Tarea 1 Educacion a Distancia

January 30, 2018 | Author: jose Mosquea | Category: Distance Education, Teachers, Learning, Psychology & Cognitive Science, Cognition
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Descripción: tarea 1...

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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA)

Asignatura: Educación a Distancia

Tarea I

Participante: Eliza Jose Rosa

Matrícula: 16-9095

Facilitador: Gladys González

Fecha: 13 Septiembre de 2016, María Trinidad Sánchez (Nagua), República Dominicana

1. Investiga tres definiciones de educación a distancia y Construye tu propio concepto, resaltando los elementos que lo componen. 

Es una modalidad educativa de enseñanza y aprendizaje que data aproximadamente de unos doscientos años, cuando surgió la educación por correspondencia y adquirió una importancia mundial en las ultimas 4 décadas del siglo XX convirtiéndose en una pieza clave en los procesos de implementación de la enseñanza.



Es una modalidad educativa en que las acciones de enseñanzas se llevan a cabo separadas en el tiempo y el espacio de las acciones del aprendizaje, por que los contenidos educativos se ofrecen y la comunidad del docente y los alumnos se generan a través de materiales y por medios electrónicos.



Es una modalidad educativa fundamentada por un conjunto de actividades y recursos didácticos puestos a la disposición de los alumnos para que aprendan de forma autónoma y siguiendo su propio ritmo en lugar y momento elegido por ellos. 2. Describe las cinco (5) características de la educación a distancia y ejemplifica cada una de ellas.

1. Separación del profesor y el alumno: La educación a distancia no necesita que el alumno y el profesor se encuentren cara a cara en el mismo lugar y el mismo tiempo pues se realiza a través de la plataforma. 2. Comunicación bidireccional: Es la comunicación que establecen el profesor y el alumno, convirtiéndose los dos al mismo tiempo en emisores y receptores del mensaje educativo. 3. Usos de los medios técnicos: Gracias a los avances de la tecnología que ha facilitado día tras día los procesos de enseñanza y las herramientas que proporcionan la comunicación y aprendizaje a distancia. 4. Aprendizaje independiente: El alumno asume la característica de ser personal, flexible e independiente, el alumno tiene que aprender solo por su cuenta; solo él es responsable de su horario y ritmo de estudio. 5. Organización de apoyo: La universidad o institución asume la responsabilidad de brindar este tipo de educación; es responsable de elaborar el material para el autoestudio, de organizar, planificar, ofrecer los recursos y de validar los estudios realizados por el estudiante.

3. Establece la diferencia entre las modalidades de educación a distancia: Virtual y semi presencial .preséntalo en un cuadro.

Virtual Todo es virtual Relación autónoma del alumno Transmisión de conocimientos Cultura audiovisual Nuevas tecnologías

Semi – Presencial Debe de presentarse a clases Relación directa entre alumno y profesor Desarrollo de capacidades Cultura escrita-oral Cultura audiovisual Uso tradicional de tecnologías

4. Elige la modalidad educativa en la que está inscrito y explica, ¿por qué la elegiste? Semi presencial Porque según mis investigaciones es más efectiva que la virtual y yo no me sentía preparada para estudiar completamente a distancia ya que pienso que de esta manera tengo más responsabilidad tanto conmigo como con la institución.

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