SPM说明文与议论文常用词语
Short Description
c...
Description
SPM 说明文与议论文常用词语 · 简明准确 铿锵有力说明文 客观地说明
小心审题 议论文 小心审题 确定 立场 有条理地论证 开头 开头的要求： 简单扼要 立场明确 最好只一段，最多两段，忌长篇阔论
议论文开头方式 1 开门见山式 - 我赞同……/ 我不赞同…… 2 提问式 - 中学生在假期中工作已蔚然成风，这究竟会给中学生带来好处 还是弊端 多呢？ 3 略谈立场式-中学生假期做工赚取零用钱无可厚非，但要懂得洁身自爱， 明辨是非。 - 中学生假期做工有利，也有其弊，这要视其工作心态，工作环境而定。 4 略谈时事式 最近，一位女生假期工作，上班第一天却惨遭同事奸杀，这证明了学生假期工作隐 藏了一定的危机。虽说中学生兼职有其好处，但是实际上却是未见其利先见其弊 5 略谈时事状况及立场式 少女失踪案频频见报，让家有女初长成的家长无不感到忧心忡忡的。为人父母者尤 其担心自己女儿交友不慎，受姑爷仔诱骗，落入火坑。然而，追根究底，导致少女 失踪的主因有很多，姑爷仔并不是罪魁祸首。 内容 Ø 主次分明 · 主要的内容先写 · 每段第一句子为论点中心 · 同一段内的每个句子用以解释论点中心 Ø 层次分明 · 1 段里不得有 2 个内容 Ø 段落与段落之间多用关联词 结尾 说明文 Ø 总结性地说明议论文 Ø 重申立场 Ø 启发性、期望 议论文 /说明文常用词语 议论文 /说明文常用词语 文章开端
*** 纪律/不良文化课题 - ……已是不争的事实 - …… 每况愈下已是众所周知的事实了 - 我们的社会却频频面对棘手不已的问题 - 早已层出不穷/屡见不鲜了 - 司空见惯/不足为奇 - …… 的新闻都会见诸报端，早已习以为常 - 令人/关心社会的人士/各界人士深感痛心疾首 - 现在已逐渐演变成社会人士的的隐忧了 **** 科技发展课题 - 步入千禧年，当社会各领域已迈入资讯时代， - 如雨后春笋般到处林立 - 在这资讯爆炸的时代，各种新鲜的玩意儿不断的在社会上涌现 - 继而掀起一股热潮 - 网络已融入人们的世界，成为多数人生活中不可或缺的一部分。 - 在这瞬息万变的社会中，科技日益发达 - 成了时下青少年最普遍的联系工具 **** 传统美德/优良文化课题 - 我国经济蓬勃发展，人民生活水平大大提高…… - 在这金钱挂帅、功利主义至上的社会 - 在这物质需求得到满足的当儿，却忽略了精神需求 文章各段落常用关联词语 诚然， 况且， 尤有进者， 有鉴于此， 此外， 另一方面， 与此同时，
文章内容常用词语 问题的原因/主因/导因 追根究底， ……是……导因之一
更重要的是， 再者， 职是之故， 另外， 从另一角度而观 ， 众所周知，
更甚的是， 再说， 无庸质疑， 除此之外， 从另一方面看， 不容否认，
……是……所致 同样的，
设问修辞 ---- 为何天真无邪的学生，会失去理性，变得如此无法无天呢？
-
…… 案件频频见报，让家有女初长成的家长无不感到忧心忡忡的 为顺应时代需求，都出外工作。于是，与孩子共处的时间相对地减少 追根究底，导致……的主因有很多，……并不是罪魁祸首 太急功近利，渴望孩子成龙成凤 在无法闲暇放松紧绷的情绪之下，因冲动而做出各种傻事 许多人因无法纾解压力，生活走向瓶颈，最终自杀结束人生 图文并茂，步骤详尽的自杀新闻报导成为他们模仿自杀的途径 暴力镜头的电视节目对青少年来说是百害而无一利的。 西方社会主张个人主义，青少年没有加以思考就盲目接受， 造成他们养成一种我行我素的态度
问题的影响 ***** 正面影响 - 是一个很好的休闲管道，它能让人忘记压力、郁闷和寂寞等，找回不少生活的乐 趣 - 锻炼出我们敏锐的思考能力，拓展我们思考空间 - 让我们的思绪驰聘，海阔天空的翱翔在充满创意的海洋里 - 不再是一问十不知的井底之蛙 - 在不受时空的限制下与全球人类进行交流与沟通，
****** 负面影响 无可否认，然而 其实， 反观 反观其弊，却数之不尽 实际上 虽说……但是…… 物极必反，器满则倾， 其实，很多事情都是一体两面 水所以载舟，亦所以覆舟， 常言道：“刀无两面利。”我们做每一样事物，总会有其利弊得失。
-
相反的，
没有经过筛选，因此充斥着不良讯息 剥夺了参与运动的时间，有者更因此迷失在网络的虚拟世界中 为了寻求一时的快感而陷入其中，无发自拔 深陷其中，影响学业、破坏健康，那就得不偿失了 健康也会因此而亮起红灯，如患上眼疾、头痛和肠胃炎等等 增加经济负担，造成无谓的浪费/造成奢侈浪费 这种足以毁灭个人性命与幸福的负面影响，我们可不能等闲视之 心中留下的阴影和恐惧却是永远不会消失的 受到花花世界的诱惑而迷失了自我而不自知 却与建立……的宗旨背道而驰
-
作奸犯科，伤天害理，美好的前途就会毁于一旦。
******* 问题的解决方法/ 冰冻三尺，非一日之寒， 要全面/彻底解决 ……问题，并非一朝一夕的事 各方就应寻求有效的解决方案/寻求对策 以取得立竿见影之效 此举只能治标，不能治本 治本之道并非三言两语就可以说明的，也无法在短期内奏效 - 要解决这个棘手的问题，首当其冲的是校方要先加强学校的校规 身为父母、师长的就要负起责任，对症下药 以免他们的孩子、学生继续沉沦、堕落下去 为人父母者，在解决/杜绝/遏止/防止/减少……问题中扮演着举足轻重的角色。 要有效遏止……问题，父母不能等闲视之/确是责无旁贷 家庭教育是克服青少…….问题最重要的一环/重要的环节 要防止青少年游荡，首先得从家庭教育着手。 - 陪在儿女的身旁给与正确的引导，教导孩子如何正确的善用这先进的高科技产品 - 并时时检讨自己的言行举止，以树立一个好的榜样 所有父母都应履行身为家长的责任，树立良好的榜样，成为儿女学习的楷模 /典范 促请目击者勇敢挺身而出，向警方提供情报 治标与维护社会的治安已是当务之急/迫在眉睫的任务了
结论常用的关联词 总结而言， 综合以上所述， 纵观上述观点，
总括而言， 纵观以上种种因素…… 从上述几点看来，
总的来说
- 只要各方能够同心协力，互相配合，那么要全面解决……问题是指日可待的 - 大家的积极配合，方能协助学生走出校园暴力的阴霾
文章开端 科技发展课题 现今的中学生没有一位是不懂得上网的，互联网在他们的生活里更是占 了极其重要的地位。对中学生来说互联网的魅力远远超过书本，把他们的注 意力全吸引过去了 在这资讯爆炸的时代，各种新鲜的玩意儿不断的在社会上涌现，其中广 受中学生欢迎的是如雨后春笋般到出林立的网络咖啡屋 而网际网络的发明，不但是“秀才不出门，能知天下事”的最佳工具，同 时也拉近了人与人之间的距离。 即使两个不同国家的人，甚至不认识的人，也可以透过网络聊天，分享 彼此的心情。这份接近性深深吸引了喜欢新事物的年轻人目光，继而掀起一 股网络交友热潮 在这科技飞速发展的 21 世纪里，网络已融入人们的世界，成为多数人生 活中不可或缺的一部分。基本上，网络宛如百科全书，内容包罗万象，图文 并茂，声像并举，含有各种专业知识库，举凡政治、经济、文化、教育、科技、 影视、音乐等领域应有尽有 -
-
-
环保课题 我们要保护野生动物，因为很多动物因为森林的开发及人类的猎杀，正 逐渐走向绝种 最近一翻开报章，都读到很多患上骨痛热症的新闻。由此可见，黑斑蚊所 带来的祸害是多么的严重。它不仅传播骨痛热症，严重的话还威胁生命。因此 每一个人都有责任保持环境的清洁，以确保黑斑蚊没有繁殖的温床。 级律 近年来，各项罪案的新闻常见诸报端，尤其是掠夺案，更是日益猖獗。 在今天这个日新月异的社会里，我国中小学生的纪律每况愈下已是众所 周知的事实了 在我国正努力塑造爱心社会之际，我们的社会却频频面对棘手不已的问 题 青少年纪律败坏的新闻都会见诸报端，早已习以为常 他们公然的破坏学校公物、勒索、殴斗、挑战老师等等。为何天真无邪的学 生，会失去理性，变得如此无法无天呢？ 近年来，校园暴力事件事有所闻。继哥打丁宜一名男生被同学殴打的镜头 在网站上曝光后，砂劳越一名女生被女学生拳打脚踢的骇人片断，也被人放 在网上传播，校园暴力问题成了社会触目惊心的焦点。目前，解决校园暴力 问题已是刻不容缓的事，究竟应如何解决此问题呢？ 近年来，我国经济蓬勃发展，人民生活水平大大提高，在这物质需求得 到满足的当儿，却忽略了精神需求，精神需求得不到满足将导致个人道德沦 丧，这种情形在青少年身上尤为显著
-
现今社会的中学生每天都制造不少的问题，其中最严重的就是逃学的问 题。这不只是家长和老师的忧虑，现在已逐渐演变成社会人士的的隐忧了。 学校是求知识的地方，是神圣的地方，但现在的学生竟然把它作为犯罪 的罪案场所
不良文化 现今的青少年除了注重仪表，对他们的衣着更是非常讲究。他们受了媒体 的影响，对名牌过分追求，对潮流更是敏锐，所有新的服装都令他们着迷不 已 步入千禧年，当社会各领域已迈入资讯时代的同时，今日青少年的行径 已不可同日而语了。他们为追上潮流，而穿奇装异服、染头发、戴耳环。这些他 们认为是时尚装扮的衣饰，到底会予社会人士怎么样的观感呢？ 在这瞬息万变的社会中，科技日益发达，无线电话，俗称手提电话，或 简称手机的科技产品，成了时下青少年最普遍的联系工具。 现今的社会步伐节奏快，每一个人为了生活都忙碌得很，因此生活也越 来越不快乐，因为大家都增加了不少的压力。尤其是现在金融风暴吹袭全球， 很多人都被裁员，生活陷入谷底，又怎么不会有压力 近年来，报章时常以颇大的篇幅报导有关非法放贷者逼害欠债人的新闻。 从这些新闻报导中，人们不禁对非法放贷者的手法感到愤怒与咋舌 不少人因此而失业或周转不灵，在迫不得已的情况下，这些人往往就会 冒险向非法放贷者借贷，以解决自身的燃眉之急 看到的都是三五成群的年轻人，不是上班族就是学生在享用着他们的快餐。看来， 在这个凡事讲求快速的时代，快餐食物深受年轻一代的欢迎。 在我国，不管在购物广场、商圈，你必看到快餐店的踪影，而且几乎都是高朋满 座。 许多人喜欢以快餐作为他们正餐 盗版活动一直都是人们谈论的热们社会课题，其中包括盗版书籍、盗版光碟等。 虽然政府已采取各种措施来杜绝盗版活动，但仍无法达到预期的效果。为此，我们 必须找出问题的根源，对症下药。 优良文化美德 我国因为地理环境、多元文化及风土人情而构成了独树一格的旅游特色我 国近于赤道，终年长夏，形成旖旎的热带风光。 语文，是人与人之间的沟通工具。然而，多学一种语文，是否对学生的前 途百利而无一弊呢？常言道：“刀无两面利。”我们做每一样事物，总会有其 利弊得失。 国民服役计划的宗旨明显，除了着重提升青少年的爱国意识，加强种族 间的团结外，亦希望塑造青少年的崇高品德和价值观 一串串红彤彤的爆竹，一阵阵响亮的爆竹声，早已成为华社庆祝新春佳 节不可缺少的元素。然而，近年来，政府已订下法律条规，严禁人民在春节 期间燃放爆竹，引起华社的议论纷纷，这到底是不是明智之举？ ·
-
-
文章各段落常用关联词语 诚然， 更重要的是， 况且， 尤有进者， 再者， 有鉴于此， 疑， 此外， 之外， 另一方面， 与此同时，
内容阐述 问题的原因/导因/主因 追根究底， ……是……导因之一
更甚的是， 再说，
职是之故，
无庸质
另外， 另一角度而观 ， 众所周知，
除此 从另一方面看， 不容否认，
……是……所致 同样的，
设问修辞 ---- 为何天真无邪的学生，会失去理性，变得如此无法无天呢？ - …… 案件频频见报，让家有女初长成的家长无不感到忧心忡忡的 -
