Sugiyono Metode Penelitian Dan Pengembangan

METODE PENELIIAN PE NELIIAN DAN PENGEMB PENGEMBANG ANGAN AN

RESEARCH & DEVELOPMENT

R&D

HASIL RESEARCH AND DEVELOPMENT

HASIL RESEARCH AND DEVELOPMENT

Membua Membu at Ra Ranca ncang ngan an Produk

Metode R &D

Menguj Meng ujii Pr Prod oduk uk yan ang g telah telah ada Mengembangk Mengembang kan pr produk oduk yan ang g tela telah h ad ada a Menciptakan Produk Baru

KEBIJAKAN SISTEM METODE KERJA PRODUK YG DIHASILKAN BIDANG PENDIDIKAN

KURIKULUM BUKU AJAR MEDIA MODEL PEMBELAJARAN

4 Model Pengembangan

Richey and Klein (2009)

RPPE

Thiagarajan (1974)

4D

Robert Maribe (2009)

ADDIE

Borg & Gall (2003)

R&D

Model Richey

RDPE

Research

Design

Production

Evaluation

LANGKAH-LANGKAH PENELITIAN BORG AND GALL RESEARCH

Research & Information

Planning

DEVELOPMENT

Peng Produk    Awal

Testing awal 1 -3 School

Revisi Produk 

DEVELOPMENT

Desiminasi & Implementasi

Revisi Final

Uji lapangan Operasional 10 -20 school

Revisi produk siap operasional

Uji coba Lap utama 5 -20

Thiagarajan :

4D

DEFINE

DESIGN

DEVELOPMENT

DISEMINATION

REVISION

IMPLEMENTATION

ANALYSIS

EVALUATION

REVISION DEVELOPMENT

MODEL ADDIE

REVISION

DESIGN

REVISION

Penelitian dan Studi Literatur

Rancangan Produk

Validasi Rancangan Pembuatan Produk Spesifikasi Produk Uji coba Produk Awal YA

YA

TDK

Revisi Produk

Diseminasi

Uji Produk lebih luas

LANGKAH R &D: Sugiyono

Penelitian & Pengembangan

RESEARCH

Desain

DEVELOPMENTGUJI

Proses Pembuatan Produk

Evaluasi Produk

RUMUSAN MASALAH

SEBELUM MENGGUNAKAN PRODUK 

Bagaimanakakah prestasi belajar Matematika kelas II SMK siswa sblm diajar dengan metode Jigsaw? Metode Pembelajaran  jigsaw spt apakah yang efektif untuk  meningkatkan prestasi bela mat kelas II SMK?

SELAMA MEMBUAT PRODUK 

Bagaimanakah langkahlangkah mengembangkan metode jigsaw untuk  pembelajaran mt kelas 2 SMK? Bagaimanakah langkahlangkah mengembangkan perangkat pembelajaran metode jigsaw untuk  pembelajaran mt kelas 2 SMK?

SESUDAH PRODUK TERUJI Bagaimanakakah prestasi belajar Matematika kelas II SMK siswa sesudah diajar dengan metode Jigsaw Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktiisan menggunakan metode hasil pengembangan

4

MENELITI DAN DAN MENCIPTAKAN PRODUK BARU

4

3

MENELITI DAN MENGEMBANGKAN PRODUK YANG TELAH ADA

3

2

TANPA MENELITI, HANYA MENGUJI PRODUK YANG TELAH ADA

2

1

MENELITI MENGHASILKAN RANCANGAN, TETAPI TDK MEMPRODU DAN MENGUJINYA

1

LEVEL R&D

RESEARCH

 

DEVELOPMENT

Studi Literatur

Potensi dan Masalah

Desain Produk

Validasi Desain

Desain Teruji

Penelitian

LANGKAH-LANGKAH R & D LEVEL 1, MENELITI UNTUK MENGHASILKAN RANCANGAN, TTP TIDAK MEMPRODUK DAN MEGUJI PRODUK TERSEBUT

LEVEL 1

JUDUL PENELITIAN R& D& LEVEL 1 1. Desain mobil terbang untuk mengurangi kemacetan lalu lintas 2. Desain model pembelajaran Fisika kelas 2 SMA berbasis lingkungan sekolah, untuk meningkatkan motivasi belajar 3. Desain media pembelajaran berbasis IT untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter 4. Desain sistem evaluasi ujian nasional on line di rumah untuk meningkatkan efektivitas dan efisiansi penyelenggaraan

RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 1 Judul Penelitian

:

DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS IT UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN KARAKTER PADA SMA

1 Seberapa baik karakter siswa SMA sebelum diajar menggunakan media berbasis IT? Rumusan Masalah

2 Desain media pembelajaran berbasis IT seperti apakah yang efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan karakter? 3 Bagaimanakah pedapat pakar dan praktisi terhadap desaian produk tersebut? 4 Apakah menurut pakar dan praktisi desain media . pembelajaran tersebut bila dibuat dan selanjutnya digunakan dapat meningkatkan karakter murid SMA?

