Tarea 2 HHSS

Tineo-Esteban-MariaJosé-HH Tineo-Esteban-MariaJosé-HHSSO2-tarea. SSO2-tarea.doc doc

1ªGrupos 1ª Grupos a los que pertenezco. GRUPO Familia

ETAPA Maduración Plena identifcación de los miembros con el gruo!

 Traba'o  Traba'o

Crecimiento Crecimiento Crece * se di+erencia las +unciones a reali/ar or cada miembro del gruo!

Amigos

Maduración Plena identifcación de los miembros con el gruo!

4ecinos

5acimiento Agruación ar un ob'eti,o com6n!

CARACTERISTICAS Es un gruo rimario" de ertenencia grande #adres"$ermanos" rimos"tios"sobrinos"cu %ados" &i'os"marido( &i'os"marido( con los )ue me relaciono * comarto relaciones a+ecti,as in+ormalEstamos unidos or relaciones de arentesco * a+ecto" cubre las necesidades de seguridad! .ien co$esionado! Es un gruo secundario" de ertenencia e)ue%o #01 miembros( +ormal intentamos lograr las metas * ob'eti,os de las tareas a reali/ar! .ien co$esionado! Es un gruo rimario de ermanencia e)ue%o #amigos 2ntimos unos 3 miembros(grande#cono cidos( In+ormal estamos unidos or el a+ecto" amistad e intimidad"cubre intimidad"cubre las necesidades a+ecti,as * de seguridad! .ien co$esionado! Es un gruo secundario" de ermanencia grande #17 miembros(" agruamiento" +recuentes reuniones" ob'eti,o comunes * relaciones suerfciales!

2ª Análisis del grupo. grupo. 8El gruo de traba'o! CohesiónCohesión- Fa,orece la co$esión el a+ecto entre todas las ersonas )ue traba'amos" el tener claro los ob'eti,os $a conseguir" el buen ambiente )ue se crea en el traba'o! Estrategia: Crear un ambiente agradable donde todo el mundo ueda dar su oinión" ser escuc$ados * ,alorar el traba'o del gruo * no solo el indi,idual! Roles: 9a Roles: 9a ma*or2a del gruo cumle sus +unciones" aortan ideal" toman la iniciati,a ar solucionar imre,istos * rocuran rocuran )ue $a*a un clima ositi,o dentro del gruo! Aun)ue tambi:n tambi:n $a* )uien solo iensa en su bien * est; siemre en desacuerdo con el resto! 5uestro l2der #la directora( siemre intenta solucionar los roblemas de la me'or manera osible ara todos" e intenta )ue todos seamos resonsables de nuestro traba'o" manteniendo la comunicación entre todos! #Roles centrados en conser,ar la co$esión(! Una buena estrategia ser2a )ue tu,i:ramos un sitio agradable * cómodo" ara reunirnos con m;s +recuencia" * as2 aortar cada uno nuestras ideas * +acilitar m;s la comunicación entre el gruo! -El grupo de amigos: Cohesión< Cohesión< Con los amigos se +a,orece la co$esión or el a+ecto )ue nos rocesamos" el saber adatarnos a las circunstancias de cada miembro e intentar crear un buen ambiente entre todos! Estrategia; El Estrategia; El intentar resetar las ideas de cada miembro del gruo" aun)ue no se est: de acuerdo" * darles todo nuestro ao*o * cari%o! Roles; Al Roles; Al ser un gruo bastante reducido" nos tratamos con muc$a confan/a * cari%o" intentamos )ue la ma*or2a del tiemo $a*a un clima ositi,o dentro del gruo! Aun)ue no $a*a un l2der defnido como tal" $a* una ersona )ue a ,eces e'erce como tal! Intenta buscar las cosas ositi,as * solucionar los osibles con=ictos entre algunos miembros "#Roles centrados en conser,ar la co$esión(!Una estrategia )ue nos ,endr2a bien alicarnos" es )ue tu,i:ramos la caacidad de adatarnos" a las nue,as situaciones * cambios )ue se crean en el Grupo. 4ª Conclusión fnal. Una ,e/ le2dos los mensa'es del +oro de mis coma%eros" llego $a la conclusión de )ue la +órmula del >l2der democr;tico?" es la oción m;s ,aloradas or la ma*or2a ! 9as ra/ones )ue m;s se reiten son )ue +acilita la comunicación * confan/a entre los miembros del gruo!

Algunos coma%eros oinan" )ue la +ormula >l2der autoritario?" ante determinadas situaciones es la m;s adecuada" sobre todo en un gruo de traba'o" donde no se cumla con los ob'eti,os f'ados! 9a +ormula >l2der ermisi,o? es la menos ,alorada or todos" *a )ue tiende a crear con+usión dentro del gruo! Mi conclusión " es )ue ara el ;mbito ersonal la me'or oción es la de >l2der democr;tico?" ero si el gruo es de traba'o " se deber2a alternar el >democr;tico? * el >autoritario?" deendiendo deendien do de las situaciones situacion es * atitudes del gruo!

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