Tarea 1 Reconocer Las Características y Entornos Generales Del Curso

 

FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL

OSCAR JULIAN ANZOLA CIFUENTES CODIGO: 79849742

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD - ZIPAQUIRA 25 DE AGOSTO DE 2021

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FUNDAMENTOS EN GESTIÓN INTEGRAL 

OSCAR JULIAN ANZOLA CIFUENTES CODIGO: 79849742

CURSO: 112001B_954

TRABAJO:

TAREA 1. RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES DEL CURSO PRESENTADO A LA TUTORA:

EUNICE ESTHER ROBLES CANTILLO

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA - ECBTI

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD - ZIPAQUIRA 25 DE AGOSTO DE 2021

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TABLA DE CONTENIDO

1. Introducción ..................... ........................................... ............................................. ............................................. ............................................. ......................... 4 2. Objetivos: General y Especifico .................... .......................................... ............................................. ....................................... ................ 5 3. Justificación … ..................... ........................................... ............................................ ............................................ ........................................... ..................... 6 4. Desarro Desarrollo llo de la actividad ...................... ............................................. .............................................. ............................................. ........................ 7 5. Conclusiones ..................... ........................................... ............................................. ............................................. ............................................ ...................... 15 6. Referencias Bibliográficas ..................... ............................................ .............................................. ............................................ ..................... 16

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1.  INTRODUCCION

Este trabajo pretende reconocer las características y entornos generales del curso de la Tarea 1, y el cual nos permite conocer las diferentes plataformas y debemos apropiarnos de las mismas para así poder desarrollar de mejor manera los diferentes trabajos del curso.

4

 

2.  OBJETIVOS

Objetivo General

Obtener la información Generar del curso, mediante la lectura de las diferentes guías y así reconocer los temas a tratar

Objetivos Específicos

  Comprender las generalidades y los fundamentos contables, económicos y



administrativos.

  Reconocer el manejo y la integración de los fundamentos contables, económicos



y administrativos. administrati vos.   Identificar los diferentes componentes contables, económicos y administrativos.



5

 

3.  JUSTIFICACION

Es una estrategia de aprendizaje de la tarea 1. Reconocer las características y entornos generales del curso, donde debo participar activamente en los diferentes foros y trabajos colaborativos que sean asignados y así poder socializar los diferentes puntos de vista de cada uno de los compañeros, teniendo como base la lectura y apropiarse del Syllabus y demás apoyo de lectura de la unidad a desarrollar

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4.  DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Actividad No. 1: Actualizar el Perfil: Cada estudiante debe actualizar su perfil con una descripción general, colocar su fotografía personal y actual, (No se aceptan fotos de mascotas, logos, escudos, emoticones, etc.) y todos aquellos datos que el estudiante considere importante compartir para fortalecer la comunicación con su grupo y su Tutor de Grupo.

Actividad No. 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Aprendizaje se encuentra el Foro para el desarrollo de la Tarea 1, en este foro cada estudiante debe hacer hacer::

  Hacer su presentación personal ante el Tutor y los Compañeros de grupo,



identificando los respectivos nombres tanto del Tutor de Grupo como de los Compañeros del Grupo; el nombre del Director de Curso 2 y el número de su Grupo. Debe dejar los datos de contacto para facilitar la comunicación con sus demás compañeros de grupo. 7

 

  De acuerdo a su programa o carrera inscrita, indicar cómo aprovecharía los



conocimientos o temas a estudiar en el curso de Fundamentos en Gestión Integral y las generalidades de la economía, administración y contabilidad.

Este curso fomenta diferentes capacidades para la planeación y ejecución de proyectos, ya que con estas herramientas y métodos puedo contribuir al desarrollo social y humano  para así prestar un buen servicio de calidad a la comunidad como un administrador en salud. Este curso fomenta diferentes capacidades para la planeación y ejecución de proyectos, ya que con estas herramientas y métodos puedo contribuir al desarrollo social y humano  para así prestar un buen servicio de calidad a la comunidad como un administrador en salud. El programa fomenta diferentes capacidades para la ejecución y planeación de  proyectos en la Ingeniería de Sistemas, ya que esta herramienta y método puedo contribuir al desarrollo informático, social y ambiental, para poder poder brindar un un buen servicio informático.