-
-
-
父母 许多父母生活压力大，每天为了工作与家庭奔波劳碌，根本没有时间关 注孩子的行为问题，也遗忘了父母是孩子心灵的明灯。 现在经济低靡，很多家长为了拼命赚钱而忽略了孩子的需要。他们只懂得 满足孩子物质上的需求，反而忽略了他们在精神上的需要。 青少年误入歧途，父母自是难辞其咎。今日的父母为顺应时代需求，都出 外工作。于是，与孩子共处的时间相对地减少。父母无法与孩子话家常、共餐、 同游并了解沟通。当孩子向外发展、寻求慰籍时，父母就鞭场莫及了。 孩子在家里缺乏温暖，自然而然的就会往外跑寻找慰籍 少女失踪案频频见报，让家有女初长成的家长无不感到忧心忡忡的。为人 父母者尤其担心自己女儿交友不慎，受姑爷仔诱骗，落入火坑。然而，追根 究底，导致少女失踪的主因有很多，姑爷仔并不是罪魁祸首。 有些父母更是一味的满足孩子的物质享受，却忽略了孩子的教育问题。他 们时常以“没时间”为借口，鲜少和孩子们沟通，更遑论向孩子灌输正确的价 值观了 有些父母太急功近利，渴望孩子成龙成凤，向孩子的学业施压过度
-
-
媒体 外在因素如吵闹的环境、互联网的诱惑等的影响也很重要，它使得现在的中学生 无心向学，就算人在课堂上，可是思绪早已飞到九霄云外了。 久而久之，他们就索性逃学了，因为对他们来说，待在教室里只是浪费他们的 时间罢了。 西方港台的色情暴力影片充斥整个市场，如果父母没有严加筛选影片， 或是没有对影片中违反道德伦理的情节加以指正，孩子将会被影片中的暴力 思想所荼毒。 暴力镜头的电视节目对青少年来说是百害而无一利的。 再来，西方社会主张个人主义，如果青少年没有加以思考就盲目接受， 这便会造成他们养成一种我行我素的态度，完全不把别人看在眼里 现今的年轻歌手人才辈出。著名的或是受欢迎的歌手、偶像明星或是模特 儿所代理的产品更是他们追逐、跟风的对象 -
-
-
-
盗版活动猖獗的原因是其价钱比正版来得便宜。由于正版的货品所需的费 用庞大，价格也就高昂；反之，盗版商只需在暗地里“复制”正版货品，既不 必出版税，又不必承担制作费，当然可以廉价售出有关货品。由于价格廉宜， 购物者众多，盗版活动就难以消声匿迹了。 法律的漏洞也是盗版活动猖獗的原因之一。盗版商人在本地仍未公映某出 戏前，快速将盗版光碟推出市场。消费者通常会购买盗版光碟一睹为快。为此， 盗版活动就如雨后春笋，到出可见了。 盗版活动严重打击正版业，是业者面对失业危机。
教育/校方 要解决这个棘手的问题，首当其冲的是校方要先加强学校的校规，严守 校门，不要让他们有机会溜出去 现今填鸭式的教育制度也是造成纪律问题恶化的原因之一。 教育制度太过重视学业成绩，这使成绩不好的学生感到不知所措，甚至崩溃。有 的学生因此自暴自弃，有些甚至走上自杀的不归路。 中学生和成年人一样，同样面对各种压力，他们常常在无法闲暇放松紧绷的情 绪之下，因冲动而做出各种傻事。 许多人因无法纾解压力，生活走向瓶颈，最终自杀结束人生！因此，我们必须 懂得纾解压力，千万不要把自己逼向牛角尖，做出不可挽救的傻事。 若青少年时缺乏师长的引导，自己又没有辨别对错的能力，那么这种图文并茂， 步骤详尽的自杀新闻报导才会成为他们模仿自杀的途经。 朋友 -
-
一旦他们达不到父母的标准，就会受到严厉的苛责，这令孩子自尊心受 损，产生自暴自弃的消极思想。
-
-
-
-
-
-
-
-
“近朱者赤，近墨者黑”，这句话说明人类，尤其是青少年，最容易受到环 境的影响。这是因为他们每天都接触不同的人或事物，这就直接或间接的影响到 他们的性格与思想的发展了 爱美是人的天性。因此，青少年会绞尽脑汁，各出奇招，为的就是希望能够 以奇装异服吸引别人注视的目光，尤其是异性的注意。无论男女，他们都会刻意 追求光鲜亮丽的外表 所以他们都非常舍得花钱购买各式各样的服饰，有些甚至一掷千金，挥霍无 度。他们丝毫不会觉得心痛，为的就是别人的一句赞美或是惊叹的眼光
问题的影响 正面影响 互联网 互联网是一个很好的休闲管道，它能让人忘记压力、郁闷和寂寞等，找回 不少生活的乐趣。除此之外，通过互联网寻找资讯和资料是既快捷又有效的 方法之一。 这可以提供中学生在学习上所需的各项讯息，真的可以说是取之不尽，用之不 竭。 我自己也有很多网友，他们很多是来自中国、台湾及美加一带。我们谈的是新鲜 课题，大家在网上你一言，我一语，自由的发表自己看法，真正享受到言论开放自 由。 我觉得网友的思维很独特，他们采用的语言独具风格，活泼的、泼辣的、幽默的， 让我看到了言论的不设限，语言百花齐放的盛况！ 网上交友可以锻炼出我们敏锐的思考能力，因为有时候网友会抛出有趣且有深 度的问题，可以引导我们深思，让我们可以不断地擦出闪亮的睿智火花。 来自不同国界的网友，对各种课题有着迥然不同的看法，透过这样能的交流与 启发，可以拓展我们思考空间，让我们的思绪驰聘，海阔天空的翱翔在充满创意的 海洋里。 在网络上，最突出也是最有价值的东西，就是资源的共享和信息的快速交换。有 了网络，我们不再是一问十不知的井底之蛙。我们可以随时随地借助网络查阅各种 资料，丰富自己的知识，并且还能获得最新的资讯信息，拓展视野，提高自身的素 质。 进入网络世界就好比进入了知识的宝库，里边有着取之不尽，用之不竭，且名 目繁多的资料，供使用者予取予求。倘若我们要学习某一方面的知识，只要稍微挪 动滑鼠，手指轻轻地在键盘上点击，输入要学习的内容的一个关键词，网络就会以 最快的速度为我们搜索到成百上千的相关网页，任我们挑选和浏览。试问，还有什 么比网络能让我们更快速、更简易地获取知识，开阔我们的视野？ 网络的普遍使用，使我们了解世界各地的风土人情、各族群不同的价值观和文化 模式、多姿多彩的文学艺术等，增加我们的见闻，扩展创新思维。此外，网络也含有 大量的智慧、意见和思想。通过网络阅读电子报，可以使人们准确地掌握最新的热点、
-
-
-
观点，洞悉世界动态和趋势，也可以在很短的时间内，接触最鲜活的思维，浏览全 球最好的文章、评论与报告，让视野更进一步的扩大。 部落格及面子书的出现，使人们建立起属于自己的交流沟通的群体。人们可以在不 受时空的限制下与全球人类进行交流与沟通，彼此分享自己的经验、想法、感受等，为 人们敞开通向外面世界的一扇门。这种犹如古人所说的“海内存知己，天涯若比邻”的 网络虚拟社群和人际交往方式，是 21 世纪的文化现象。 网络不分贵贱长少，也不会对某个人的性格、思维、种族存有偏见。只要你会使用 电脑，知道搜索的方法，网络就如同掌握在你指尖的袖珍世界，任你随意遨游，大 开眼界。它更像辽阔无垠的宝山，蕴藏着无限量的宝藏，任你一生也挖掘不尽。总括 一句，网络确实能开阔我们的视野，使我们终生受益。 · 教育校方 俗语说：“不打不成器”，“棒下出孝子”，证明鞭打教育的确有其效果。若不鞭打 学生就会越来越放肆，甚至不把老师放在眼里。在这种情况下，教师无法专心完成 教育工作，学生又怎能达致学习效果呢？ 优良文化 到海屿去的人除了可在天然泳池里畅游，更可进行各种水上运动或潜到 水底去欣赏赞叹绚丽多姿的海底世界 我国多元种族的多元文化也形成了另一种旅游特色。我国的这种文化特征 是独一无二的。不同种族都各有其不同的习惯禁忌、传统艺术及节日庆典等。 多学一种语文并非坏事，重要的是学时在学习另一种语文的同时，仍能 维持原本应学的语文的优越成绩，那么这种作法才犹如锦上添花，以后到职 场上时就会较具竞争力，受聘用的机会也会大大提高。 对该语文的文化有所认识，使人在不自觉中丰富了自己的内涵，与人交 谈时不致流于空洞乏味。华裔子弟千万不可做弃考华文的逃兵。切记：华语是 我们的母语。“一分耕耘，一分收获”是放诸四海皆准的金科玉律。 随着中国在经济上的崛起，学习华文已是势不可挡的热潮。未来华文肯定与英文 并驾齐驱，成为世界强势语言。我们身为炎黄子孙，考好华文是应尽的责任，你们 还犹豫什么呢？ 的确，一个民族，如果没有了自己的语言文字，犹如失根的兰花，尽管花儿开 得多么美丽，都没有踏实感，又如无根的浮萍，失去方向，随波逐流。 我体会到老师给我们上这堂课的用意，也领悟到身为炎黄子孙的我们，倘若不 学习华文，怎能在他族面前挺直胸膛，做个堂堂正正的华人，维护民族的尊严，肩 负传承文化的责任？ 我们的祖先飘洋过海来到这片土地讨生活，为了让下一代有机会学习母语，秉 持“再穷也不能穷教育”的树人宗旨，胼手胝足，克服种种阻挠，成功地在这多元文 化的国土上扎下华文的根，悉心呵护着，让华文教育茁壮成长。那一所所巍巍的华 小、国民型中学及独中，遍布在这赤道疆土上。与邻国相比，我们更有机会学习自己 ·
-
-
-
的母语，那是多么的幸福啊！因此，我们应该要好好珍惜，把母语学好，怎么能因 为难考取 A+而选择放弃？这岂不是有愧于先辈们？ -
-
国民服役计划有助于改善现今青少年松散嶰怠，活像温室小花，缺乏领 导与组织能力，无勇气接受艰苦任务的情况。
朋友 人活在这个社会不能没有朋友，但我们一定要慎选朋友的素质。好的朋友能 够与我们分享快乐与忧愁。 当我们的人生遇到低潮时，他们随时都会伸手拉我们一把，遇到困难时还会 伸出援手，助我们度过难关 我不反对我们可以有喜欢的偶像，也深信包括我们的父母、老师都会有喜欢 的偶像。例如，你欣赏周杰伦的音乐创意，所以很喜欢他，并学习他对音乐的坚 持； 或者你很钦佩特丽莎修女，为了贫穷孩子而无限付出的伟大情操，视他为偶 像，向他看齐做个慈悲博爱的人。这才是正面的去喜欢偶像，而非毫无理由，盲 目地紧追他们的脚步，结果影响了自己的生活。 负面影响 无可否认，然而 其实， 反观 反观其弊，却数之不尽 相反的， 实际上 虽说……但是…… 物极必反，器满则倾， 其实，很多事情都是一体两面 水所以载舟，亦所以覆舟， 常言道：“刀无两面利。”我们做每一样事物，总会有其利弊得失。 互联网 不过，尽管网络可以认识很多有趣的朋友，却也要小心陷入坏人的圈套里。 网上交友，最好避免“感情”用事，一些爱情骗子在网上撒网，专门骗取网友的 感情和金钱。 网络资讯没有经过筛选，因此充斥着不良讯息。中学生因好奇心而沉迷于色 情网页，往往荼毒了他们的思想。 许多沉迷于电脑游戏的青少年，性情变得乖戾、暴躁。或许你会辩说自己有辨 识力，但是当你长期沉迷于其中，潜移默化之下会逐渐被影响而不自觉 中学生长时间呆坐在电脑前，剥夺了参与运动的时间，有者更因此迷失在网 络的虚拟世界中 他们的健康也会因此而亮起红灯，如患上眼疾、头痛和肠胃炎等等。 有些家里没有电脑的人就会到网络咖啡屋去上网聊天、交友、玩游戏等。这不 仅浪费时间，还会增加父母的经济负担。 · -
-
-
-
-
中学生出于叛逆时期，常会为争一口气或追随潮流而不惜花费巨额去购买手 机。他们争相购买最前卫、最多功能、最贵的手机，无非是想在朋友面前炫耀一番， 以满足自己的虚荣心。 如果学生带手机到校的情况演变成“一手一机”的地步，首当其冲的肯定是教 学的功效了。学生无发专心上课，担心手机会响起，引起老师的注意而被没收。 他们会因怕手机被偷而患得患失。 中学生携带手机也增加经济负担，造成无谓的浪费。 许多研究报告显示，长时间使用手机有致癌的危机，更可能导致不育症。这 种足以毁灭个人性命与幸福的负面影响，我们可不能等闲视之。
