Sprawdzian 4 Wersja B PDF
March 29, 2023 | Author: Anonymous | Category: N/A
Short Description
Download Sprawdzian 4 Wersja B PDF...
Description
Sprawdzian 4. Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku Grupa B ........................................................................................................................................ imię i nazwisko
....................
................ / 35
....................
klasa
liczba punktów
ocena
Zadanie 1. (0 –5)
Umieść w tabeli wszystkie litery od A do E tak , aby przyporządkować wymienionym państwom i ich władcom odpowiednie informacje. A. prowadzenie A. prowadzenie wojen
z sąsiadami B. B. założenie Akademii Nauk i licznych szkół C. C. zmniejszen zmniejszenie ie ciężarów feudalnych chłopom D. D. wprowadzen wprowadzenie ie wolności osobistej dla chłopów E. E. podporządkowa podporządkowanie nie Kościoła katolickiego władzy państwowej państwowej Kształtowanie się absolutyzmu w Europie Rosja Piotra I
Prusy Fryderyka II
Austria Marii Teresy
Austria Józefa II
…………
…………
…………
…………
Zadanie 2. (0 –2)
Przyjrzyj się mapie (na następnej stronie), a następnie wykonaj polecenia.
a) Zaznacz właściwy tytuł mapy. Wybierz jedną prawidłową odpowiedź.
□ A. Kształtowan Kształtowanie ie się monarchii absolutnej we Francji w XVII w. □ B. Wojna o niepodległość Stanów Zjednoczonych w XVIII w. □ C. Anglia w okresie wojny domowej w XVII w. □ D. Francja w okresie rewolucji w XVIII w. b) Wyjaśnij, jaka zmiana polityczna nastąpiła
w wyniku tego konfliktu na obszarze widocznym
na mapie.
…………………………………………………………………………………………………………………
Mapa do zadania 2.
Ilustracja do zadania 3. Giorgio Vasari, Noc św. Bartłomieja, obraz z XVI w. (fragment)
a n z icl b u p a n e om
D
Zadanie 3. (0 –3)
Przyjrzyj się powyższej ilustracji, a następnie wykonaj polecenia. a) Napisz, co się działo w państwie, gdy doszło do wydarzenia ukazanego na obrazie. .………………………………………………………………………………………………………………… b) Podaj dwie informacje na temat treści dokumentu, który zakończył to wydarzenie.
.………………………………………………………………………………………………………………… .………………………………………………………………………………………………………………… Zadanie 4. (0 –3)
Oceń, czy poniższe zdania są prawdziwe czy fałszywe. Wstaw znak X w odpowiednich rubrykach tabeli. Zdanie
Prawda
Fałsz
Racjonalizm to jedna z idei politycznych powstałych w okresie oświecenia. Na mocy konstytucji USA w państwie tym ukształtował się system władzy określany jako absolutyzm oświecony. Zburzenie Bastylii było jednym z wydarzeń należących do rewolucji francuskiej.
Zadanie 5. (0 –6) Wykonaj polecenia.
a) Uzupełnij schemat. WŁADZA W PAŃSTWIE
………………………… (np. król, rząd)
………………………… (np. …………………………)
sądownicza (np. ……………………)
b) Skreśl nieprawdziwe informacje. Schemat odnosi się do idei określanej jako umowa społeczna / trójpodział władzy . Powstała ona w epoce oświecenia / baroku, a jej autorem był Jan Jakub Rousseau / Monteskiusz Montes kiusz.
b) Wyjaśnij, na czym polegała wyjątkowość tej idei. Podaj jeden argument. ……………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………
Zadanie 6. (0 –4)
Ustal, jaka cyfra spośród zaznaczonych na osi czasu odpowiada podanym niżej wydarzeniom. Przy każdym wydarzeniu napisz właściwą cyfrę (1–4).
A. tzw.
„bostońska herbatka”
– ……
B. uchwalenie Deklaracji praw
– ……
C. wielki terror we Francji
– ……
D.
początek rewolucji angielskiej
– ……
Zadanie 7. (0 –3) Przeczytaj tekst źródłowy, a następnie uzupełnij zdania, wpisując odpowiednie litery (A, B lub C).
Art. 1. Ludzie rodzą się i pozostają wolni wolni i równi z punktu widzenia prawa. […] Art. 3. 3. Źródło wszelkiego zwierzchnictwa spoczywa całkowicie w Naro Narodzie. dzie. Żadne ciało, żżadna adna jednostka nie może wykonywać władzy, władzy, która nie pochodziłaby wyraźnie wyraźnie od Narodu. Art. 4. Wolność polega na czynieniu tego wszystkiego, co nie szkodzi drugiemu. [ … ] Art. 11. Swobodna wymiana myśli i poglądów jest jednym z najcenniejszych praw człowieka. Każdy obywatel ma więc wolność wolność słowa, pisma i druku. Wiek XVI –XVIII w
źródłach, oprac. M. Sobańska-Bondaruk, S.B. Lenard, – 489 Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa 1997, s. 488 489
Powyższy dokument powstał w okresie (7.1.) …… . Ma on ogromne znaczenie, gdyż jest pierwszym dokumentem w dziejach, który (7.2.) …… . Jeden z zacytowanych artykułów odnosi się do oświeceniowej idei określanej jako (7.3.) …… . 7.1.
A. wojny o niepodległość Stanów Zjednoczonych B. rewolucji angielskiej C. rewolucji francuskiej
7.2.
A. określił ustrój i organizację władzy w państwie B. wprowadził pojęcie praw człowieka C. doprowadził do zniesienia niewolni niewolnictwa ctwa
7.3.
A. umowa społeczna
B. trójpodział władzy
C. racjonalizm
Zadanie 8. (0 –4) Przeanalizuj ilustrację, a następnie scharakte ryzuj
okres rewolucji francuskiej, do którego się odnosi.
…………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… …………………………………………………………………… a n
…………………………………………………………………… z ci l b u p a
Robespierre po ścięciu wszystkich Francuzów n e m
gilotynuje kata. Rysunek satyryczny z 1794 r.
o
D
Zadanie 9. (0 –3)
Dopasuj do opisów właściwy system polityczny spośród niżej podanych. Wpisz w wykropkowanyc wykropkowanych h miejscach litery wybrane spośród A–D.
Ustrój polityczny ukształtowany w wyniku działań pierwszego ministra dążącego do wzmocnienia władzy królewskiej tak, aby król mógł ją ją sprawować samodzielnie, samodzielnie, bez rządu i 1.
parlamentu. 2. 2. Ustrój polityczny, w którym władca
sprawował władzę samodzielnie, jednak pod wpływem obowiązujących w XVIII w. idei starał się zapewnić mieszkańcom oświat oświatęę i dobrobyt. 3. 3. Ustrój polityczny ukształtowany w wyniku rywalizacji między królem i parlamentem. W wyniku wieloletnich walk doszło ostatecznie do ograniczenia władzy monarchy na rzecz reprezentacji społeczeństwa społeczeństwa.. A. absolutyzm B. monarchia parlamentarna C. oświecony absolutyzm D. demokracja 1 – ………
2 – ………
3 – ………
Zadanie 10. (0 –2) Napisz, kogo dotyczą poniższe opisy.
a) Angielski polityk i dowódca wojskowy. Dowódca Armii Nowego Wzoru i jako lord protektor przywódca republiki angielskiej. angielskiej. ……………………………………………………………… b) Francuski pisarz, filozof i historyk, autor powiastek filozoficznych filozoficznych.. Przez całe życie walczył
z Kościołem. ………………………………………………………………
View more...
Comments