CEI: PROCEF Nombre de la Carrera: Licenciatura en Administración de Empresas en Mercadotecnia Curso: Estadística Aplicada 1 Horario: 11:30 a - 13:30 horas Tutor: Ing. Gabriel Amado Rosales
Tarea 2
Zac Cucul, Willian Norberto
Carné: 17011892 Fecha de entrega: 26/07/2020 Semana a la que corresponde: Semana #2
SEMANA DOS RESUMEN DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
Una distribución de frecuencias o tabla de frecuencias es un ordenamiento de datos a través de clases, en las cuales se lista el número de observaciones por clase. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS RELATIVAS
Muchas veces es conveniente convertir las frecuencias de clase en frecuencias relativas de clase, pues estas multiplicadas por 100% proporcionan un porcentaje. Esto se logra dividiendo la frecuencia de clase entre el total de datos HISTOGRAMA
Un histograma es una gráfica parecida al gráfico de barras, en donde en el eje horizontal horizo ntal se representan representan los datos por clases, y en el eje vertical las frecuencias de clase, no dejando espacios entre estas. POLIGONO DE FRECUENCIA
Para realizar el polígono de frecuencias se debe encontrar el punto medio de la clase, el cual es la semisuma de cada clase Para graficar el polígono de frecuencias se utilizan los datos del punto medio de clase en el eje horizontal y las frecuencias de clase en el eje vertical. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS ACUMULADAS
La frecuencia acumulativa es la suma de la frecuencia de la clase observada y todas El polígono de frecuencias acumulativas u ojiva. Esta gráfica representa en el eje horizontal los límites superiores en el eje vertical las frecuencias acumuladas
1.
En un experimen experimento, to, los estudiantes estudiantes de estad estadísti ística ca recopilan recopilan información información para reali realizar zar un estudio sobre los alumnos que llegan a una escuela y determinan que, para una muestra de 100 alumnos, alumnos, el núm número ero de hoj hojas as que han utili utilizad zado o del cuade cuaderno rno de una asign asignatu atura ra en particular es el que se muestra en esta tabla
20
45
67
34
25
46
38
36
37
54
21 43 35 24 47 45 25 35 43
25 53 45 53 46 51 38 39 49
45 62 52 28 35 31 41 42 40
27 47 34 46 38 43 28 41 20
45 47 27 52 42 42 43 45 30
34 57 43 43 41 46 48 44 31
54 24 53 35 43 34 46 33 21
65 54 48 46 52 32 47 32 41
34 35 45 48 46 46 48 31 37
47 58 34 45 28 51 41 37 46
20 20 21
27 28 28
33 34 34
35 35 36
40 41 41
43 43 43
45 45 45
46 46 46
48 48 48
53 53 54
21 24 24 25 25 25 27
28 30 31 31 31 32 32
34 34 34 34 35 35 35
37 37 37 38 38 38 39
41 41 41 42 42 42 43
43 43 43 44 45 45 45
45 45 46 46 46 46 46
46 47 47 47 47 47 48
49 51 51 52 52 52 53
54 54 57 58 62 65 67
Con base en los datos anteriores realice lo siguiente
Construya una tabla donde se muestren los límites de cada clase y el recuento de los datos en cada clase o frecuencia.
Límite Inferior 20 27 34 41
Limite Superior 26 33 40 47
Frecuencia 9 12 20 38
4 58 5 62
5 64 1 68
1 26 3
2.
Con base a los datos que se muestran en la siguiente siguiente tabl tabla, a, calcule en cada caso el punt punto o medio y construya un polígono de frecuencia y un histograma.
40
hasta
44
45
hasta
49
50
hasta
54
55
hasta
59
60
hasta
64
65
hasta
69
70
hasta
74
75
hasta
79
80
hasta
84
Punto medio
Frecuencia
42 47 52 57 62 67 72 77 82
0 3 8 12 18 10 5 2 0
20 18 18 16 14 12 12 10 10 8 8 6 5
4 2
3 2
0 45 a 4 9
50 a 54
55 a 59
6 0 a 64
65 a 69
70 a 74
75 a 79
20 18 16 14 12 10
frecuencia
8 6 4 2 0 42
47
52
57
62
67
72
77
82
3.
Con base en los datos de la siguiente tabla, calcule el punto medio, la frecuencia acumulada y construya: a) una representación gráfica de las frecuencias acumuladas, b) un diagrama de sectores circulares o de pastel. Punto medio Frecuencia F acumulada
45
hasta
49
50
hasta
54
55
hasta
59
60
hasta
64
65
hasta
69
70
hasta
74
75
hasta
79
47 52 57 62 67 72 77
3
3
8
11
12
23
18
41
10
51
5
56
2
58
Frecuencia Acumulada 70 60 50 Frecuencia Frecuenc ia Acumulada
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