Svic U1 A1
July 12, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
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UNADM. VICTIMOLOGÍA. Universidad Abierta y a Distancia de México
Licenciatura en Seguridad Pública.
Materia : Vicmología.
Docente: Dr. Carlos Rodríguez Campos.
Alumno: Iván Ballesteros Ramos.
Matrícula: ES1822022537.
Unidad: 1.
Acvidad: 1.
Fecha: 15/07/2021.
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UNADM. VICTIMOLOGÍA.
Instrucciones: 1. Elabora un cuadro comparativo de cómo se conceptualiza a la víctima en la etapa de venganza, incluye tipos de venganza, características, periodos y limitantes en el período humanístico y en las escuelas científicas. 2. No olvides olvides tomar en cuenta: cuenta: o
Que las fuentes fuentes de consulta sean actuales, es decir, con un máximo de 10 años anteriores a la fecha presente.
o
Que incluyas las referencias con con base en los lineamientos lineamientos establecidos por la APA.
o
Que tu redacción esté cuidada y utilices una correcta ortografía.
3. Guarda tu trabajo con la nomenclatura SVIC_U1_A1_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.
Concepto de
Característic
la víctima en
as.
Peri Pe riod odos os..
Limi Limita tant ntes es en
Escuelas
el periodo
científicas.
humanístico.
la etapa de venganza. VENGANZA
Venganza
La época de
La familia de la
PRIVADA
ratio essendi
la venganza
víctima tomaba
(razón de ser) privada es la
parte en la
Código de
de todas las
época
sanción del
Hammurabí
actividades
bárbara.
agresor, así
provocadas
como también
Sistema de
por un ataque
no se
composicione
injusto.
determinaba el
s
límite o alcance de la sanción. Página 2 de 11
El Talión
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
VENGANZA
El principio
Era el
El castigo era
Los Diez
DIVINA
teocrático y
Estado el
dado en
Mandamiento
éste vino a
que tomaba
nombre de
s. Por
Dios, ya que el
tradición, los
convertirse en la justicia en fundamento
sus manos
poder estaba en mandamiento
del derecho
por ser la
manos de los
s han sido
penal, pues
organización
Sacerdotes y
enumerados
no se
del Estado la ellos ejercían el
de acuerdo
castigaba al
que estaba
poder divino a
con tres
culpable para
bajo un
través de las
criterios. La
satisfacer al
poder de
llamadas
mayoría de
ofendido, sino dominación y ordalías o para que
trajo como
aquél expiase la ofensa
consecuenci a, que esa
ortodoxos dividen y
causada a
sociedad
enumeran los
Dios con su
jurídicament
mandamiento
delito
e ordenada
s del
asumiera las
siguiente
funciones
modo: (1) la
represivas,
prohibición de
ejercidas de
adorar a
antaño por la
cualquier
víctima, sus
divinidad que
parientes o
no sea Dios;
sacerdotes;
(2) la
en este
prohibición de
sistema toma
la idolatría;
cuerpo la
(3) la
Administraci
prohibición de
ón de Página 3 de 11
los cristianos
Juicios de Dios.
protestantes y
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
Justicia
usar en vano
como función
el nombre de
estatal
Dios; (4) la
confiada a
observancia
los
del sábado;
funcionarios
(5) el honrar a
que eran los
los padres;
magistrados
(6) la
o jueces
prohibición de matar; (7) la prohibición del adulterio; (8) la prohibición de robar; (9) la prohibición de prestar falso testimonio; (10) la prohibición de codiciar la propiedad o desear la mujer del prójimo.
VENGANZA
Durante esta
Derecho
1. Crueldad
En este
PÚBLICA
etapa, se
Penal
excesiva de las
período
empieza a
Romano
penas, o sea se existieron tres
hacer
El Derecho
generalizaba la
distinción
Penal
aplicación de la
entre delitos
evoluciona
pena de muerte
Página 4 de 11
Escuelas:
1. La Escuela
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
privados y
de formas
por medios
Correccional;
públicos,
giosagiosas.
bárbaros los
la cual
según el
Tenemos
cuáles era: el
concebía la
hecho lesione
tres épocas:
empalamiento,
pena como
de manera
1. En la
el ahogamiento, un bien para
directa los
primera
los azotes y la
el que
intereses de
divide los
guillotina; se
delinquía, con
los
delitos en:
aplicaba
el fin de
particulares o
Delitos
además la
reformar su
el orden
Públicos
mutilación, la
mala
público
(Crimina
jaula de hierro,
conducta.
Pública:
las hogueras,
Perduelium,
decapitación, el
2. La Escuela
el parricidio, el incensus
trabajo forzado y el
Clásica; ésta consideraba
Derecho
descuartizamie
la pena como
Penal
nto.
un medio de
Canónico
2. Falta de
restablecimie
sus fuentes son:
personalidad de nto del Derecho las penas, es
El Decreto
decir que la
Penal y a la
de Graciano
pena no se
vez el
de 1140,
aplicaba
equilibrio
Las
exclusivamente
social.
Decrétales
al culpable, sino
de Gregorio
que trascendía
IX de 1234,
a sus parientes. Positiva; 3. Desigualdad concibe al
El Libro de
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3. La Escuela
Bonifacio VIII ante la ley, el
delito como
de
castigo no se
un producto
aplicaba a
de las
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
1298,
todos por igual,
condiciones
Las
los nobles y
tanto físicas
constitución
poderosos
como
de
quedaban fuera
psíquicas del
Clementina
de la sanción.
individuo.
de 1317,
4. Falta de
Los
garantía
Procedimient procesal, os de la
debido a que la
Santa
instrucción era
Inquisición.
secreta.
