Summative Test in Filipino 11

 

 

Quarterly Test in FILIPINO 11 (KOMUNIKA (KOMUNIKASYON SYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPI PILIPINO) NO) First Semester, SY 2019-2020

Name__________________________ Name__________ __________________Year __Year and Section ______________Date___________Sc ______________Date ___________Score____ ore____ Test I: REMEMBERING: 15%: MGA KONSEPTONG PANGWIKA PANGWIKA:: Panuto: Matching Type: Pagtapat-tapatin ang numero at titik. Isulat ang titik lamang sa patlang. KOLUM A A.  Bilingguwalismo E. Wikang Opisyal B.  Multilinguwalismo F. Wikang Panturo C.  Homogenous G. Wikang Pambansa D.  Heterogenous H. globalisasyon KOLUM B  _____1. Ito ay nangangahulugan ng magkahiwalay na paggamit ng Filipino at Ingles  _____2. Iisa ang katangian ng wika na may iisang layunin,gamit, at gumagamit.  _____3. Maaraming wika ang umiiral sa isang pook o bansa.  _____4. Iba-iba ang gamit, layunin, at gumagamit ng wika.  _____5. Ang wikang ginagamit ay may konstitusyunal na batayan dahil ito ay sumisimbolo sa pambansang pagkakakilanlan  _____6. Ito ang wikang gagamitin upang makatulong sa pagtatamo ang mataas na antas ng kaalaman at edukasyon.  _____7. Sa paglipas ng panahon kasabay ng pagbabago ng wika at lipunan

.

Test II-Understanding: 25%-Talasalitaan: Panuto: Bigyan kahulugan ang bawat terminolohiya . Isulat ang titik ng iyong sagot sa patlang.Kumuha ng sagot sa kahon. Isulat ang titik lamang. A.  Wika E. Barayti I. Register B.  Talumpati F . Diyalekto J. estandardisasyon C.  Debate G. Bernakyular K. Intelekwalisasyon D.  Sanaysay H. Idyolek L. Globalisasyon Globalisasyon    ____8. Ito ang namamagitan upang maunawaan ang sarili at ang iba..  ____9. Ito ay binibigkas sa harap ng mga pangkat ng tao dahil ito ay naglalayong makapanghikayat sa paraang maayos at nakahanay ang mahahalagang kaisipan.  ____10. Ito ay isang uri ng balitaktakan at palitan ng ideya, kuro-kuro, impormasyon at karanasan ng magkabilang pangkat ng tao.  ____11. Ito ay isang sulatin na binubuo ng simula, gitna, at wakas upang makapagpahayag ng saloobin, kaalaman, obserbasyon, at karanasan.  ____12. Ito ay hiwalay na wika kundi isang barayti ng wika dahil ito ay wika ng mga katutubo.  ____13.  Ito ay punto o paraan ng pagsasalita ng tao  ____13.  ____14. Ito ay hindi hiwalay na wika kundi wika sa rehiyon o probinsya.  ____15 Ito ay promal o makabuluhang na katangian ng wika na nag-uugnay sa isang particular na uri ng sosyo-sitwasyunal. Binubuo ito ng diyakto at idyolek.  ____16. Ito ay baryasyon batay sa gamit.  ____17. Ang principal na wika na ginagamit sa pamahalaan, edukasyon, edukasyon, at politika. Sa komersyo at industiya.  ____18. Ito ay isang pamamaraan o proseso kung paano maaaring tanggapin at gamitin ng nakararaming taong gumagamit ng wika ang isang tiyak na talaan ng talasalitaan o bokabularyo sa isang tiyak na disiplina ng karunungan.  ____19. Ang tawag sa hindi pagpapahuli ng wikang Filipino pagdating pagdating sa pag-unlad nito

Test III- Analyzing: 15%: Batayan sa Pagkakasulat ng Sanaysay: Panuto: Tukuyin ang pagkakasulat sa sanaysay. Pumili ng sagot sa kahon. Isulat ang titik lamang. A.  Nakita B. Napanood C. Narinig D. Nabasa  ____20. Away at saksakan sa kanto  _____21. Tsismisan ng mga tao sa tindahan  _____22. Pagbabalita sa radio radio ng tungkol paparating na bagyo  _____23. Nasaliksik Nasaliksik tungkol sa buhay at pag-ibig ni General Gregorio H. Del Pilar  _____24. Pawis na pawis ako ako dahil sa matinding init ng panahon panahon  _____25. Kung paano mamuhi mamuhi sa kapwa tao dahil sa kanya kanyang adhikain adhikain

E. Naranasan

 _____26. Ulat ni Doris Bigornis tungkol sa sa pag agaw ng snatcher sa bag ng isang pasahero sa jeep

Test IV- Applying: 25%: %: Antas ng Gamit ng Wika sa Lipunan: Panuto: Tukuyin ang antas ng gamit ng wika sa lipunan. Piliin ang titik ng wastong sagot. Kunin ang sagot sa kahon. A.Balbal B. Kolokyal C. Lalawiganin  _____27. Ang gastrointritis ay isang malalang sakit

D. Teknikal E. Masining o Pampanititkan _____36. Banig na gawa sa Samar

 

 

28. Halimuyak ng mga bulaklak sa hardin _____ 37. Pagpupunyagi  ng  ng isang mag-aaral  _____29.  Arnibal  (tinunaw na asukal sa init ng apoy) _____38. Palupitan ng pagsagot sa test  _____30. Pag-eencode ng proyekto sa paaralan  _____31. Inaway ko si klasmey t kasi napakakulit  _____32. Malasutla ang balat ng aking kamag-aral  _____33. Ang betacarotein ay panglaban sa sakit.  _____34. Kaakit-akit ang kanyang kariktan.   _____35. Dinarayo ang kalamay  sa  sa Bohol.

Test V- Evaluating: 15%: Register at Barayti ng Paggamit sa Wika. Panuto: Paghanay-hanayin ang mga salita ayon sa pagkakagamit ng register at barayti ng wika. Bakawan Pagtatanim at pagpaparami ng corrals Fishiries and Aquatic Resources Pagpapadami ng fingerlings Pagbabawal sa paghuhuli ng endangered species Pagbabawal sa paggamit ng dynamite fishing Pagtatanim ng halamang gulaman sa palaisdaan 39. Register:_________________________________ Barayti: 40._________________________________________ 41._________________________________________ 42._________________________________________ 43._________________________________________ 44._________________________________________ 45._________________________________________ Test VI- Creating: 10%: Sanaysay VS. Talumpati. Panuto: Ibigay ang mga bahagi ng 2 uri ng sulatin. Pagkumparahin ang bawat bahagi.  Sanaysay

Talumpati

46.

49.

47.

50.

48.

47.

50.

 

 

48.

Prepared by:

MERLITA B. PIELAGO Subject Teacher