不良文化 环视现今很多年轻人，几乎都是盲目的崇拜偶像。他们不分对错黑白地模仿 偶像，偶像穿着嘻哈，也不管适不适合也跟着穿；偶像出了什么周边产品，宁 愿挨饿也要花完所有零用钱去买；偶像有活动在外地，不惜逃课也要追星去 青少年这种标新立异、只求引人注目的装扮，总会给人留下不良的第一个印 象。这样一来，不论是创业或觅职，都会面对困难。正所谓：“佛要金装，人要衣 装”，青少年若要在这竞正激烈的社会上立足，岂可不注意自己的衣服装扮？ ·
-
-
教育/校方 一些家长担心教师在鞭打孩子的当儿，情绪失控，下手过重对学生的心理和 生理造成伤害。到底教育部首否应该授权教师鞭打学生呢？ 身上的伤痕不久会，但心中留下的阴影和恐惧却是永远不会消失的。 一些学生因为觉得自尊心受损，不但不改过自新，反而变本加厉。所以说， 一味鞭打学生并非正确的解决方案。 一些顽劣的学生不明白教师鞭打他们的用心，反而对有关教师怀恨在心，而 伺机报复。最常见的莫过于学生在受了处罚后，蓄意破坏教师的车辆。 政府目前正提倡爱心社会，而鞭打教育却与爱心社会宗旨背道而驰。 虽说教师鞭打学生的出法点是为学生着想，但藤鞭教育所培养出来的学生， 究竟是一名尊师重道、彬彬有礼、关心别人的学生，还是一群冷酷无情，只懂得 遵造指示，看脸色行事的傀儡呢？ ·
-
朋友 交上损友会使我们付出很大的代价，可能会跟着他们作奸犯科，伤天害理， 美好的前途就会毁于一旦。 但另一方面，那些猪朋狗友只能与我们共富贵，当我们遇到困难需要他们的 帮助时，他们就会逃之夭夭，视而不见 盲目的追崇潮流，不但影响了他们的学业和健康，对一些无知的小女孩更是 危险，这是因为她们会受到花花世界的诱惑而迷失了自我而不自知 ·
-
-
-
-
-
-
-
喜欢飙车的年轻人，由于白天在交通繁忙的道路上无法发挥他们的“专长”， 于是乎便在周末、假日的深夜或凌晨肆无忌惮地四处呼啸，追求速度带给他们的 快感。 事实上，这些形态的工作大多只是为了满足他们的消费需求，而摩托车更是 他们渴望的炫耀身份的表征。速度感、机动性和自由度是广受青少年欢迎的基本 因素，也是他们赖以实现英雄性格的凭借 可是长期食用快餐，对人们的健康会构成威胁，甚至可能是隐性的杀手。 况且不少快餐食物的烹饪放事也不符合健康标准。这些食物有些是以高温煎 炸，造成过于油腻，脂肪含量多。经常食用这些煎炸食物，会导致身体肥胖，患 上心脏病或心肌衰竭的病症。加上回锅油的大量使用，也使人容易致癌 快餐食物含有大量的味素、防腐剂和色素等附加成分。多吃不利人体健康，因 为这些附加成分都含有化学成分，长期摄取会危害健康，容易引发疾病如肾病、 糖尿病等。 健康是人们最大的财富，若健康都没有了，我们又如何能够为自己的未来打 拼呢？所以现在就与快餐说再见，为自己建立一个健康的饮食习惯吧 香烟的化学成分严重影响吸烟人的健康。它会伤害人类的心脏，使心脏功能 衰退，甚至还会造成心脏病及肺癌。 吸烟也危害到公众人士的健康。当某些人在吸烟时，烟雾也被他们身边的人 吸进身体。虽然这些人并没有吸烟的嗜好，但由于吸烟者自私自利的行为，他们 有可能罹患肺癌。 公众人士有权做出投诉，以免成为“二手烟”的受害者。香烟也会污染环境， 使空气不再清新。
问题的解决方法 冰冻三尺，非一日之寒， 要全面/彻底解决 ……问题，并非一朝一夕的事 为遏止这日趋严重的治安问题，各方面须采取积极行动。 各方就应寻求有效的解决方案/寻求对策 以取得立竿见影之效 此举只能治标，不能治本 - 治本之道并非三言两语就可以说明的，也无法在短期内奏效 父母 - 要解决这个棘手的问题，首当其冲的是校方要先加强学校的校规 - 身为父母、师长的就要负起责任，对症下药 - 以免他们的孩子、学生继续沉沦、堕落下去 - 为人父母者，在解决/杜绝/遏止/防止/减少……问题中扮演着举足轻重的角色。 - 要有效遏止……问题，父母不能等闲视之/确是责无旁贷 - 家庭教育是克服青少…….问题最重要的一环/重要的环节 - 要防止青少年游荡，首先得从家庭教育着手。
-
-
-
-
-
身为父母、师长的就要负起责任，对症下药，以免他们的孩子、学生继续沉沦、 堕落下去。 其实，只要懂得善用互联网，它可以是青少年成长岁月中的良伴。 家长不应太过阻止孩子运用互联网，反而更加需要陪在他们的身旁给与正确 的引导。师长则须教导孩子如何正确的善用这先进的高科技产品，让它成为孩子 学习上的得力助手，而不是产生社会问题的根源。 忙碌的家长应多抽出时间陪伴孩子，并时时检讨自己的言行举止，以树立一 个好的榜样。家长也需要多了解孩子、关心孩子，这样孩子才会有归属感，不会 将他们的怨气发泄在别人身上 身教即是身体力行，树立好榜样，父母可通过身教向儿女传达正确的讯息， 让子女在耳濡目染下， 如果子女行为放肆任性，作为父母的有责任去面对一切后果，因为养不教， 父之过。 为了更有效地克服学生纪旅每况愈下的问题，所有父母都应履行身为家长的 责任，树立良好的榜样。 蓬生麻中，不扶而直。由此可见，一个人的成长环境对其身心发展和人文修 养有着巨大的影响。 校方 纾解压力的方法有很多，其中最有效的就是向家人、老师或是知己好友抒发 自己的感受，如果有什么心结是解不开的，可以向他们透露出来，寻求解决的 方法 当真的不能自解压力时，我们唯有寻求辅导中心的帮助，让拥有丰富经验的 导师帮助我们寻找解决的方法 校方可主办讲座会，安排警方到校主讲有关的课题，以教导学生们遵守法则， 洁身自爱/防卫的方法，以提高警惕，并随时注意自身的安全。 校方也可以实施“警官领养计划”。对于一些有暴力倾向的学生，校方可以多 加注意，并时常与警官保持密切联系。 只要校方积极地实行以上计划，常举办警方与学生的交流，相信要解决学生 纪律败坏的问题，并不是什么棘手的事了 学校也可定期举行大扫除，全校总动员，把学校打扫得一干二净，大家极力 保持学校环境的清洁和卫生 在学校，同学们大部分的时间都用在上课听讲，老师又哪有充裕的时间来关 注学生的身心发展，更莫论塑造良好的纪律了 再者，塑造学生遵守纪律并非一朝一夕的工作，任何人都不可奢望短短半小 时的道德或宗教课会有立竿见影之效。 要有效遏止青少年抽烟，学校的正规教育扮演着极其重要的角色。 学校外的社群也可扮演一定的角色。 校方在解决青少年游荡的问题上，也起着很大的作用。
-
政府/警方 治本之道并非三言两语就可以说明的，也无法在短期内奏效。治标与维护社 会的治安已是迫在眉睫的任务了。疏导与强力取缔固然可以立竿见影 政府应该正视这个问题，因为这不只是父母的问题，也是政府应该负起的责 任。政府应该考虑强制送他们进改造营，让他们彻底痛改前非，重新做人 政府方面可以多举办一些消灭黑斑蚊的活动，如讲座会、一日营等，以提升 人们对骨痛热症的醒觉。除此之外，政府也可在各州各县成立消灭黑斑蚊的委员 会。 卫生局也可展开一连串“搜查及消灭”黑斑蚊的活动，逐家逐户地进行突击检 查，违规者将受惩罚。 政府应实施严刑峻法，严惩罪犯，以取得立竿见影之效 警方应加强巡逻，尤其罪案黑区 v，以打击罪犯/杜绝罪案的衍生 警方促请目击者勇敢挺身而出，向警方提供情报/亲临任何邻近的警局投报， 将匪徒绳之以法 政府应考虑到人民的健康，采取适当的行动，避免吸烟对健康及环境造成更 多不良影响。政府应通过法律，全面禁止人民抽烟，尤其是在人群拥挤的公共场 所。 政府还可规定酒店及餐馆经营者将他们营业的地方一律列为禁烟区。 有关告示牌应明显的摆放在该地区，以提醒公众人士不可吸烟，触犯此条例 的人应受到严厉的惩罚，以起警戒他人的作用。 政府也应禁止十八岁以下的青少年涉及吸烟活动。政府禁止香烟的入口，以 中断香烟的来源。 政府可展开某些活动，如提倡戒烟及禁烟活动，提醒人民吸烟的害处，间接 的减少吸烟的人数 大众传媒 大众传播媒介所扮演的角色也很重要，它可以广泛的报道黑斑蚊所带来的危 害，唤醒人们的醒觉 政府可通过大众传媒，如在报章、杂志及电视及电台上刊登禁止吸烟的广告， 并宣传吸烟所带来的害处 公众人士 我们作为人民的应该响应政府的号召，照顾个人和环境的卫生。在住家方面， 我们应该确保没有积水的地方，以防止黑斑蚊的繁殖。 只要发现身体有任何不适，或出现红斑，就要立刻到医院医治，不要等到病 入膏肓的时候才求医。 社会人士也不能袖手旁观，如果遇到穿着校服的中学生在街上游荡，应该第 一时间就通知警方或有关学校的校长，以避免他们在外发生不幸的事件 为了社会的安宁，社会人士应守望相助，人民可通过睦邻计划，施行各项防 范措施，遏止罪案的发生 总括而言，社会各阶层须齐心合力，维持社会的治安。 文章总结
-
-
-
-
我们要解决问题，必须对症下药。只要各方能够同心协力，互相配合，那么 要解决问题并不是什么不可能的事了。大家的积极配合，方能协助学生走出校园 暴力的阴霾 纵观以上各项导致中小学生纪律败坏的原因，我们可以总结父母在教育孩子 上是责无旁贷的。然而，要这些孩子们成为国家的栋梁则需要各方面的配合，其 中个人、家庭、学校、社会甚至是国家政策，都是引导孩子走向康庄大道的明灯。 先惧之以法，再动之以情，双关齐下，才能够在改善纪律的当儿，同时培养 出生理和心理都健全的下一代。 其实，很多事情都是一体两面，凡事不沉迷，网上交友也一样，不应沉迷， 深陷其中。我们若把全副精神和时间投入在网上交友，忽略了生活其他重要的事 物，诸如影响学业、破坏健康、疏忽了身边的人，那就得不偿失了。 综观上述各点，可见增设电视台的利弊参半。只要观众懂得分配时间，选择 性的收看一些好节目，那么，他们肯定获益不浅。
青少年价值观课题 这个生活营要让青少年亲自体验大自然的奥妙，并学习关心它，爱护它。由 于活动是在一个露营区举行，所以很多活动都是结合大自然的资源，非常有趣、 好玩。其中活动包括了寻宝游戏、接力赛、体能活动等等。 当局也邀请了一些生态专家，和我们分享动植物的世界。倾听这些专家妙语 如珠不仅吸取了很多生态知识，也见识到他们对环境保护的热诚与坚持。这些精 彩连连的讲座让大家都有不虚此行的感受。 在籍的中学生除了必须努力读书以外，他们在课外活动方面也要有标青的成 就，才可被称作高材生 课外活动亦能提高学生的领导能力。学生通过办活动学习如何领导一个团体， 如主持会议、策划活动和带动团员参与活动等………… 身为学生的我们，最重要的责任是要把书念好。我们要努力考取好的成绩， 让学校成为本地区成绩最好的学校之一 每一位中学生都应该积极地参与各项课外活动。现今的中学都规定了学生们 至少要参加一个学会和一个制服团体。那么学生们就要尽全力的参加，尽量表现 自己的才华，以代表学校与他校作交流 我们在学校里要做一个遵守校规的好学生，与同学们要相亲相爱，不要惹事 生非。同学之间也要互相帮助，做什么事情都要以学校的利益为出发点 我们也要保持校内的环境清洁，使学校成为一个优良的学习环境。那么才能 培育出一个优良的学生，提高学校的声誉 青少年应该把注意力放在学业上，把目光放在学问的追求，好好的提升自己 的修养和塑造品德。因为只有丰富了自己的内涵，一个人的魅力才会持久，这才 是真正的美。 为了避免被资讯知识变化无穷的大环境淘汰，青年必须时时自我增值。所谓： “问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，自我增值的最佳方法就是通过各种管道，
-
-
-
-
-
-
-
