Taller Grado 3

 

  TALLER DE GRADO UNIV.: Aracelly Paola M. Chui Achocana

FECHA: 08/08/2019

MATERIA: Educación Social TEMA 1: Educación Social y su función Social.

HISTORIA DE LA EDUCACION BOLIVIANA Autor: Cristóbal Suarez Arnez

PANORAMA SOCIOLOGICO BOLIVIANO I. Donde Se Desarrolla La Educación. - La educación es uno de los fenómenos sociológicos de

mayor trascendencia, que se desarrolla en el grupo social o comunidad determinada.   La educación es fiel reflejo de la sociedad. También esto es evidente. No se puede pensar en un país poderoso con una escuela insignificante o una escuela magnífica en un país miserable. II. Concepto Previo De Historia. - La historia es maestra de la vida, porque se encamina a formar el

espíritu nacional y el carácter de los ciudadanos con los ejemplos y experiencias del pasado. El objeto no es estudiar por estudiar sino estudiar para mejorar y civilizarnos más. La historia es, pues, una ciencia profundamente humana y con objetivos altamente ennoblecidos para que los hombres y los pueblos mejoren. III. Que Sabemos De La Historia De Bolivia. - Actualmen  Actualmente te debe escribirse la historia co con n criterio

sociológico crítico y no como una simple narración de hechos. Y la Historia de la Educación Boliviana supone el conocimiento de la Historia General de Bolivia, que es el marco dentro del cual se desarrolla la ACCION EDUCATIVA DEL ESTADO.  IV. El Estado Boliviano. - No tenemos un concepto razonable de Bolivia ni de! Estado Boliviano.

Políticos revolucionarios definen que Bolivia es un país explotado por el imperialismo. Nuestros sociólogos dicen: Bolivia es un país atrasado. Los economistas dicen: Bolivia es un país hipotecado por los empréstitos inútilmente contraídos. Los extranjeros dicen: Bolivia es un país de indios. En las escuelas, Los maestros enseñan: “Bolivia es grande, rica y gloriosa”. Los demagogos hacen creer que Bolivia está llegando a su grandeza. a) Clases Sociales:   Los naturales de España que se ocupaban en la administr administración ación p pública, ública, al servicio de su

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Rey.

 

  Los criollos criollos o aristocracia en Ind Indias. ias. (Hi (Hijos jos de español españoles, es, na nacidos cidos en Ind Indias). ias).

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  Los artesanos y los intelectuales vinculados a la aristocracia aristocr acia criolla. (Son los mestizos, así

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llamados en lenguaje centroamericano, mezcla de españoles e indígenas).   Los indígenas. (Autóctonos americanos).

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  Esclavos traídos del África.

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Estas dos últimas clases sociales sometidas a servidumbre colonial y explotados.

 

  TALLER DE GRADO UNIV..: Aracelly Paola M. Chui Achocana

FECHA: 13/06/2019

MATERIA: Formación Social Boliviana TEMA 3: La crisis de 1929 y su impacto en Bolivia. La guerra del Chaco.

CONTROL OBRERO UNA EXPERIENCIA HISTORICA Lic. Mercedes Urriolagoitia Patrón de acumulación antes de 1952  1952  Hay varios modelos de sociedad industrial y varios tipos de transición  transición 

Crisis del 29 y guerra del chaco   chaco

Nacionalización de las minas

Cambios esenciales  esenciales 

Nuevos tipos de personalidad   personalidad

Transformaciones   Transformaciones

Se modifica el tipo de acción social. Del predomino de las acciones prescriptivas se pasa a un énfasis sobre las acciones electivas  electivas  De un conjunto relativamente indiferenciado de instituciones, se asa a una diferenciación es ecialización creciente de las mismas. mismas.   De la institucionalización de lo racional, se asa a la institucionalización del cambio  cambio 

Cambios en el tipo de relaciones sociales.  sociales. 

sociedadess no secularizadas secularizadas acuerdan a este re uisito absoluto.  absoluto.  Las sociedade

En lo económico la diferenciación de instituciones económicas  económicas  secularización La seculariza ción de extend extenderse erse a todo todo el cam o de la tecnolo tecnolo ía  Internos

factores  Diversos factores 

Estratificación social social   Externos

Sobre el control obrero nacionalizado

La sociedad tradicional se caracteriza or la “alta otenc otencialid ialidad ad demo ráfica ráfica  

 

 

geográfica   Asincronía geográfica  El carácter asincrónico del cambio y algunas de sus consecuencias: el efecto de demostración y el efecto de fusión.   fusión.

 Asincronía institucional institucional   sociales   Asincronía en los diferentes ru os sociales  motivacional    Asincronía motivacional Guerras civiles, caudillismo y anarquismo  Autocracias unificadoras