..

OBJETIVOS: A disciplina tem como objetivo atualizar os profissionais com conceitos e tecnologias normalmente encontradas em ambientes fabris. Desta forma, são discutidos tópicos atuais relativos à automação industrial e as tecnologias atualmente utilizadas na solução de problemas de controle na indústria, tendências para o futuro, vantagens de desvantagens relacionadas à implantação e operação de processos automatizados. Assim, ao final deste curso o aluno será capaz de compreender e interagir com processos automatizados de qualquer natureza. METODOLOGIA: Aulas práticas Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

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BIBLIOGRAFIA: GOMIDE,F.A.C.; ANDRADE NETTO,M.L. Automação Industrial: Notas de aula EA030, 1999. PEDRYCZ,W.; GOMIDE,F. An Introduction to Fuzzy Sets: Analysis and Design. MIT Press, 1998. HASSOUN,M. Fundamentals of Artificial Neural Networks. MIT Press, 1995. BENET,S. Real-Time Computer Control. Prentice-Hall, 1994. OLSSON,G.; PIANI,G. Computer Systems for Automation and Control. Prentice-Hall, 1992. GROOVER,M.P. Automation, Production Systems and Computer-Aided Manufacturing Prentice-Hall, 1980.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Instalações Elétricas Industriais Responsável: EMENTA: Instalações elétricas Industriais. Instalação para consumidores primários e secundários. Comando e Proteção em circuitos monofásicos e trifásicos. Comando e Proteção de máquinas rotativas de C.C. e C.A. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Revisão de principais grandezas e leis básicas: o Sistema Internacional de Medidas. Unidades, forma adequada de representá-las e fatores de conversão; Setor elétrico: visão geral; Condições Gerais de fornecimento de energia elétrica; Tensão, Corrente, Resistência, Potências (Aparente, Ativa e Reativa), Energia.Lei de ohm. Circuitos Monofásicos e Trifásicos; 2. Projetos Elétricos Residenciais/Comerciais: Símbolos e Normas Técnicas ; Projeto Luminotécnico ; Grandezas luminotécnicas ; Tipos de lâmpadas e eficiências ; Cálculo luminotécnico pelo método dos lumens ; 3. Dispositivos de comando para sistemas de iluminação: Distribuição de Pontos; Tomadas Comuns ; Tomadas específicas ; Dimensionamento de Condutores ; Cálculo de capacidade de corrente ; Cálculo de queda de tensão admissível ; Proteção de circuitos e comando; Dispositivos utilizados em projetos residenciais / comerciais; 4. Condutos (eletrodutos, bandejas e calhas) : Taxa de ocupação ;Acessórios ;Entrada de Energia em baixa tensão. Fator de demanda e diversidade ; Quadro de medição. Memorial de cálculo e descritivo do projeto. Lista e especificação de materiais; ART  –  Anotação de Responsabilidade Técnica: Conceitos básicos de instalações elétricas 5. industriais Componentes dos sistemas elétricos industriais; Subestações abaixadoras de tensão; Proteção; Graus de proteção de componentes elétricos em ambientes industriais; Instalações à prova de explosão e noções de classificação de áreas industriais; OBJETIVOS: Apresentação e realização de projeto de instalações elétricas industriais, utilização de informática; aplicação de normas técnicas brasileiras. METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final /  MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado BIBLIOGRAFIA: GUERRINI, D.P. - Instalações Elétricas Industriais - (1990), Ed. Érica/São Paulo. NISKIER, J. & MAcINTYRE, A.J. - Instalações Elétricas - (2000), 4a. Edição, LTC/RJ. CPFL - NT - 113 - Fornecimento de Energia Elétrica em Tensão Primária. SIEMENS - Dispositivos de comando e proteção de baixa tensão. SDT 1995. AUTODESK - Tutorial do AUTOCADtm. Revista ELETRICIDADE MODERNA.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Máquinas Elétricas Responsável: EMENTA: Estudos e aplicação das máquinas elétricas, Transformadores, máquinas de corrente contínua, máquinas síncronas e assincronas. Máquinas especiais. Influência nos sistemas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1) Fundamentos do eletromagnetismo aplicado a Máquinas Elétricas: Materiais magnéticos utilizados em Máquinas Elétricas e suas aplicação; Campo magnético; Indução magnética; Fluxo magnético;Saturação magnética; Leis de Faraday e Lenz aplicadas a Máquinas Elétricas; Sistema de unidades .pu.; Exemplos práticos: solenóide, contactores, freio magnético, etc. 2) Máquinas de corrente contínua e corrente alternada: Máquinas Elétricas: Definições de motor elétrico, gerador elétrico e máquinas elétricas; Análise de produção de torque nos motores elétricos; Análise da fem induzida numa bobina rotativa - gerador elétrico; O gerador elétrico elementar. Máquinas de Corrente Contínua; Características gerais: aplicações, vantagens, desvantagens, atualidades sobre o tema; Partes construtivas: estator, rotor, nomenclaturas, simbologias, etc; O Motor de Corrente Contínua: A força contra-eletromotriz (fcem); O modelo da armadura: circuito, equações básicas, análise do comportamento do motor na partida e regime permanente a partir das equações; Determinação do sentido de giro; Formas de variação de velocidade; Formas de excitação e suas características: ímãs permanentes, independente, paralelo e série (com destaque ao Motor Universal); Efeitos da falta de excitação. Máquinas de Corrente Alternada Síncronas: Classificação geral: famílias, tipos, monofásicas e trifásicas; Características; Partes construtivas: estator, rotor, nomenclaturas, simbologias, disposição dos enrolamentos no rotor (trifásico); Formação do campo girante no estator com correntes trifásicas equilibradas; Formas de fornecimento da corrente de campo; Equação da velocidade síncrona. O Gerador Síncrono: Equação da fem gerada, circuito equivalente e características; Ligação de geradores síncronos em paralelo: vantagens e condições para ligação; Regulação de tensão: FP capacitivo, FP indutivo e FP resistivo; Aplicações. O Motor Síncrono: Características, circuito equivalente e o efeito da super-excitação; a partida do motor síncrono. Máquinas de Corrente Alternada Assíncronas: Classificação geral: famílias, tipos, monofásicas e trifásicas; Características gerais; Aplicações; Partes construtivas: estator, rotor, nomenclaturas, simbologias, etc; O Motor de Indução: A produção de torque; A equação da velocidade de rotação; O escorregamento: definição e seu comportamento na partida, regime permanente (plena carga) e a vazio; Curvas típicas de torque do motor de indução; Circuito equivalente visto pelo estator; Comportamento do FP em função da carga aplicada; Tipos de motores de indução e suascaracterísticas: gaiola de esquilos e rotor bobinado; Formas de variação de velocidade; Interpretação de dados de placa. O Motor de indução monofásico:Vantagens x desvantagens; Enrolamentos, nomenclaturas, numeração; Aplicações; Especificação de Motores Assíncronos. 3) Chaves de partida: direta, estrela-triângulo, reversora, compensadora;Chaves de partida: Dispositivos de Proteção de Máquinas Elétricas: (operação, tipos, dimensionamento, características técnicas, aplicações, simbologia, etc); Fusível, relé de sobrecarga térmico, relé de tempo, relé de máximo e mínimo, relé de falta de fase, relé de proteção térmica (para PTC), disjuntor termomagnético, disjuntor-motor, contactor, condutores. Dispositivos De Comando De Máquinas Elétricas.

