Tarea 1 - 2013

November 6, 2017 | Author: chamilos | Category: Gross Domestic Product, Unemployment, Poverty & Homelessness, Saving, Human Development Index
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UNIVERSIDAD ALBERTO HURTADO Facultad de Economía y Negocios ICP (Macroeconomía Aplicada) Profesor: Mauricio M. Tejada Tarea 1 14 de Octubre de 2013 Fecha de Entrega: 21 de Agosto de 2013

Esta tarea consiste de 5 páginas y 20 preguntas. El número en corchetes al principio de cada pregunta representa su valor en puntos. Para obtener crédito tiene que sustentar sus repuestas. Pueden trabajar en grupos para compartir ideas y procedimientos, pero cada uno debe que escribir y presentar su propia tarea. Esta prohibido copiar y pegar. Dos tareas idénticas recibirán calificación cero. 1. [5] Una imprenta de libros compró papel a la Papelera XYZ. ¿El gasto en papel forma parte del PIB? Si no es así, ¿cómo se contabiliza el valor del papel en el PIB? 2. [5] En 2005, en el reino unido: Cuadro 1. Datos Reino Unidos 2005

Concepto

Miles de Millones de Libas

Salarios Pagados al Trabajo Gasto de Consumo Impuestos Transferencias Ganancias Inversión Compras Gubernamentales Exportaciones Ahorro Importaciones

685 791 394 267 273 209 267 322 38 366

Calcule el PIB del Reino Unido. Explique el enfoque (del gasto o del ingreso) que uso para realizar este cálculo. 3. [5] Si a la mano de obra de un país se le paga en total 6000 millones de unidades monetarias, a su capital se le paga 2000 millones y las utilidades son de cero, ¿cuál es el nivel de la producción? 4. [5] La siguiente información es de las cuentas de ingreso nacional de un país hipotético: PIB $6000, Inversión bruta $800, Inversión neta $200, Consumo $4000, Adquisiciones gubernamentales de bienes y servicios $1100, Superávit del presupuesto gubernamental $30. Calcule lo siguiente. a) PIN. b) Ingreso personal disponible. c) Exportaciones netas. d) Ahorro personal.

página 2 e) Impuestos menos transferencias gubernamentales. 5. [5] República Tropical produce sólo bananas y cocos. El año base es 2005 (los precios fueron $1 por racimo de bananas y $6 por racimo de cocos) y las tablas muestran las cantidades producidas y los precios en 2008 y 2009: Cuadro 2. Datos República Tropical

Bananas Cocos Bananas Cocos

2008 Cantidades 800 racimos 400 racimos Precios $2 por racimo $10 por racimo

2009 900 racimos 500 racimos $4 por racimo $5 por racimo

a) Calcule el PIB nominal en 2008 y 2009 de República Tropical. b) Calcule el PIB real de 2008 y 2009 usando el método de los precios del año base. c) ¿Cuál es el crecimiento nominal y real entre 2008 y 2009? ¿Porqué difieren? d) Calcule el PIB real encadenado de 2009 expresado en precio de 2008. 6. [5] Considere una economía compuesta únicamente por los que hornean pan y los que producen sus ingredientes. Suponga que la producción de esta economía es como sigue: un millón de hogazas (vendidas en dos unidades cada una); 600000 kilos de harina (vendidos a dos unidades por kilo), y 50000 kilos de cada uno de estos ingredientes: levadura, azúcar y sal (a dos unidades por kilo). La harina, levadura, azúcar y sal se venden únicamente a los panaderos, que las usan sólo para hornear pan. a) ¿Cuál es el valor de la producción en esta economía (es decir, el PIB nominal)? b) ¿Cuánto valor agregan los panaderos a la harina, levadura, azúcar y sal cuando los convierten en pan? 7. [5] Boeing planea producir en Japón algunos de los componentes de su nuevo 787 Dreamliner. El avión se ensamblará en Estados Unidos y gran parte de la producción del primer año se vende a ANA (All Nipon Airway), una aerolínea japonesa. a) Explique cómo las actividades y transacciones de Boeing afectan al PIB de Estados Unidos y el de Japón. b) Explique cómo las actividades y transacciones de ANA afectan al PIB de Estados Unidos y el de Japón. c) Use el diagrama del flujo circular para ilustrar sus respuestas en los dos incisos anteriores. 8. [5] Las Naciones Unidas han creado un Índice de Desarrollo Humano (IDH) que se basa en el PIB real por persona, la esperanza de vida al nacer e indicadores de cantidad y calidad de la educación. a) Explique porqué el IDH podría ser mejor que el PIB real como medida del bienestar económico. b) ¿Cuáles componentes del IDH forman parte del PIB reales y cuáles no? c) ¿Considera que el IDH debería expandirse para considerar la contaminación, el agotamiento de los recursos naturales y la libertad política? Explique por qué.