Clasifica los delitos en: Delitos contra el Orden divino (apostasía, el ateísmo), Delitos contra el Orden humano, y delitos mixtos. Las penas en orden de gravedad eran: 1. la Excomunión, Página 6 de 11
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
hoguera y tormentos, la Detención perpetua, reclusión en los conventos, La penitencia, peregrinació n, y Los rezos y la limosna. Se pugna por El período PERIODO humanitario HUMANITARI la exclusión
La pena de muerte
PITÁGORAS dice que el delito
O.
rompe el equilibrio
de suplicios y
nace con el
establecida en
social y la pena lo
crueldades
Renacimient
las
restablece
innecesarios,
o en el siglo
Constituciones
se propone la
XIV – XVI y
y leyes
PROTÁGORAS.
certeza contra la
secundarias de
Defiende la Teoría
las
Revolución
los países que
atrocidades
Francesa en
la contemplan,
dice que la pena
de las penas,
el Siglo
ha sido
debe estar de
se preconiza
XVIII,
implementada
la
cuando se
en las diversas
peligrosidad
dan las
etapas del
SÓCRATES dice
del
disposicione
desarrollo de la
que el delito está
delincuente
s de los
sociedad; pues
como punto
derechos del
el hombre se ha
de mira para
hombre y del ingeniado
(balanza de la diosa Temis).
de la ejemplaridad de la pena que
acorde con el daño causado.
en la falta de educación, el fin de la pena es la
la Página 7 de 11
ciudadano; y
muchas formas
reeducación. Su
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
determinación en base a las para castigar
teoría se basa en el areté virtud. El
de las
doctrinas de
los delitos y
sanciones
los
estos castigos
aplicables y
enciclopedist han ido desde
se urge por
as
una legalidad
especialment y castigos
de los delitos
e las Obras
físicos morales,
y de las
de Beccaría,
hasta la
penas.
Montesquieu
controversial
para que el
, Voltaire,
pena de
hombre tenga que
D’Alambert,
muerte.
simples multas
hombre que comete un delito es escaso de areté. Como filosofo establece los valores. La virtud es el valor fundamental
comportarse como tal. La falta de
el derecho
virtud o areté
de castigar
hacía que
encuentra su fundamento
el hombre se
en el
delito.
“Contrato
HIPOCRÁTES.
encamine hacia el
Considerado
Social” el
padre de la
cual se dio
medicina y de la
en 1761
Biología Criminal por su teoría de
escrito por
los Humores
Rosseau
plantea la Teoría De Los Cuatro Humores
ETAPA
En esta
Esta etapa se
Durante esta
la Escuela
CIENTÍFICA
etapa, el
inicia con las
fase científica
Clásica es un
delincuente
ideas de los
comienza el
mal, pero
es el objeto
pensadores
“movimiento
para la
codificador” y
Escuela
tiene que ver
Positiva la
con las
pena es una
de la máxima preocupación
filosóficos que se identifican como “Pilares
científica de la de la Ciencia Página 8 de 11
UNADM. VICTIMOLOGÍA.
justicia. El
Penal” entre
primeras
cura.
delito es una
los que
legislaciones
El método de
manifestación
destacan
que llevan
la Escuela
de la
Emmanuel
impresa cierta
Clásica es el
personalidad del delincuente y
Kant, Federico Hegel, Juan Pablo Anselo
sistemática, sus Deductivo o principales
Lógico-
representantes
abstracto;
hay que
Von
son: Jeremías
mientras de la
readaptar a
Feuerbach,
Bentham,
Escuela
éste a la
Pellegrino
Gaetano
Positiva
sociedad
Rossi,
Filangieri,
utiliza el
corrigiendo
Giovanni
Giandomenico
Inductivo o
sus
Karminagi
Romagnosi
Experimental.
inclinaciones viciosas.
entre otros; con ellos se
entre otros.
Y por la naturaleza del
inicia el “movimiento codificador” hasta llegar a
delito. Es decir ¿Que es el delito
la llamada
para las
“lucha de
diferentes
escuelas”
escuelas? Por ejemplo para la Escuela Clásica el delito es un ente jurídico. Pero para la Escuela Positiva el delito es un
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fenómeno fáctico y jurídico. La Escuela Positiva se caracteriza por considerar primero al delincuente y sólo luego al delito. Es una reacción contra la Escuela Clásica.
Bibliografía:
CLASIFICACION T 343.33 C718pAÑO 1995. IN INVE VENT NTAR ARIO IO 01 0146 4633 33
PA PAGI GINA NA(S) (S) 96 h.
EJEMPLAR EJEMPL AR CM 28 cm. AUTPPAL Colocho Vásquez, Ana Sandra JJeanette eanette CARRERA Optar al grado de Lic. En Ciencias Jurídicas
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UNADM. VICTIMOLOGÍA.
TÍTULO La pena de muerte como medio para contrarrestar la delincuencia AUTOR(ES) Ana Sandra Jeanette Colocho Vásquez, UNIVERSIDAD Universidad de El Salvador FECHA 19/07/2007
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