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OBJETIVOS: O principal objetivo do curso é iniciar o aluno no aprendizado das máquinas elétricas estáticas e rotativas, dando uma visão global das suas aplicações nas indústrias e concessionárias de energia elétrica. METODOLOGIA: Aulas práticas Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: CHARLES I. HUBERT - Electric Machines, Theory, Operation, Aplications Adjustament, and Control GEORGE Mc. PHERSON - An Introduction to Electrical Machines and Transformers STEPHEN J. CHAPMAN - Electric Machinery Fundamentals LEANDER W. MATSCH - Eletromagnetic and Eletromechamical Machines MICHAEL LIWSCHITZ-GARIK and CLYDE C. WHIPPLE - Máquinas de Corrente Contínua Vol I e Máquinas de Corrente Alternada Vol II VINCENT DEL TORO - Fundamentos de Máquinas Elétricas M.KOSTENKO e L. PIOTROVSKY - Máquinas Elétricas Vol I e II PHILIP L. ALGER - Induction Machines. Their Behavior and Uses REA – RESEARCH and EDUCATION ASSOCIATION - Problem Solvers. Electrical Machines.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Geração, Transmissão e Distribuição de Energia Elétrica Responsável: EMENTA: Introdução. Controle por computadores em tempo real. Sistemas de distribuição. Automatização dos sistemas de distribuição. Controle automático da geração. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. INTRODUÇÃO A GERAÇÃO DE ENERGIA: Generalidades e Histórico; Fontes de Energia Primária; Fontes Novas e Renováveis de Energia; Quadros Energéticos; 2. CENTRAIS HIDRO E TERMELÉTRICAS: Generalidades; Energia hidráulica e térmica; Componentes básicos das Centrais Hidrelétricas; Componentes básicos das Centrais Termelétricas 3. NOÇÕES BÁSICAS DE HIDROLOGIA: Generalidades; Pluviometria; Fluviometria; Regulação da vazões; Energia disponível em um aproveitamento hidrelétrico; Noções de valores por unidade (PU); 4. OPERAÇÃO DOS SISTEMAS DE ENERGIA ELÉTRICA: Introdução; Estrutura básica de um sistema interligado; Introdução ao Controle Automático da Geração (CAG); O princípio básico do CAG; Equações de Balanço de Potência Turbina – Gerador; Regulador de Velocidade; 5. INTRODUÇÃO A TRANSMISSÃO DE ENERGIA: Sistemas Elétricos - Estrutura Básica; Evolução histórica; Tensões de transmissão; 6. TRANSMISSÃO TRIFÁSICA: Potência ativa e reativa; Potência complexa; Potência ativas e reativas transmitida entre barras; Perdas na transmissão; Análise da influência da variação de parâmetros na transmissão de potência; Capacidade de transmissão; Potência ativa x freqüência (P X F); Potência reativa x tensão (Q X V); 7. CIRCUITOS EQUIVALENTES DAS LINHAS: Representação de linhas; Análise matemática; Equações gerais de propagação; Solução no domínio da freqüência; Interpretação, valores típicos e cálculos de Zc e γ. ; Decomposição do regime permanente de funcionamento de um circuito de parâmetros distribuído em duas ondas viajantes; Representação das ondas viajantes; Regime especiais de funcionamento; Diferença de fase entre as tensões na emissão e na recepção; 8. CÁLCULO PRÁTICO DE LINHAS DE TRANSMISSÃO: Introdução; Relações entre tensões e correntes; Linhas curtas, médias e longas; Linhas de transmissão como quadrupolo. OBJETIVOS: Conhecer os fundamentos de sistemas elétricos de potência  – componentes, funções, princípio de operação e modelagem desde a geração até o uso final da energia elétrica. METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

