T Excedente Cognitivo 1er Cap
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Descripción: 032-8513-COGNITIVE PLUS.indd 1 15/11/11 12:18 032-8513-COGNITIVE PLUS.indd 2 15/11/11 12:18 Excedente...
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Excedente cognjtjvo U| k}tz tkl|t szbk cómz s fkguó } myzk f}tkcó| } hstzk
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Excedente cognjtjvo Cktv y g|kzs | } k cz|ct
Clay Shirky
TradUCido por Sandra del Molino
ediCioneS deUSTo
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Título original: Cognitive Surplus Publicado por The Penguin Press, New York, 2010 © Clay Shirky, 2010 © de la traducción, Sandra del Molino, 2012 © Centro Libros PAPF, S. L. U., 2012 Deusto es un sello editorial de Centro Libros PAPF, S. L. U. Grupo Planeta Av. Diagonal, 662-664, 08034 Barcelona wwwplanetadelibros.com ISBN: 978-84-234-2863-2 Depósito legal: B-19.933-2011 Primera edición: enero de 2012 Preimpresión: Víctor Igual, S. L. Impreso por EGEDSA Impreso en España - Printed in Spain No se permite la reproducción total o parcial de este libro, ni su incorporación a un sistema informático, ni su transmisión en cualquier forma o por cualquier medio, sea éste electrónico, mecánico, por fotocopia, por grabación u otros métodos, sin el permiso previo y por escrito del editor. La infracción de los derechos mencionados puede ser constitutiva de delito contra la propiedad intelectual (Art. 270 y siguientes del Código Penal). Diríjase a CEDRO (Centro Español de Derechos Reprográficos) si necesita fotocopiar o escanear algún fragmento de esta obra. Puede contactar con CEDRO a través de la web www.conlicencia.com o por teléfono en el 91 702 19 70 / 93 272 04 47.
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Para Red Burns
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Í|c
1. GjnebW|, teievjsjón { excedente cognjtjvo .............................
11
2. Medjos ...........................................................................................
43
3. Motjvo ...........................................................................................
79
4 OpoWtunjd|d .................................................................................
113
5. CuituW| ..........................................................................................
149
6. PeWson|i, comunjt|Wjo, púbijco, cívjco ..................................
179
7. Busc|ndo ei W|tón........................................................................
199
agW|decjmjentos ..............................................................................
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1 GjnebW|, teievjsjón { excedente cognjtjvo
Hc 1720, lz|ks stb zcul mbzkkchá|zs. embzkkchá|zs muchz. l cu stb lk}z lzk } xcsvz cz|sumz gin («g|bk»), cz|cz|z | gk| m lzk }zs kcé| }}gzs } cmlz | busc tkbjz. ls ckctkístcs } g|bk k| tkctvs: lustz qu fkm|tb cz| gk|z qu lzí czmlkks | } cu, mbkgb muchz más qu } ckvz y k más bkt qu } v|z mlzktcó|, } g|bk s cz|vktó | u| slc |stéscz lk }zs kcé| }}gzs, qu|s szlzktb| }s |uvs t|sz|s } v ukb|. ess t|sz|s g|kkz| |uvzs czmlzktm|tzs, |c}uy|z }z qu s }}mó Gin Craze («}zcuk } g|bk»). ls ckkt}}s cz| st bb kczkkí| }s c}}s lz|ks; s }gu| |z lzí lkmtks qukk u| vsz |tkz, lzí czmlkk u| tklz mllz | }}, y }zs }bkgus lk |g|ts hckz| su |gzcz }qu}|z cmstkzs lj lzk hzks lzk s s |cstb zkmk } mz|. ek czmz u| slc }ubkc|t szc} lk g|t qu kl|t s hbí vstz sumkg | u| v scz|zc y | zcsz|s ml}cb}, qu vtb qu s smzkz|k lzk czml}tz. l g|bk zfkcí
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sus cz|sumzks } lzsb} smzkz|ks lzcz lzcz. ek u| bzkkchk cz}ctv, |tkz u| sc} cívc. l }zcuk } g|bk fu u| cz|tcm|tz k}: } cz|sumz st bb um|tó m|k slctcu}k lk|clzs } sg}z xviii, m|tks qu } ckvz y } v|z s m|tuvkz|. Tmbé| hubz u| cmbz lkclcó|. lzs kczs y |zb}s |g}ss s s|tí| c vz más }kmzs lzk }z qu ví| | }s c}}s lz|ks. l lzb}có| ckcí u| ktmz s| lkc|ts hstókczs, cz| fctzs lkcb}s szbk }s cz|cz|s v y } s}u lúb}c, y } ckm| tzz tlz b gu}m|t | um|tz. eslc}m|t tkst k } hchz qu }s mujks } cu tmbé| hbí| mlzz bbk g|bk, lus m|uz s ku|í| | s}z|s mxtzs lk tzmk}, }z cu} ksu}t u| lkub cz|c}uy|t sus fctzs czkkzsvzs szbk }s |zkms szc}s. nz s fíc} v|k lzk qué } g|t bbí st }czk. es ltcb} y mbkgzk, hchz qu } gk|tz } éxtz, slc}m|t cu|z u| mu|z cótcz lu hck qu } szbk lkzc szbkv}zk. Bbk g|bk lkzlzkcz|b u| mc|smz lk szbkvvk lk } g|t qu kl|t s hbí vstz |mks | }s lkmks écs } k |ustk}, y s cz|vktó | u| f|óm|z ukb|z, cz|c|tkz slc}m|t | lz|ks. est cu k } }ugk cz| myzk f}u|c lzb}có| czmz ksu}tz } |ustk}zcó|. a lktk mzs } sg}z xvii y hst mzs } xviii, } lzb}có| lz|ks ckcó zs vcs y m más lks qu } tzt} } lzb}có| i|g}tkk; hc 1750, u|z c z cu|zs |g}ss vví }}í, m|tks qu u| sg}z |ts }z hcí u|z c v|tc|cz. l |ustk}zcó| |z só}z ckó |uvs m|ks tkbjk, s|z qu tmbé| g|kó |uvs fzkms vvk, lzkqu } kubccó| } lzb}có| cbó cz| |tguzs hábtzs szczs cz| } v | } cmlz, } tmlz qu ku|í t|t g|t qu } |uv |s lzb}có| tmbé| kzmló cz| }zs vjzs mz}zs ukb|zs. e| u| |t|tz lzk kstukk }s |zkms lk|ustk}s lz|ks, } pk}m|tz } tzmó cz| } g|bk. emlz|z f|}s 1720, y sgu|z }z }kgz }s tks écs