不停地汲取新知识，掌握新技能。青年应该博览群书，取其精粹，弃其糟粕，吸 收多方面能让自己增值的知识，因为竞争的胜利者只属于那些有智慧的人。 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”，除了关心国家时 事及社会动态外，青年还必须放眼看世界，注意环球性的课题。无论多忙碌都好， 青年每天都得抽空阅读报章或上网浏览电子报。视野阔大、与时并进的青年，才 能跟得上时代变化快速的步伐。要是青年对国家的政经文教以及世界各国的动态 一概不知，怎么和别人争一长短呢？ 在这个日新月异的时代，青年要有丰富的创造力，才能闯出属于自己的一片 天空。爱因斯坦也有这么一句话：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的， 想像力概括了世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的泉源”。一间企业 公司能立于不败之地，需要能出奇制胜、不断创造新的机制、新的产品、新的市场 和能压倒竞争对手的员工。因此，青年要不断地激发自己的思维及创意，在工作 中加入新颖的构思，这样必能在众多的竞争者中脱颖而出。 在这地球村上，能掌握多种语文肯定占尽优势，因此青年应积极学习各种语 文。学习外文是现代青年提高自身竞争能力的管道之一，尤其是英文这世界通用 的语文更是不容忽略。青年须多听、多说、多读、多写，甚至上语言课程来加强自 己的语言能力。惟有这样才能既快又准的掌握世界最新资讯及科技以应付职场上 的需求，才能与世界趋势并驾齐驱，在国际舞台上大放异彩 青年要在这尔虞我诈的社会上立足，还需要具备其他的条件，如懂得人际关 系管理和情绪管理。倘若青年有良好的人际关系，做起任何事情来必然事半功倍。 有些人成功是由于知识渊博，但是也有些人成功是因为交际手腕高明 身为 21 世纪的青年，千万不要害怕竞争，俗语说得好：“成功失败全靠己， 青云有路志为梯”，所以，青年要立定志向，纵使面临激烈的竞争亦能无畏无惧， 要从竞争中吸取经验，不断求进步。如此，便可以在这物竞天择，适者生存的时 代，辟开一条通往美好将来的康庄大道。 - 学习之道 我们学习不能好高骛远，必须心平气和的完成课业或面对考试。当你越紧张， 处于心情败坏的情况下，压力就能轻易的乘虚而入了 你也可以尝试改变读书的方式。有时候，一个人读书碰到瓶颈时，很容易就 钻牛角尖，结果掉进死胡同里。 你不妨尝试和朋友一起温习功课，有疑问时可以立时向朋友请教，或者与朋 友一起研究。 这样的读书方式，既可以互相激荡，也可以彼此加油打气，效果 不错的哦 “路是人走出来！”不要轻易就说放弃。相反的，我们应该勇敢地与克服困难！ 请接受我的建议，参与我们的读书会，让我们一起为学业打拼！ 别来无恙？很久没你的音讯了，你还好吗？最近从建辉口中得知你因为沉迷 电脑游戏而导致功课退步了。这令我非常惊讶 最近在超市遇到住在你家附近的美花，无意中提到你，她即有无限的唏嘘。 我再三的追问，她才告诉我，你已经变了，变得不再是一年前的你
-
-
-
-
-
-
辉明还告诉我你的家人一直都苦口婆心地劝告你，可是你却忠言逆耳，屡劝 不听，依然我行我素 你为了足球赛而荒废学业根本就是不明智的做法。你每天都熬夜看球赛，这 不仅影响你的健康，还使你第二天没有精神上课，这岂不是赔了夫人又折兵！ 你这样只会让家人伤心难过而已啊！ 很多人为了一时的快感和刺激而陷入赌海，以致欠债累累。你还是一名学生， 没有经济来源，欠下的钱只有你的父母会替你还，你这样做无疑是在替你的父 母增加负担 你可知道曾几何时我也像你一样，可幸我及时回头，才没铸成大错 为了闯关，我竟然逃学到网吧去，这是我瞒着家人所做的傻事。 自从迷上电脑游戏后，我为了要不断“升级”，变得脾气暴躁，身体状况更是 每况愈下。我时常感觉头痛，还不时伤风流鼻涕，因为网吧的冷气太冷了 我真的希望你能以我为借镜，不要步我的后尘！这是我“过来人”的“经验之 谈” 你的人生才刚开始璀璨，还在求学时代就已开始学会抽烟，这对你的未来影 响很大呢！抽烟不仅会影响你的健康，还会增加你的经济负担 赌博更是可怕。虽说小赌可以怡情，可是一旦赌瘾越来越深，那将是导致你 倾家荡产的罪魁祸首，所谓十赌九输啊！ 观赏球赛只能当作一种消遣，我真的希望你能够悬崖勒马，不要再沉迷下去 了。我们还年轻，应该趁这段黄金时候努力求学，为将来打好基础 要知道，回头是岸啊！你的情形还不至于到了无法挽救的地步，及早回头还 不会太迟。如果你还是执迷不悟，越陷越深，到时你一个大好青年的前途就这样 被毁了，你认为值得吗？尽早醒悟吧 和你说了那么多，很希望你能悬崖勒马，及时从电脑游戏的深渊中抽身而出。 我还记得前年我们倒数的那个晚上，我们畅怀地高谈未来的梦想 你今年才十八岁，正值青春年华，便遭遇丧夫之痛，实在是意想不到的事。 你顿失父亲的痛楚，我是想象得到的。你的父亲是一位尽责的好爸爸。他对你们 一家的起居生活是照顾得无微不至。每天一大清早就出门打拚，赚钱养活你们一 家 恕我引用一句俗语：“人死不能复生。”自从你的父亲去世后，你变得茶饭不 思，终日无精打采，还有自暴自弃的趋向。如果你的父亲在九泉之下知道你这样 放弃自己，他一定不会瞑目的 - 人生/成长 成长是人生的必经阶段，每个人都会经历不一样的成长过程，也是持续不断 的过程。压力是外界对生命产生的一种逼迫的力量 成长是需要压力的，因为成长会因为压力而变得更加发奋向上，活得更自信。 石缝中的小草因为被挤压反而更顽强的活着，长得更翠绿；原野森林里的动 物会因为必须躲避猛兽的侵袭而拥有各种自卫的本能，以使它们更机智和矫健。 压力能够激发人们的斗志，从而使人超越自我，做出一些平时不能做的事， 取得成功。
-
-
-
-
-
-
-
常言道：“压力是努力的推动力。”适量的压力是好的，但过度的压力却只会 影响我们追求理想的决心，成为成功的绊脚石 我认为只要我们秉持着一种信念，那就是不要因为辛苦而做出反抗、退缩或 是放弃，那么就算再多的压力排山倒海的涌来，我们也可以应付得了 如果是正面、适当的压力无疑是一个很好的推动力，但过度的压力就会把我 们推向深渊，走向不归路。因此，聪明的人应该以智慧及技巧来克服压力，而不 是逃避它。 总的来说，压力其实是无所不在的，关键在于只要我们懂得如何去面对它、 纾解它，那么我们就能健康的成长。 又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面 对挫折，我们不应放大痛苦，而应直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。 在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘：往往使人痛不欲生。痛苦之于人， 犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑，不知有多少心胸狭 隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振 “老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。"初唐四杰之一的王 勃，可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。 试想，如果没有王勃开朗阔达的胸襟。哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比 邻"的千古绝唱? 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中 做出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲! 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的 遗恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦， 将会终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫 折，就当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫 折，就当痛苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨 后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次 挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹 没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜 不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生 人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是 铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦。” 生命：是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的 人生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎 面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔；面对挫折， 我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应长期颓 废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若一 味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。
SPM 写作范围 记叙文 / 抒情文 / 描写文： 从挫折中成长 青春多么美好 走在求学的路上 拭干泪水是春天 幸福，原来是这样。 一份值得珍藏的纪念品。 看重自己 我的财富 感恩的心 今天最好 爱心唤醒心灵 让生命活得有价值 说明文 如何做一个精明的消费者。 如何提高我国的教育素质。 如何培养良好的人际关系 谈谈天灾对人民的影响。 谈“残而不废”与“废而不残” 如何善用课余时间。 议论文 “天灾比人祸更可怕。”试发表你的看法。 虐待儿童事件层出不穷，显示人性道德沦丧。 试提出你的看法。 我国是亚洲高痴肥率的国家之一。 多掌握一种语文，即多一个机会。试发表你的看法。 试针对我国人民的肥胖问题提出看法。 青少年涉及非法飙车，政府应该吊销他们的驾驶执照。”试发表你的意见。 自由题 1 自己的梦自己圆 2 失败了，再站起来 3 如果能够重来 4 将奉献进行到底 5 原谅别人就是善待自己 6 好好爱自己 7 错过是一种遗憾
