TAREA I PROCESOS COGNITIVOS.docx

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

NOMBRE MIRQUELLA ORTIZ VÁSQUEZ

MATRICULA 15-3580

ASIGNATURA Procesos cognoscitivos TEMA Tarea I

FACILITADOR ESPEREZA MINERVINO

FECHA 24/07/17

Lectura del cap., 1 del libro de texto de los autores, Smith Edward E. y KOSSLYN Stephen M. (2008), procesos cognoscitivos, modelos y bases neurales. Madrid: Editora Pearson Prentice Hall. 1.- Elaboración de un cuadro, conteniendo: a- Concepto de cognición 2-Elaboración de un cuadro comparativo referente a: -Cuáles son las diferencias entre el enfoque cognitivo y el conductista -Qué relación hay entre la actividad mental y la actividad cerebral -Diga cuales son los lóbulos de cada hemisferio cerebral -Principales métodos usados para estudiar la actividad mental. -Papel que juega los estudios del cerebro en el descubrimiento de datos sobre la actividad mental. Subir con hoja de presentación, introducción y conclusión.

INTRODUCCIÓN. En esta tarea se resume los la historia y los diferentes procesos cognoscitivos, al igual que las diferentes funciones que el cerebro como tal presenta en su desarrollo, basándonos en las investigaciones de diferentes autores a los cuales se le atribuyen ser descubridores de estos.

Concepto de cognición Es la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la información.

Elaboración de un cuadro comparativo referente a:

Bibliografía : del libro de texto de los autores, Smith Edward E. y KOSSLYN Stephen M. (2008),procesos bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen2/ciencia3/088/html/sec_9.htm enfoque cognitivo

Enfoque conductista

El modelo cognitivo, postula que las emociones y conductas de las personas están influidas por su percepción de los eventos. La forma en que sienten las personas está asociada a la forma en que interpretan y piensan sobre una situación.

En el modelo conductual, la idea principal es que el ser humano está determinado por su entorno y que la única manera de entender su comportamiento es a través del estudio de sus conductas observables.

El modelo cognitivo centra su interés en el El modelo conductual se centra en el estudio de sujeto y sus procesos mentales, cómo procesa la conducta observable y el control de las la información y da significado a lo que ha variables que inciden en ellas. aprendido. En el modelo conductual, la idea principal es Los teóricos cognitivos no aceptan que los que el ser humano está determinado por su comportamientos estén regulados sólo por el entorno y que la única manera de entender su medio externo. Para ellos también es comportamiento es a través del estudio de sus importante la influencia de los procesos conductas observables. cognitivos (la atención, la percepción, la meta cognición, etc.). actividad mental

actividad cerebral

La mente es la capacidad de pensar, razonar, ordenar ideas, crear relaciones entre ellas, El cerebro es el soporte físico a través del cual concebir cosas, ver con y más allá de los se objetiva las funciones de la mente, y se sentimientos. expresan, según los casos, diferentes grados y profundidades de conciencia La meta abarcar los cuatro lados. La cognición es procesamiento de información, pero La actividad mental es consecuencia de la procesamiento de información llevado a cabo actividad cerebral. por un cerebro con características específicas Todo proceso que implique el uso de neuronas de alguna parte específica de la corteza cerebral significa que estés procesando información.

lóbulos de cada hemisferio cerebral

Lóbulo Temporal. Las principales funciones que residen en el lóbulo temporal tienen que ver Lóbulo Occipital: la corteza visual y por lo con la memoria. El lóbulo temporal dominante tanto está implicada en nuestra capacidad para está implicado en el recuerdo de palabras y ver e interpretar lo que vemos. nombres de los objetos. Lóbulo Parietal: tiene un importante papel en Lóbulo Frontal: se relaciona con el control de el procesamiento de la información sensorial los impulsos, el juicio, la producción del procedente de varias partes del cuerpo lenguaje, la memoria funcional (de trabajo, de corto plazo), funciones motoras, Principales métodos usados para estudiar la Papel que juega los estudios del cerebro en actividad mental. el descubrimiento de datos sobre la actividad mental. • El magneto encefalograma • Imagen por resonancia magnética (NRM) revelan las pautas de actividad mental que • Tomografía Axial Computarizada (TAC) se asocian con el procesamiento de la • Resonancia magnética funcional (RMF o información, no muestran que la activación de FRMI) Áreas específicas del cerebro en verdad tenga por resultado la tarea que se está realizando. Comprueba las teorías del papel causal de áreas cerebrales específicas; comprueba las Teorías de que en diferentes tareas se utiliza un procesamiento paralelo y un procesamiento por separado; recogida de datos relativamente fáciles y económicos.

CONCLUSIÓN. El cerebro humano está dotado de capacidades superiores que nos diferencian de las demás especies. La funcionalidad de las áreas de nuestro cerebro en los procesos cognitivos que son indispensables para el desarrollo del ser humano es muy compleja. Estas áreas están a groso modo ligadas indirectamente porque son procesos de información que pasa por nuestro cerebro relacionando todo órgano de nuestro a realizar una función específica.