Tdc Planilla

PLANILLA CON ANDAMIAJE PARA EL ENSAYO DE TDC Número y Título prescrito elegido:

¿Qué se le pide que discuta en este título? ¿De qué manera abordará la pregunta?

“Quienes tienen conocimiento, no predicen; quienes predicen, no tienen En este título se me pide discutir a partir de dos áreas de conocimiento el papel que cumplen las conocimiento” (Lao-Tse). (Lao-Tse). Discuta esta afirmación haciendo referencia a dos áreas de predicciones en el surgimiento de un nuevo conocimiento. De la misma manera en este título conocimiento daré mi opinión equilibrada acerca de la afirmación planteada, pero sin llegar a una conclusión absoluta.

Afirmaciones de conocimiento Abordaré este tema averiguando que es una predicción y como se desarrollan las predicciones en En las ciencias naturales las predicciones son normales para el el planteamiento de la adquisición y planteamiento de un nuevo conocimiento. Así mismo plantearé argumentos en un nuevo conocimiento gracias a las facultades del actor de conocimiento. contra y a favor de la afirmación de este título. También brindaré ejemplos de mi experiencia personal y citaré frases de autoridad para dar mayor relevancia al título prescrito. En las matemáticas, el actor de conocimiento requiere de las predicciones para estimar enunciados futuros. La razón y la predicción pueden cooperar juntas al plantear un nuevo conocimiento. Las otras formas de conocimiento complementan a este nuevo conocimiento.

¿Qué preguntas de conocimiento ha seleccionado, y por qué? Explique o muestre cómo contribuirán al desarrollo de la discusión. -¿Qué papel desempeñan las predicciones en el surgimiento de un nuevo conocimiento? Esta pregunta es relevante, puesto que contribuirá a discutir la importancia de las predicciones en dos áreas específicas. -¿Hasta qué punto la razón y la predicción contribuyen en la construcción construcción de un nuevo conocimiento? Esta pregunta permite relacionar relacionar otra forma de conocimiento como como es la razón y así generar otra perspectiva. - ¿Cómo podemos saber que las predicciones aseguran la verdad absoluta en la adquisición de un nuevo conocimiento? Por otro lado a través de esta pregunta se a bordará otro ema en el área de Teoría de Conocimiento a partir de lo planteado en este título. Así se generaría una nueva perspectiva.

¿Qué áreas de conocimiento o formas de conocimiento incluirá en su discusión?

Explique cómo contribuirán al desarrollo de la discusión Estas áreas y las formas de conocimiento contribuirán en mi discusión, puesto que a través de ellas evaluaré la utilidad de la creatividad en la producción de conocimiento en las áreas mencionadas. También a partir de estas áreas plantearé argumentos y contrargumentos con respecto a eficacia de la creatividad en cada etapa de la producción de conocimiento en estas dos áreas.

Enumere y explique sus ejemplos de la vida real. ¿Cómo y por qué los ha seleccionado? ¿Cómo contribuirán al desarrollo de la discusión? 

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En mi experiencia personal, cuando fui al laboratorio y realicé un experimento acerca de la osmosis, la creatividad cumplió un papel fundamental para la producción de este, a pesar de que al final hubo un g rado de incertidumbre. Ramun Llul propuso la metáfora de la ciencia como un árbol, la cual permitió que digamos a la biología como una rama de la ciencia Stephen Hawking planteó la teoría de la radiación de acuerdo a la idea que tenía de los agujeros negros y a partir de la propuesta de sus colegas rusos Zeldóvich y Starobinski para explicar esta teoría. El artista italiano Piero Manzoni, denominó a su obra “Una mierda de artista” al colocar en un tarro sus excrementos Hace un mes aproximadamente el profesor de arte nos dejó realizar una obra en lienzo y utilicé mi creatividad en cada etapa de la realización de este

Los ejemplos que he seleccionado me servirán para respaldar mis argumentos y así generar nuevas perspectivas. También contribuirán en el desarrollo de mi discusión porque a partir de ellos realizaré una opinión reflexiva y e quilibrada.

¿Qué contraargumentos y perspectivas diferentes existen con respecto a su discusión? Muestre cómo los considerará en su discu sión.  

Si no tenemos los recursos necesarios para llevar a cabo nuestra idea o nuestro proyecto, nuestra idea para producir conocimiento se limitaría La cosmovisión social podría obstaculizar nuestra creatividad, debido a que no todo lo que se plantea es aceptado por la sociedad

¿Qué conclusiones ha sacado acerca de su pregunta o preguntas de conocimiento? ¿Qué implicaciones tiene esta conclusión?   

La creatividad cumple un rol esencial en la producción de conocimiento, pero no siempre es la única herramienta en estas áreas La razón está presente en la producción de conocimiento en las ciencias naturales y las artes La cosmovisión y los recursos económicos limitan a la creatividad

¿Cuáles son los requisitos de probidad académica para este ensayo? Enumere a continuación las referencias para las que es necesario citar o verificar la fuente.   

Medina, J. (s.f). Creatividad en la ciencia, creatividad de la ciencia. Recuperado de https://riuma.uma.es/xmlui/bitstream/handle/10630/945/Medina%20Torres,%20M.A.pdf  Gotlip, A. (2015). Conocimiento Personal y Compartido. Recuperado de http://ensayostok2015.blogspot.pe/2015/06/conocimiento-personal-y-compartido.html Valek, G. (2008). La creatividad en la divulgación de la ciencia, una experiencia docente. Recuperado de http://www.somedicyt.org.mx/congreso_2008/mesa1/La_creatividad_en_la_div_de_la_ciencia_G_Valek.pdf