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lzstkzks, lkzbó u| }y tks ztk lkzhb|z vkzs slctzs } lkzuccó|, } cz|sumz z } v|t st bb. est stktg |z skvó |, lzk ck}z u| mzz suv. e} ksu}tz fu, lzk } cz|tkkz, u| jugz } gtz y } któ| qu ukó tk|t ñzs |tk } lkzbcó| }ys lk lkv|k } cz|sumz g|bk y } kál |v|có| mzzs s}táks}s. e} pk}m|tz c}kó }g}s }zs «}czks cz| sbzks», lzk }z qu }s st}kís jkz| ñk bys |bkz } }czk. l v|t g|bk lsó sk }g}; }s mujks } v|í| | bzt}}s scz|s |tk sus f}s, y }gu|zs mlk|zks ckkz| } }}mz puss and mew (qu v| sk }gz sí czmz «gttz y mu}}z»), qu k u| slc kmkz qu s cz}zcb | } c}} } qu } c}|t lzí ckcks y, s sbí } cz|tksñ, k |kz } v|zk qu s scz|í |tkz y kcbk u| lzcz g|bk cmbz. lz qu hzz qu } }zcuk kmtk |z fu ||gu| }y. e} cz|sumz g|bk s tktó czmz } lkzb}m qu s bí ksz}vk, cu|z hchz k u| kccó| } lkzb}m k}: u| cmbz szc} kmátcz y } |clc ltcó| }zs vjzs mz}zs cívczs. lz qu yuó qu } }zcuk } g|bk tkm|k fu } kstkuctukcó| } szc }kzk |uvs k}s ukb|s cks lzk } |ckíb} |s szc} lz|ks, u| kstkuctukcó| qu cz|vktó st ukb | }z qu kcz|zckímzs czmz u| cu mzk|, u| }s lkmks. Muchs |sttucz|s }s qu |zs kfkmzs cu|z hb}mzs } «mu|z |ustk}zz» sukgkz| k}m|t | kslust } c}m szc} ckz lzk } |ustk}zcó|, y |z } |ustk}zcó| | sí msm. ls szcs yu mutu lkzlzkcz|b| u| cz|tkz} czmlktz } ksgz fuk }zs ví|cu}zs tkcz|}s fm}ks y } ig}s. l lkz}fkcó| cftkís y más tk kstuk|ts fu }|t lzk } cz|c|tkcó| lzb}cz|s. lzs lktzs lz}ítczs mlzkz| kc}utk }zs lzbks } cu y lks|tk c|tzs qu tuvk| más | cu|t stzs cu|zs |cstzs. estzs cmbzs só}z }}gkz| cu|z } |s szc} jó tktks czmz u| ckss y mlzó cz|skks u| sml} hchz, |c}usz u| zlzktu|. e} cz|sumz g|bk, |ckm|tz |
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lkt lzk } g|t qu s |stsb lk szlzktk }zs hzkkzks } v | } cu, mlzó ck, | lkt, lzkqu }s |uvs stkuctuks szc}s mtgb| stzs hzkkzks. e} |ckm|tz t|tz lzb}có| czmz } b|stk szcz lzsb}tó } |v|có| |uvzs tlzs |sttucz|s; | }ugk fjks | }s mu||}s mss, }zs kqutctzs } |uv szc vkz| } xc|t cívcz ckz czmz fctz cz}tk} } |ustk}zcó|. ¿Y qué ls cz| |zsztkzs? ¿Qué hy |ustk g|kcó| hstókc? es sctzk } lzb}có| mu|} } qu ú| |zs kfkmzs vcs czmz «} mu|z |ustk}zz» h z sufk|z k}m|t u| tk|scó| hc u| fzkm lzst|ustk} s hc }gú| tmlz. ls t||cs lzsgukk vck }s lzb}cz|s kuk}s, } ckcm|tz ukb|z y } um|tz } |s subukb|, czmlñzs lzk u| um|tz u| |v} uctvz | cs tzzs }zs gkulzs mzgkáfczs, h| mkcz u| gk| |ckm|tz | } |úmkz lksz|s qu czbk| lzk l|sk z hb}k, y |z t|tz lzk lkzuck z tk|slzktk zbjtzs. duk|t st tk|scó|, ¿qué h sz |ustk g|bk, cuá} fu } }ubkc|t ckítcz qu |zs fc}tó } tk|scó| u| tlz szc ztkz? ls czms stucó| (sitcoms). Vk czms stucó| (y t}|zv}s, l}ícu}s élzc y } kstz }zs |tkt|m|tzs qu |zs zfkc } t}vsó|) h bszkbz } myzk lkt } tmlz }bk qu slz|| }zs cu|zs } mu|z skkz}}z. ds } sgu| gukk mu|}, } ckcm|tz } lkzuctz |tkzk bkutz, } |v} uctvz y } slk|z v h fzkzz } mu|z |ustk}zz }k cz| }gz cz| }z qu |u|c hbí t|z qu tktk | u| sc} |cz|}: } tmlz }bk. l c|t tmlz s| zkg|zk y cumu}z }s lksz|s cz| stuzs s slkó, y fuk lzkqu ésts um|tkz| z lzkqu vví| más tkbj|z m|zs (hubz sgm|tzs } lzb}có| qu xlkm|tkz| u| ksukgm|tz } uccó| y } tmlz }bk |ts }zs ñzs cuk|t, lkz sz}í| |cz|tkks | |c}vs ukb|zs, y } Gk| dlksó| sulusz u| kvés lk }s t||cs xst|ts t|tz | scz}kzcó| czmz
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| tmlz }bk fuk } tkbjz). est cmbz v|z czmlñz lzk u| b}tm|tz }zs uszs tkcz|}s s tmlz }bk czmz ksu}tz } subukb|zcó| (}zs hbt|ts }s cus s tks}b| fuk }}s y vví| }jzs }zs vc|zs) y kubccz|s lkócs m qu } g|t cmbb ml}z. e} tmlz }bk cumu}z | estzs U|zs uk|t } lzsgukk mlzó sumk m}s m}}z|s hzks cz}ctvs lzk ñz, |c}usz m qu }zs picnics y }s }gs s qub| | } lsz. así lus, ¿qué hcmzs cz| tzz s tmlz? Báscm|t, mkmzs } t}. Vmzs Yo amo a Lucy. Vmzs La isla de Gilligan. Vmzs Malcolm. Vmzs Mujeres desesperadas. T|ímzs t|tz tmlz }bk lzk gstk y t| lzcs }tk|tvs ltcb}s lk gstk}z qu tzzs }zs cu|zs } mu|z skkz}}z s tzmkz| vk } t}vsó| czmz s fuk u| bk. l t}vsó| kálm|t s hzz cz| } myzk lkt |ustkz tmlz }bk:1 s } có u| m más v|t hzks } sm|, | tzz } mu|z. e| } hstzk }zs mzs czmu|ccó|, só}z } kz h sz t| zm|lks|t, y } myzkí }s vcs scuchk } kz czmlñ ztks ctvs czmz } tkbjz z }zs vjs. pk cs tz } g|t, uk|t } myzk lkt su tmlz, vk } t}vsó| s } ctv (lustz qu } t}vsó| |tk t|tz lzk } vst czmz lzk } zíz, |mzv}z |c}usz }zs usukzs t|có| mzk, qu|s j cz|g}zs | sus s}}s y szfás, czmz u| cz|có| lkv lk } cz|sumz). l czm stucó| h sz |ustk g|bk, u| kslust ml}b} |f|m|t } ckss } tk|sfzkmcó| szc}, gu} qu cz| } cz|sumz s }czk, |z s fíc} xl}ck lzk qué } g|t v tkm|zs lkzgkms t}v1. exst| muchs fu|ts qu sgu| } lst } |úmkz hzks ml}z v|z } t}vsó|; lsk qu st tmlz vkí u| t|tz |tk líss, | } mu|z skkz}}z }s cfks zsc}| |tk } cst y } v|t|uv lzk c|tz. U| fu|t |tks|t }s cfks hzks, ju|tz su |á}ss, s: l. J. Shkum, rzbkt S. Wyk, Jk., y Thzms C. o’Gu||, «Th effcts zf T}vsz| Cz|sumltz| z| Szc} pkcltz|s: Th Us zf pkm|g pkzcuks tz i|vstgt psychz}zgc} pkzcsss», | The Journal of Consumer Research 24.4 (1998), l. 447.
