Tarea Diseno y Evaluacion de Programa

 

Tarea. Diseño y evaluación de programas en salud pública Pregunta 1. el programa Nacional de Control y Prevención contra la tuberculosis pulmonar

(TBC) ha desarrollado una Guía Nacional sobre la TBC, la cual contiene recomendaciones sobre el diagnóstico, el tratamiento y la prevención sobre la TBCun basadas la evidencia valorada a través de un exigente proceso de elaboración. Hace año se en lanzó la tercera edición y el objetivo es determinar qué factores influyen en la adopción o no de esta guía por parte de los profesionales. Haga un análisis crítico del caso presentado respondiendo:

1. ¿Cuál sería el propósito de la evaluación en este programa de salud pública? 2. Describa 3 ejemplos de indicadores de proceso para medir la evaluación en este programa de salud pública. Referencias Bibliográficas: 1. Nebot M, López J, Ariza C, Joan R, García A. Evaluación de la efectividad en salud pública: fundamentos conceptuales y metodológicos, Gac Sanit. 2011;25 (Supl 1):3-8. 2. Mirabal M, Rodríguez J, Guerrero M, Álvarez M. Modelo teórico para la evaluación de impacto en programas de Salud Pública. Rev Hum Med [Internet] 2012 [citado 29 abril 2019] Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S172781202012000200002&lng=es.. 81202012000200002&lng=es 3. Rodrigues F, Aquino R, Medina M. Avaliação dos serviços farmacêuticos na Atenção Primária à Saúde no cuidado ao paciente com tuberculose. Saúde debate [Internet]. 2018 [citado 29 de abril 2019] Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php? script=sci_arttext&pid=S0103-11042018000600173&lng=en.. script=sci_arttext&pid=S0103-11042018000600173&lng=en Pregunta 2. El Programa Nacional contra la anemia infantil como parte de su estrategia para

disminuir en 10 puntos porcentuales el indicador anemia en niños de 6 a 36 meses, viene suplementando con micronutrientes (polvo por vía oral) a todos los niños y niñas a nivel nacional de forma gratuita en los establecimientos de salud. Después de 5 años de haberse implementado el programa, se quiere conocer cuál es el impacto que ha alcanzado esta actividad del programa. Haga un análisis crítico del caso presentado respondiendo:

1. ¿Cuál es el impacto que se ha alcanzado con esta actividad del programa de salud pública? 2. Describa 3 ejemplos de indicadores de resultados para medir la evaluación en este programa de salud pública. Referencias Bibliográficas: 1. Pan American Health Organization. Health Situation in the Americas. Core Indicators 2018. PAHO: Washington, D.C.; [Internet]. 2018 [citado 29 de abril 2019] Disponible en: http://iris.paho.org/xmlui/handle/123456789/49511 2. Nebot M. Health promotion evaluation and the principle of prevention. J Epidemiol Community Health. 2006;60:5-6.

 

3. Hernández Sampieri R, Fernández Collado C, Baptista Lucio MP. Metodología de la investigación. México D.F.: Editorial McGraw-Hill Interamericana; 2010. Pregunta 3.Un programa nacional para disminuir el consumo de tabaco realiza diversas

actividades desde la evaluación médica, terapia grupal y el uso de fármacos, participan diversos profesionales de la salud en el abordaje del tabaquismo. Se realizaron evaluaciones y se determinó que, con un horizonte temporal de 3 años, se ha logrado una disminución en la prevalencia del consumo de tabaco en 34.6%. Además, según los cálculos realizados el bupropión o clorbutilcetoanfetamina es el tratamiento más beneficioso para disminuir el consumo de tabaco. Haga un análisis crítico del caso presentado respondiendo:

1. ¿Cuál es el tipo de evaluación que se ha realizado en el caso? 2. ¿Qué tipo de evaluación económica se ha realizado en el caso? 3. ¿Qué indicadores de resultado se pueden determinar del caso? Referencias Bibliográficas: 1. Almeida G, Artaza O, Donoso N, Fábrega R. La atención primaria de salud en la Región de las Américas a 40 años de Alma-Ata. Rev Panam Salud Publica. [Internet] 2018 [citado 29 abril 2019] Disponible en: https://doi.org/10.26633/RPSP.2018.104 https://doi.org/10.26633/RPSP.2018.104.. 2. Fernández E, Figueroa D. Tabaquismo y su relación con las enfermedades cardiovasculares. Rev haban cienc méd [Internet]. 2018 [citado 29 abril 2019] Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2018000200008&lng=es http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2018000200008&lng=es.. 3. Organización Panamericana de la Salud. Informe sobre el control del tabaco en la Región de las Américas, 2018. Washington, D.C.: OPS; [Internet] 2018 [citado 29 de abril 2019 ] Disponible en: http://iris.paho.org/xmlui/handle/123456789/49237 http://iris.paho.org/xmlui/handle/123456789/49237.. Pregunta 4. El virus de la gripe causa mortalidad infantil y como tratamiento se utiliza una