8 不能向生活称臣 9 万事起头难 10 小不忍则乱大谋 11 天生我才必有用 12 我的未来不是梦 13 世界有了我们更美丽 14 活着就是为了别人 15 只问付出不问回报 说明文 1 如何有效地推行“一个马来西亚”计划？ 2 我国各族拥有不同的文化。” 3 试说明维护我国多元文化的好处。 4 守时是大家提倡的美德，试说明提倡守时的方法。 5 谈面子书对学生的影响。 6 少女失踪的事件屡见不鲜。试说明这种现象发生的原因和解决问题方法。 7 如何给青少年建立正确的人生观？ 8 “有些人喜欢到最后一分钟才处理事务。” 试说明造成此现象的原因及如何革 除这种弊病。 9 “现代人越来越讲究健康的生活。” 试说明你保持身心健康的方法。 谈青少年参加国民服务计划的好处。 熟语 1 满招损，谦受益。健康就是财富。 2 太公钓鱼，愿者上钩。 3 有志者，事竟成。 4 为山九仞，功亏一匮 议论文题目： 1 “网络为学生带来的利多于弊。”试写出你对上述意见的看法。 2 “网络使人与人之间的关系更为密切。”试写出你对上述意见的看法。 3 “学生利用网络学习，能取得更好的成效。”试写出你对上述意见的看法。 4 “提高考取驾驶执照的年龄能减少车祸的发生。”试写出你对上述意见的看法。 5 “通晓多种语言能提高就业机会。”试写出你对上述意见的看法。 6 “马来西亚是个多元种族的国家，学习各族群的语言能促进人民的团结。” 试写出你对上述意见的看法。 7 “融合各族文化能使国民团结。”试写出你对上述意见的看法。 8 “传承传统文化是青少年的责任。”试写出你对上述意见的看法。 9 “传承传统节日是妇女的责任。”试写出你对上述意见的看法。 10 “问题学生来自问题家庭。”试写出你对上述意见的看法。
11 12 13 14
“体罚制度能改善校园纪律问题。“试写出你对上述意见的看法。 “消费人在选购货品时，多受广告的影响。” 试写出你对上述意见的看法。 “人类缺乏环保意识，导致天灾频频发生。“ 试写出你对上述意见的看法。 "警民合作能减低罪案的发生。” 试写出你对上述意见的看法。
SPM 自由题 *** 题目 - 意义解释/解题 相似链接 （引用/比喻） - 自然 - 人生 - 格言 自问自答/设问句 是什么 为什么 借用关联词语组织材料 只有……才…… 之所以…… 是因为 总之……
怎么样 只要……就…… 但是……
学生在写作方面面对几个问题，若能解决，肯定能协助学生写出一篇好作文。 １）不会审题，没有捉住关键词汇，结果中心思想不明确。 ２）明白题目的要求，也会写纲要，但不知如何表达有关要点，结果写得支离破碎， 内容杂乱。 ３）会表达有关内容，但没有掌握表达方式，结果写得不具体、不充实和不深入。 针对以上问题，我们提出了解决法案。 １）拟出审题表，教师引导学生填写，教导学生审题。 ２）拟出习写段落表，教师引导学生填写，教导学生有系统地写出内容充实、具 体和深入的段落。 ３）所谓的习写段落表，其实就是采用起承转合的写作方式，步骤如下： i)引导学生先针对某个要点提出概念或看法（应该、真是）， ii)继而提出例子或事实加以说明、解释或补充要点（是的）， iii）深一层揭示、解释或说明为何要如此做（因为）， iv）尝试从其它方面【假设、转折、条件等】进一步解释、说明或阐释要点（假如、 但是、只有）， V）针对要点的概念或看法作出小结（总之）。 段落大意―――― 1“真是” “应该”
下判断：提出看法
起
２“是的”
顺着说：解释意义
承
３“因为”
深一层：揭示原因
转
４“但是” “假如” “只有” ５“总之”
换一面：反面阐释
转
回回首：呼应总结
合
诚信是做人的根本 **** 生命的等待 1、“应该” 把握生命，面对未来，我们能做应该做的是积极的等待。 2、“是的” 是的，无论自然的，社会的，辉煌在刹那间，等待是一种常态。 3、“因为” “但是” 所以等待，因为目标的实现需要充分的条件。 所以等待，因为万事万物的发展变化，都有一个过程。 但是，等待不是守株待兔，坐以待毙 4、“总之” 总之，生命的过程就是等待的过程 生命的等待 起 人生风云变幻，有太多事情的结果并非人力所能主宰，看天明，望日落，风 起云涌间是无尽的希望与期待。把握生命，面对未来，我们能做应该做的是积极的 等待。 承 是的，静坐绿荫的青蛙，为了头顶的过客长久的是静静地等待；停泊在港 口的船只，等待着狂风暴雨过去，获得风平浪静后的扬帆远航。诸葛亮悠闲地摇着 羽扇，等待东风到来。人生十月怀胎，等待着呱呱坠地，十年寒窗等待着奉献社会， 中国人民掰着指头在计算着奥运到来的日子……。辉煌往往在刹那间，等待才是常 态。 转 所以等待，因为目标的实现需要充分的条件。野火的燃烧需要相应的温度， 雨水的降临，需要雨云的冷热碰撞。家里没有梧桐树，不能引得凤凰来。一花独放不
是春，万紫千红春满园。赤壁鏖战，东风不予周郎不便，铜雀春深锁二乔。等待条件， 借助条件，利用条件，是成熟，是智慧， 所以等待，因为万事万物的发展变化，都有一个过程。种子落地、生芽、长大才能开 出艳丽的花朵；一次次的火烧锻打，一次次的提炼升华，铁才能练成钢，一口吃不 成个大胖子，共产主义需要社会主义初级阶段物质的丰富和文明程度的积累。揠苗 助长，急躁冒进，往往自毁长城，教训是深刻的。 但是，等待不是守株待兔，坐以待毙，种子等待破土而出，是在努力吮吸 着土壤中的水分，合成着萌发必需的营养。雏鹰等待高飞的一天，它早已锻炼好了 自己的翅膀。没有主动的改革开放，就没有经济的腾飞。等待也不都是静止的状态， 试看北京雨后春笋般的建设工地，难道不是一种火热的等待！ 合 总之，生命的过程就是等待的过程。等待，洗尽了铅华，露出了生命的本质； 是等待，解开了羁绊，放飞了心灵。等待是成功的帆，坚忍的船，是由稚嫩走向成 熟的催化剂。我们要懂得等待，珍惜等待。
把概念化语言变成鲜明形象 概念化语言 人生因为有了创新而精彩，在创新的精彩中享受人生。 · 形象化语言 是古猿第一次从深林走向大地的勇敢，是弄潮儿划独木舟横渡江河的胆识， 是鱼儿第一次跃出水面的惊喜，是鸟儿第一次穿过云层的快慰，是不苛求 于人的执著，是实现自我价值的不二法门。 概念化语言 母校啊，给了我太多的往事，对母校的感情让我永远记在心头，难以表达。 一个世纪的发展，您为育人做出了突出的贡献。 母校啊，给了我太多的往事，对母校的感情让我永远记在心头，难以表达。 一个世纪的 发展，您为育人做出了突出的贡献。 形象化语言 母校啊，给了我太多的往事，无法风干的情感，落满潮湿的心头，而笨拙 的笔，却写不尽回首的滋味。岁月像淤积的河道，沉下的泥沙垫高了百年的 河床。一个世纪的薪火相传，春夏秋冬轮回不息，您已经为自己写下了回肠 荡气的史诗。 概念化语言 万事万物各有自己的特点，自己的个性，因为有个性而显出自己的独立， 因个性更显出魅力，正因为丰富多彩的个性才组成丰富多彩的社会。 形象化语言 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风 采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自 然中展示着自己的个性，不是吗?“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自
由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀；牡丹雍容， 荷花清秀，梅花傲骨，兰花素雅；北国万里飘雪，江南莺飞草长，塞外驼 铃声声，水乡牧笛袅袅。 你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比 江南?你不能。它们各有千秋。你芙蓉如画柳如眉，我满屋诗书自开颜，腹有 诗书气自华。你有驰骋政坛跃马商场万丈豪情，我有小桥流水清泉明月淡泊 心境。
*** 诚信 把概念话题变成具体材料 意义解释 意义:诚是诚实，真实的心意；信是守信，人言确实。诚实守信就是在人际交往中待 人诚实，信守诺言，不奸猾，不欺诈、不蒙骗 反面:言不由衷，言行不一，虚假，欺诈，蒙骗 ，背信弃义 范围:道德品质，为 人处世 相似链接 自然:信风；燕子春来秋去；春华秋实。 人生:尾生抱柱；荆轲刺秦；重庆谈判；“得黄金百斤，不如得季布一诺”一言既出， 驷马难追，百万还款，红心鸭蛋，教授剽窃,官僚腐败…… 自问自答 是什么:美好品德, 基本的准则,诚信自觉 为什么:诚信有价，诚信无价，诚信立足 怎么样:树立正确人生观,价值取向,抵御诱惑 诚信是做人的根本 （议论文） 生活的艺术就是平衡得失的艺术。年轻人在颠簸的小船上抛弃了“诚信”的背囊， 或许他认为自己平衡了得失。但在我看来他已丢弃了一根人生的支柱，做了错误的 抉择。窗外微风吹拂着我微微发烫的脸颊，一股股思绪涌上心头…… 如果我是米洛 斯的维纳斯我决不舍弃“美貌”；如果我是古希腊的柏拉图我决不舍弃“才学”；如果 我是威尼斯的夏洛克我决不舍弃“金钱”……如果我只是我自己，那么我决不会放弃 “诚信”。 生活在现代的我首先是一个人，一个脱离母体后独立的人。我渴求用良好的道 德规范改变我的修养；而诚信就是必不可少的一条。“信”源于“诚”，“诚”又因为 “信”而更显真挚。中华民族的文化中“诚信”占有很大的比重。流放溆浦的屈原、放牧 的苏武、捐躯的文天祥用他们的行为证实了对祖国的诚信。受宫刑的司马迁、受贬谪 的姚崇、北向自刎的侯赢用他们的举动验证了自己对朋友、主公的诚信。每每打开这 些历史画卷我都会为之震撼为之感动，并希望在他们的名字后面续上我的姓名。
有人说选择了“诚信”，那你放弃什么呢？其实具体放弃什么无关紧要。我只知 道“诚信”这一抉择可以平衡得失，使我的工作、生活少些成人的世故圆滑，多一分 心灵的感动与沟通。设计建设纽约摩天大楼花旗大厦的谢方里教授向世人证实了这 一点。当他发现大厦的设计存在漏洞，大厦可能在狂风中被折断时，他毅然向市政 当局提交了调查报告。一切的荣誉、金钱、掌声都似乎离他远了，但他却在广播中发 出了真挚的话语：“我不乞求原谅，只求大厦能尽快加固。”平凡的话语感动了平凡 的人，由于谢方里的诚信，他的工程师生涯得以延续。这才诞生了牢固性最强的世 贸中心。 现实生活中有多少人了解“诚信”的真谛，明白“诚信”的重要性呢？他们以别人的脸 色为主题，以别人的言谈为辞藻，以别人的喜怒来润色修改，写出了一个毫无真诚 的可笑人生。当自己处于人生交叉路口时，仔细地想想人的本质是什么，什么才较 为重要，作出一个理智的抉择。只有这样才能让五彩的云霞照耀自己，让生命感知 人性的真挚和生活的无边快乐
*** 春天的美好品格——默默奉献 解词-- 意义范围 默默，无声无息，不声张，不张扬 奉献，付出劳动汗水，爱心温暖，生命。不慕名利，不求回报 无私，牺牲精神，品格追求。 反面：公然索取，沽名钓誉， 链接---自然、人事、格言 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着 随风潜入夜，润物细无声 桃李不言，下自成蹊 捧着一颗心来，不带半根草去（陶行知） 感动中国人物，数年来默默赡养孤寡老人 中国母亲 面子工程，作秀…… 问答 --- 是什么、为什么、怎么样 一种表现行为，是无私的牺牲精神，是对自己的约束， 一种责任,人生追求，一种人生境界，是对生命本质的把握 树立正确人生观，价值观，不为浮云遮望眼。
描写景物 /人物 ---绘形 、绘色（视觉）、写味（嗅觉） 、 动态 景物 环境（位置）+（定语）对象 + 比喻、拟人、夸张 绘形
