TALLER PARA PADRES INTEGRANTES: YARELA AROCA LADY CORONA GINETT GINE TT FER FERNÁN NÁNDEZ DEZ ROXANA LÓPEZ DOCENTE: VIVIANA CONUS
Taller para padres y/o cuidadores de 5° Básico English College
Edades de los estudiantes: 10 años. Modalidad Educativa: Escuela regular. Tipo Mayoritario de Diagnóstico: 4 estudiantes con Discapacidad intelectual Leve y 1 estudiante con Síndrome de Down. Tipos de Familias: Nuclear Biparental. Nivel Socioeconómico: Alto. Nivel sociocultural: mayoritariamente favorable. Etapa de la familia en relación a la Discapacidad: 3 familias en etapa de aceptación y 2 de ellas en etapa de ayuda profesional. Temática a trabajar: Relación padre e hijo
Objetivo General:
Fomentar la relación padre e hijo (a) con la mirada de los niños (a), de 5° año básico del colegio English College de Temuco.
Objetivo Específico:
1.- Fomentar la relación padre e hijo(a) desde la mirada de los niños y niñas. 2.- Analizar las inquietudes de los niños y niñas según sus necesidades. 3.- Sensibilizar y comprometer a los padres a fortalecer el apego y la relación padre e hijo(a).
Bibliografía.
Bastidas, A. (13 de mayo de 2017). bebes y mas. Obtenido de https://www.bebesymas.com/ser-padres/el-tiempo-que-nodedicamos-a-nuestros-hijos ESCUELA PARA PADRES. (11 de mayo de 2017). educa peques. Obtenido de http://www.educapeques.com/escuela-depadres/la-importancia-de-dedicar-tiempo-de-calidad-a-lospequenos.html
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