Tarea Unidad VI Educacion a Distancia uapa

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

ASIGNATURA Educación a Distancia TEMA Unidad 6: La Comunicación, los Medios de Comunicación y Recursos Didácticos utilizados en la Educación a Distancia FACILITADORA PARTICIPANTE MATRÍCULA

Santo Domingo, Rep. Dom.

Introducción

 A continuación hablaremos sobre la comunicación, su importancia y características, especialmente la importancia que tiene l a educación a distancia en los últimos tiempos, ya que prioriza los medios informáticos como fuente de transmisión, interacción y discusión de distintos temas. El participante debe estimularse para interactuar con los medios informáticos para poder desarrollar las competencias y los mejores resultados en el desarrollo de los contenidos.

Describiremos además, loa diferentes tipos de educación educativa y los diferentes medios didácticos que se utilizan en la modalidad educativa de la Universidad Abierta para Adultos UAPA.

En este trabajo se desarrolla un poco sobre el uso y la importancia de la Web 2.0 para la educación a distancia. Por ser esta una de las formas más abierta y democrática para el alcance y el desarrollo de las personas que por su condición social y económica no tenían acceso a informaciones necesarias para una buena preparación.

Para el desarrollo de esta asignación, es importante estudiar el contenido de la unidad VI del libro de texto: Fundamentos de la Educación a Distancia de la Dra. Mirian Acosta Peralta y los materiales colgados en la parte de recursos de esta unidad. Realiza las actividades que se te presentan a continuación:

1.-Elabora tu propio concepto de comunicación educativa y explica la importancia para su aprendizaje. Es un proceso de interacción comunicativa entre el alumno y el docente, que tiene como finalidad informar, influir y transformar, con la finalidad de promover el aprendizaje Es muy importante para el aprendizaje ya que a través de ella el docente nos explica cualquier duda y nos ayuda con el aprendizaje mediante los medios utilizados.

2.-Describe los tipos de comunicación educativa y ejemplifica cada caso. Comunicación asincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo diferido, es decir, no coinciden el tiempo el mensaje enviado por el emisor, la llegada del mismo al receptor y la respuesta dada por éste.

Ejemplo: En los foros le escribes una duda al facilitador y éste te responderá dentro de 24 horas, no inmediatamente.

Comunicación sincrónica: Es aquella que se desarrolla en tiempo real. Se da cuando conversamos con alguien de manera presencial o utilizando algún canal o medio físico.

Ejemplo:  Cuando le hacemos una pregunta al facilitador en el aula y éste contesta inmediatamente.

3.-Describe los diferentes medios didácticos que se utilizan en la modalidad educativa de la UAPA. ¿Cuáles de ellos has utilizado? Justifica tu respuesta Impreso  Audiovisuales Informáticos He utilizado los medios informáticos, ya que utilizo la computadora para hacer las tareas y ver los recursos que ponen los facilitadores para hacer las tareas.

4.-En qué consisten los entornos virtuales de aprendizajes. ¿Cuáles son sus características? Un entorno virtual de aprendizaje es un espacio educativo alojado en la web, donde haciendo uso de diferentes herramientas y servicios, los alumnos pueden aprender de manera individual y en colaboración con otros.

Características: Se puede tener acceso a él en cualquier momento El acceso se realiza desde cualquier sitio Los estudiantes y profesores se pueden comunicar e interrelacionar a cualquier hora El estudiante dispone de contenidos e información relativos a sus estudios El estudiante dispone de personas calificadas que le atienden y le orientan durante su proceso de formación.

5.-Define cada uno de las aplicaciones de la Wed 2.0 y su importancia en el sistema de gestión de aprendizajes. Blog: Es una herramienta web que permite construir y recopilar textos en orden cronológico.

Wiki: Es un sitio web donde distintas personas pueden hacer aportaciones sobre un tema específico. Los usuarios pueden editar, adicional o eliminar los contenidos. Los wikis facilitan que docentes y alumnos elaboren colectivamente glosario de la asignatura que cursan, reúnan información, compartan y construyan trabajos escritos y desarrollen repositorios de recursos.

Podcasting: Es un repositorio de contenidos sonoros en formatos mp3, wma, ogg o acc, los cuales son reproducidos y distribuidos a través de la red.

 Youtube:  Es un servicio que facilita el almacenamiento de videos.es un repositorio de acceso libre y gratuito de contenidos audiovisuales.

Teachertube:  Es un servicio de la web 2.0 con característica semejantes a youtube, pero orientado a la enseñanza.

Las comunidades virtuales y redes sociales, (Facebook, Twitter):   Son definidas como espacio virtuales compuestos por grupos de personas que manifiestan un interés común de interactuar en base a un propósito determinado que comparten.

Su importancia en el sistema de gestión de aprendizaje es que reúnen una serie de características que la convierten en un recurso efectivo para el aprendizaje. Las que ayudan al desarrollo de las competencias profesionales, favorecen la comunicación entre las partes; docente y alumno y entre estos, permite la construcción de conocimientos, trabajo colaborativo y búsqueda de información.

CONCLUSION

La Comunicación Educativa es un proceso de interacción entre facilitadores, participantes y de estos entre sí y de la institución educativa con la comunidad, que tiene como finalidad crear un clima psicológico favorable, para optimizar el intercambio y la creación de un ambiente para que los alumnos puedan expresar sus ideas con libertad.  Además la comunicación educativa permite que se genere un dialogo entre el docente y los estudiantes basados en mensajes educativos, con efectos recíprocamente modificadores. La Web 2.0 es muy útil en la educación a distancia, ya que permite el acceso a diversas informaciones en el momento deseado. Además facilitan el desarrollo de las competencias a adquirir por los alumnos. Los servicios y aplicación de la web 2.0 más utilizados son: Blog, Wiki, Podcasting, Youtube, Teacher Tube y las comunidades de redes sociales.

BIBLIOGRAFIA

-Mirian Acosta Peralta, Libro Fundamentos de la Educación a Distancia -Los materiales colgados en la parte de recursos de esta unidad