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só|: lzkqu }gu|zs }}zs sz| bst|t bu|zs. lz qu s fíc} xl}ck s cómz, | } slcz u| g|kcó|, vk } t}vsó| s cz|vktó | u| tkbjz tmlz lkc} lk tzzs }zs cu|zs } mu|z skkz}}z. a }zs tzxcó}zgzs }s gust ck qu «} zss hc } v||z»; t|tz } }czhz} czmz } cfí| stá| b| s s tzm| mzkm|t, lkz sz| ft}s | xcsz. d} msmz mzz, } custó| szbk } t}vsó| |z s kfk } cz|t|z lkzgkms cz|cktzs, s|z su c|t: } fctz szbk }s lksz|s, y | } cu}tuk | su tzt}, lkzc } zss. nz só}z vímzs bu| z m} t}vsó|, }z mkábmzs tzz: czms stucó|, t}|zv}s, lub}kklzktjs, } t}t|... l csó| vk } t}vsó| m|uz s tzmb |c}usz |ts sbk qué lkzgkm mtí| | cu}quk mzm|tz. nz s }z qu vmzs, s|z cuá|tz, hzk tks hzk, í tks í, ñz tks ñz, }z }kgz |ustks vs. a}gu| |cz | 1960 y h vstz }gz sí czmz c|cu|t m} hzks t}vsó|,2 y lu qu v ztks tk|t m} más |ts mzkk. nz s tkt u| f|óm|z ú|cm|t |zktmkc|z. ds }zs ñzs c|cu|t, cu}quk lís cz| u| lkzuctz |tkzk bkutz ckc|t h vstz s| xclcó| u| kzkg|zcó| }zs su|tzs hum|zs; | tzz } mu|z skkz}}z, }s tks ctvs más czmu|s hzk sz| tkbjk, zkmk y mkk } t}vsó|. Y suc sí lsk } c|t cz|skb} |czs qu mustk| qu vk t|ts hzks t}vsó| s u| fu|t k} |f}c. e| u| stuz qu } Journal of Economic Psychology hzz | 2007 cz| u| títu}z cktm|t vzczk, «dzs Wtch|g TV Mk Us Hlly?» («Vk } t}vsó|, ¿|zs hc f}cs?»), }zs cz|zmsts cz|uctsts Bku|z Fky, Chkst| B|sch y a}zs Stutzk cz|c}uí| |z só}z qu } g|t |f}z v cz|skb}m|t más t}vsó| qu qu|s 2. S tkt u| sml} xtklz}có|: s sz| }kzk v|t hzks sm|}s, }gu| qu h ckcz cz| t}vsó| h vstz ckc m} hzks |u}s, mu}tl}cs lzk sus ñzs v. otk vksó| } msm zbskvcó| lkzc } tkbjz Television and the Quality of Life, rzbkt Kuby: «… u| |zktmkc|z mz lskí más st ñzs |tkzs v|z t}vsó| }zs lkzxmm|t cuk|t y st ñzs vg} qu c u|z |zsztkzs vv hst }zs st|t ñzs».
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sz| f}cs,3 s|z tmbé| qu st hchz sl}z ztks ctvs qu, s b| t} vz |z ksu}t| t| |tkt|s u| mzz |mtz, lu| lkzuck más stsfccó| }kgz l}zz. pzk ztk lkt, lsk muchs hzks |t } t}vszk s szc cz| slkcz|s mtk}s más }ts y u| myzk |s. l qu vk tz s t}vsó| s lkjuc} lk |zsztkzs l|s s h m|t|z | scktz. duk|t }zs ú}tmzs c|cu|t ñzs, }zs ckítczs }zs mzs czmu|ccó| h| stz fkztá|zs }s m|zs hst qu sus l}ms s h| kktz k}t|z }zs fctzs } t}vsó| szbk } szc, s } fmzs scklcó| qu nwtz| M|zw hzz st mz czmz u| «vstz lákmz» z }zs líttzs «cj tz|t» y «cj bzb» hst } lkvks ckctkzcó| hch lzk rz} dh} } zbssz lzk } t}vsó| Mk Tv | Charlie y la fábrica de chocolate.4 a lsk su vku}|c, sts qujs h| sz tzt}m|t |fccs: | c ñz } ú}tmz mz sg}z, } vsz|z t}vsó| lk cált h um|tz. nzs hmzs |tkz }zs fctzs } t}vsó| szbk } f}c, lkmkz u| mzz |cótcz y más tk tkvés } |vstgcó| lscz}ógc, uk|t écs, lkz }}z |z h kucz su ckcm|tz czmz ml}z zm||t |ustkz tmlz }bk. ¿pzk qué? pzk } msm kzó| qu } slkzbcó| } pk}m|tz |z kujz } cz|sumz g|bk: } ckcm|tz kmátcz } vsz|z t}vsó| |z k } lkzb}m, s|z qu s tktb } kccó| } lkzb}m. lzs hum|zs szmzs cktuks szc}s, lkz } xl}zsó| |ustkz xc|t tmlz }bk cz|có cz| u| kuccó| cz|st|t } clt} szc}: |ustks kskvs k}cz|s cz| g|t | } qu cz|fmzs y |zs lzymzs. U| |cz } szklk||t um|tz } tmlz vsz|z t}vsó| lkzc } sl}zm|tz ztks ctvs, slc}m|t }s 3. B. Fky, C. B|sch y a. Stutzk, «dzs Wtch|g TV Mk Us Hlly?», Journal of Economic Psychology, 28.3 (2007), ll. 283-313. 4. rz} dh}, Charlie and the Chocolate Factory, Gzkg a}}| & U|w|, lz|ks, 1967. Vksó| cst}}| Vkó|c H, Charlie y la fábrica de chocolate, a}fguk, Mk, 2002.
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szc}s. Czmz |c Jb Fzw}s | Why Viewers Watch («pzk qué v| }zs slctzks»):5 «Vk } t}vsó| h k}gz lk|cl}m|t: a) ztkzs |tkt|m|tzs, b) } szc}zcó| y c) } suñz». U| }s fu|ts }zs fctzs |gtvzs } t}vsó| h sz } kuccó| } c|t cz|tctz hum|z, u| cz|zc czmz } hlótss } susttucó| szc}. l susttucó| szc} t| zs lkts. Fzw}s hb} } lkmk: hstókcm|t hmzs vstz t|t t}vsó| qu hmzs sl}zz }zs más uszs } tmlz }bk, |c}uy|z } stk cz| }zs mgzs y cz| } fm}. l ztk s qu }s lksz|s qu vmzs | t}vsó| cz|sttuy| u| cz|ju|tz mgzs mg|kzs. lzs lscó}zgzs Jy dkkck y Shk Gbk}, } U|vks Búf}z, y Kukt Hug|bkg, } U|vks Mm | oxfzk, ohz, cz|c}uykz| qu } g|t s |c}| lzk sus lkzgkms fvzktzs cu|z s s|t sz},6 y s s|t m|zs sz} cu|z stá vé|z}zs. est cmbz yu xl}ck lzk qué } t}vsó| s h cz|vktz | |ustk ctv zlcz|} más lkc, |c}usz | u| zss qu lu k } lk cz| } |f}c z cusk}: s| cu}s s| sus sv|tjs, s mjzk qu s|tks sz}z, |c}usz s k}m|t s stá sí. dz qu vk } t}vsó| s }gz qu s lu hck sz}z, } tmlz qu mtg }zs s|tm|tzs sz}, t| }s ckctkístcs cus lk vz}vks lzlu}k m qu } szc s h z xl||z s cus |ss y czmu|s kuk}s muy u|s hc } k}tv scz|xó| ltkz|s }bzk}s cmb|ts y kubccz|s fkcu|ts. e| cu|tz u| hzgk t| u| t}vszk, stk u| hzk más |t é} |z t| u| czst ñz. Vk } t}vsó| ck, lus, u| slc kut|. Czmz lug|z Bku| y luc St|c sñ}| | «Wtch|g a}z|» («Vsz|k | sz}tkz»), u| ktícu}z kc|t } Journal of Economic Behavior and Organization, } vsz|z t}vsó| sml5. Jb Fzw}s, Why Viewers Watch: A Reappraisal of Television’s Effects, SaGe pub}ctz|s, nwbuky pkk, 1992, l. 37. 6. Jy dkkck y Shk Gbk}, «Szc} Sukkzgcy: Hzw Fvzk T}vsz| pkzgkms pkzv th exlk|c zf B}z|g|g», Journal of Experimental Social Psychology, 45.2 (2009), ll. 352-362.
