TAREA S8

Guía semana 8. Curso de Redacción

ILuego Lue go de hab haber er est estudi udiado ado to todo do lo rel relaci acionad onado o con conecto ectores res y sus car caract acterís erísti ticas cas complete el siguiente cuadro con las informaciones que se le piden. Recuerde que no debe copiar ni pegar nada, todo debe ser de su autoría. Cada párrafo debe contener por lo menos dos conectores del tipo que corresponde a la fila, los párrafos deben ser de temas relacionados relacionados con su carrera y área de estudio.

Cada ejemplo debe tener de tres a cinco oraciones, de un máximo de treinta palabras cada una. Tipo de Conect cto ores

Descri rip pci ció ón del Conec ecttor  Estos unen de una manera muy  general distintos elementos que se ven en un mismo nivel.

Reda daccte su propi pio o ejemplo Maria fue a su lugar de origen en República Dominicana y  vio a sus  padres.

 Se logra por medio de dos o mas  palabras que relacionan diversas  frases gracias a su presencia pres encia en cada una de ellas.

Joselo, tan pronto como termines me llamas a la casa.

 Relaciona diversos divers os elementos de una oración.

Vanessa tomo mucha agua para el camino, por el contrario, Pole tomo mucho refresco y todavía tiene sed.

De tiempo

 Estos indican sucesión o simultaneidad en el tiempo entre los enunciados relacionados.

Hay mucha comida pero mas tarde comeré un postre.

De Contraste

 Estos expresan una relación de oposición oposic ión o contra contraste ste entre dos ideas.

El día de hoy se la paso muy nublado, sin embargo, posiblemente salga el sol.

Copulativos

Distributivos

Adversativos

 Esto es un enunciado que expresa la consecuencia de otro.

Causa-efecto

Pedro ira a casa a Maria a pie,  de modo que  llegara un poco mas tarde.

II- Realice lo que se le pide a continuación: Buscar un artículos de periódico o revista (posiblemente textos argumentativos y/o de opinión) y leerlos con atención. (citar las fuentes). Leerlos una segunda vez, subrayando todos los conectores. Hacer un cuadro y ordenar los conectores, según su tipo y función. III- Luego de haber estudiado todo lo relacionado sobre las referencias y sus características, escriba un ejemplo de cada uno de los tipos que se piden a continuación:    Anáfora.

Temprano estás rondando por el suelo.    Catáfora

Se llevó absolutamente todo: sus libros de historia, los prototipos de aviones de colección, sus máscaras decorativas, sus fotografías, etc.    Elipsis

Con estas y con otras leyes y estatutos nos conservamos y vivimos alegres; somos señores de los campos, de los sembrados, de las selvas, de los montes, de las fuentes, de los ríos los montes nos ofrecen leña de balde, los árboles frutos; las viñas uvas.    Sustitución léxica

Tomé un automóvil para ir al aeropuerto. Era un coche negro.    Nominalización

Fumar es peligroso.    Verbalización

El Rey llora desconsolado. El señor de la Oscuridad ha raptado a su hija, la bella princesa. Nuestro protagonista, Gramático, soldado de élite, caballero de honor y fiel servidor de su Rey, jura por su vida rescatarla sana y salva...