Taller Economia

TALLER ECONOMIA MACRO. MICRO

Presentado por: MARTINEZ PANTOJA DARIO FIDEL OLAYA ARBOLEDA LORENA PUENAYAN SONIA MARIBEL QUINTERO YUDI TATIANA

Presentando a: LEONARDO ARIAS Docente

UNIVERSIDAD DE CALDAS FACULTAD DE INGENIERÍA INGENIERÍA DE ALIMENTOS ECONOMÍA MACRO.MICRO MANIZALES 2011

CONCEPTOS BASICOS Definición de economía: se ocupa de de las cuestiones que surge en relación con la satisfacción de las necesidades de los individuos y de la sociedad, a su vez se ocupa de la manera en que se administra unos recursos escasos con objeto de producir diversos bienes y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad. Escasez: es un concepto relativo, en el sentido de que existe un deseo de adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la disponible. La escasez no es un problema tecnológico, sino de disparidad entre deseos humanos y medios disponibles para satisfacerlo. Elección: la necesidad de elegir se evidencia al considerar los tres problemas fundamentales a los que toda sociedad debe dar respuesta. ¿Qué producir? ¿Cómo producir? ¿Para quién producir?

Bienes y servicios: Factores o recursos productivos: lo constituyen el trabajo, la tierra, las maquinas, las herramientas los edificios y las materias primas, se utilizan para producir bienes y servicios. Afirmaciones positivas y normativas: desde el punto de vista normativo, en economía se formula prescripciones de sistemas económicos basándose en juicios de valor y no exclusivamente en razonamientos científicos. Por el contrario un enfoque positivo se limitaría a indicar la importancia relativa del sector público sin entrar en valoraciones. Economía de mercado: es cuando los diferentes agentes sociales libremente dentro de un marco institucional determinado. Planificación centralizada: si las relaciones entre los agentes están presididas por las decisiones que tomo una autoridad. Fallos del mercado: tiene lugar eficientemente los recursos por sí solo.

cuando un mercado

actual sociales

no asigna

La especialización y el intercambio: la forma de aumentar la producción de bienes y servicios es la que está detrás de los procesos de integración económica en aéreas supranacionales.

Elección racional: conllevan que los agentes persigan ciertos objetivos y que sus elecciones sean consistentes con la evaluación de su interés.

La eficiencia económica: es una propiedad según la cual la sociedad aprovecha de la mejor manera posible sus recursos económicos. CUESTIONES PARA LA AUTOEVALUACION 1. ¿De qué se ocupa la economía? R// la economía se ocupa de estudiar el modo en el que la sociedades administran sus recursos escasos para producir bienes y servicios y como lo distribuyen entre las personas.

2. Por qué la escasez es un concepto relativo? R// La escasez es un concepto relativo, ya que existe el deseo de adquirir una cantidad de bienes y servicios mayor que la cantidad disponible. La economía considera la escasez relativa, ya que los bienes y los servicios son escasos con respecto a los deseos de los individuos. La escasez, es decir, el equilibrio entre nuestros deseos y los recursos existentes, nos obliga a tomar decisiones económicas. La toma de decisiones requiere considerar unos objetivos frente a otros.

3. Cuáles son producción?

los

factores

productivos

y

que

aportan

a

la

R// Los factores productivos son:

La tierra: todo lo que aporta la naturaleza a las actividades productivas. El trabajo: aporta el tiempo y las capacidades intelectuales dedicadas a las actividades productivas. El capital: aporta los bienes duraderos dedicados bienes.

a producir otros

4. Cuál es el papel que tiene la iniciativa empresarial en la producción? R//la iniciativa empresarial se debe al interés que cada individuo en satisfacer sus propias necesidades y la mano invisible del mercado lleva

a este interés personal a promover el bienestar económico general, por lo tanto las empresas deciden que productos y programas van a realizar y como van a financiarlo.

5. Cuáles son los problemas económicos a la que se enfrenta toda sociedad? R// El problema económico fundamental es la enfrentamos a unas necesidades ilimitadas y recursos que sí son limitados o escasos. Por lo tanto la necesidad de elegir se evidencia problemas fundamentales a los que la sociedad son los siguientes: •

escasez, ya que nos disponemos de unos al considerar los tres debe dar respuesta y

El qué producir?: consiste en el acto de elegir qué es lo que se ofrecerá a la población, cuáles bienes y servicios se producirán y cuál será la cantidad; tomando en cuenta también la urgencia de las necesidades y los recursos de que se disponen. Cómo producir?: aquí corresponde definir quienes serán los encargados de organizar y preparar dicha producción; qué técnicas van a utilizar, la cantidad y el tipo de recursos que se emplearán para lograr tales fines. Para quién producir?: este problema consiste en decidir la sobre cómo va a repartirse la producción, en función de la participación de la sociedad en el proceso productivo y de reglas establecidas para aquellas circunstancias de personas que no pueden participar en el mismo, como es el caso de los niños, ancianos e incapacitados.