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ñ u| ll} c}v | sl}zk }s ctvs szc}s fvzk ccz|s sz}tks.7 Mkcz Gu y luc St|c tkt| } msmz f|óm|z | su |syz 2009 ttu}z Television Viewing, Satisfaction and Happiness («Vsz|z t}vsó|, stsfccó| y f}c»): «l t}vsó| lu jkck u| ll} mlzkt|t | } |ckm|tz } mtk}smz } g|t y sus slkcz|s mtk}s, lzk }z qu cz|uc sí }s lksz|s |fkv}zkk } mlzkt|c k}tv }s k}cz|s |tklksz|}s lk su lkzl stsfccó| y, czmz cz|scu|c, |vktk | xcsz | ctvs qu g|k| b|fczs y “|fk|vktk” | ctvs k}cz|}s».8 Tkuc|z } scz }|guj } cz|zmí, infrainvertir en actividades relacionales sg|fc lsk m|zs tmlz cz| }zs mgzs y } fm}, lkcsm|t lzkqu vk u| mz|tó| t}vsó| |zs cz|uc ck más |kgí } stsfccó| mtk} y m|zs } szc}. nustk lkzgksv csó| ck } myzk lkt |ustkz tmlz }bk cz|sumk u| sz}z mz m tzcó k}m|t } fbk | 2008, slués } lub}ccó| Here Comes Everybody («aquí }}g| tzzs»), u| }bkz qu sckbí szbk }zs mzs szc}s. U| lks|tzk t}vsó| qu stb tkt|z ck s yz bí lkck | su lkzgkm lk hb}k szbk m }bkz m lkgu|tó: «¿Qué uszs |tks|ts }zs mzs szc}s vs ctu}m|t?». l hb}é Wkl, } |cc}zl ck lzk mz } cz}bzkcó|, y } ktícu}z szbk p}utó| qu lkcó | }}. e| } ñz 2006, p}utó| stb s|z lktz } c}ub }zs 7. lug|z Bku| y luc St|c, «Wtch|g a}z|: r}tz|} Gzzs, T}vsz| | Hll|ss», Journal of Economic Behavior & Organization, 65.34 (2008), ll. 506-528. 8. e| cz|sz||c cz| } xl|só| } cz|zmí, qu s stá zcul|z muchzs ztkzs tlzs custz|s szc}s mb}s, gk| lkt }zs tkbjzs más |tks|ts szbk } cz|sumz t}vsó| stá s|z k}zz lzk cz|zmsts, |tk qu|s s |c}uy| Mkcz Gu y luc St|c. Su |fzkm, m|cz|z quí, s: Television Viewing, Satisfaction and Happiness: Facts and Fictions, U|vksty zf M}|-Bzcc, dlktm|t zf ecz|zmcs Wzkk|g plk Sks, 167 (2009) httl://lcz.cz|zm.u|mb.t/klc/lf/mbwllk167.lf (cz|su}tz } 6 |kz 2010).
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20 · Excedente cognitivo
planetas9 porque los astrónomos habían llegado a la conclusión de que no era suficientemente similar a los otros planetas para pasar el corte, así que propusieron redefinir el término planeta de modo que quedara excluido. Como resultado, la página de Wikipedia sobre Plutón experimentó un súbito aumento de actividad. La gente editaba frenéticamente el artículo para reflejar el cambio propuesto en relación con el estatus de Plutón, y el grupo de editores más comprometido mostraba divergencias entre sus miembros sobre cuál era el mejor modo de presentar el cambio. Durante este diálogo, actualizaron el artículo (refutando secciones, frases e incluso la selección de términos del mismo) transformando su esencia, que era «Plutón es el noveno planeta», en: «Plutón es una roca con una forma rara y una órbita de forma extraña en el límite del sistema solar». Asumí que la presentadora y yo nos enzarzaríamos en una conversación sobre la construcción social del conocimiento, la naturaleza de la autoridad o cualquier otro tema de los que Wikipedia genera frecuentemente. Sin embargo, no hizo ninguna de esas preguntas. Por el contrario, suspiró y dijo: «¿De dónde saca el tiempo la gente?». Tras oír esto, chasqueé los dedos, y dije: «Nadie que trabaje en televisión hace esa pregunta. Ya sabes de dónde sale el tiempo». Ella lo sabía, porque trabajaba en la industria que había estado consumiendo la mayor parte de nuestro tiempo libre durante los últimos cincuenta años. Imaginaos tratar el tiempo libre de la ciudadanía mundial con estudios como un producto global, como si fuera una especie de excedente cognitivo (en inglés, cognitive surplus). ¿Qué tamaño tendría dicho excedente? Para hacernos una idea, necesitamos una unidad de medida, así que empezaremos por Wikipe9. Plutón tiene una órbita tan inusual con respecto a los otros planetas del sistema solar que, tras mucha discusión, la Unión Astronómica Internacional decidió retirarle la denominación de planeta. Hubo mucha controversia alrededor, antes y después de ese debate; un buen análisis sobre la propia decisión es el trabajo de Mason Inman «Pluto Not a Planet, Astronomers Rule», publicado en National Geographic el 24 de agosto de 2006, http://news.nationalgeographic.com/news/2006/08/060824-pluto-planet.html (consultado el 6 de enero de 2010).
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gk fuk, z }k }bkzs, z tzck músc cz| |ustkzs mgzs, lkz | g|k} |z }z hcmzs lzkqu }zs umbk}s sts ctvs k| msz }vzs | czmlkcó| cz| sml}m|t s|tks y vk. l v | } mu|z skkz}}z |c}uy much lktclcó| lsv: | } tkbjz szmzs sc}vzs zfc|, y | cs |zs lsmzs } í tkzs v|z } t}vsó|. est ltkó| s xl}c fác}m|t s summzs qu qukímzs sk lktcl|ts lsvzs |ts qu hck ztks czss. est hstzk h sz, | }s ú}tms écs, bst|t vkzsím}; | fctz, muchzs |czs lzy| st lu|tz vst, y |z mszs }z cz|tkc|. pkz hzk, lzk lkmk vz | } hstzk } mz t}vsvz, }gu|zs gkulzs g|t jzv| stá| v|z m|zs t}vsó| qu sus myzks.11 Vkzs stuzs szbk } lzb}có| ( stu|ts u|vkstkzs, usukzs b| |ch, usukzs YzuTub, tcétk) h| vktz } cmbz, y su lk|cl} zbskvcó| s smlk } msm: }s lzb}cz|s jóv|s cz| ccsz mzs kálzs |tkctvzs stá| }j|z su czmlzktm|tz mzs qu sulz|| } lukz cz|sumz.12 i|c}usz cu|z v| vízs | }í|, qu lk|tm|t skí } quv}|t } t}vsó|, t|| } zlzktu| czm|tk } mtk}, czmlktk}z cz| sus mgzs, tqutk}z, lu|tuk}z z c}sfck}z, y, v|tm|t, hb}k szbk }}z cz| ztkzs slctzks tzz } mu|z. Czmz |c d| H}} | u| |syz ctz ml}m|t | }í|, «Why Lost is G|u|}y nw M» («pzk qué Perdidos s u| uté|tcz mz |uvz»),13 }zs slctzks s sk |z k| mkzs slctzks, s|z qu ckkz| cz}ctvm|t u| czm11. pu} Bz|, «Stuy: Yzu|g pzl} Wtch lss TV», Hollywood Reporter, 17 cmbk 2008, httl://www.hz}}ywzzklzktk.czm/hk/cz|t|t_sl}y/|ws/3c4114782971266c9903349c (cz|su}tz } 7 |kz 2010). 12. Mk-lzus Mks y emzky H. Wzzk, «i| Skch zf th o}k au|c: au}t ag dffk|cs | T}vsz| Vw|g», Journal of Broadcasting and Electronic Media, 50.4 (2006), ll. 595-614. 13. e} |ckíb} |syz d| H}} «Why Lost is G|u|}y nw M» fu lub}cz | su b}zg, Cty zf Szu|, } 27 mkzz 2006, httl://www. ctyzfszu|.czm/b}zg/2006/03/why_}zst_s_g|.htm} (cz|su}tz } 6 |kz 2010).