vacuna antigripal que reduce el impacto de la carga por la enfermedad generada por el virus de la gripe en niños menores de 10 años en comunidades donde la prevalencia de esta enfermedad es elevada. Con el objetivo de analizar la eficiencia de la cobertura de vacunación universal de los niños de 1 a 10 años con una dosis de vacuna antigripal en comparación con la alternativa de no vacunar. Se ha comprobado que en los centros de atención primaria de salud la cobertura de atención ha alcanzado al 92% de la población objetivo ofreciendo beneficios económicos para la población, sobre todo beneficios de salud importantes para los niños. Haga un análisis crítico del caso presentado respondiendo:

1. ¿Qué tipo de evaluación económica se ha realizado en el caso? 2. ¿Qué indicadores de resultado se pueden determinar del caso?

Referencias Bibliográficas: 1. Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades, Centro Nacional de Vacunación y Enfermedades Respiratorias. NCIRD. USA. [Internet] [citado 29 abril 2019] Disponible en: https://espanol.cdc.gov/enes/flu/news/flu-death-children.htm

 

2. Valcárcel C, García L, Pino T, García L, Brito García Noé, Linertová R et al. Costeefectividad de la vacunación contra la gripe estacional para diferentes grupos de edad: Una revisión sistemática. Rev. Esp. Salud Publica [Internet] 2018 [citado 29 de abril 2019] Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S113557272018000100507&lng=es.. 57272018000100507&lng=es 3. García A. Encarna N. Soriano J. Evaluación económica de intervenciones de salud pública. Gac Sanit. 2011; 25 (Supl 1):25-31. Pregunta 5. Un programa de salud sexual y reproductiva en zonas de pobreza busca prevenir

los problemas relacionados con la sexualidad, como los embarazos no deseados o las infecciones de transmisión sexual en adolescentes de instituciones educativas de nivel secundario en cinco comunidades. Los adolescentes tienen entre 12 y 17 años. Durante los últimos cinco años 1 de cada 10 adolescentes han salido embarazadas, 1 de 8 adolescentes han reportado ser diagnosticados de alguna enfermedad de transmisión sexual. Las directoras de las instituciones educativas, padres de familia, docentes, autoridades locales y regionales en educación y salud han implementado el programa, ya han transcurrido 24 meses de la intervención, las prevalencias encontradas al inicio del programa en comparación con la última evaluación han mostrado un avance en los resultados esperados. Haga un análisis crítico del caso presentado respondiendo:

1. Elabore 5 preguntas de evaluación del programa de salud sexual y reproductiva que se deben realizar.

Referencias Bibliográficas: 1. Organización Panamericana de la Salud. Sociedades justas: equidad en la salud y vida digna. Resumen Ejecutivo del Informe de la Comisión de la Organización Panamericana de la Salud sobre Equidad y Desigualdades en Salud en las Américas. Washington, D.C.: OPS; 2018. [Internet] 2018 [citado 29 de abril 2019 ] Disponible en: http://iris.paho.org/xmlui/handle/123456789/49505http://iris.paho.org/xmlui/handle/1234567 89/49505 2. Organización Panamericana de la Salud. Fondo de Población de las Naciones Unidas. Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia. Acelerar el progreso hacia la reducción del embarazo en la adolescencia en América Latina y el Caribe. Informe de consulta técnica (2930 agosto 2016, Washington, D.C., EE. UU.) [Internet] 2016 [citado 29 de abril 2019 ] Disponible en: http://iris.paho.org/xmlui/bitstream/handle/123456789/34853/9789275319765_spa.pdf? sequence=1&isAllowed=y 3. Salud en las Américas+, edición del 2017. Resumen: panorama regional y perfiles de país. [Internet] 2017 [citado 29 de abril 2019] Disponible en: http://iris.paho.org/xmlui/handle/123456789/34322