Pengujian I Spesifikasi Produk

Produk Tertentu

Studi Literatur

Pengujian 2

Hasil Pengujian

Bandingkan dg spesifikasi

Kesimpulan dan Saran

Pengujian 3

LEVEL 2 LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 2. TIDAK MENENELITI HANYA MENGUJI PRODUK YANG ADA

CONTOH JUDUL R&D LEVEL 2 1. Pengujian Kekuatan Laptop merk Tertentu 2. Penggunaan Model Quantum Teaching Dalam Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Matapelaran Matematika Kelas II SMP 3. Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning Tipe Think Pair Share (Tps) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Rumus Dan Fungsi Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi Dan Komunikas

RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 2

Judul Penelitian

:

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATAPELARAN MATEMATIKA KELAS II SMP

1 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa kelas II sebelum mengunakan metode quantum? Rumusan Masalah

2 Bagaimanakah langkah-langkah melakanakan pembelajaran matematika kelas II SMP dengan metode kuantum? 3 Seberapa tinggi prestasi belajar matematika siswa kelas II sesudah mengunakan metode quantum? 4 Seberapa tinggi efektivitas , efisiesni dan kepraktisan metode kuantum dalam meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas II SMP?

Penelitin Thd Produk Yg Telah Ada

Study Literatur

Perencanaan Pengembangan Produk Baru

Pengujian Internal Desain

Penelitian Lapangan

Uji Coba Lap Utama

Revisi Produk 1

Uji coba lap awal

Revisi Produk 2

Uji coba Operasional

Revisi Produk3

Pembuatan Produk

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 3. MENELITI DAN MENGUJI PRODUK YANG DIKEMBANGKAN

Revisi Desain

Diseminasi dan Implementasi

LEVEL 3

CONTOH JUDUL R&D LEVEL 3 1. Pengembangan jaringan listrik tanpa kabel 2. Pengembangan Model Uji Kompetensi Dan Sertifikasi Keahlian Siswa SMK Kompetensi Keahlian Teknik Pemesinan 3. Pengembangan Model Manajemen Business Center Pada Smk Bidang Keahlian Bisnis Manajemen 4. Pengembangan Model Supervisi Pengajaran School Based Lesson Study ( Sp Sbls ) Untuk Meningkatkan Kompetensi Paedagogik –

RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 3 Judul Penelitian

:

PENGEMBANGAN MODEL MANAJEMEN BUSINESS CENTER PADA SMK BIDANG KEAHLIAN BISNIS MANAJEMEN UNTUK MENINGKATKAN KOMPTENSI WIRAUSAHA

1 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa sebelum ada BUSINESS CENTER  di SMK? Rumusan Masalah

2 Model BUSINESS CENTER  seperti apakah yang efekktif untuk meningkatkan komptensi wirausaha siswa SMK? 3 Perangkat BUSINESS CENTER  sperti apakah yang diperlukan 4 Seberapa tinggi kompetensi wirausaha siswa setelah ada BUSINESS CENTER  SMK? 5 Seberapa tinggi efektivitas, efisiensi, dan kepraktisan model BUSINESS CENTER  SMK yang telah dikembangkan?

Study Literatur Perencanaan Produk Baru

Potensi dan Masalah

Pengujian Internal Desain

Penelitian Lapangan

Uji Coba Lap Utama

Revisi Produk 1

Uji coba lap awal

Revisi Produk 2

Uji coba Operasional

Revisi Produk3

Pembuatan Produk

LANGKAH-LANGKAH R&D LEVEL 4. MENELITI DAN MENGUJI PRODUK YANG DICIPTAKAN

Revisi Desain

Diseminasi dan Implementasi

LEVEL 4

CONTOH JUDUL R&D LEVEL 4 1. Pembuatan mobil berbahan bakar air 2. Pembuatan instrumen digital pengukur ketakwaan sesorang 3. Pembuatan instrumen digital pengukur kejujuran yang akurat 4. Pembuatan obat baru penyakit kanker, dan gula yang efektif dan murah 5. Pembuatan makanan Yang Dapat Memperpanang Usia Sampai 120 Tahun