página 3 d) ¿Existen otro factores que influyen en el bienestar económico que debieran incluirse en una medida integral? 9. [5] Suponga dos economía A y B. El PIB real de la economía A crece a una tasa constante de 3 % por año, mientras que le PIB real de la economía B crece a una tasa constante de 5 % por año. La población de la economía A, en tanto, esta estancada mientras que la de la economía B crece a 3 % por año. Si ambas economías tiene un PIB real per capita de 100 hoy, ¿cuál será el PIB real per capita de ambas economías en 50 años? ¿La tasa de crecimiento en el largo plazo importa? 10. [5] Los único que una familia típica de la isla de Sandy consume es jugo y tela. El año pasado, que fue el año base, las familia gasto $40 en jugo y $25 en tela. En el año base el jugo costó $4 por botella y la tela $5 por corte. Este año el jugo cuesta $4 por botella y la tela $6 por corte. Calcule el IPC del año base, el IPC del año corriente y la tasa de inflación. 11. [5] El Instituto Nacional de Estadísticas de Chile (INE) reportó los siguientes datos para el IPC y el IPCX: Julio 2010: 101.87 y 100.96, Julio 2011: 104.83 y 102.93, Julio 2012: 107.46 y 105.44. a) ¿Qué nos indican estas cifras acerca del nivel de precios en estos tres años? b) Calcule las tasa de inflación en 12 meses de 20011 y 2012. ¿Cómo cambió la tasa de inflación? c) ¿Porqué las cifras del IPC podrías estas sesgadas? d) ¿Porqué las tasas de inflación del IPC y del IPCX difieren? 12. [5] El Instituto Nacional del Estadísticas de Chile reportó los siguientes datos para el primer trimestre de 2013 (en miles de personas): Fuerza laboral 8241, empleo 7730, Población de 15 años y más 13819. Calcule para ese trimestre: a) La tasa de desempleo. b) La tasa de participación de la fuerza laboral. c) La razón de empleo a población. 13. [5] En marzo de 2008, la tasa de desempleo en Estados Unidos fue de 5.1 %. En agosto de 2009, esta tasa fue de 9.7 %. Use esta información para calcular los que ocurrió entre marzo de 2008 y agosto de 2009 con las cifras de: a) Perdedores de empleo y abandonadores de empleo. b) Entrantes y re-entrantes a la fuerza laboral. 14. [5] En julio de 2009, la economía de Isla de Pascua contaba con 10 mil personas empleadas, mil desempleadas y 5 mil fuera de la fuerza laboral. Durante agosto de 2009, 80 personas perdieron sus empleos y no buscaron otro, 20 renunciaron y se jubilaron, 150 fueron contratadas, 50 se retiraron de la fuerza laboral, y 40 (re)ingresaron a la fuerza laboral para buscar empleo. a) Calcule para julio de 2009: (1) la tasa de desempleo y (2) la razón de empleo a población. b) Calcule para fines de agosto de 2009: (1) numero de personas empleadas y desempleadas y (2) la tasa de desempleo. 15. [5] La siguiente información debe usarse para los cálculos de la tasa de desempleo. Suponga que hay dos grupos principales, adultos y adolescentes, y que los adultos se dividen en hombres y mujeres. Los adolescentes suman 10 % de la fuerza laboral; los adultos, 90 %. Las mujeres componen 35 % de la fuerza laboral adulta. Suponga también que las tasas de desempleo de estos grupos son como sigue: adolescentes, 19 %; hombres, 7 %, y mujeres, 6 %.