Actividad No. 3: Revisar los tres entornos del curso información inicial, aprendizaje y evaluación y luego, mediante el diseño del siguiente cuadro, responda lo siguiente: 8

 

Para qué sirve el contenido, en el  Nombre del entorno

Contenido del entorno

 proceso de formación del estudiante

Presentación,

Agenda

Foros Participación del estudiante

Acuerdos, Información Inicial

y

en foros y acompañamiento

Informáticos, Acompañamiento

del de los docentes para dudas del curso

Docente

Contenidos y Referentes Esquema Aprendizaje

del

Académico,

Curso Desarrollo

Estrategia del Aprendizaje

Bibliográficos, encontramos unidades

guías,

y

foros

de

discusión Apropiación de conceptos, Evaluación Evaluación

inicial,

temáticas

y

Evaluación intermedia y

información

Evaluación final

unidades

y

adquirir de

las

realizar

las

evaluaciones respectivas

Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del Curso ubicada en el Entorno de Información Inicial, luego revísela y responda:

9

 

  Cuantas Tareas tiene el curso, coloque los puntajes de cada una de las Tareas y fechas



de entrega de cada una de ellas. Debe realizar cuadro, no se acepta pantallazo o imagen de la agenda del curso como tal. Recuerde que usted debe apropiarse de esta información, por tal motivo debe diligenciar dicho cuadro

Identificación de la Tarea Tarea

Puntaje

o

evaluativo

1

peso Fecha de inicio

Fecha de cierre

25

23/08/2021

05/09/2021

120

06/09/2021

03/10/2021

120

04/10/2021

31/10/2021

-

Reconocer

las

características

y

entornos generales del curso. Tarea

2

Apropiar conceptos

los

de

Unidad

la 1.

Fundamentos Económicos. Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la Unidad

2.

Fundamentos Administrativos

10

 

Tarea 4 - Adquirir información de la Unidad.

3

110

01/11/2021

28/11/2021

125

29/11/2021

19/12/2021

Fundamentos Contables. Tarea 5 Desarrollar la Evaluación  Nacional aplicando los Fundamentos de las tres Unidad

Actividad No. 5: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Aprendizaje, léalo comprensivamente y responda:

  ¿Qué es el Syllabus del Curso, Cual es el contenido del mismo y para que le



sirve al estudiante?

El Syllabus es importante en cualquier carrera ya que contiene toda la información necesaria sobre las asignaturas de las diferentes carreras o cursos que se estén viendo. Y le sirve al estudiante para tener objetivos claros de economía, administración y contabilidad, en los diferentes contenidos, actividades, metodologías, mecanismos de evaluación y referencias bibliográficas las cuales son importantes para poder desarrollar las diferentes guías del programa.

11

 

Definición del Syllabus Es una herramienta de  planificación importante ya

Contenido

Para qué sirve?



sirve al estudiante para



tener objetivos claros de

  Datos del curso.

  Propósito de formación que ayuda a la organización y contiene toda la información

contabilidad,

aprendizaje

de diferentes

  Estrategia



necesaria sobre la asignatura

de economía, administración y

  Resultados



en

los

contenidos,

actividades, metodologías,

aprendizaje

  Contenidos y referentes mecanismos de evaluación



 bibliográficos del curso

  Organización



de

las

y referencias bibliográficas las cuales son importantes

actividades académicas  para poder desarrollar las  por semanas y Plan de

diferentes

Evaluación del curso

 programa

guías

del

Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras:

  ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida



 profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, La economía es una ciencia que estudia los diferentes procesos de distribución, extracción, producción y consumo de las comunidades por lo que se puede decir

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que es un deber y un haber.

¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional? Se utilizaría en todo lo relacionado a informática sobre bienes y servicios los los cuales son de consumo variable cada día por la actualización a ctualización informática

¿Cómo lo usuaria en una empresa?

