Tarea 1 Juan Martinez

 

Tarea 1: Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso

Juan Sebastián Martínez Osorio

Fundamentos En Gestión Integral - (112001b_954)

Grupo: 518015

Tutor 

Uriel Andrés Clavijo Lindarte

Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD ECEDU Licenciatura en lenguas extranjeras con énfasis en ingles Facatativá 2021

TABLA DE CONTENIDO

 

1. Introducció Introducción……… n………………… …………………… …………………… …………………… ……………… …… Página 3 2. Objetivos Objetivos General General y Específi Específicos…… cos……………… …………………… ………………… ……… Página Página 4 3. Justificac Justificación…… ión……………… …………………… …………………… …………………… …………………. ………. Página 5 4. Desarrollo Desarrollo de de la Activi Actividad……… dad………………… …………………… …………………… …………... ... Página Página 6 a) Pantallazo Pantallazo con la la actualiz actualización ación del perfil. perfil. b) Pantallazo Pantallazo con con la presenta presentación ción en en el foro foro Tarea Tarea 1. c) Resp Respues uesta tass a la lass ac acti tivi vida dades des:: ( 33-4 4 y 5) 5).. 5. Conclusione Conclusiones……… s………………… …………………… …………………… …………………… ………………… ……… Página Página 7 6. Referencias Referencias Bibliográfi Bibliográficas…… cas……………… …………………… …………………… ………………. ……. Página Página 8

 

INTRODUCCION

Por medio de este trabajo se espera reconocer las características y entornos que están  presentes en el curso y de igual manera reconocer los temas del mismo para generar la comprensión y apropiación de los fundamentos de la economía, administración y factores contables, sus funciones y generalidades, para reconocer recono cer las diferentes variables económicas, es de vital importancia tener al la mano los recursos y apropiarnos de estos mismos, con el fin de tener apropiación de los conocimientos en nuestro aprendizaje y así despertar inquietudes al ser críticos en temas relacionados con cualquier tipo de compañía.

OBJETIVOS

 

Objetivo General:

Alcanzar la información general del curso, utilizando un reconocimiento previo de los temas que serán desarrollados durante el curso.

Objetivos Específicos





Abarcar las generalidades y funciones de los fundamentos económicos, administrativos y contables. Reconocer las herramientas y estrategias innovadoras en el uso y manejo de una organización mediante la adaptación del área económica, administrativa y contable.   Efectuar cada uno de los componentes que están presentes en las unidades propuestas  por el syllabus.

 

JUSTIFICACION

El trabajo tiene como fin establecer una estrategia de aprendizaje en el desarrollo de la tarea 1,  participando activamente en el foro del curso compartiendo y debatiendo los diferentes puntos de vista, buscando un acompañamiento por parte del tutor, en pro de enriquecer la entrega del  producto final al tener en cuenta los entornos del curso el syllabus y demás herramientas para el desarrollo de esta tarea.

 

Actividad No. 3

Revisar los tres entornos del curso información inicial, aprendizaje y evaluación y luego, mediante el diseño del siguiente cuadro, responda lo siguiente:

Nomb No mbre re de dell Ento Entorn rno o

Cont Conten enid ido o de dell Ento Entorn rno o

Información Inicial

 

Aprendizaje

Para Para qué qué si sirv rvee el contenido, en el proceso de formación del estudiante.

Este te en ento torn rno o ti tien enee co como mo Presentación, Presentació n, Agenda, Es objetivo adaptar al Acuerdos. estudiante en el curso general, ad adeemás cue uen nta Foros Informativos. como herramient ntaa en el    proceso y desempeño Acompañamiento académico del estudiante. Docente.

curso Este entorno cuenta con las un unid idad ades es y re refe fere renc ncia iass lo loss cuales son de utilidad para el Desarrollo estrategia Desarrollo estrategiass desarrollo de las actividades,

Esquema del Académico.  

de aprendizaje

esta divididos momentos

en los (inicial,

 

intermedio y final) y cuenta con el foro y la guía de actividades que son vitales al compartir nuestros puntos de vista con el tutor y nuestros compañeros. Evaluación

Est stee ent entor orno no es el lugar  ugar  donde se entregan las vida dad des en su fecha Evaluación Intermedia activi limite además se cuenta con la calificación y la retroalim retr oalimentaci entación ón por parte Evaluación Final del tutor. Evaluación inicial

 

 

Actividad No. 4  Apropiación de la Agenda: Descargue la Agenda del Curso ubicada en el Entorno de Información Inicial, luego revísela y responda: Identificación de la tarea

Puntaje o peso evaluación

Tarea Tare a 1 - Reco Recono noce cerr la lass ca cara ract cter erís ísti tica cass y entornos generales del curso.

