Taller Reglamiento Aprendiz

SOLUCION TALLER: TALLER: REGLAMENTO REGL AMENTO DEL APRENDIZ SENA

1. TRABAJO EN EQUIPO: PO: Deben ben formar mar equipos de raba!o a!o se" se"#n indi$a indi$a$io $iones nes de% insru insru$o $orr & %eer %eer deenid deenidamen amene e %os do$e do$e $ap'u $ap'u%os %os de% Re"%ameno de% Aprendi( )ENA. *.

In+es In+esi"ue i"ue e% si"nifi si"nifi$ad $ado o de %as si"uien si"uienes es e,presi e,presiones ones & d- un e!emp%o e!emp%o $orrespondiene a $ada una de e%%as: ibre pensador /apa$idad $r'i$a )o%idario 'der Emprendedor /reai+o • • • • • •

Respuesa: ibre pensador: Un %ibrepensador %ibrepensador es una persona que forma sus opiniones sobre %a base de an0%isis impar$ia% de e$os & que es due2o de sus propias de$isiones independienemene de %a imposi$i3n do"m0i$a de a%"una insiu$i3n4 re%i"i3n4 radi$i3n espe$'fi$a4 enden$ia po%'i$a. o

E!emp%o: se eniende %a edu$a$i3n $omo un dere$o ob%i"aorio asa $ump%ir %os die$is-is a2os de edad. Pare$e un %o"ro fi%anr3pi$o4 pero no %o es. es. Un %ibre %ibrepen pensad sador or ar"um ar"umen enar' ar'a a que que e% dine dinero ro que que fina finan$i n$ia a %a edu$a$i3n pro$ede odo -% de% raba!o asa%ariado. No es s3%o dinero4 es raba!o4 fuer(a de raba!o4 $omo dir'a 5ar,.

/apa$idad $r'i$a: a $apa$idad $r'i$a es aque%%a que oma forma indi+idua%mene a% dar $on$%usiones de un e,o o a$$iones pari$u%ares siendo $apa( de ref%e,ionar  & dar una posi$i3n neura ane e%%o ui%i(ando sin duda de% $ono$imieno & e% $u%i+o de %a ima"ina$i3n4 %a $r'i$a a2ade %a formu%a$i3n de %os pros & %os $onras en e% pensamieno & de$idir de a$uerdo $on %a e+iden$ia4 %a $apa$idad $r'i$a es e% resu%ado de pro$edimienos de oposi$i3n & $uesionamieno en $onse$uen$ia es abiero4 in$%u&e ano e%emenos de ori"en emoi+o $omo de $ar0$er ra$iona%. o

E!emp%os: Esab%e$er %as re%a$iones ne$esarias enre %as diferenes ideas & $on$epos4 enre

as diferenes dis$ip%inas a$ad-mi$as perinenes4 & enre %a eor'a & %a pr0$i$a.

)o%idario: personas que se so%idari(an $on oras personas & $on sus $ausas e inereses4 o que es propio o $ara$er'si$o de esas personas. o

E!emp%os: A&udar a %as personas $uando %e+anan a%"o pesado & ne$esien $o%abora$i3n de a%"uien.

'der: E% %'der es aque%%a persona que es $apa( de inf%uir en %os dem0s. Es %a referen$ia denro de un "rupo 6&a sea un equipo depori+o4 un $urso uni+ersiario4 una $ompa2'a de earo4 e% deparameno de una empresa4 e$.7. Es %a persona que %%e+a 8%a +o( $anane8 denro de% "rupo9 su opini3n es %a m0s +a%orada. E% %idera("o no iene que +er $on %a posi$i3n !er0rqui$a que se o$upa: Una persona puede ser e% !efe de un "rupo & no ser su %'der &4 a% $onrario4 puede ser e% %'der sin ser e% !efe. o

E!emp !emp%%o: Pro Proe" e"e e & $uid $uida a de %os %os dere dere$ $os os de rab raba a!ado !adore ress & de% de% $ump%imieno de %as ob%i"a$iones ane %a auoridad & sus pro+eedores & $ompradores.

Emprendedor: )e denomina emprendedora a aque%%a persona que idenifi$a una oporunidad & or"ani(a %os re$ursos ne$esarios para $o"er%a. De e$o4 en %a eim e imo% o%o" o"'a 'a de %a pa pa%a %abr bra a se en en$u $uen enr ra a %a +o +o(( %a %aiina na prendre que si" si"nif nifi$a i$a %iera%men %ier a%mene e $o"er o omar omar44 es abiu abiua% a% emp%ear ese -rmin -rmino o para desi"nar a una persona que $rea una empresa. o

E!emp%o: Don !uan ini$ia $on un ne"o$io ne"o$io de (apaos a% +er que %e +a bien & sabe de% ema $rea una empresa4 donde a m0s de ser +endedor ambi-n es fabri$ane presando sus ser+i$ios a %a "ene en pari$u%ar & ambi-n a empresas &a sean peque2as o "randes.

/reai+o: persona que iene "ran $reai+idad. o

E!emp%o: are4 pinura4 dibu!os4 $uenos; e$

Traba!a oda %a fi$a: Un ine"rane de $ada Equipo de Traba!o &a sea nombrado o de$%arado espon0neamene4 dar0 una $ar%a sobre Es'mu%os e in$eni+os para %os aprendi$es.