Es de gran importancia al momento de compra de equipos tecnológicos los cuales son de vital importancia en la empresa

  ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Administración, en



una empresa, afín a su carrera carrer a de estudio en la UNAD?

¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?

Ella estudia las diferentes actividades y procesos los cuales son utilizados en la organización de recursos financieros, humanos e infraestructura de una empresa

en   ¿cómo usaría la Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en



la UNAD? En la ingeniería de sistemas se puede utilizar para planear, direccionar, planear y controlar los objetivos administrativos garantizando los equipos tecnológicos que se necesitan en la empresa

13

 

  ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una



empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, La Contabildad es una disciplina que se dedica al estudio y análisis de las diferentes transacciones de tipo financiero y económico que tiene una empresa, la cual debe utilizar libros contables o software contable de acuerdo lo establezca la ley. Se debe registrar las operaciones en un orden cronológico y respetándolas normas contables del Pais.

¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? En mi carrera de Ingeniería de sistemas se utilizaría para realizar análisis de costos y  beneficio, en futuras cotizaciones sobre y trabajos que requieran mi asesoría en sistema o programas informáticos

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5.  CONCLUSIONES

 

Podemos ev evidenciar idenciar que si es posib posible le la implementac implementación ión de sis sistemas temas de información en la utilización de la Economía, Administración y Contabilidad.

 

La economía en la co consecución nsecución de recurso recursos s empresariales es posible utilizar correctamente los recursos que se poseen.

 

Es necesario estar capacitándose por parte de los ingenieros en sistemas para un óptimo rendimiento de las diferentes actividades a desarrollar en las empresas.

 

Este sistema es u una na alternativa de prod producción ucción innovad innovadora ora e integral, es un componente estratégico que con el tiempo y el buen manejo puede mejorar las condiciones empresariales y obtener mayor ganancia.

15

 

6.  BIBLIOGRAFIA

  Syllabus del curso Fundamentos en Gestión Integral



  Fundamentos Básicos de la Economía:  



O´Kean, J. (2015).  Economía  Economía.. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 5-20. Recuperado de https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271   net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271 Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué ¿ Qué es la Economía? Economía? [Archivo de Vídeo]. Recuperado de  de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M   Bonilla, F. (2020). Introducción a la Gestión Económico  –  Social.  Social. Objeto Virtual de Aprendizaje. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Dis tancia. Recuperado de: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31929  https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31929 

  Recursos



Educativos Complementaria). 

Adicionales

para

el

Curso:

(Bibliografía

Las referencias bibliográficas complementarias pueden servirle como apoyo para ampliar un mucho más la información relacionada con las temáticas de la Unidad No. 1; pueden ser consultadas en cualquier momento cuando así lo requiera. Estas referencias son apoyo a la solución de las actividades propuestas en el desarrollo del primer trabajo colaborativo. Haga clic en los enlaces que se encuentran publicados a continuación:  

  OVA Unidad No. 1: Introducc Introducción ión a la Gestión Económico Social. 



Este Objeto Virtual de Aprendizaje tiene como objetivo, complementar de manera lúdica y didáctica al estudiante sobre la apropiación de los fundamentos económicos, con la realización de las actividades propuestas, estas actividades le servirán para afianzar los conocimientos y apropiarlos para su futuro profesional. Bonilla, F. (2019 ). Introducción a la Gestión Económico  –   Social . Objeto Virtual de Aprendizaje. Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Recuperado de:  http://hdl.handle.net/10596/9158 de:

  OVI Unidad No. 1: Generalidade Generalidadess de las Curvas de Oferta y Demanda. 



Este Objeto Virtual de Información, tiene como objetivo describir las características y determinantes del movimiento de las Curvas de Oferta y Demanda.

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Molano, D. (2018) Generalidades de las Curvas de Oferta y Demanda. Demanda. OVI. Recuperado de  de http://hdl.handle.net/10596/19505 González, F. y Ganaza, J. (2015).  Fundamentos de Economía de la Empresa. Empresa. Editorial Larousse - Ediciones Pirámide. Recuperado de  de  https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49132   net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49132

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