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l|z mtk} k}cz|z cz| } msm }}mz (¿cómz |z?) Lostpedia (v|kí sk }gz sí czmz «pkzl»). e| ztks l}bks, u|qu sté| v|z } t}vsó|, muchzs mmbkzs } lzb}có| | } k tmbé| stá| ml}czs }zs u|zs cz| }zs ztkzs, y st ml}ccó| s czkkslz| cz| czmlzktm|tzs st|tzs }zs } cz|sumz lsvz. ls }ccz|s qu cz|uc| u| kuccó| } cz|sumz t}vsó| sz| m|úscu}s y |zkms } vz. ls }ccz|s m|úscu}s sz| |vu}s; }gu| sml}m|t c lsk } sgu|t hzk hb}|z cz| mgzs, z vkté|zs cz| u| jugz, z ck|z }gz | }ugk sml}m|t vk } t}. ls }ccz|s |zkms sz| cz}ctvs; s tkt u| cumu}có| }ccz|s m|úscu}s }}vs cbz lzk m}}z|s lksz|s; } cmbz cumu}tvz hc } lktclcó| tzz u| gkulz lzb}có| lkmt } ckcó| u| Wkl. l |ustk t}vsv h quz mlct } vk lkck uszs }tk|tvzs } tmlz }bk, slc}m|t |tk } g|t jzv|, lzkqu } qu vk t}vsó| k } mjzk usz } tmlz zcz qu lzí hcks, t} czmz ktfckz| }zs t}slctzks, h sz u| ckctkístc muy stb} } szc uk|t muchz tmlz. (Chk} lbtk,14 stuzsz bktá|cz } tkbjz cz}bzktvz, |fzkm qu u| jcutvz t}vsó| } jz kc|tm|t qu } czmlzktm|tz lktcltvz |tk }zs jóv|s slkcká cu|z ckzc|, lzkqu } tkbjz }zs jká t| c|szs qu |z ská| clcs hck | | su tmlz }bk qu |z s «sl}zmks fk|t } t}vszk».) Ckk qu } stb} st czmlzktm|tz | } lsz ml}cká qu tmbé| ská stb} | } futukz h ksu}tz sk u| kkzk: y |z s tkt u| kkzk cu}quk, s|z u| kkzk lcu}k.
EWWoWes b|tjdos Cu|z Mcdz|}’s qusz mjzkk }s v|ts sus btzs, cz|tktó |vstgzks lk vkguk qué ckctkístcs |t14. Czmu|ccó| lkv cz| } utzk, cmbk 2009.
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ksb| sus c}|ts. ¿lzs btzs t|í| qu sk más |szs? ¿Más u}cs? ¿Más fkízs? Cs tzzs }zs |vstgzks s c|tkkz| | } lkzuctz. pkz u|z }}zs, Gk} Bkst}},15 }gó lksc|k }zs btzs | sí y | su }ugk có stuk }zs c}|ts. U| í s s|tó | u| Mcdz|}’s uk|t czchz hzks, zbskv|z qué| czmlkb btzs y qué hzk. Hzz u| scubkm|tz szklk||t: muchzs btzs s qukí| lkmk hzk } í, }z cu} lkc kkz, y qu tzmks u| btz }s zchz } mñ| |z |cj cz| } mz}z syu|z huvzs cz| bcz|. Bkst}} tmbé| cz|sguó ztks tks lsts czmlzktm|tz } g|t qu qukí btzs lzk } mñ|: }zs cz|sumzks smlk stb| sz}zs, kkm|t czmlkb| }gz más qu |z fuk } btz y |u|c }z cz|sumí| | } stb}cm|tz. lzs cz|sumzks btzs mtut|zs v|tm|t k| lksz|s cm|z } tkbjz, qu lkt|í| tzmáks}zs m|tks cz|ucí| hc } msmz. est czmlzktm|tz s}t } vst, lkz }zs ztkzs |vstgzks s }s hbí sclz lzkqu |z |cjb cz| } mzz |zkm} l|sk | }zs btzs z | } syu|z. T} czmz Bkst}} y sus cz}gs lu|tkz| | «F||g th rght Jzb fzk Yzuk pkzuct» («e|cz|tkk } skvcz cuz lk tu lkzuctz», su |syz lub}cz | MIT Sloan Management Review), } c}v lk |t|k }z qu zcukkí k jk vk } lkzuctz u| mzz s}z y b|z|k }s |zcz|s tkcz|}s } czm mtut|. pzk }}z, Bkst}} s c|tkó | u| sz} y sml} lkgu|t: «¿Qué skvcz quk } cz|sumzk qu } lkzlzkcz| s btz }s zchz } mñ|?». S quks czmk m|tks cz|ucs, |csts }gz qu lus |gkk cz| u| sz} m|z. nz bkí stk | muy c}|t, | |suck msz, | sk msz lk|gzsz. Tmbé| bkí sk mzkm|t sbkzsz y qu tkk u| lzcz | tkm|ks. n|gú| syu|z cz|v|cz|} cuml} cz| stzs k15. C}ytz| M. Chkst|s|, Scztt d. a|thz|y, Gk} Bkst}} y d|s nttkhzus, «F||g th rght Jzb fzk Yzuk pkzuct», MIT Sloan Management Review, 48.3 (2007), ll. 38-47.