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BIBLIOGRAFIA: FRANÇA,A.L.M. Controle Automático de Sistemas de Distribuição (notas de aula) ELGERD,O.I. Introdução à Teoria de sistemas de Energia Elétrica McGraw-Hill do Brasil. MELO,F.P. Dinâmica e Controle de Geração Edição Eletrobrás/UFSM, 1979.

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ESCOLA TÉCNICA CURSO NOBRE Curso: Curso Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrotécnica Disciplina: Redes Aéreas de Distribuição Responsável: Fernando Horita EMENTA: Estudo teórico-prático da distribuição de energia elétrica a partir de conhecimentos de topografia, com ênfase no cálculo prático e operação das redes de distribuição. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: 1. Elaboração de Projeto de Redes Aéreas de Distribuição Urbana 2. Objetivos; Normas complementares; Definições; Condições gerais; Condições específicas. 3. Elaboração de Anteprojetos e Projetos de Redes Aéreas de Distribuição Rural 4. Objetivo; Normas e documentos complementares; Definições; Elementos necessários à apresentação de anteprojetos e projetos; Traçado: Recomendações gerais; Distribuição primária; Distribuição secundária; Cálculo mecânico; Proteção; Postes e cruzetas; Condutores; Aterramento; Afastamentos mínimos; Condições específicas 5. Ocupação ou Travessia de Faixas de Domínio por Linhas e Redes de Distribuição de Energia Elétrica: Objetivo ; Normas complementares ; Definições ; Condições gerais ; Condições específicas

OBJETIVOS: Estudar e projetar redes aéreas de distribuição. METODOLOGIA: Aulas práticas e Aulas Expositivas CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO: P1: nota da 1° Prova P2: nota da 2° Prova E: Nota do Exame, substitui a menor nota (P1 ou P2) MF: média final MF: P1+P2/ 2 ≥ 7 Aprovado

BIBLIOGRAFIA: CEEE - NTD - Normas Técnicas de Distribuição CEEE - Padronização de Linhas e Redes Aéreas de Distribuição CEEE - RIC - Regulamento de Instalações Consumidoras de Alta Tensão CEEE - RIC - Regulamento de Instalações Consumidoras de Baixa Tensão

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