strategi rancangan pembelajaran dengan sasaran individu

PROMOSI KESEHATAN

Strategi Rancangan Pembelajaran dengan Sasaran Individu

Oleh : D IV Keperawatan Tingkat 1 KELOMPOK 8

1) Putu ana !anti Putri $) (uh Agutina Raha*u +) I ,uti A*u Ari Dewi

"PO#1$%$1&% $') "PO#1$%$1&% +%) "PO#1$%$1&% +#)

KEMENTERIAN KEMENTERI AN KESEHAT KES EHATAN AN RI PO(ITEKNIK PO(ITEKNI K KESEHAT K ESEHATAN AN DENPASAR  TAH-N PE(AARAN $%1&.$%1/

BAB

A0 PEND PENDAH AH-( -(-A -AN N 10 KONS KONSEP EPK KON ONSE SEP P K-N2 K-N2II $0 PET-N-K  +0 T-T--AN AN PEM3 PEM3E( E(A AAR ARAN AN a0 Tu4ua u4uan n Pe5 Pe56e 6ela la4ar 4aran an -5u -5u5 5  60 Tu4uan Pe56ela4aran Pe56ela4aran Khuu 30 PEN! PEN!AIAN IAN MAT MATERI 20 T-,AS T-,AS DAN (AT (ATIHAN IHAN D0 PEN-T-P 10 RAN,K-MAN $0 TES AKHIR KHIR 3A3 3A3 S7al E0 DA8T DA8TA AR P-ST P-STA AKA

Halaman 1

A. PENDAHULUAN Latar Belakang Dala5 Dala5 5elaku 5elakukan kan auhan auhan keperaw keperawata atan9 n9 perawat perawat akan akan ihaap ihaapii

 paa 6er6agai pertan*aan 5engenai 5aalah keehatan0 Maka ari itu  perawat haru 6ia 5e56erikan pen*uluhan keehatan paa paien0 Peniikan Peniikan keehatan paa aarn*a aarn*a untuk untuk 5eningkatan 5eningkatan era4at kee keeh hatan atan

"ke "kee4 e4ah ahte tera raan an))

5en 5enurun urunka kan n

kete keterg rgan antu tung ngan an

an an

5e56eri 5e56erikan kan kee5p kee5patan atan paa paa ini;i ini;iu9 u9 keluar keluarga9 ga9 kel75p kel75p7k9 7k9 an k75unita untuk 5engaktualiaikan irin*a ala5 5e5pertahankan keaaan ehat *ang 7pti5al0 Peniikan Peniikan keehatan 5erupakan 5erupakan tinakan tinakan 5aniri 5aniri keperawatan keperawatan ala5 ala5 5e56an 5e56antu tu klien klien "ini; "ini;iu iu99 kel75 kel75p7k p7k99 5a*arak 5a*arakat) at) ala5 ala5 5engatai 5aalah keehatann*a 5elalui kegiatan pe56ela4aran9 *ang iala5n*a perawat e6agai peniik0 Perawat 5engalihkan pengetahuan9 ketera5pilan an pe56entukan ikap ikap ela5a ela5a pe56el pe56ela4ar a4aran an *ang *ang 6er