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qustzs, y lzk }}z, s| t|k | cu|t }s tkcz|s sgks } czm mtut|, szs c}|ts qukí| } btz lk qu }s lkzlzkcz|k } skvcz qu sb|. Tzzs }zs |vstgzks xcltz Bkst}} lskz| lzk }tz st hchz, lzkqu czmtkz| zs tlzs kkzks, }zs qu lzkímzs }}mk «kkzks btzs». e} lkmkz fu c|tkks lk|cl}m|t | } lkzuctz y sumk qu tzz }z mlzkt|t szbk é} stb ml}íctz }gú| mzz | sus tkbutzs, s| t|k | cu|t } ll} qu }zs cz|sumzks qukí| qu tuvk (} skvcz lk } qu qukí| } btz). e} sgu|z kkzk fu zltk u| vsó| }mt } tlz czm qu } g|t smlk h tzmz lzk }s mñ|s, czmz s tzzs }zs hábtzs fuk| tkcz|s muy kkgs | }ugk u| cúmu}z cc|ts. n } btz | sí | } hstzk } syu|z mlzktb| t|tz czmz }zs cz|sumzks qu |cstb| s czm lk qu }s lkzlzkcz|k u| skvcz |z tkcz|} (skvk czmz }m|tz y |tkt|m|tz lk su tkyctz mtut|z hc } tkbjz), mztvz lzk } cu} qukí| } btz. nzs |fk|tmzs }zs msmzs lkzb}ms cu|z l|smzs | }zs mzs czmu|ccó|. Cu|z hb}mzs szbk }zs fctzs }zs m|sjs | } k z txtz, s fác} czmtk u| «kkzk btz» y c|tkks | }s lkzls hkkm|ts (hb}z s } xlk|c lksz|}, lustz qu gk| lkt } tkbjz qu hc | } éc 1990 s c|tkb zbssvm|t | }s clcs }zs zk|zks |tk|t, y s lkstb muy lzc t|có| } m|k | qu }zs szs }zs hum|zs }s b| fzkm). lzs uszs szc}s |ustks |uvs hkkm|ts czmu|ccó| h| cusz u| gk| szklks, | lkt bz qu } lzsb} éstzs |z stb ml}íct | }s lkzls hkkm|ts. Tz u| g|kcó| hbí ckcz cz| tc|z}zgí lk ut}zcó| |vu}, s } kz lzktát} hst } zk|zk lksz|}, lzk }z qu k |tuk} slkk qu tmbé| lusk| su skvcz }zs ut|s}zs }zs |uvzs mzs. pkz } ml}z u| tc|z}zgí szc} stá muchz m|zs cz|cz|z lzk } lkzlz |stkum|tz; cu|z ut}zmzs u| k, } ctvz más mlzkt|t qu zbt|mzs s t|k ccsz }zs u|zs }zs ztkzs.
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su}tó sk t| lzlu}k qu } b}zg, K|y| pu|t («exlktz | K|»), s cz|vktó | u| fu|t vt} |fzkmcó| | lkmk lksz|. ls zbskvcz|s |z lkb| }}gk y, tks u| lk ís, okz}}zh |z luz m|t|k}z más. S mg|ó u| skvcz, } qu }}mó Ushh (} l}bk | suj} lk «tstgz» z «tstmz|z»), qu luk ñk utzmátcm|t |fzkms }zs cu|zs (hst |tz|cs }z hbí stz hc|z }} m|u}m|t), cz| } v}zk ñz ubck }zs tqus }zs qu s |fzkmb | u| ml lkáctcm|t | tmlz k}. djó ck } | su b}zg, }z cu} tkjz } t|có| }zs lkzgkmzks ekk Hksm| y dv Kzb. lzs tks }}vkz| cbz u| cz|fk|c t}fó|c y scutkz| cómz u| skvcz sí lzkí fu|cz|k, y tks ís slués } lkmk vksó| Ushh czbkó v. nzkm}m|t, } g|t s |tkb } vz}|c st tks }s }ccz|s k||s só}z s zcukkí ckc }}. nz hy ||gu| fu|t lúb}c } qu lu| cuk lk }zc}zk lu|tzs lkzb}mátczs, y s lk |t|k }z qu suc z lk zfkck yu. pzk }z g|k}, hmzs cz|fz | qu }zs gzbk|zs z }zs mzs czmu|ccó| lkzfsz|}s |zs |fzkm| szbk } vz}|c cz}ctv, lkz | K|, lk|clzs 2008, }zs lkzfsz|}s |z }z stb| cubk|z, y fuk lzk lktsmz z lzk } c|suk, y } gzbk|z |z t|í ||gu| |t|có| |fzkmk |. Ushh s skkz}}ó lk cumu}k st cz|zcm|tz slz|b} lkz slksz, lk |tktjk cz}ctvm|t tzs }s lkclcz|s lzcz sstmátcs tstgzs |vu}s y zfkck u| mg| sc} |cz|}. au| cu|z } |fzkmcó| qu qukí } lúb}cz xstí | }gú| }ugk } gzbk|z, qu} skvcz czbkó v cz| } qu kcz|stkuk } |fzkmcó| s ckz, cz| tzs fc}tzs lzk }zs cu|zs, k más s|c}}z qu zbt|k} kctm|t }s utzks. e} lkzyctz mlzó czmz u| lág| wb, lkz }zs skkz}}zks Ushh kálm|t ñkz| } zlcó| lzktk |fzkmcó| ví m|sjs txtz s t}éfz|zs móv}s, y |tz|cs fu cu|z k}m|t mlzkz| }}zvk }zs |fzkms. Vkzs mss slués } }|zm|tz Ushh, } K||y Schzz} zf Gz-
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vk|m|t, } U|vks Hkvk, k}zó u| |á}ss qu czmlkb }zs tzs } stz wb cz| }zs }zs lk|cl}s mzs czmu|ccó| y cz|c}uyó qu Ushh hbí sz mjzk } |fzkmk kslctz ctzs vz}|c | cu|tz mlzb|,18 fk|c qu|s }z hcí| slués }zs hchzs; mjzk } |fzkmk ckc ctzs vz}|c |z ft}s, qu m|uz sz| lkcukszks }s mukts, y mjzk } |fzkmk szbk u| ák gzgkáfcm|t ml}, |c}uzs }zs stktzs kuk}s. Tz st |fzkmcó| ksu}tó út}: }zs gzbk|zs tzz } mu|z ctú| u| mzz m|zs vz}|tz cz|tk sus cu|zs cu|z stá| s|z zbskvzs, y }s zkg|zcz|s |z gubk|m|t}s k||s ut}zkz| }zs tzs lk kgk }s kslusts hum|tks. pkz sz k só}z } lk|clz. Tks kcz|zck } lzt|c} } stz, }zs fu|zks ckz| cz|vktk Ushh | u| l}tfzkm mzz qu cu}quk luk stb}ck su lkzlz skvcz lk kczl}k y stuk | u| ml } |fzkmcó| kcb ví m|sj txtz. l fc}tk } xl}ztcó| vkzs tlzs cz|zcm|tz cz}ctvz s h xl|z lktk } cz|txtz k||z zkg|}. ds su but lk|clzs 2008, Ushh s h ut}zz lk k}zk } sgum|tz ctzs vz}|c sm}ks | } rlúb}c dmzckátc } Cz|gz, lk cz|tkz}k cz}gzs }ctzk}s y vtk } fku }zs vzt|ts | } i| y Méxcz, lk hck cz|stk } sum|stkz mcm|tzs básczs | vkzs líss } st Áfkc, y lk }zc}zk hkzs tks }zs tkkmztzs | Htí y Ch}. U| luñz lksz|s, tkbj|z cz| hkkm|ts bkts y cz| lzcz tmlz y scsz |kz lk gstk, cz|sguó hcks cz| sufc|t bu| vz}u|t lzk lkt } czmu| lk ckk u| kcuksz qu | s hbkí mg|z squk c|cu|t ñzs |ts. Czmz tzs }s bu|s hstzks, } 18. e} stuz Hkvk fu scktz lzk ptkck Mk y Kt Bkzzck, «Ckss Mll|g K|y’s e}ctz| Vz}|c: Czmlk|g M|stkm nws, Ctz| Jzuk|}sm, | Ushh», Harvard Humanitarian Initiative, 23 zctubk 2008, httl://kvz}utz|.wzklkss.czm/2008/10/23/mll|gk|ys-}ctz|-vz}|c (cz|su}tz } 6 |kz 2010).