página 4 a) Calcule la tasa agregada de desempleo. b) ¿Qué pasa si la participación de los adolescentes en el mercado laboral aumenta de 10 a 15 %? ¿Qué efecto tendrá en la tasa acumulada de desempleo? 16. [5] Carlos es un estudiante que da clases de matemáticas y gana $20 mil anuales después de impuestos. A principios de 2007 Carlos tenía libros, CD y un computador por valor de $1000, ademas tenía $5000 en una cuenta bancaria de ahorro. Durante 2007 el interés sobre su cuenta de ahorros fue de $300 y gasto un total de $15300 en bienes y servicios de consumo. Los valores de mercado de los libros, CD y computador no variaron. a) ¿Cuánto ahorro Carlos en 2007? b) ¿Cuál fue el monto de su riqueza al final de 2007? 17. [5] First Call Inc, es una empresa de telefonía celular que planea comprar una nueva planta por $10 millones si la tasa de interés real es de 6 % anual. Si la tasa de interés real es de 5 % anual, First Call Inc construirá una planta mas grande que cuesta $12 millones, y si esta tasa es 7 % anual la empresa construirá una planta más pequeña que cuesta $8 millones. a) Trace una gráfica de la curva de demanda de fondos prestables. b) Encuentra la ecuación de la demanda de fondos prestables (asuma que es una recta). c) First Call Inc espera que sus ganancia se dupliquen el próximo año. ¿Cómo afecta esto a su demanda de fondos prestables? 18. [5] La siguiente tabla muestra la demanda y la oferta de fondos prestables de una economía cuando el presupuesto del gobierno está equilibrado: Cuadro 3. Mercado de Fondos Prestables

Tasa de Interés % Anual 4 5 6 7 8 9 10

Demanda de FP Billones de $ 8.5 8.0 7.5 7.0 6.5 6.0 5.5

Oferta de FP Billones de $ 5.5 6.0 6.5 7.0 7.5 8.0 8.5

a) Si el gobierno tiene un superávit presupuestario de $1 billón ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio? ¿Hay algún efecto expulsión? b) Si el gobierno tiene un déficit presupuestario de $1 billón ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio? ¿Hay algún efecto expulsión? c) Si el gobierno tiene un déficit presupuestario de $1 billón y ocurre el efecto Ricardo-Barro ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio? d) La cantidad demanda de fondos prestables aumenta en $1 billón y la cantidad ofrecida de fondos prestables aumenta en $2 billones. ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio?

página 5

19. [5] Repitamos el ejercicio anterior pero ahora usando algo de matemáticas. La demanda y la oferta de fondos prestables de una economía, cuando el presupuesto del gobierno está equilibrado, está representada por las siguiente ecuaciones: Q DFP Q

OFP

= 10,5 − 0,5r = 3,5 + 0,5r

a) Si el gobierno tiene un superávit presupuestario de $1 billón ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio? ¿Hay algún efecto expulsión? b) Si el gobierno tiene un déficit presupuestario de $1 billón ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio? ¿Hay algún efecto expulsión? c) La cantidad demanda de fondos prestables aumenta en $1 billón y la cantidad ofrecida de fondos prestables aumenta en $2 billones. ¿Cuál es la tasa de interés real, la inversión y el ahorro de equilibrio? 20. [5] El exceso de ahorros globales y sus consecuencias: El mundo experimenta un exceso de ahorros si precedentes que disminuye las tasas de interés reales. Es un buen momento para tomar prestamos en vez de prestar. Varios países en desarrollo operan con grandes superávits de cuenta corriente (lo que representa exceso de ahorro). China tiene el superávit más grandes pero otros países han acumulado en conjunto un ahorro similar al de China. Por otro lado, un crecimiento rápido da lugar a tasas de ahorro elevadas, como ocurrió en China e India, y como el auge de la inversión en el Asia no pudo absorber todo ese ahorro, estos países compraron bonos del tesos de Estados Unidos (le prestaron a este país). a) Ilustre en una gráfica y explique el impacto del exceso de ahorro sin precedentes sobre la tasa de interés real y cobre la cantidad de fondos prestables. b) ¿De qué manera afectan las altas tasa de ahorro de China e India a la inversión de los Estados Unidos? ¿Cómo influye esta inversión en la función de producción u el PIB potencial de Estados Unidos?

Fin de la Tarea Número total de páginas: 5 Número total de puntos: 100

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