SPSS testleri
May 17, 2018 | Author: Mustafa Akdurul | Category: N/A
Short Description
Download SPSS testleri...
Description
SPSS’de İstatistiksel Analizler
Hazırlayan: Yrd. Doç. Dr. Mustafa Akdağ
Malatya, 2008
2
İÇİNDEKİLER Sayfa 1. t TESTİ………………………………………………………………………. 2 a. One-Sample t Testi.………………………………………………….. 2 b. Independent-Sample t Testi………………………………………….. 3 c. Pairled-Sample t Testi……………………………………………….. 5 2. ANOVA (F Testi)…………………………………………………………… 7 a. One-Way ANOVA………………………………………………..…. 7 b. Two-Way ANOVA………………………………………………….. 11 c. One-Way ANOVA for Repeated Measures…………...…………….. 13 3. KOVARYANS ANALİZİ (ANCOVA)…………………………………….. 17 4. GÜVENİLİRLİK ÇALIŞMASI…………………………………………….. 21
3
t TESTİ İki aritmetik ortalama arasındaki farkın anlamlılığını test etmede kullanılır. İki ölçüm birbirinden farklı mıdır? a. Bir grubun bir niteliğe ait ölçümlerinin ortalaması önceden bilinen bir değerden farklı mıdır? (One-Sample t testi) b. İki ayrı grubun aynı niteliğe ait ölçümlerinin ortalamaları farklı mıdır? (Independentsample t testi) c. Bir grubun iki ayrı niteliğe ait ölçümlerinin ortalamaları farklı mıdır? (Pairled-sample t testi) Bağımlı değişken eşit aralıklı veya eşit oranlı olmalıdır. −
−
One-Sample t Testi İşlem yolu: Analyze / Compare means / One-Sample T testi… •
•
Test Variable(s): kutusuna puanlar aktarılır. Test Value: kutusuna önceden bilinen değer (önceden bilinen genel kabul görmüş ortalama değer. Örneğin: 8) yazılır.
Independent-Sample t Testi İşlem yolu: Analyze / Compare means / Independent-Sample T testi… •
4
•
•
Test Variable(s): kutusuna puanlar aktarılır. Grouping Variable: kutusuna ortalamaları karşılaştırılacak grup değişkeni aktarılır.
Define Groups: kutusuna bunların adları yazılır (Group 1: Kız (1), Group 2: Erkek (2) gibi).
5
SPSS Tabloları: Group Statistics
puan
grup kýz erkek
N 11 10
Std. Error Mean Std. Deviation Mean 1 7,7273 2,86674 ,86435 14,1000 3,57305 1,12990
In d e p e n d e n t S a m p l e s T e s t Leve ne's Test for E q u a li ty o f V a r i a n c e s
F p u a n E q u a l v a r ia n c e s ,6 0 5 assumed E q u a l v a r ia n c e s not assume d
S ig . ,4 4 6
t -t e s t f o r E q u a l i ty o f M e a n s
t
9 5 % C o n f id e n c e Interval of the Difference Mean Std. Error S ig . (2 -ta ile dD)i f f e r e n c eD i f f e r e n c e L o w e r Upper
df
2 ,5 7 8 2 ,5 5 0
19 1 7 ,2 8 8
,0 1 8
3 ,6 2 7 2 7 1 ,4 0 7 2 1
,6 8 1 9 4 6 ,5 7 2 6 0
,0 2 1
3 ,6 2 7 2 7 1 ,4 2 2 5 9
,6 2 9 6 6 6 ,6 2 4 8 9
SPSS tablo yorumu nasıl yapılır? •
•
•
Okuduğunu anlama becerisi cinsiyete göre anlamlı bir farklılık göstermektedir. Bu konuda kız öğrencilerin, erkek öğrencilerden daha başarılı olduğu söylenebilir. Levene’s Testi: Örneğimizde Sig. (p) : .446 bulunmuş dolayısıyla dağılım homojendir. Bunu diyebilmemiz için p=> 0.05 olması lazım. İki ve daha fazla grup olduğunda Levene’s testine bakılıyor. Tek grupta buna gerek yok. T testinde en az 30 kişi olmalı
Örnek tablo: Tablo 1: Okuduğunu Anlama Testi Puanlarının Cinsiyete Göre t-Testi Sonuçları Cinsiyet Kız Erkek
N 11 10
X 17.73 14.10
SS 2.87 3.57
Sd
t
p
19
2.58
.02
p
View more...
Comments