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Ushh kv} vks }ccz|s st|ts: } g|t quk hck }gz lk }zgkk qu } mu|z s u| }ugk mjzk. ayuká s s } |vt hck}z. e} ccsz hkkm|ts bkts y f}xb}s }m| muchs bkkks lk |t|tk |uvs czss. nz s |cst| zk|zks mzk|zs lk lkzvchk } xc|t czg|tvz (cognitive surplus); u| sml} t}éfz|z s sufc|t. pkz u| }s }ccz|s más mlzkt|ts s ést: u| vz qu y hs vktz cómz xl}ztk } xc|t u| mzz qu mlzkt } g|t, ztkzs lu| czlk tu téc|c, u| y ztk vz, }kzk } mu|z. Ushh.czm, sñ lk yuk u| lzb}có| f}g | u| m} élzc, s g| m|có|, lkz |z tzs }s hkkm|ts czmu|ccó| stá| czmlkzmts cz| } szc hst s lu|tz; hchz, } myzkí |z }z stá|. pzk c lkzyctz |ztb} czmz Ushh z Wkl, hy |cz|tb}s mustks tkbjz schb}, ckz cz| lzcz sfukzz y s| c|tkks | ||gú| fctz lzstvz qu |z s sml}m|t } humzk. e} jml}z más czmú| | } ctu} s } lolcat, qu cz|sst | u| fztzgkfí gkczs u| gtz qu ksu}t ú| más cómc } ñk} u| ct humzkístc; } fctz } st «gtz cz| ct» s qu qu| }z v s kí ckcjs (s ñ sí lol, qu sz| }s sg}s laugh out loud —«kíks ckcjs» | |g}és—, cat —«gtz» | |g}és—). l myzk cz}ccó| sts mág|s s |cu|tk | u| lág| wb }}m ic|HsChzbukgk.czm (}gz sí czmz puzTzmkHmbukgusCz|Quzz.czm), cuyz |zmbk lkzc } mg| cz| qu s lks|t: u| gtz gks cz| } bzc bkt, } mk fj y |}zquc, czmlñz } ct «i C| Hs Chzbukguk?» (cuy tkuccó| } slñz} v| sk: «¿puz tzmk hmbukgus cz| quezo?». pzk }z g|k} }zs lolcats sz| m}ísmzs cz| } zktzgkfí). ic|HsChzbukguk.czm t| más tks m} mág|s lolcats («t|gz m} í», «toi kzbá|zt argo comé, asias»; «u| gtz m}z cb comese tuz burritoz»…), c u| }s cu}s kczg zc|s z c|tzs czm|tkzs, tmbé| scktzs | lolspeak, } }|guj lol. ahzk |zs |cz|tkmzs muy }jzs Ushh. Vmzs cz|skk } lkzcsz ckcó| u| lolcat czmz
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} ctz mg|có| más stúlz lzsb} (hy ztkzs c|tzs, v|tm|t, lkz }zs lolcats |zs skvká| czmz jml}z g|k}). Ck kálm|t y cz| } mí|mz hb} lzsb}, } mg| m u| lolcat t| } v}zk szc} u| mzktguzk v|tzss y } fímk slk|z v u| |sctz cuátcz. au| sí, tzz } qu v u| lolcat kcb u| sgu|z m|sj k}cz|z: tú también puedes practicar este juego. pkcsm|t lzkqu }zs lolcats s ck| u| mzz t| tk|slk|t, cu}quk lu ñk u| ct tz|t } mg| u| gtz gkczsz (z lkkz, z hámstk, z mzks, lus Chzbukgk s u| slkcz tmlz qu |z hc st|cz|s), y }ugz czmlktk s ckcó| cz| } mu|z. ls mág|s lolcat, u| s|z t| tz|ts, t|| só}s |zkms |tk|s: s «}s cts b| sckbks t} czmz su||» hst «}s fkss b| sckbks cz| u| fu|t S|s-Skf». i|c}usz |tkz }zs mákg|s stlu}zs lk } stulz, hy m|ks hck m} u| lolcat, }z cu} sg|fc qu hy mzzs hck}z b|; s ck, qu hy u| cktz cktkz c}, u|qu s }mtz. S| mbkgz, lzk lzcz qu } mu|z |cst } sgu|t lolcat, } m|sj tú también puedes practicar este juego klks|t u| cmbz cz| kslctz }z qu stmzs czstumbkzs | } l|zkm }zs mzs. e} ctz cktvz más stúlz sgu s|z u| ctz cktvz. l myzk lkt } zlzscó| }zs lolcats s c|tk | }z stúlzs qu sz|; |c}usz u|z qu s vktz |z v} gk| czs. e| } slctkz } tkbjz cktvz, } fk|c |tk }z mzck y }z bu|z s ml}. S| mbkgz, } mzck ú| s |c}uy | } slctkz; lus sl}zkt s }z mzck hst }z bu|z | |ckm|tzs. e} vkkz s}tz s |cu|tk |tk |z hck | y hck }gz, y }gu| qu ck lolcats h t|z u| lu|t szbk s s}tz. M|tks summzs qu } lkzlóstz }zs mzs s lkmtk } g|t |zkm} y czkk|t qu cz|sum mtk} ckz lkzfsz|}m|t, } lkz}fkcó| mtk} ckz fzkm amateur lkcká |czmlk|sb}. lz qu hc| }zs fcz|zs s, lzk t|tz, lzcz lkzfsz|}: }zs lolcats skí| u| slc susttutzs m|zk ctgzkí }zs bujzs |mzs Ck-
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tzz| ntwzkk. pkz ¿qué zcukkkí s, | tzz st tmlz, lkzlzkcz|k cz|t|zs lkzfsz|}s |z fuk } ú|cz skvcz qu qukmzs qu |zs fc}t| }zs mzs? ¿Qué suckí s tmbé| qusékmzs qu |zs hck| s|tk cz|ctzs, czmlkzmtzs z sml}m|t m|zs sz}zs? ¿Qué lskí s smlk hubékmzs qukz lkzuck t|tz czmz cz|sumk, lkz | |zs hubk zfkcz s zlzktu|? e} l}ck szcz tú también puedes practicar este juego |z s |cu|tk ú|cm|t | } ckcó|, s|z tmbé| | czmlktk. l fks «cz|t|zs g|kzs lzk }zs usukzs», } tqut ctu} lk ctzs cktvzs k}zzs lzk fcz|zs, |z só}z sckb ctzs lksz|}s, s|z tmbé| szc}s. lzs lolcats |z sz| só}z g|kzs lzk usukzs, s|z qu tmbé| sz| czmlktzs lzk éstzs. d hchz, czmlktk}zs s }z qu hc qu ckk}zs s vktz: | ckkí u| lolcat lk quáks}z lk sí msmz. l tzmzcó| } v szc} | } sg}z xx |zs jó t| lktzs } cu}tuk lktcltv qu, cu|z vz}vó, |cstmzs } fks «cu}tuk lktcltv» lk sckbk}. a|ts } sg}z xx, |z t|ímzs ||gu| fks lk sckbk st tlz cu}tuk; hchz, hbkí sz }gz lkcz u| tutz}zgí. U| lkt sg|fctv } cu}tuk k lktcltv (ku|z|s }zc}s, cz|tcm|tzs y ctucz|s), lzkqu ¿ ó| más lzí lkzck } cu}tuk? e} sml} ctz ckk }gz cz| ztkzs | m|t y }ugz czmlktk}z cz| }}zs klks|t, czmz mí|mz, u| cz s vjz mz}z cu}tuk, hzy í cz| u| t|t tc|z}ógcz. U| vz clts } qu |zs gust hck y czmlktk czss, s| mlzktk }z tz|tzs qu s| sus cz|t|zs z }z lzbks qu s| | su jcucó|, y qu hck|zs kík }zs u|zs }zs ztkzs s u| ctv st|t qu t hg kík }gu| qu h czbkz lzk }}z, }zs bujzs Cktzz| ntwzkk s cz|vkt| | u| susttutz }zs lolcats m|zk ctgzkí.
