Taller de Lenguaje Visual

 

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1.  Curso-taller con especial énfasis en la relación reflexivo-productiva desde una base metodológica. 2. 

Atender tanto a los requerimientos propios de la práctica artística en cuanto

disciplina e imaginario cultural como también a estimular búsquedas que involucren los distintos aspectos de toda la formación anterior del estudiante y sus afanes productivos. 3.  Entender estos aspectos como el soporte necesario para un cuestionamiento experimental que implique una ampliación de los conceptos propios en la perspectiva de constituir una máxima capacidad de autonomía productiva.

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1.  2.  3.  4. 

Desarrollar la capacidad de abstracción, análisis y síntesis. Promover la capacidad de aplicar conocimientos en la práctica. Estimular la capacidad imaginativa y creativa. Afianzar la capacidad de investigación

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1.  Organización metodológica de un proyecto de creación, sus extensiones asociativas y derivaciones a partir del concepto de conciencia artística.

 

 

2.  Propuesta, por parte del estudiante, de un trabajo de gran alcance, por complejidad y cantidad de ejemplos, constituyéndose en proyecto y realización final a partir del concepto de comparecencia de obra.  obra. 

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1  Correcciones que impliquen la exposición fundamentada de los trabajos emprendidos; 2 Exposiciones (muestras) de trabajo, estimand estimando o que un estudian estudiante te debe demostrar la capacidad de constituir una presentación individual y pública con el necesario control del lugar y diversos aspectos de circulación de obra. 3 Se trabajará a partir de propuestas formadas por los mismos estudiantes, frente a los requerimientos del programa de la asignatura.  4 Se entiende la discusión de estas propuestas como la realización de la actividad definitoria de la idea de taller.  

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Se considerarán positivamente los factores de creatividad, experimentalidad, cuestionamiento, reflexividad, coherencia significativa y productividad, entendiendo por esto último especialmente los aspectos cualitativos.

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Los exigidos por la Escuela de Pregrado de la facultad de Artes de la Universidad de Chile. 

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Géneros Artísticos, Vanguardias, Tradición artística, Experimentalidad. Experimentalidad. 

 

 

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Carlo Giulio Argan Del Iluminismo a los movimientos contemporáneos. Vol. I y II

Achille Bonito Oliva (et al.) Los Manifiestos del Arte Posmoderno: textos de Exposiciones

Roland Barthes El Imperio de los Signos.

Ana María Guasch (ed) El arte del último siglo XX: del posminimalismo a lo multicultural Kenneth. Goldsmith. Ubuweb . www.ubuweb.org  www.ubuweb.org  Pablo Oyarzún Anestéstica del Ready Made Lucy Lippard Seis años : la desmaterialización del objeto artístico de 1966 a 1972

Nicolas Bourriaud Estética relacional. Valeriano Bozal (ed). Historia de las ideas estéticas y de las teorías artísticas contemporáneas. Vol. I y II   Gilles Deleuze y Félix Guattari Mil Mesetas Maurice Merleau-Po Merleau-Ponty nty Fenomenología de la Percepción.  Percepción. 

Rosalind Krauss Originalidad de la Vanguardia y otros mitos NOTA:: Se atenderá en cada demanda modernos. NOTA particular, deducida de los proyectos Filiperto Menna presentados por los estudiantes. La opción analítica del arte moderno.