6. Que explica la frontera de posibilidades de producción? R// la frontera de posibilidades de producción explica las diversas combinaciones de productos que pueden producir la economía dados los factores de producción y la tecnología de producción existente.

7. Como es el coste de oportunidad a medida que se producen más unidades de un bien? R// si estamos obteniendo una combinación determinada de bienes empleando eficazmente todos los recursos de que dispone la sociedad, y

quisiéramos no obstante producir algunas unidades más de uno del los bienes tendrá que ser a costa de reducir la producción del otro. Esta elección indica que el coste de obtener más unidades de uno, es precisamente dejar de producir unidades del otro.

8. Qué ventajas tiene la especialización? R// la especialización permite reducir los costes y que los consumidores obtengan los productos a un precio más bajo. Las ventajas de la especialización explican en buena medida el hecho de que muchos de los bienes que consumimos sean fabricados por grandes empresas

9. Porque surgen los fallos en los mercados? R// En economía fallo de mercado es el término usado para describir la situación que se produce cuando el suministro que hace un mercado de un bien o servicio no es eficiente, bien porque el mercado suministre más cantidad de lo que sería eficiente o también se puede producir el fallo porque el equilibrio del mercado proporcione menos cantidad de un determinado bien de lo que sería eficiente.

10. Qué ventajas tienen la utilización de la “clausula ceteris paribus”? R// La cláusula «ceteris paribus» permite el análisis de situaciones económicas al establecer que determinadas variables permanecen constantes para analizar un fenómeno económico. De esta forma se aísla un fenómeno que se hace dependiente de una única variable. 11. Que entiende por eficiencia? R// Eficiencia es un concepto que alude a la capacidad de producir bienes o servicios de la mejor forma posible y al menor coste. Se trata de eficiencia técnica cuando las condiciones productivas permiten la obtención de la máxima cantidad de producto con los recursos y la tecnología disponible; y de eficiencia económica cuando se realiza al menor coste.

EJERCICIOS Y APLICACIONES 1) María esta dudando sobre irse de vacaciones de invierno a Portillo o aceptar un cargo que le han ofrecido en una empresa de servicios con un sueldo mensual de $60.000. Si va a Portillo supone gastos de viaje, comida y esparcimiento por un valor de $200.000. ¿Cuál es para María el costo de oportunidad de irse de vacaciones 1 mes?

Respuesta: El costo de oportunidad de irse de vacaciones es perder el cargo que le han ofrecido en una empresa de servicios y el costo económico son los $60000 que va a renunciar al irse de vacaciones a Portillo pues al trabajar consigue un beneficio bruto igual al salario que recibe ($ 60.000), si se va un mes de vacaciones. Pero trabajar tiene un costo, renuncias a una parte de tu tiempo y, por otra parte, trabajar supone un esfuerzo (y algunos riesgos, en ocasiones

2) Represente gráficamente la Frontera de Posibilidades de Producción, de una economía que posee 4 trabajadores y que puede distribuirlos entre la producción de un bien agrícola (X) y un bien manufacturado (Y) de la tabla: BIEN "X" Empleo (# trabajador es) 0 1 2 3 4

# unidades producidas de X 0 10 17 26 35

BIEN "Y" Empleo (# trabajador es) 4 3 2 1 0

# unidades producidas de Y 40 24 18 10 0

coste de oportunid ad A B C D E

El coste de oportunidad de un bien es la cantidad de otro bien (o de otros bienes o servicios) a los que se debe renunciar para obtener el primero. En el caso de la economía del problema que se presenta sería la cantidad que disminuye la producción de un bien manufacturado para aumentar la de un bien agrícola. Si en un sistema económico los recursos están plena y eficientemente utilizados, aumentar la producción de uno de los bienes supone la reducción de otro, esa reducción es el coste de oportunidad. Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto B al C.

unidades de unidades de costo de X Y oportunidad 10 24 17 18

opcione s B 6 C

El costo de oportunidad de pasar del punto B al C, ósea incrementar la producción de unidades de X es de 6 unidades, ósea que tiene que disminuir la producción de bienes Y en 6 unidades para aumentar la producción del bien X. Calcule el costo de oportunidad de pasar del punto C al A

unidades de unidades de costo de X Y oportunidad 10 24 0 40 -16

opcione s C A

El costo de oportunidad de pasar del punto C al A, ósea disminuir la producción de unidades de Y es de -16 unidades, ósea que tiene que disminuir la producción de bienes Y en 16 unidades para aumentar la producción del bien X.

¿Cuál es el costo de oportunidad de aumentar la producción del bien X de 10 a 26 unidades? unidades de unidades de costo de X Y oportunidad 10 24 26 10 14

opcione s C D

El costo de oportunidad de pasar del punto C al D, ósea incrementar la producción de unidades de X de 10 a 26 unidades es de 14, ósea que tiene que disminuir la producción de bienes Y en 6 unidades para aumentar la producción del bien X.

