Tatabahasa 3(a)

LATIHAN 1

:

SEKOLAH BERASRAMA PENUH Soalan 3: Pengetahuan dan Kemahiran Bahasa [30 markah] Jawab semua soalan.

(a)

Tulis dua ayat bagi setiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, menukarkan imbuhan atau menggunakan frasa itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii)

LATIHAN 2 (a)

gamat diam bidang :

[6 markah] MRSM

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii)

reda paras kerat

-

redah parau kelat [6 markah]

LATIHAN 3 (a)

:

MPSM MELAKA

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii)

latar pusat jangka

-

latar belakang pusat serenti jangka hayat [6 markah]

CSL2011 TSJ TATABAHASA 3(a)

1

LATIHAN 4 (a)

:

MPSM JOHOR

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

seniman budiman hartawan karyawan peragawati olahragawati [6 markah]

LATIHAN 5 (a)

:

MPSM PERLIS

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

cari gali jati diri ruang legar ulasan selari ulang tayang temu ramah [6 markah]

LATIHAN 6 (a)

:

MPSM SABAH

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya.Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

rancang merancang terancang perancang rancangan perancangan [6 markah]

CSL2011 TSJ TATABAHASA 3(a)

2

LATIHAN 7 (a)

MPSM SARAWAK

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya.Anda tidak boleh menambahkan imbuhan atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii)

LATIHAN 8 (a)

:

baik jarang suka :

-

baik-baik jarang-jarang suka-suka

[6 markah]

MPSM SELANGOR

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

soal siasat soal jawab temu duga temu bual lemah lembut lemah lesu [6 markah]

LATIHAN 9 (a)

:

MPSM TERENGGANU

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

bekalan pembekal membekalkan menaiki kenaikan penaikan

CSL2011 TSJ TATABAHASA 3(a)

[6 markah]

3

LATIHAN 10 (a)

:

MPSM PULAU PINANG

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

menjahit menyulam mengait menganyam memilin menyirat [6 markah]

LATIHAN 11 (a)

:

MPSM NEGERI SEMBILAN

Tulis dua ayat bagi tiap-tiap perkataan di bawah supaya jelas menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii)

bela reda perang [6 markah]

LATIHAN 12 (a)

:

MPSM PAHANG

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

asal usul adat resam amal ibadat hak milik atur cara reka bentuk

CSL2011 TSJ TATABAHASA 3(a)

[6 markah]

4

LATIHAN 13 (a)

:

MPSM KEDAH

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (vii) (viii) (ix) (x) (xi) (xii)

bergerigi bergeletar bergerodak bergemerlap bersemerbak berkeruping [6 markah]

LATIHAN 14 (a)

:

MPSM PERAK

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

lebih kurang lebih baik tinggi rendah susah senang tua muda maju mundur [6 markah]

LATIHAN 15 (a)

:

MPSM KELANTAN

Tulis satu ayat bagi tiap-tiap kata di bawah untuk menunjukkan bahawa anda faham akan perbezaan maksud dan penggunaannya. Anda tidak boleh menambahkan imbuhan, atau menggunakan perkataan itu sebagai peribahasa atau nama khas. (i) (ii) (iii) (iv) (v) (vi)

nama bernama ternama menamakan kenamaan penamaan [6 markah]

CSL2011 TSJ TATABAHASA 3(a)

5