草场中心有一棵大杨树，笔直粗壮的树干高过楼顶。我们仰起头来，才能看见它那 像把大伞似的树冠。 着色 他有柔和的银白色的质感，茂密的绿缎子似的树叶，比起操场四周的槐树来，显得 光彩夺目。 传神 大树静静地站在操场上，好像一位慈祥的老人，低头含笑看着我们运动锻炼。 动态 一阵风吹过树梢，树叶哗哗作响，多么像老人快活 的笑声啊！ 人物 总说 我这回在鲁镇所见的人们中，变化之大可以说无过于她的了： 头发 五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人； 脸色 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的； 眼睛 只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。 两手 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了 裂： 总说 她分明已经纯乎是一个乞丐了。
幽默是生活的智慧 幽默是一种生活方式，也是一种境界。（中心论点鲜明和概括。文章的开头， 用简短的一句话起笔，接以充满抒情意味而又具有启发性的文段引人思考，将中心 论点摆出来）。 饭桌上，七嘴八舌，你言我语，虽说也能蹦出幽默，不能算是顶级的幽默， 只能视为一种低俗的境界。（境界一，略写幽默为低俗的境界。论据典型性，表述简 要。） 日常生活中，灵机一动，或是油嘴滑舌，八面玲珑，或是口齿伶俐，圆滑狡 辩，亦不是真正的幽默，最多是一种平庸的境界。（境界二，略写幽默为平庸的境 界。论据充分论述，新颖性。） 幽默的最高境界是一种智慧，是一种看破红尘的大智若愚，是一种返璞归真 的童心未泯，也是一种危急之中的处变不惊。（境界三，详写幽默为最高境界。论据 表述要精练。） 真正领悟幽默之道的人是生活的智者。林语堂，名扬海内外的学者，公认的幽 默大师，用诙谐幽默的笔调写下了《吾国与吾民》、 《生活的艺术》。字里行间洋溢着的
是林语堂对生活、对生命豁达开阔的气度，闪烁着的是乱世之中作家乱中求静，洞 彻澄明的心境，排除了纷纷扰扰，沉积了喧嚣与杂闹，用幽默的笔调调侃生活，林 语堂的幽默是一种艺术的生活方式。（对境界三的诠释，对最高境界的幽默进行深 入论证。层次一，条分缕析。论证以理服人。文中以林语堂诙谐幽默的笔调增添了表 达上的形象性。） 真正领悟幽默之真的人是生活的孩童。用一颗童真的心看世界，未尝不是一种 单纯的快乐。国画大师齐白石曾与艾青一起接见外国来宾，外国友人走后，白石老 人闷闷不乐。艾青问其原因。齐白石说外国来宾没有表扬他的画作。艾青笑着说他们 赞叹不已，只是你听不懂而已。齐白石神气活现的举起大拇指，说他们得这样才行。 像齐白石一样，用一颗单纯透明的童心对待生活，不也是一种幽默的境界吗？（对 境界三的诠释，对最高境界的幽默进行深入论证。层次二，论证严密，分合得当， 合乎逻辑，严密有力。） 然而，还有一种幽默。它是人到了危急关头所迸发出的智慧的火花。真正谛听到 这种幽默的人是生活的大智大勇之人。一次，周恩来总理到美国访问，与美方代表 签字时所用的是美国产派克钢笔。于是，有美国记者质疑，问：“难道新中国成立后 还生产不出签字的钢笔吗？”周恩来淡淡地回答道：“这是我们抗美援朝战争时的战 利品。”周恩来机智幽默的回答不仅打灭了美国记者的气焰，也维护了我国的尊严， 在危急的关头，悟出惊人，沉着应变，周恩来的幽默是智慧的一种厚积薄发。（对 境界三的诠释，对最高境界的幽默进行深入论证。层次三，选材新颖准确，张弛有 度，分析说理，把问题展开、论透，显示出超越一般考生的识见。生动性表达形式上 加强了气势。） 幽默，一种生活的智慧，一种人生的境界。（强调中心论点。结尾点题，照应 开头。总结全文。是典型的“总一分一总”结构，显示出作者较高的谋篇水平，） 遭遇挫折，笑对痛苦 人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘：往往使人痛 不欲生。痛苦之于人，犹狂风之于陋屋，巨浪之于孤舟，水舌之于心脏。百世沧桑， 不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振；人世千年，更不知有多少 意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉；万古旷世，又不知有多少内心懦弱的人 因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊……面对挫折，我们不应放大痛苦，而应 直面人生，缩小痛苦，直至成功的一天。 “老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。"初唐四杰之一的王勃 可谓“时运不济，命途多舛”，然而直面挫折，他却能达人知命，笑看人生。试想， 如果没有王勃开朗阔达的胸襟。哪能有他吟放出“海内存知己，天涯若比邻"的千古 绝唱? “安能摧眉折腰事权贵，’使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白，在遭遇仕途不 顺的挫折后，他沉寂了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠，”，笑对痛苦，面对 挫折他拂袖而去，遍访名山，终于成就了他千古飘逸的浪漫情怀! 由此看来，面对挫折，我们不应过分地沉迷于痛苦失意的阴影中不能自拔； 面对挫折，我们不应整日浸泡在悲伤痛苦的泥陷中越陷越深；面对挫折，我们不应
长期颓废不振而迷失眼前的方向。遭遇挫折，缩小痛苦，才是明智的选择。相反，若 一味沉迷于挫折的痛苦中，结果将不堪设想。 刘备面对失去二弟的挫折，因兄弟之情无法释怀，放大痛苦，结果在痛苦中做 出错误决定，贸然出兵伐吴，落得“白帝托孤”的千古悲剧。可悲可悲! 前事不忘，后事之师。古人已经为我们做出了太多的榜样，也留下了太多的遗 恨。在现在竞争日益加剧的社会里，挫折无处不在。若因一时受挫而放大痛苦，将会 终身遗憾。遭遇挫折，就当它是一阵清风，让它从你耳边轻轻吹过；遭遇挫折，就 当它为一阵微不足道的小浪，不要让它在你心中击起惊涛骇浪；遭遇挫折，就当痛 苦是你眼中的一颗尘粒，眨一眨眼，流一滴泪，就足以将它淹没。 遭遇挫折，不应放大痛苦。擦一擦额上的汗，拭一拭眼中欲滴的泪，继续前进 吧!相信总有一天你会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有你嘴角边的甜甜 的笑…… 名师点评： 本文是一篇广为传诵的 2 004 年四川高考满分作文，作者在取材构文 时，颇具匠心。开篇第一段纵谈人生多苦，笔锋一转，轻松收柬，直奔主题：直面 人生，缩小痛苦。中腹部分：二、三段正例二，五段反例一，四六段议例。正反对比， 议例精炼。所选事例大家耳熟能详，颇为典型却又出语新鲜。结尾再次点题，轻轻打 住，荡开笔去写人对待痛苦该有的行动和应有的态度，言已尽而意无穷。全文结构 匀称严谨，取材典型，语言流畅而时逸文气。 生命是一朵常开不败的花 其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜 花。--题记 快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸 大挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒 原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。 一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙粒转化成一粒并不规则的珍珠，雨后 的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水汽。如果把这些都看成是一次又一次挫折， 那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。 冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的 泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样 的人生是辉煌的。 当苏武被流放到北海时，北海的羊群咩咩地叫着，似在欢迎这位坚贞不屈大汉 臣子。这十几年的痛苦如果可以当作是一次挫折，那么这次挫折无疑是痛苦的，可 是这位放羊老人从未曾放大痛苦，于是十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈 的坚贞气节。 昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的丁冬声，“千载琵琶作胡语，分 明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧!如果不赂画师，终至出塞算是一次挫 折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。 苏武和昭君的举动应该是对直面挫折，缩小痛苦的心理的诠释。人生只有走出 来的美丽，没有等出来的辉煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我们的最佳选择。
没有必要因叶落而悲秋，也没有必要因挫折而放弃抗争。因为一花凋零荒芜不 了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。 人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺 满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦。” 生命：是一朵常开不败的花，那挫折必是滋润花的养分，没有经历过挫折的人 生是不完整的人生；没有滋润它养分的花迟早也会枯萎。 痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜 花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的目标而奋斗，生命之花才 会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义! 名师点评：该文有三大亮点。一是立意深刻。“遭遇挫折和放大痛苦”揭示的是对人 生历程遇到不幸时的一种认识心态，作者将这种心态置放在生命的层面上来论述。 二是语言精练，极富文采。全文共 l0 个自然段，每段只有两三句，每一句都言简意 赅、“人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌”等富有哲理的句子，不仅揭示了 直面挫折、化解痛苦的生命主题，也同时丰富了文采。三是文气强盛、一气呵成。无论 是用自然现象作比喻，还是引用典故名言，文气始终不减弱，行文思路流畅且环环 相连。从这篇成功的参考作文可看出，考生语言功底深厚，思辨能力极强.文章不足 之处是昭君出塞典故的引用，内容上有牵强嫌疑。 给我启示的一堂课 华文，不考算啦！我的华文成绩一直都不错，所以升上中四时，继续修读华文。 来到了中五，母亲认为华文难考获 A+成绩，是获得公共服务局奖学金的绊脚石， 坚决反对我报考华文。许多同学也放弃华文，说是成绩单里少个 A+很碍眼，甚至有 些老师也不赞成我报考。反对的声浪不停地在耳边响起，我内心萌起弃考的打算。 平日，我上华文课时总是像只吱喳的麻雀话很多，今天却一反常态，完全是提 不起劲来。老师给我们发了一篇文章《最后一堂课》。也许是我心不在焉的神色引起老 师的注意，他叫我站起来朗读课文。 原来，这是一篇由法国小说家 A•都德所写的短篇小说翻译成的。文中写阿色司 州一个小学生最后一次上法文课的情形。当我读到汉麦先生的一席话：“你总算是一 个法国人，连法国的语言文字都不知道……现在我们总算是为人奴隶了，如果我们 不忘我们的祖国的语言文字，我们还有翻身的日子”，书上的字开始模糊，我的声 音颤抖起来，心中百感交集。为了避免尴尬的场面，我使劲控制住自己的感情，好 不容易才把文章读完。我坐下来，摘下眼镜，发现眼角有点湿。 教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听老师讲课。他脸色凝重地说道：“母 语是民族的灵魂，失去了母语就等于失去了根……同学们，希望你们把华文学好！ 千万别像文中不曾好好学习法语的小学生一样，到最后想再上法文课已经没有机会 了。” 老师的话如棒喝当头，狠狠地击醒了我。的确，一个民族，如果没有了自己的 语言文字，犹如失根的兰花，尽管花儿开得多么美丽，都没有踏实感，又如无根的 浮萍，失去方向，随波逐流。 这时，我体会到老师给我们上这堂课的用意，也领悟到身为炎黄子孙的我们， 倘若不学习华文，怎能在他族面前挺直胸膛，做个堂堂正正的华人，维护民族的尊 严，肩负传承文化的责任？