Respuesa: )on )on bene benefi fi$i $ios os & dis disiin$io n$ione ness que que se oor oor"a "an n a %os %os apre apren ndi$e di$es4 s4 $omo $omo re$ono$imieno o +a%ora$i3n de a$ua$iones meriorias o %o"ros sobresa%ienes obenidos en %os 0mbios de% aprendi(a!e4 a$iudina%4 in+esi"ai+o4 inno+ador o profesiona%. 1. os aprendi$es aprendi$es deben deben re$ibir re$ibir benefi$ios benefi$ios por desa$arse desa$arse en %as %as prin$ipa%e prin$ipa%ess $ompeen$ias umanas & a$ad-mi$as. Traba!o en equipo: equipo: /ada equipo desarro%%ar0 un !ue"o de ro%es4 donde pari$ipen sus ine"ranes $ara$eri(ando uno de %os die$isiee Dere$os de% Aprendi( )ENA. E% insru$or asi"nar0 uno diferene para $ada equipo de raba!o.

Respuesa: Buen d'a $ompa2eros4 o& +amos a $ara$eri(ar e% dere$o n#mero 1< de% aprendi( )ENA4 %a isoria $omien(a $uando en e% au%a de $%ase se en$uenran /%audia & 5ar'a mu& ner+iosas &a que en una semana ini$ian su eapa produ$i+a & no iene mu$a informa$i3n a% respe$o4 %as dos an a$ordado pre"unar%e a %a insru$ora $uando in"rese a% au%a4 unos minuos despu-s %%e"a %a insru$ora e ini$ia %a $%ase;

Buenos d'as a%umnos4 en que ema quedamos %a $%ase pasada. A lo cual responde Claudia. Instructora Carolina quedamos en investigar los signifcados de unas Ah ok, entonces quien quiere iniciar a leer que tal tú María.

Claro que sí proe, pero antes quería decirle es que Claudia  o tenemos muchas dudas acerca del inicio de nuestra etapa productiva  quería saber si usted podría abrir un espacio a su clase para e!plicarnos del tema. A lo que su instructora responde. Claro que si antes de que se termine la clase les vo a abrir un espacio, para solucionar todas sus dudas acerca del inicio de su etapa productiva. Muchas gracias instructora Carolina. Antes de fnali"ar la clase su instructora tal  como lo di#o abri$ un espacio para responder las preguntas que tenían sus alumnos, Claudia  María aclararon sus dudas  quedaron m%s tranquilas  a la e!pectativa de c$mo les iba a ir en su nueva etapa.

=. TRABAJO EN EQUIPO: EQUIPO : /ada equipo presenar0 un dramai(ado dramai(ado sobre uno de %os Deberes de% Aprendi( e,puesos en e% Re"%ameno.

Respuesa: Buen d'a $ompa2eros4 o& +amos dramai(ar e% deber  n#mero 1* de% aprendi( )ENA4 odo $omien(a $uando e% insru$or Jos- %es de!a $omo area a sus a%umnos re+isar %a p%aaforma b%a$>board & a$er %a "u'a que -% ab'a de!ado pub%i$ada4 uno de %os a%umnos a% %%e"ar a su $asa re+iso %a "u'a que ab'a de!ado su insru$or & se %e i(o mu& %ar"a as' que %e dio mu$a pere(a a$er%a & %e pare$i3 m0s f0$i% bus$ar %a so%u$i3n de %a "u'a de aprendi$es que &a %a ab'an subido & $opiar%a $ambiar%e unas $osias & a$er%a pasar  $omo si %a ubiera e$o e%4 %o $ua% represeno un prob%ema de dere$os de auor por no dar%e $r-dios a% due2o de% raba!o. Al siguiente día el instructor habla  le hace un llamado de atenci$n al aprendi" -edro.

2uenos días aprendices a revise los traba#os que subieron  en general estuvieron mu bien, pero hubo unas personitas que se nota que no hicieron ni un poco de esuer"o para el desarrollo de sus guías, a esas personas no se le califco la guía así que no van a tener esa nota. -edro se pone mu nervioso  le dice al -ero instructor porque no va a califcar las guías si al igual se entregaron si eso era lo que usted uería ue hici3ramos. A lo que el instructor responde. 'o, no es que o quiera si no que es su deber como aprendi" cumplir con las tareas que sus instructores le piden,  copiar los traba#os de los dem%s aprendices sin su autori"aci$n, cambiarle el nombre  hacerlos pasar como si ueran suos,  esperar que o le ponga la misma nota que sus compa4eros que si se esor"aron e hicieron su traba#o tal  como les pedí. *i, instructor 5os3 usted ra"$n es mi responsabilidad como aprendi" pedir la autori"aci$n del due4o del traba#o, que pena  aceptare que no me califque.

?. TRABAJA TODA A @I/A: @I/A : a fi$a e%i"e un equipo de raba!o4 quienes rea%i(ar0n un debae sobre Proibi$iones para %os aprendi$es.

Respuesa: 1. Proibido Proibido ab%ar ab%ar $on un %en"ua! %en"ua!e e +u%"ar a sus sus insru$ore insru$oress & $ompa2eros $ompa2eros *. Proibido Proibido masi$ar masi$ar $i$%e $i$%e en $%ase & ma% uso uso de %as insa%a$ion insa%a$iones es de% $enro. $enro. . TRABAJO EN EQUIPO: EQUIPO : Despu-s de %eer aenamene sobre e% desarro%%o de %a eapa produ$i+a4 e% equipo de raba!o rea%i(a una $are%era4 %a $ua% so$ia%i(ar0 ane sus $ompa2eros de "rupo.

Respuesa:

0/A-A -6(C/I7A

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 ARTC/UO 1*. A%ernai+as para e% desarro%%o de %a eapa produ$i+a. Para %a rea%i(a$i3n de %a eapa produ$i+a requerida en e% pro$eso de aprendi(a!e de %os aprendi$es de% )ENA4 se deben $onsiderar %as si"uienes a%ernai+as: ARTC/UO 1