Tarea 3 y 4 Pruebas Psicopedagogicas

 

 

Introducción

Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento experimental que tiene por objeto medir o evaluar una característica psicológica específica, o los rasgos generales de la personalidad de un individuo. El test EHAE Apreciación EHAE Apreciación de los hábitos hábitos y actitudes más importan importantes tes para el estudio. El test PIP mide N-Numérica. Mc-Mecánica. C-Científica.  Ad-Administrativa o de oficina. P-Persuasiva o ejecutiva. Mu-Musical. L-Literaria.Ar-Artística. S-Servicio.

 

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática objeto de estudio, se recomienda que realices las siguientes actividades:

1. Elabora un resumen sobre de la Encuesta de Hábitos de Estudio (EHAE), donde incluyas lo siguiente: 

  Descripción de la prueba

Esta encuesta fue elaborada con el objetivo de proporcionar aún guía efectiva en la orientación del educando La falta de métodos de estudio, así como actitudes negativas hacia los componente del sistema educativos representa para los estudiantes de todos los niveles de los mayores problemas dentro de la educación. Esta repente una medida de los métodos de estudio, la motivación para estudiar y la importancia de ciertas actitudes en las actividades escolares. 

  Autor

 

William F.Brown   Wayne H. HOLTZMAN. 

  Qué mide

 Apreciación de los hábitos y actitudes más importantes para el el estudio. 

  Consignas de aplicación

 A estudiantes de secundarias secundarias y universitarios. 

  Criterios de corrección

a. Examine la hoja de respuesta para comprobar si el / la evaluad evaluado o /a ha hecho algún tipo de anotaciones inapropiadas. b. Se coloca la plantilla sobre la hoja de respuesta, p procurando rocurando que la guía están estén bien colocada. c. se suman todos los valores selecc seleccionados ionados po porr el sujeto que coincida coincidan n con la plantilla, dándole el valor de 2 a las correspondientes de las columna R Y C, y el valor de 1 a las correspondientes A Y G, el valor de 0 a la correspondiente a la columna F.

 



  Criterios de interpretación

Clasificación de la puntuación Percentil en la tabla de rango de clasificación de percentil:  A) Ubique en la columna de percentil la puntuación percentil o PC obtenida por el sujeto en la prueba. B) Situé de manera horizontal las descripcione descripciones s o rango prevista para ese grupo normativo junto a su abreviatura. C) Interprete el rango obtenido en base a los resultados del sujeto en la interpretación de la prueba.

 

2. Corrige la prueba EHAE a partir de la hoja de respuestas que proveerá tu facilitador/a y elabora un informe con los resultados. Presenta un informe e incluye tus conclusiones y recomendaciones para ese caso.

Datos Generales: Nombre: S.M Edad: 20

Apellidos: Rodríguez  Sexo: F. Fecha de Nacimiento: 28 de enero del 1999 Grado Escolar: 4to de media Fecha de la evaluación: 10 de septiembre del 2019

Prueba aplicada: EHAE Encuesta de Hábitos y Actitudes hacia el Estudio. - Motivo de la prueba: Evaluar los hábitos y las actividades hacia los estudios de la joven S.M. Rodríguez.

Actitud ante la prueba:    Al inicio del proceso evaluativo se mostró un poco confundida en lo que iba a realizar, mostrando cierto grado grado de ansied ansiedad ad inseguridad, pe pero ro luego fue muy cooperadora.

Resultados: Según los resultados de la prueba E.H.A.E, evaluada presenta velocidad y rapidez que son aceptable para iniciar y completar sus tareas y trabajos académicos en cuanto le son asignados cuando estudia o analiza un tema. Su desempeño está ligeramente por debajo de la mayoría de las personas, muestra una actitud que expresa una estima aceptable hacia lo que son los comportamientos en clase, también muestra disposición hacia los componentes del sistema educativo y posee hábitos, actitudes aceptables hacia los estudios.

Recomendación: Se le recomienda a la evaluada a asistir a terapia de grupo para incentivarle la motivación.

Firma: Solanyi Rodríguez Estudiante de Psicología 

 

 

 

Después de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico para la temática t emática objeto de estudio, se recomienda que realices las siguientes actividades: 1. Elabora un mapa conceptual sobre los siguientes aspectos del test del  test PIP PIP:: Test PIP

Descri Des cri ció ción n de la rueba rueba  

Es un test de aplicación colectiva o individual. Consta de 108 ítems cada uno. En cada grupo, el sujeto debe señalar la que más y la que menos le gustaría hacer. Siem Sie m re sse e debe debe de de ar una una en en bl blanc anco. o.

Autor R.N. Smith y J.R. Mc Intosh.

Que mide

N-Numérica. Mc-Mecánica. C-Científica. AdAdministrativa o de oficina. P-Persuasiva o ejecutiva. Mu-Musical. L-Literaria.ArArtística. S-Servicio.

Criterios de corrección

Aplicación

La corrección se hace superponiendo las nueve plantillas de cada área de interés. Se

Colectiva o individual

cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera columna. Criterios de interpretación

El total de cada área de interés se obtiene multiplicando el número de señales de la primera columna por dos. A este producto de se le suma el total de acierto de la tercera columna. Estos resultados se colocan en el recuadro de la parte superior de la Hoja de Respuestas, en la fila correspondiente al área de intereses evaluada.

 

3. Aplícate el test el test PIP y corrígelo. Elabora un reporte donde presentes los resultados y analices cómo esto se relaciona con tu elección de estudiar Psicología.

No pude conseguir esta prueba

 

  Conclusión

Con esta tarea se busca medir o evaluar los hábitos y actitudes más importantes para el estudio, así como con el test PIP que este es el test de los intereses profesionales. El test PIP tiene t iene como objetivo principal conocer la estructura diferencial y jerarquización de los intereses profesionales. Es importante destacar que estas pruebas se pueden aplicar de forma colectiva o individual.