我们的祖先飘洋过海来到这片土地讨生活，为了让下一代有机会学习母语，秉 持“再穷也不能穷教育”的树人宗旨，胼手胝足，克服种种阻挠，成功地在这多元文 化的国土上扎下华文的根，悉心呵护着，让华文教育茁壮成长。那一所所巍巍的华 小、国民型中学及独中，遍布在这赤道疆土上。与邻国相比，我们更有机会学习自己 的母语，那是多么的幸福啊！因此，我们应该要好好珍惜，把母语学好，怎么能因 为难考取 A+而选择放弃？这岂不是有愧于先辈们？ 这一堂对我来说具有启发性的课，在老师朗朗的讲课声中结束了。我抬头望向 窗外，天上的云渐渐散开，显现出蓝色的天空，我的心豁然开朗。我站起身，深深 吁了一口气。此刻，我打定主意，报考华文。 点评：文章内容具体、充实，用字简朴无华，字里行间表现了正确的思想及情操。
寂寞 寂：静悄悄，没声音； 寞：安静冷落 寂寞： 孤单 冷清 清静 环境 心境 寂寞是一种生存状态 寂寞是一种心理状态 寂寞是一种生命的常态 寂寞是一种品质的坚守 寂寞是一种超脱的孤独 寂寞是一种独立的洒脱 寂寞磨练人生 寂寞成就事业 寂寞放射辉煌 寂寞如随行的影子，伴我左右，愈想摆脱，它愈是跟的紧 ； 寂寞如像枯枝败叶上的花朵，任凭那风吹雨打，仍挺立着，微笑着； 寂寞像茫茫戈壁上的一片绿洲，远离繁华喧嚣，默默地为远行的旅人送去希望和快 乐……
把句子变成段落连缀段落成篇 中心：甘于寂寞 寂寞能使心态平和 闷热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮一杯孤独和寂寞的茶， 让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。 “高速”的生活节奏，让人步履匆匆，纷扰 的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率杂乱不整。这时，我 们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进林间幽径, 独自面对 一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边，放飞思绪，想一想 “我是谁”，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。寂寞，会让我们 心态平静如水，目光明亮如雪，让生命返璞归真。 寂寞能让智慧闪光 寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在庭后花前月下孤独的吟唱着一 首悲凉的词曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识的杂乱，理清思维 方向，目光更加敏锐。“雨中山果落，灯下草虫鸣”。牛顿听到了从树上落下的苹果， 他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹听着西山的虫唱，
数着飘落的红叶，酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂着的一道彩虹，是 人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧，变的成熟。 寂寞能让生命充实丰满完整 或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有辉煌，但灿烂过后是寂寞，正是 不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有消沉，有苦闷。但这正是这蛰伏的痛苦洗 礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，在寂寞中坚守，在寂寞中隐忍，在寂寞中磨砺着 自己的灵魂，提升着生命的境界。 “昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，寂 寞擦过的眼睛才能穿透浮云，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，经过寂寞的锤 炼的身躯，才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首，才看到生命的真谛，活出人 生的意义。 甘于寂寞 在很多人的眼中，寂寞总是个贬义词，人们躲避着孤独、寂寞，追逐着热闹、 辉煌，但是，我却认为，寂寞包含生命丰富的营养，我们应该面对寂寞，体验寂寞， 甘于寂寞。 寂寞使人心态平和。燥热的天气需要一阵冷风，一场凉雨。浮躁的心需要饮 一杯孤独和寂寞的茶，让心跳回复平稳，心灵沉淀得净洁澄明。 “高速”的生活节奏， 让人步履匆匆，纷扰的世间万象，使人眼花缭乱，功名利禄的喧噪，诱惑得人心率 杂乱不整。这时，我们应该暂时放慢脚步，左手拉着孤独,右手领着平淡,沉静地走进 林间幽径, 独自面对一处风景,拨弄着其中的奥秘。或者泡一杯绿茶，静坐在窗边， 放飞思绪，想一想“我是谁”，独自回味一下逝去生命的酸甜，体会一下人生的意义。 寂寞，会让我们心态平静如水，目光明亮如月，让生命返璞归真。 寂寞使智慧闪光 。 寂寞，并不只是生存环境的孤独和凄苦，不是在花前月 下孤独的吟唱着一首悲凉的小曲。环境的寂寞常常让心灵更加丰盈。单调能清除意识 的杂乱，理清思维方向，目光更加敏锐。“雨中山果落，灯下草虫鸣”。牛顿听到了从 树上落下的苹果，他发现万有引力；李白与清风明月对饮，洒下一路长歌；曹雪芹 听着西山的虫唱，数着飘落的红叶，酝酿出不朽的《红楼梦》。寂寞是雨后天空中挂 着的一道彩虹，是人生路上的美丽风景，甘于寂寞，会让你变的睿智，变的聪慧， 变的成熟。 寂寞提升生命的境界。或许寂寞的人才懂寂寞的美。人生有热闹，有辉煌， 但灿烂过后是寂寞，正是不同的感受丰满了人生。寂寞中有孤独，有消沉，有苦闷。 但这正是这蛰伏的痛苦洗礼了自己的灵魂，在寂寞中参悟，在寂寞中坚守，在寂寞 中隐忍，在寂寞中磨砺着自己的灵魂，提升着生命的境界。 “昨夜西风凋碧树，独 上高楼，望尽天涯路”，寂寞擦过的眼睛才能穿透浮云“ ；“衣带渐宽终不悔，为伊 消得人憔悴”，经过寂寞的锤炼的身躯，才有了钢铁般的意志。在寂寞中蓦然回首， 才看到并活出生命的真谛等。 寂寞如随行的影子，伴我左右，随我终生。认识寂寞，珍惜寂寞，不拒绝、 虚度寂寞，人生会更加完美，生活才是一个完美的旅程。
把句子写成精致的章节重复变化章节连缀成篇 如果我是一片云， 我会放弃高高在上， 我选择化作一滴滴小雨飘落人间。 你要问我为什么， 请看看那些郁郁葱葱的生命， 那，就是我的答案。 如果我是一 ， 我会放弃 ， 我选择 。 你要问我为什么， 请 ， 那，就是我的答案。 如果我是一片云， 我会放弃高高在上， 我选择化作一滴滴小雨飘落人间。 你要问我为什么， 请看看那些郁郁葱葱的生命， 那，就是我的答案。 如果我是一支河流， 我会放弃奔流到海， 我选择化为甘泉流入麦田。 你要问我为什么， 请听听农民伯伯喜悦的笑声， 那，就是我的答案。 如果我是一株灵芝， 我会放弃长命百岁， 我选择化为一滴滴药汤灌入人口中。 你要问我为什么， 请看看那位康复病人的笑脸， 那，就是我的答案。 如果我是一只白鸽， 我会放弃自由嬉戏， 我选择永不停息地把橄榄枝衔到战争的国度。 你要问我为什么， 请看看那些饱受战争痛苦的儿童 正在快乐地玩耍， 那，就是我的答案。
人生，是一篇做不完的选择题， 向前？向后？往左？往右？ 如果你已迷失方向，瞧瞧你心灵中 的真、善、美吧， 那，就是你的答案。
描写景物 /人物 美人 都是“柳腰桃面”“王嫱西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花 秋月” ---绘形 、绘色（视觉）、写味（嗅觉） 、 动态 景物 环境（位置）+（定语）对象 + 比喻、拟人、夸张 绘形 草场中心有一棵大杨树，笔直粗壮的树干高过楼顶。我们仰起头来，才能看见它那 像把大伞似的树冠。 着色 他有柔和的银白色的质感，茂密的绿缎子似的树叶，比起操场四周的槐树来，显得 光彩夺目。 传神 大树静静地站在操场上，好像一位慈祥的老人，低头含笑看着我们运动锻炼。 动态 一阵风吹过树梢，树叶哗哗作响，多么像老人快活 的笑声啊！ 人物 总说 我这回在鲁镇所见的人们中，变化之大可以说无过于她的了： 头发 五年前花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人； 脸色 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的； 眼睛 只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。 两手 她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了 裂： 总说 她分明已经纯乎是一个乞丐了。
