Tarea Semana 6 Psicoprevención y Psicología de La Emergencia

 

Elementos a Considerar para una Buena Elección de Personal. Geraldine Scarlen Rojo Ferrada Psicoprevención y Psicología de la Emergencia Instituto ICC !"#$!#%!$&

 

Introducción

En el siguiente informe analizaremos cómo influyen en la selección de los trabajadores de las empresas en términos de inteligencia emocional y resiliencia de los mismos para asegurar la aplicación de dichos conceptos en las labores entregadas por cada organización.

 

'esarrollo

$. E(pli)ue E(pli)ue claramente claramente cómo in*luye in*luye en en la elección elección del personal personal los concept conceptos os de inteligencia+ resiliencia+ y entregue ejemplos donde se evidencie la importancia de estos en el proceso de selección de personal.

Como observamos en la asignatura de esta semana la inteligencia, es la noción que incorpora la moralidad y el dominio de uno mismo, la motivación, la empatía y las capacidades de socialización, estas aptitudes son parte elemental de la inteligencia, con la cual se obtiene el dominio personal y la virtud de cada  persona, estas son fundamentales para cumplir en forma notable en las labores dadas en cada trabajo, progresando tanto en la tolerancia, la iniciativa y el entusiasmo, hasta el liderazgo y el labores en equipo. En mi opinión la inteligencia emocional, es un factor muy importante, así como el coeficiente intelectual y las destrezas técnicas yo profesionales al momento de distinguirse del nivel general. !or ejemplo los "erentes que evidencian desafío, inculcan y estimulan, toman iniciativas con seguridad, est#n seguros de sus determinaciones y valores, se estiman confiables y a tono, conocen a los individuos de manera pertinente y son,  por ende, comunicadores persuasivos y eficaces. Esta clase de personas pueden hacer destacar al personal de una empresa, también estas conocen y responden con determinación a los requisitos y las inquietudes de los usuarios yo consumidores, ponen orden, esfuerzo, animo, dedicación y una persistente contienda por ser mejores, son personas preocupadas preocupad as de lo que pasa al rededor, de sus subalternos, logran empatía con el equipo de trabajo y por ende el rendimiento es e$traordinario. Cabe mencionar que e$isten eventualidades, circunstancias o situaciones en la vida cotidiana así como también en las labores que pueden perjudicar de manera emocional a las personas o trabajadores, que q ue influyen en las determinaciones y  producen estrés. Cada individuo responde distinto frente a las adversidades,

 

algunos ocupan conductas positivas, rebasan dificultades con coraje y sacan ventaja de ellos, entretanto otros permanecen estancados, intrincados en recuerdos negativos a través del tiempo. %quellos individuos que consiguen reponerse sencillamente, que aprenden de los dilemas y sustentan en un car#cter de optimismo frente a las adversidades se las consideran resilientes. &a descripción seg'n E. Ch#vez y E. (turralde )*++-, afirman que la resiliencia es la aptitud que posee una persona frente a los contratiempos que puedan surgir,  para permanecer en pie de lucha, con cuotas de empeo, perseverancia, p erseverancia, una actitud positiva y actos que permitan avanzar en contra de la corriente y sobreponerse. !or consiguiente podemos preguntarnos /0ué otras particularidades dominan los resilientes1, /En qué sector se desenvuelven mejor1 y /Cu#les son las  probabilidades de transformarse en una de estas personas1 &as iniciales indagaciones referente a la resiliencia fueron en la década de los 2+, donde se observaron a nios de orfelinatos rumanos y a nios necesitados de 3olivia, que  pese a que tuvieron una niez dura, atestada de escaseces y pobrezas consiguieron moldarse como adultos saludables, vigorosos y repletos de aspiraciones. 4edujeron que las personas resilientes adquieren conductas condu ctas distintivas como una consistente fe, positivismo, autoestima elevada, confianza y tolerancia ante las eventualidades. En alg'n lugar de sus vidas, apreciaron tropezar con personas asequibles, que los hicieron verse ayudados y comprendidos. !ara incrementar la resiliencia hay que trabajar sobre tres pilares5 6- !oseer el talento talento de jugar, jugar, no internali internalizar zar las dificul dificultades tades de modo modo reiterativo, ser creativos y positivos para p ara soportar distintas circunstancias. *- &a noción noción es no ocasionar ocasionar dramatism dramatismo o y en cambio manifes manifestar tar una buena buena  predisposición para continuar con una vida de forma natural. 7- "ozar de de optimismo optimismo y entender entender la manera manera de buscar buscar ayuda ayuda o aliento aliento en camaradas, familiares y guías. %l sentirse protegido, la persona cuenta con aptitud para compartir sus dificultades y así hacerlas m#s llevaderas. 8- 9inalmente 9inalmente el pilar pilar m#s signif significati icativo, vo, es el de tener tener fe en uno mismo mismo de manera persistente, sin importar las desgracias que se presenten. %dem#s es propiamente tal cargar de energías positivas a las personas, tener altas e$pectativas personales, ideas que produzcan ambiciones y probabilidades m'ltiples para prosperar de manera autónoma.

 

En el siglo ::;, hay cada vez m#s empresas resilientes, que facultan a sus trabajadores en desarrollar sus capacidades de resiliencia, ya que sin duda  beneficia a la organización que todos sus empleados progresen a diario y no sólo en las capacidades técnicas sino en lo emocional para mejorar el clima laboral y hacer frente ante cualquier riesgo socio