TALLER CONSTRUCCIÓN DE TERMINACIONES

I: IDENTIFICACIÓN IDENTIFICACIÓN NOMBRE DEL MÓDULO:

TALLER CONSTRUCCIÓN DE TERMINACIONES

UNIDAD DE COMPETENCIA: COMPETENCIA:

Al finalizar el módulo los participantes serán capaces de: Cubicar, calcular costos, rendimiento, y programar materiales y mano de obra de construcción para la etapa de terminaciones, identificando materiales y normas y demostrando conocimiento de sistemas constructivos.

DURACIÓN:

90 horas pedagógicas

II: DESCRIPCIÓN POR ÁREA DE FORMACIÓN Y PRERREQUISITO Área de formación: de especialidad Ubicación en la malla: 3er semestre Prerrequisito: Taller de Construcción Obra gruesa III: UNIDADES DE APRENDIZAJE 1º UNIDAD: MATERIALES Y EQUIPOS DURACIÓN: 35 horas pedagógicas OBJETIVOS Conocer los fundamentos de calidad de las construcciones para que su hábitat sea confortable y seguro.

Conocer equipos, herramientas mano de obra que intervienen en la

APRENDIZAJES ESPERADOS -Describen los requerimientos mínimos que permiten permiten dar confort a una vivienda. -Reconocen propiedades térmicas y acústicas de elementos constructivos -Reconocen técnicas para proteger las construcciones de humedad e incendios. -Reconocen los tipos de equipos y herramientas que se utilizan en terminaciones

CONTENIDOS RELEVANTES Aislación térmica. Protección contra la humedad. Protección contra incendios. Aislación acústica. Tipos de herramientas.

etapa de terminaciones.

.Describen la forma de efectuar el trazado de la obra en l a etapa de terminaciones.

Trazado para terminaciones.

2º UNIDAD: CUBICACIÓN DURACIÓN: 25 horas pedagógicas OBJETIVOS APRENDIZAJES ESPERADOS Cubicar y reconocer materiales que -Reconocen materiales que se aplican en terminaciones. se utilizan en terminaciones de obra -Cubican materiales que se aplican en terminaciones. -Reconocen materiales adhesivos para terminaciones. -Cubican materiales adhesivos para terminaciones. -Describen procesos técnicos generales de construcción de terminaciones en obra. -Interpretan y modifican información técnica relativa a terminaciones. -Efectúan soluciones de detalles técnicos en el proceso constructivo de terminaciones. -Seleccionan materiales novedosos para terminación según oferta del mercado.

CONTENIDOS RELEVANTES Revestimientos estucos interiores y exteriores Revestimientos cerámicos Cielos fijos y colgantes Ventanas y puertas de aluminio Puertas de madera Quincallería Pisos Pinturas Tabiques Artefactos sanitarios Muebles y closet

3º UNIDAD: COSTOS, RENDIMIENTOS Y PROGRAMACIÓN DE MATERIALES Y MANO DE OBRA DURACIÓN: 30 horas pedagógicas OBJETIVOS Programar mano de obra que interviene en la etapa de terminaciones, sus rendimientos y sus costos.

APRENDIZAJES ESPERADOS -Identifican los requerimientos de mano de obra que interviene en terminaciones de obra, -Caracterizan la mano de obras de terminaciones según función, tiempos y costos.

CONTENIDOS RELEVANTES -Especialidades -Funciones, tiempos y costos de mano de obra de terminaciones. -tarifado de mano de obra de terminaciones.

-Identifican tarifado de la mano de obra que interviene en terminaciones -Programación de mano de obra de terminaciones. de obra. -Realizan programación de mano de obra para obras dadas, considerando tiempo, cantidad y costos.

IV: ORIENTACIONES METODOLÓGICAS -Iniciar el proceso de enseñanza-aprendizaje a partir de los conocimientos previos de los estudiantes. Diagnóstico. -Centrar la docencia en el aprendizaje de los estudiantes, más que en la enseñanza. El estudiante debe ser activo. -Situar y vincular permanentemente los aprendizajes, contenidos y actividades con el contexto social y laboral de los estudiantes y la carrera que estudian. -Utilizar la resolución de problemas como uno de los ejes fundamentales de la enseñanza-aprendizaje. -Promover en los estudiantes la reflexión sobre sus conocimientos y las posibles implicaciones de sus actos. -Promover aprendizajes de conocimientos, habilidades y actitudes, integradas y relevantes en el contexto de la carrera. - Visitas a obra, guiadas por Docentes - Fomentar el trabajo en grupo V: EVALUACIÓN DE UNIDADES Unidad 1 Unidad 2 Unidad 3 Examen de Módulo

Al menos 1 Al menos 1 Al menos 1 Escrito

VI: BIBLIOGRAFÍA - Euclides Guzmán, Catálogos de Productos. VII: PERFIL DEL DOCENTE Nivel Académico: Experiencia Profesional:

Grado académico o título profesional en el área de la Construcción Al menos 2 años de experiencia profesional actualizada en el área.