Tarea III Educacion Para La Diversidad
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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)
Asignatura: Educación Para La Diversidad
Tea: Educación Ada!tiva Ada!tiva " Escue#a Inc#usiva
$aci#itad%ra: Lic& '%sea Pre*
Partici!ante: +%aris A#tagracia ,end%*a
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$ec2a: -.3--345-0
Santiag% de #%s 6a7a##er%s8 Re!97#ica D%inicana
Introducción
En la actualidad se hace indispensable la transformación de muchos modelos anteriores no solo en la enseñanza sino también de organización, convivencia y accesos a condiciones cambiantes. Reconocer que el país necesita enfrentar una relación globalizada implica también desarrollar nuevas capacidades para producir y utilizar conocimientos habilidades y herramientas como actores educativos que permita un desempeño
profesional educativa eficiente y
eficaz. El reto de ser una educación inclusiva adaptativa que atienda a la diversidad ha sido producto de producto de los procesos de meora y austes del currículo, y de suma ocupación para las !reas encargadas de que se implementes esas meorar con alto grado de comprensión.
Bienvenid@s a nuestra tercera semana de trabajo la cual tiene como título la Educación Adaptativa y Escuela Inclusiva, en la cual realizaremos diferentes actividades para el logro de las competencias concretas establecidas en esta unidad.
Investigación en fuentes bibliográficas y/o electrónicas sobre la Educación daptativa y la Escuela Inclusiva! sus orígenes y desarrollo. "ograr medios de aprendizae que respondan a las diferentes necesidades educativas de los alumnos constituye uno de los retos fundamentales de cualquier reforma educativa. En este sentido, la Educación #daptativa $en adelante E#% ha sido considerada desde hace tiempo como el enfoque m!s prometedor para conseguir austar a una enseñanza ordinaria las necesidades educativas de todos y cada uno de los alumnos, incluyendo a aquellos que muestran dificultades o necesidades especiales permanentes $&laser, '())* +orno y no-, '(/%. 0o obstante, el problema ha radicado hasta ahora en la ausencia de estrategias eficaces para diseñar e introducir en las aulas programas educativos adaptativos que asumieran, en primer lugar, las teorías de las diferencias individuales en el aprendizae y, en segundo, que dieran una respuesta clara y operativa al reto de cómo conseguir una educación provechosa para todos los alumnos diferentes en un medio ordinario de enseñanza. ".# $resentación de un cuadro sinóptico sobre el origen y desarrollo de la Educación daptativa. %onceptos "a Educación
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teoría
en base de estos supuesto.
(. Escribe de manera refle)iva sobre la Escuela Inclusiva como una necesidad educativa dominicana. %onsultar la ley de Educación Especial
"a Educación 9nclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizae de todos los niños, óvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalización y la e:clusión.
2ara darle cumplimiento a esto, es que el 9nstituto para el 3esarrollo y la 9nnovación Educativa $939E% de la
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