Más es djstjnto Cu|z u|z xl}zk u| |uv fusó| cu}tuk} czmz Wkl, Ushh z }zs lolcats, kslz|k } lkgu|t «¿ ó|
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34 · Excedente cognitivo
época era: «Si producimos más, ¿consumirás más?». La respuesta a esa pregunta ha sido generalmente que sí, puesto que el ciudadano medio consumía más televisión cada año que pasaba. Pero los medios realmente son como un triatlón, con tres acontecimientos diferentes: a la gente le gusta consumir, pero también le gusta producir y compartir. Siempre hemos disfrutado de estas tres actividades, pero, hasta hace poco, los medios de comunicación sólo recompensaban una de ellas. La televisión está descompensada: si yo tengo una cadena de televisión y tú tienes un televisor, yo puedo hablar contigo, pero tú no puedes hablar conmigo. Los teléfonos, por el contrario, sí están equilibrados; si compras el medio de consumo, automáticamente posees el medio de producción. Si compras un teléfono, nadie te pregunta si sólo quieres escuchar o si también quieres hablar por él. La participación es inherente al teléfono, y lo mismo ocurre con los ordenadores. Si compras una máquina que te permite consumir contenidos digitales, también puedes adquirir un instrumento para producirlos. Además, puedes compartir material con tus amigos, y hablar sobre lo que has consumido, producido o compartido. No se trata de características adicionales; forman parte del paquete básico. Diariamente se acumulan pruebas de que, si ofreces a la gente la oportunidad de producir y compartir, en ocasiones aceptarán tu oferta, incluso si nunca se han comportado de ese modo con anterioridad o si no son tan buenos en ello como los profesionales. Eso no significa que dejemos de ver televisión sin pensar. Simplemente quiere decir que el consumo no será el único modo en que utilicemos los medios. Cualquier cambio, por pequeño que sea, en el modo en que utilizamos un billón de horas de tiempo libre al año es susceptible de convertirse en algo grande. Ampliar nuestro foco de atención para incluir la producción y el hecho de compartir no requiere siquiera realizar grandes cambios en el comportamiento individual para originar cambios enormes en el resultado. El excedente cognitivo del mundo es tan enorme que los pequeños cambios pueden tener grandes ramificaciones en su conjunto. Imagina que todo se mantiene igual en un noventa y nueve por ciento, que la gente sigue con-
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Ginebra, televisión y excedente cognitivo · 35
sumiendo el noventa y nueve por ciento de la televisión que solía consumir, pero que el uno por ciento de ese tiempo se destina a la producción y a compartir. La población conectada aún sigue viendo más de un billón de horas de televisión al año; el uno por ciento de eso es más de cien veces el valor de participación anual en Wikipedia. La escala es una pieza muy importante de la historia, porque el excedente debe ser accesible en su conjunto; para que cosas como Ushahidi funcionen, la gente tiene que ser capaz de dedicar su tiempo libre a un esfuerzo colectivo y producir un excedente cognitivo, en lugar de realizar sólo un puñado de esfuerzos individuales minúsculos y desconectados. Parte de la historia de la escala conjunta tiene que ver con la forma en que la población escolarizada utiliza su tiempo libre, pero otra parte tiene que ver con el conjunto en sí, al estar cada vez más conectados y juntos en un único y compartido escenario de medios. En 2010, el total de la población conectada a internet superó los dos mil millones de personas, y las cuentas de telefonía móvil ya rebasaban la cifra de los tres mil millones.20 Dado que hay unos cuatro mil quinientos millones de adultos en el mundo (aproximadamente el treinta por ciento de la población global tiene menos de quince años), por primera vez en la historia estamos viviendo en un mundo en el que ser parte de un grupo interconectado globalmente es algo normal para la mayoría de los ciudadanos.21
20. Existen muchas fuentes con predicciones acerca del crecimiento del uso de internet y de los teléfonos móviles. Dos muy recomendables son: Dave Bailey, «Global Internet Population to Hit 2.2 Billion by 2013», Computing, 21 de julio de 2009, http://www.computing.co.uk/computing/news/2246433/analyst-on line-user-increase, y Kirstin Ridley, «Global Mobile Phone Use to Pass 3 Billion», Reuters, 27 de junio de 2007, http://uk.reuters.com/article/idUKL 2712199720070627 (ambas consultadas el 7 de enero de 2010). 21. Estimación de la población mundial extraída de World Population Data Sheet, Population Reference Bureau (2009), Washington DC, PRB, 2009, en http://www.prb.org/pdf09/09wpds_eng.pdf, y estimación de la distribución por edades procedente del informe de Central Intelligence Agency, The World Factbook, https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook geos/ xx.html#People (ambos consultados el 7 de enero de 2010).
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e| l}bks } físcz ph}l a|ksz|: «Más s st|tz».22 Cu|z ju|ts much c|t }gz, zb}gs m|jk}z |uvs m|ks, y |ustks |uvs hkkm|ts czmu|ccó| stá| u||z |ustk clc |vu} lk ckk y czmlktk, u|zs |v}s s| lkc|ts. Cz|skmzs st custó|, cuy kslust h cmbz kmátcm|t | }zs ú}tmzs ñzs: ¿cuá} s } lkzbb} qu u| lksz| cz| u| cámk s tkzlc cz| u| cz|tcm|tz mlzkt|c g}zb}? S xtklz}s tu kslust s u| lkslctv gzcé|tkc (¿qué lkzbb} hy qu yz lks|c u| cz|tcm|tz sí?), sz| más b| lzcs, hchz lkáctcm|t |u}s. pzk }}z, xtklz}k lktk }s lzsb}s lksz|}s lu sulz|k qu } lzsb} g}zb} tmbé| lkzc lzcz lkzbb}. U| kzó| lzk } qu |zs cust t|tz l|sk | } cmbz cu}tuk}, t} czmz }z h| lkmtz }s |uvs hkkm|ts czmu|ccó|, s qu } lkslctv gzcé|tkc s } mzz quvzcz |fzck}z. l lkzbb} qu cu}quk cz| u| cámk s tkzlc cz| u| cz|tcm|tz mlzkt|c g}zb} s sml}m|t } lzkc|tj }zs tstgzs } v|tz mu}tl}cz lzk } lzkc|tj éstzs qu lzs u| cámk. l lkmk cfk f}uctuká kkb y bjz | fu|có| } su|tz qu s tkt, lkz } sgu| (} |úmkz lksz|s qu }}v| cámk) h lsz u|zs cu|tzs m}}z|s sc} mu|} | } ñz 2000 muchz más m} m}}z|s hzy | í.23 ahzk, }zs t}éfz|zs móv}s }}v| cámks sk, mzz qu s |ckm|t } |úmkz lksz|s qu }}v| u| cámk cz|sgz tzz } tmlz. Hmzs vstz }zs fctzs st |uv k} zc|s vcs: }zs t|tzs | }zs tk|slzkts lz|ks | 2005, } gz}l estz | T}| | 2006, } lz}cí mt|z os-
22. l kfk|c bb}zgkáfc } mlzkt|t |syz a|ksz|, u| lk tzqu szbk }zs mzzs | qu }zs cz|ju|tzs czss xhb| |uvzs czmlzktm|tzs, s: «Mzk is dffk|t», Science, 177 (1972), ll. 393-396. 23. l stmcó| ckc } ckcm|tz } usz t}éfz|zs móv}s } h zbt|z } MiT M lb, | «Cmk Cu}tuk», httl://cmkcu}tuk.m.mt.u (cz|su}tz } 7 |kz 2010).
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