25

23/ agosto/ 2021

Tarea 2 - Apropiar los conceptos de la Unidad 1. Fundamentos

120

06/septiembre/2021 03/octubre/2021

120

04/octubre/ 2021

110

01/Noviembre/2021 28/Noviembre/ 2021

Económicos. Tarea 3 - Estudiar las temáticas de la Unidad 2. Fundamentos Administrativos. Tare area 4 - Adquirir información de la Unidad. 3 fundamentos Contables. Tarea 5 - Desarrollar la Evaluación

Fecha de inicio

Fecha de cierre

05/ septiembre /2021

31/octubre/2021

 

125

Nacional aplicando los Fund Fu ndam amen ento toss de la lass tres Unidades.

29/Noviembre/2021 12/Diciembre/2021

Actividad No. 5: Lectura del Syllabus: Descargue el Syllabus ubicado en el Entorno de Aprendizaje, léalo comprensivamente y responda: Definición del Syllabus

Contenido

  El syllabus es una herramienta donde se  presenta de manera det detall allada ada y orde ordena nada da la estr estruc uctu turra del del curs curso, o, es deci decir, r, la form formaa en que que el estudiante aborda y construye un conocimiento

Unidad 1: Introducc cciión a la Gestión Económico Social En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

¿Para qué sirve?

En poca pocass pa pala labr bras as es esta ta he herr rram amie ient ntaa es de vi vita tall utilidad por parte del estudiante ya que lo orienta a la hora de   Fund Fundam amen ento toss Bási Básico coss de la intera interactu ctuar ar con el tut tutor or y Economía. compañeros, es importante  Definición y Generalidades de la revisar este documento ya 



en ge gen neral, el syllab abu us Economía.  presenta las características, Principio pioss e Import Importanc ancia ia de la los contenidos, las   Princi estrategias y actividades de Economía. aprendi apr endizaj zaje, e, el sistem sistemaa de  Función Social de la Economía. evaluación.     Funda Fundame ment ntos os Bási Básico coss de la Economía Solidaria. 

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Unidad 2: Introducc cciión a la Gestión Administrativa Social. En es esta ta uni unidad dad

se ab abor orda darrán los

que es la ruta a seguir para el desarrollo de las ac acti tivi vida dade des, s, enla enlace cess y demás didácticas, se entiende como una estrat est rategi egiaa de aprendi aprendizaj zajee que motiva los criterios de cada estudiante.

 

siguientes contenidos:   Fund Fundam amen ento toss Bási Básico coss de la Administración. 

  Defini Definició ción n y Genera Generalid lidade adess de Administración.



 Las Funciones Administrativas.



  Fu Funda ndame ment ntos os Bási Básico coss de la lass Empresas Economía Solidaria. 

Unidad 3: Introducc cciión a la Gesti Ges tión ón Contab Contable le Social Social En esta esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:     Funda Fundame ment ntos os Bási Básico coss de la 

Contabilidad.     Definición y Generalidades de Contabilidad. 

    Visión General de los Estados Financieros. 

 Registros Contables.



Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras: p alabras:  ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

La econo economí míaa es es esen enci cial al como como ci cien enci ciaa so soci cial al que es estu tudi diaa lo loss pr proc oces esos os de pr prod oducc ucció ión, n, intercambio, distribución de los bienes y servicios, la economía es innovación y creatividad, en mi vida profesional lo emplearía en los procedimientos productivos y de intercambio, y análisis de los bienes y servicios que puedo prestar en mi cargo como futuro profesional

 

  ¿Qué ¿Qué es Admini Administr straci ación, ón, ¿para ¿para qué sirve?, sirve?, ¿cómo ¿cómo usaría usaría la Admini Administr straci ación, ón, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

  Esta materia estudia la organización, de actividades y procesos de los recursos humanos, financ fin ancier ieros os y materi materiale aless que confor conforman man una organi organizac zación ión,, en mi vida vida labora laborall utili utilizar zaría ía las herramientas al planear y controlar los procesos en mi cargo como futuro docente y así alcanzar  los objetivo y matas propuestos, con el apoyo de los recursos económicos, materiales y técnicos. En una compañía utilizaría la administración para gestionar los procesos financieros para así gestionar logros en pro del avance de la compañía.

 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?

Es una diciplina que se encarga de estudiar y analizar los procesos o transacciones de tipo económico y financiero que están presentes en una empresa, con el objetivo de utilizar los libros de contabilidad de acuerdo a las reglas que establecen en este sentido, funciona para llevar un control de las operaciones que se realizan por parte de la empresa, siguiendo un orden y aplicando normas para buscar un cumplimiento, cumplimiento, en mi vida profesional llo o usaría en el análisis análisis de los patrimonios de la empresa, en una compañía seria de utilidad para registrar ,los documentos y todas las actividades que se llevan acabó dando un orden total y correcto.

 

CONCLUSIONES

Por medio de este trabajo se logró reconocer y aprovechar al máximo las características y entornos generales del curso de fundamentos en gestión integral al comprender todo lo dicho se fortalece la comunicación entre alumno y docente al retroalimentar y trabajar estos temas de economía y administración contable se busca encaminar al futuro laborar personas de grandes intereses e innovadores.