TA-6-DESARROLLO ECONÓMICO - M2.docx

Dirección Universitaria de Educación a Distancia  EAP Ciencias Contables y Financieras 0302-03E03 DESARROO ECO!"#$CO

20%&-$

Ciclo:

Datos del alumno: Apellidos y nombres:

Código de matrícula:

 Nota:

Econ' (ern)n ó*e+ ,acilio

Docente:

$

Sección:

0%-%

#ódulo $$

FORMA DE PUBLICACIÓN: Publicar su archivo(s) en la opción RABA!O ACAD"MICO que figura en el menú contextual de su curso

Panel de cont#ol

Uded de matrícula:

Fec$a de %u&licación en cam%us 'i#tual DUED LEARN:

(AS.A E DO#' 2/ DE U$O 20%& A las 23'1 P# (ora *eruana4 Recomendaciones: 1. Recue#de 'e#i(ica# la

co##ecta %u&licación de su #a&a)o Acad*mico en el Cam%us +i#tual antes de con(i#ma# al sistema el en',o de(initi'o al DocenteRevisar la previsualización de su trab trabaj ajo o para para aseg asegur urar  ar  archivo correcto.

2.

 Las fechas de publicación de trabajos académicos a través del campus virtual DUED LEARN están definidas en la plataforma educativa, de acuerdo al cronorama académico !"#$%& por lo 'ue no se ace%ta#.n t#a&a)os e/tem%o#.neos .

1TA20161DUED

3.

Las actividades de aprendi(aje 'ue se encuentran en los te)tos 'ue recibe al matricularse, servirán para su autoaprendi(aje mas no para la calificación, por lo 'ue no deberán ser consideradas como trabajos académicos obliatorios*

0u,a del #a&a)o Acad*mico: 4.

Recuerde+ NO DEE !O"#$R DE% #N&ERNE& , el &nternet es nicamente una fuente de consulta* %os trabajos copias de internet ser'n veri(icados con el )#)&E*$  $N&#"%$+#O ,$" - ser'n cali(icados con //0 cero. Estimado alumno:

El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso Para el e/amen %a#cial !d debe haber logrado desarrollar $asta 112111" para el e/amen (inal  debe haber  desarrollado el trabajo completo

C#ite#ios de e'aluación del t#a&a)o acad*mico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación sen naturale(a del curso+

P#esentación adecuada del t#a&a)o

#onsidera la evaluación de la redacción$ ortograf%a$ " presentación del trabajo en este formato

4

In'esti5ación &i&lio5#.(ica:

#onsidera la revisión de diferentes fuentes bibliogr&ficas " electrónicas confiables " pertinentes a los temas tratados$ citando según la normativa  'P'

6

Situación %#o&lem.tica o caso %#.ctico:

#onsidera el an&lisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso

2

Ot#os contenidos

#onsidera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones " escenarios diversos$ valorando el componente actitudinal " ético

3

Se su5ie#e in5#esa# al si5uiente enlace de 'ideo de o#ientación:

TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a) eciba usted$ la m&s cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de #iencias #ontables " *inancieras en la !niversidad 'las Peruanas En la gu%a de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de aprendizaje que deber& desarrollar en los plazos establecidos " considerando la normativa e indicaciones del +ocente ,utor

PRE5U!.AS6 Presentación adecuada del trabajo (redacción, ortografía, formato):

(2 puntos)

2TA20161DUED

1. ¿Cuáles ueron las !ariables macroeconómicas más importantes "ue ormaron  parte en el crecimiento económico de nuestro país durante el año 2015# Comente$ (2 puntos)

2. Construya un cuadro sinóptico indicando las características y elabore un ejemplo en cada política: (2 puntos) % Componentes de la política económica % &bjeti!os globales de la política económica % 'nstrumentos de la política económica

3. n t*rminos generales+ la inlación es un enómeno macroeconómico interdependiente con todos los mecanismos de la economía caracteri,ado por un alza general del nivel de precios "ue se releja en la depreciación de la moneda o p*rdida del poder de compra de la moneda-$ e le solicita a usted !ue analice " e#pli!ue !ue nos !uiere dar a comprender esta definición. ustente su respuesta con su respectivo e$emplo. (2 puntos) %.

eg&n la unidad ''+ donde se estudia la poreza  (medición)$ .raicar en porcentajes los indicadores de la pobre,a en el Per/ al 2015 de las 01 regiones del país$ % reguntas* a) ¿Cuál es la población de pobre,a total en nuestro país# b) ¿Cuáles serían las medidas para reducir la pobre,a y la desigualdad# (% puntos)

5. 2ealice el análisis y comentario del !ideo reerido a 'nforme del +' sore las -conomías atinoamericanas de a"or /recimiento y responda las siguientes (% puntos)  preguntas: ttp*."outue.comatcv416d2#78c a Análisis y comentario  Preguntas:

i ii iii

8.

3ue actores internacionales inluyen en el crecimiento de la economía  peruana$ Como inluye el comercio internacional en el crecimiento de la economía  peruana$ 3ue ense4an,as y conclusiones dejan este !ideo con relación al impacto del actor e5terno en la e!olución de la economía peruana$

2ealice el análisis y comentario de la crisis de la economía /ina

(% puntos)

3TA20161DUED

a$ ¿Cuán prounda es su desaceleración económica# b$ ¿Cómo aecta está a los mercados de la región y+ principalmente+ al peruano# c$ ¿3u* implicancias tiene la de!aluación de la moneda C6ina para el Per/#

NO&$ El trabajo acad5ico consiste en investigar - analizar6 no es copiar - pegar  in(or5ación de internet . $si5is5o 5encionar la dirección electrónica6 el cap7tulo6  p'rra(o - p'gina revisada 8ue le ha servido de consulta para el desarrollo del trabajo acad5ico.

4TA20161DUED