3) Florencia puede leer 20 páginas de economía en una hora. También puede leer 50 de sociología en una hora. Dedica 5 horas diarias a estudiar. (a) Trace su frontera de posibilidades de producción correspondiente a la lectura de economía y de sociología.

El coste de oportunidad es la opción a la que se renuncia cuando se decide aumentar la Producción de otro bien en este caso estudiar sociología o economía en una situación de escasez, es decir, cuando todos los recursos están eficientemente utilizados. Por ello, aumentar la producción de lectura de sociología supone la reducción de tiempo de lectura de economía.

A B C D E

Pag Economia 0 20 40 60 80

horas 1 2 3 4 5

Pag Sociologia 250 200 150 100 50

horas 5 4 3 2 1

coste de oportunidad 50 50 50 50

(b) ¿Cuál es el coste de oportunidad de Florencia en la lectura de 100 páginas de sociología? el coste de oportunidad de Florencia al leer 100 páginas de sociología, implicaría sacrificar dos horas más de estudio de las 5 que estudia diario ya sea para leer economía o para dedicarle a otra asignatura, en este caso sería de 50 páginas pues tendrá que disminuir el tiempo que le dedica a economía y solo podrá leer 60 páginas.

EJERCICIOS Y APLICACIONES 1. Es cierto que cuando se produce una mejora tecnológica en la producción de un bien después del cambio, hacen falta menos cantidades de recursos para generar la misma cantidad de ese bien. Si es cierto, porque a medida que se adquiere tecnología para la elaboración de un bien se prescinde de tareas ejecutadas por otras personas, como por ejemplo en una lavandería donde solo se utilizara la mano de obra de personal, y después de un tiempo se empezaran a implementar maquinas, esto ayudaría a la eficiencia e incluso se reducirían gastos por un mínimo tiempo de lavado, evitando tiempos muertos y cuellos de botella. Una mejora tecnológica es una fuente importante de crecimiento en el sentido de que proporciona nuevos y mejores métodos de producir bienes, además si se realiza una inversión en maquinaria, esto supone una fuente de crecimiento como alternativa a la mejora de la tecnología.

2. Comente la siguiente afirmación: Cuando se disminuye el desempleo de un país, la frontera de posibilidades de producción se desplaza hacia la derecha.

Respuesta: Si varios desempleados encuentran trabajo o sea disminuye el desempleo, esto supone un incremento en el número de trabajadores, que al igual que el incremento de sus capacidades, fuerza a la frontera de posibilidades de producción a desplazarse hacia la derecha.

3. Considerando que la frontera de posibilidades de producción entre cañones y mantequilla, se observa que cuando mejora la tecnología en la producción de mantequilla la frontera se desplaza de tal manera que permite producir no sola mas cantidad de mantequilla, sino también mayor cantidad de mantequilla. ¿Cómo se puede explicar este hecho?

Respuesta: A medida que disminuye la producción de cañones, aumenta la cantidad de mantequilla producida. Una sociedad que ocupa toda su capacidad productiva en un solo bien, si quiere producir luego otro distinto, necesariamente deberá disminuir la producción del primer bien. Cuando una economía se encuentra en la frontera de posibilidades de producción y necesitamos producir más, sin dejar de disminuir la producción de otro bien, necesariamente se debe recurrir a la inversión extranjera, en esta curva de posibilidades no se muestra el trade-off que se presenta cuando se obtiene mas de un resultado sacrificando otra opción.

4. Analice las características del método científico que utiliza la economía y comente los elementos que hacen que la economía se diferencie de las demás ciencias sociales.

Respuesta: Es una ciencia porque utiliza el método científico para su análisis. Es también una ciencia social por cuanto estudia el comportamiento del hombre en su interacción con los demás, entendiendo como comportamiento del hombre aquellas respuestas ante estímulos, vale decir: es la toma de decisiones. El método científico utiliza los siguientes pasos: 1.- Observa 2.- Formula una hipótesis 3.- Experimenta 4.- Concluye

Cuando la economía formula una hipótesis, ésta se denomina "supuesto de conducta", el cual se analiza utilizando un criterio denominado "ceteris paribus", que consiste en utilizar o comparar dos variables dejando el resto sin utilizar. Ej.: Oferta y Demanda. Y se diferencia de las demás ciencias sociales porque ayuda a tomar una decisión a elegir.

5. Analice las siguientes afirmaciones y señale las que corresponderían a la economía positiva y cuales a la economía normativa.

a) Un incremento de los salarios genera in incremento del consumo. (Economía positiva) b) El estado debe garantizar la asistencia sanitaria a toda la sociedad. (Economía normativa) c) Es conveniente reducir los impuestos para que así aumente el consumo de las familias. (Economía positiva) d) Si aumenta el precio de la vivienda, los constructores tendrán más incentivos para seguir edificando. (Economía positiva)