RUMUSAN MASALAH PENELITIAN R&D LEVEL 4 Judul Penelitian

:

PEMBUATAN MOBIL SEDAN BERBAHAN BAKAR AIR

1 Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan bakan air

Rumusan Masalah :

2 Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil berbahan bakar air? 3 Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan mobil berbahan bakar air

RUMUSAN MASALAH R&D LEVEL 4 1. Seperti apakah rancang bangun mobil berbahan bakan air 2. Bagaimanakah langkah-langkah membuat mobil berbahan bakar air? 3. Sebera tinggi efektivitas, efisiensi dan kepraktisan mobil berbahan bakar air.

DELPHI, FGD PENGUJIAN INTERNAL KUESIONER PENGUJIAN RANCANGAN PRODUK

PENGUJIAN EKSTERNAL

EKSPERIMEN

PRE EXPERIMENTAL

TRUE EXPERIMENTAL METODE EKSPERIMEN

FACTORIAL EXPERIMENTAL

QUASI EXPERIMENTAL

SUGIYONO, FT UNY

PENGUJIAN DENGAN EKSPERIMEN

R 01

X

EFEKTIVITS PRODUK

02

PENGUJIAN DG EKSPERIMEN

R 01

X

03 EFEKTIVITAS PRODUK

R 02

04

SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 1 BAB I

BAB II

PENDAHULUAN A

Latar Belakang

B.

Identifikasi Masalah

C.

Batasan Masalah

D.

Rumusan Masalah

E.

Tujuan dan Manfaat Produk yang akan dikembangkan

F.

Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan

KAJIAN TEORI A

Deskripsi Teori

B.

Kerangka berfikir Produk yang akan dikembangkan (rancangan produk konseptual)

C.

Hipotesis Produk

BAB III

DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN A.

Metode Penelitian (R&D)

B.

Tahap Penelitian 1.

Tempat Penelitian

2.

Sampel/sumber data penelitian

3.

Teknik Pengumpulan data

4.

Instrumen Penelitian

5.

Teknik Analisis Data

C.

Rancangan Produk

D.

Tahap Pengembangan

E.

1.

Uji Internal Tahap I ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)

2.

Uji Internal Tahap II ((Sampel, Teknik Pengumpulan Data, Instrumen, Analisis Data)

Jadwal Penelitiaan

SISTEMATIKA PROPOSAL R&D LEVEL 3 BAB I

BAB II

PENDAHULUAN A

Latar Belakang

B.

Identifikasi Masalah

C.

Batasan Masalah

D.

Rumusan Masalah

E.

Tujuan dan Manfaat Produk yang akan dikembangkan

F.

Spesifikasi Produk yang akan dikembangkan

KAJIAN TEORI A

Deskripsi Teori

B.

Kerangka berfikir Produk yang akan dikembangkan (rancangan produk konseptual)

C.

Hipotesis Produk

BAB III

DESAIN/PROSEDUR NPENELITIAN A.

Metode Penelitian (R&D)

B.

Tahap Penelitian

C.

D.

1.

Tempat Penelitian

2.

Sampel/sumber data penelitian

3.

Teknik Pengumpulan data

4.

Instrumen Penelitian

5.

Teknik Analisis Data

Rancangan Produk A.

Pengujian Internal Rancangan 1

B.

Pengujian Internal Rancangan 1

Tahap Pengembangan (Pembuatan dan pengujian) A.

Pembuatan Produk

B.

Uji Lapangan Awal (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis

C.

Uji Lapangan Utama (Desain, sampee Peng Data, Instrum, analisis

D.

Uji Lap Operasional (Desain, sampel, Peng Data, Instrum, analisis

BAB IV

HASIL PENELITIAN A.

Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 1

B.

Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah 2

C.

Deskripsi terhadap Produk yang Telah Dihasilkan (Misalnya Produknya Model

D.

1.

Model Existing / Model yang Telah Ada (Bila Penelitian Bersifat Pengembangan)

2.

Model Konseptual (Hasil Kajian Teori

3.

Model Hipotetik (Hasil dari Penelitian Lapangan)

4.

Model Hasil Uji Internal 1, 2 dst 

5.

Model Hasil Uji Lapangan Awal

6.

Model Hasil Uji Lapangan Utama

7.

Model Akhir

Deskripsi Data atas Jawaban terhadap Rumusan Masalah Validitas Produk 1.

Performan Produk

2.

Efektivitas Produk

3.

Efisiensi Produk