Dirección Universitaria de Educación a Distancia EP Administración y Negocios Internacionales 3501-35310 MAEMAI!A" MAEMAI!A" #INAN!IE$A #INAN !IE$A
%01&-I
Docente: Ciclo:
Datos del alumno: Apellidos y nombres:
Código de matrícula:
Nota:
'U(I) !* "ANA+$IA "ANA+$I A M)NANE, M)NANE, 5
Sección:
Módulo I
FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso
Panel de cont#ol
Uded de matrícula:
Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:
A"A E( D)M* %. DE MA/) %01& A las %3*5. PM ora eruana2 Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la
co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar ar archivo correcto.
2.
Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .
1TA20161DUED
3.
Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*
0u,a del #a&a)o Acad*mico: 4.
Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$ $N"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero. Estimado alumno:
El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta la %#e1unta 2 " para el e/amen (inal debe haber desarrollado el trabajo completo
C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+
P#esentación adecuada del t#a&a)o
#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato
2
In'esti1ación &i&lio1#.(ica:
#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa 'P'
4
Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:
#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso
5
Ot#os contenidos
#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético
3
Se su1ie#e in1#esa# al si1uiente enlace de 'ideo de o#ientación:
TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de 'dministración " *egocios +nternacionales en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico
que presentamos a continuación se le plantea
actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del ,ocente -utor
P$EUNA"4 #onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato (. Puntos)
3-
Resol'e# los si1uientes %#o&lemas 67 Ptos8
2TA20161DUED
9
Una %e#sona com%#a una La'ado#a al contado o&tiene una #e&a)a de 57-;; nue'os soles aos con un inte#*s del 3>-7;?-
Mediante los m*todos de de%#eciación de la L,nea Recta la dec#eciente = dete#mine la com%a#ación la de%#eciación de una acti'o 'alo#iGado en 7K;;;=;;; nue'os soles cua 'ida til es de aos
5- Del ema Inte#*s Sim%le P.1- 37 del te/to de CURSO MAEMAICAS FINANCIERAS EORIA PRACICA del Auto# AC- !OR0E FORNAJARI 9 IN0- 0USA+O BERBER= se solicita desa##olla# %asa a %aso lo si1uiente e)e#cicios: 3- Desa##olle %aso a %aso los E)e#cicios P#o%uestos del ;7 al 3; de la %.1- 42- 62 Ptos8 /os Ejercicios lo encontraran en el /in0 1ibliogr&fico siguiente http22boo0sgooglecompe2boo0s3 id4tnu'P56lr78#9pg4P'59dq4ejercicios:de:interes:simple9hl4en9sa4;9ei465?j@A=-6gg-mho,=#B9ved4C#1DB5'ED'gv4onepage9q4ejerciciosF.Cde F.CinteresF.Csimple9f4false
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