父亲是地地道道从陕北长大的，虽说进城当国家干部也十几年了，可父亲仍乐 意并保持着在农村时的思维方式，在儿时的思维方式：避开尘杂，追求最自然的本 质。因而父亲总在家乡饭、农村、农民上找到自己的快乐幸福。 （一） 父亲不喜欢吃山珍海味，不喜欢吃上千元的大宴，不喜欢正儿八经地坐在茶楼 里品茶，不喜欢扎着领带穿着西装陪人喝酒。父亲说，这样的生活总不是个味儿， 其实一点也不快乐。父亲喜欢吃大碗大碗的羊肉面，喜欢吃半个拳头大的羊肉萝卜 馅饺子，喜欢吃钱钱饭，还要放盐喝稀饭，喜欢吃刚煮好的撒了盐的大土豆，喜欢 吃陕北的南瓜子……母亲总说父亲很土不会享受，可父亲说过着农民般的日子，就 是他最大的快乐幸福。 这就是父亲的思维方式，追求的不在于所谓的品质，而在于回忆中的那份快乐 幸福！ （二） 父亲不喜欢坐高级的小轿车，不喜欢整天坐在电脑电视前无休止地娱乐，不喜 欢躺在按摩椅上舒服地看报纸，不喜欢扎堆儿没完地闲聊。父亲说，这样的生活看 似悠闲，其实并不自在，谈不上快乐幸福。父亲喜欢在周末自己骑上摩托车到郊县 的农间地头走一走，爬上小小的土堆，盖着帽子先舒坦地睡个午觉，随后望着无际 的麦田自在地哼上一曲。到处走走，到处看看。有一次，父亲受邀尝到了刚摘下的新 鲜柿子，回家乐道了一晚上。 这就是父亲的思维方式，不追求所谓的情调，只聪明地在大自然中汲取快乐幸 福！ （三） 父亲不喜欢冠冕堂皇的客套话，不喜欢勾心斗角的为官之道，不喜欢虚情假意 的迎来送往。父亲说，这样的生活在有些人看来也许挺风光，可那是个空壳，一点 也不快乐幸福。父亲喜欢和农民打交道，高兴和家门口炸油条的聊聊地里的庄稼， 乐意从车上下来帮老汉推上一截子架子车。周末到农民家坐炕沿儿上吃碗汤面条儿 更是常有的事。叫几个农民朋友到家里美美喝上几杯，更能让父亲高兴好几天。 这就是父亲的思维方式，不追求所谓风光，只在跟农民的最朴实的交谈中快乐 着，幸福着！ 父亲有着最朴实自然的思维方式，因而才有了自己最舒心的快乐幸福。祝老爸 永远快乐、幸福！
细节描写——记叙文的灵魂 作者：佚名 文章来源：会员整理 因为细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动。 作文——最后的四十五分钟 “还有四十五分钟就要交卷了”，我心里默念着，手心里冒出了细微的汗。很快， 我的手上都可以滴出水来了，我的心不由自主地加速了跳动的频率…… 马上就要交卷，我的作文仍一个字没动。都怪我太失算了，前面的基础知识题就 花了我 90 分钟，当我看到手表指针指向 10：30 时，我大叫不好，差点喊出来 让监考老师听到了。到那时，我就不用担心作文写不完了，因为我肯定已经被逐 出了考场。 再看看作文题，这位为作文命题的智者，我真该谢谢他(她)，这个时候我就是 再怎么灵动也想不出怎么写“水的灵动”啊。换一个吧！乖乖！“山的沉稳”。我都 紧张成这样了，他(她)还想让我写沉稳。我的心又是一阵狂跳…… 五分钟后，我的心出奇的静下来了。紧张，是没有用的，那玩意不能让我写出一 篇作文来。我得仔细地构思一下，以山的沉稳的心态。嗯！一个绝妙的念头(至少 我认为是绝妙的)在我脑海中一纵即逝，我突然明白了什么叫“水的灵动”。 嘻嘻！我狡黠地一笑，继续构思起本人的“大作”来。无意中扭头一看，天哪！就 剩四十分钟了，我眼泪都要流出来了，我可是苦读了十一年啊！可不能让一篇 作文把我即将到手的正果给毁了。 我继续静下心构思起来…… 嗯……差不多了，还有半个小时，估计够写，美中不足的是，得为我的“大作” 起个名字。一个平凡无比但又非常实际的题目呈现脑中，我一激动就写了上去。 我的心终于完全静了下来。哈哈，看来我也是具有“山的沉稳”这一个性的嘛！即 使偶尔会山崩或滑坡，也掩盖不了我沉稳的本色。对了，我肯定还有“水的灵动” 的优点，很明显嘛，只有“双剑合璧”才能写出如此“大作”来。 至于最后评卷时，评卷老师喜欢不喜欢，我倒不甚介意，因为毕竟我把作文写 出来了。这是我的成功，高分谁不想得，但那是要凭实力的。 其实，做许多事情都需要山一般沉稳，这是起主要作用的；当然，水一般的灵 动也必不可少，因为它将决定你的成果重大与否。 【点评】：这篇佳作的第一个特点是构思的机智。面对“话题”，该考生没有搜肠刮 肚地去联想、去想 象，而是马上意识到自己此时此地所做的事就需要“沉稳”和 “灵动”，写自己现在的作文心理活动过程就是切合题意的。这“一个绝妙的念头” 就是构思的独特之 处。第二个特点是情感的真实。“还有四十五分钟”、“就剩四十 分钟了”的紧张感、紧迫感，面对作文题的惶惑感，静下心来后的沉稳，计上心 来后的喜悦，无不 写得神情毕现、惟妙惟肖。第三个特点是语言的幽默、老练。说 的是心里无比紧张，用的却是口语化的、似乎是嘻嘻哈哈的语言，幽默、得体、生 动、流畅。其实， 我们还可以从文章的构思、语言表达以及超过 800 字以后的篇末 点题，看出该考生作文时的镇定和从容。 一、细节描写与刻画人物
所谓细节就是细小的环节或情节；描写是对事物的具体状态作描绘和摹写。而细 节描写就是对事物的基本组成单位进行刻画，如对人物的一举一动、事物发展的 具体环节、环境中的细小物体进行细微描摹。 “人物”是文章的灵魂，但在学生的习作中常见的人物形象往往是千人一面，既 无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。仔细阅读这些作品， 就会发现这样一个共同的问题：往往只是一味地追求把某件事写完整，而忽略 了进行生动具体、细致入微的细节描写。 细节描写的范围很宽广，它的作用也是多方面的，但主要还是刻画人物性格， 塑造人物形象。一个个传神的细节，犹如人体身上的细胞，没有了它，人就失去 了生命；文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。作家李准说：“一个细 节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩着同样的作用。” 正 如平常所谓的“于细微处见精神”。 文学大师的创作，就非常重视对细节的描绘。鲁迅的《阿Ｑ正传》中有一段阿Ｑ刑 前画押的细节描写：“要画圆圈了，那手捏着笔只是抖，于是那人将纸铺在 地 上，阿Ｑ伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕被人笑话，立志要画得圆，但这 可恶的笔不但很沉重，并且不听话，刚刚一抖一抖的几乎合缝，却又向外一耸， 成 了瓜子模样了。”这个行为细节，具体、形象、生动地反映了阿Ｑ的性格特点— —直到死还恪守着自欺欺人的“精神胜利法”。当人们读到这一细节描写时，谁又 能 不觉得阿Ｑ的可笑、可悲、可怜？又怎么会不“哀其不幸，怒其不争 ”，进而深 思国民劣根性？ 不仅中国作家如此，外国作家亦然。如巴尔扎克的《欧也妮 ?葛朗台》中写葛朗台 死前，当神甫把镀金的十字架送到他唇边让他亲吻基督的圣像时， “他却作 一 个骇人的姿势想把十字架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命 ”，只这一细 枝末节就活画出了这个守财奴贪婪成性、至死不变的丑恶形象。正是细节描写， 使 人物有血有肉，性格鲜明，形象栩栩如生；有了鲜活的人物，整篇文章因之 而充满生机，产生强烈的感染力。 当然，并不是所有生活上的细节都具有价值，也不是只要写得 “细 ”就可以了。好 的细节描写必须是有用的、真实的、典型的。它必须为展示人物的精神风貌 和深 化文章的主题服务，它必须符合人物的性格特点，符合现实生活的实际，应最 能突出人物的个性特征。细节从哪里来？文学来源于生活，细节就在丰富多彩的 生 活之中。做个生活的有心人，时时处处留心观察身边的人和事，特别是自己 的描写对象。绍兴街头，咸亨酒店，鲁迅潜心观察短衣帮与长衫客，才 “画出沉 默的国民 的灵魂 ”。都柏林阴暗的咖啡室，乔伊斯冷峻地打量着游荡的妓女、骗 子、精神病患者、乞丐和富人，酝酿着震惊世界的《尤利西斯》。古往今来，伟大的 作家，总 是终生用心捕捉那些使灵魂颤栗的人和事，熔铸成千古流传的篇章。 捕捉细节、运用细节，让这一把金钥匙为你所用，使你的文章散发出熠熠光彩！ 二、如何进行心理描写 “语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就 怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。” 这是某学生的一段作文，写的是他知道考试成绩前后的心理活动。虽然，他用“紧张 得要命”、“很是伤心”等词，但我们并不感觉到他有多紧张，有多伤 心，原因就是
他用抽象的概述代替具体可感的描写。那么如何进行具体可感的心理描写呢？下面 就以上文“紧张”这一心理活动为例谈谈这个问题。 从中学课本中我们学到的心理描写的方法有很多种，可分为两大类：直接描写和间 接描写；直接描写包括内心独白、神态描写、梦境和幻觉描写等，间接描写包括环境 烘托、动作语言描写。能用于上文的有内心独白、幻觉描写和所有间接描写。 内心独白，就是自己对自己讲的无声的话。人在不同的心理状态下会对自己讲不同 的话，这不同的话就能反映人物不同的心理状态。把特定状态下自己对自己讲的话 详尽地描写下来就能生动地表现出人物的心理。例如要描写上文中那位同学的紧张 心理就可以这样写： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看 电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母 不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好 好听讲，千万别让我不及格啊！” 注意在内心独白之前应加上“想”、“心说”等提示语。 幻觉描写，人在极度紧张的状态下，眼前或耳边会有虚幻的画面或声音，其内容往 往是自己最怕看到或听到的，把这些详细地描绘下来，就能十分准确地表现人物的 内心世界。例如： 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向卷来，使我不得动弹，不能呼吸。 我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。 在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如：似乎看见，仿佛听到等。 环境描写，一个人在不同的心情时看相同的景物，会产生不同的感受，因为人对使 自己心灵产生感应的事物特别敏感，因此人的眼睛能根据自己的心情选择景 物， 并伴随着强烈的主观感受。在紧张的状态下，人会焦虑、烦躁等等，因而对声音、光 线会产生与平时不同的感受。把这些经过眼睛选择过的在特定感受笼罩下的 景物描 写下来就能充分地表现人物的精神状态。如： 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄 悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学 不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72 分，看着同桌哭丧的脸，我不 由得心里直打鼓。 语言行动描写，语言行动是心理的外在表现形式，人物的心理通过语言行动向外界 传达。人在紧张的状态下他（她）的语言行动就会扭曲，就会与平时不同。写作时只 要抓住这些不同，就能生动形象地刻画人物紧张内心世界。如： 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼 帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着 “啪”的一声，我看到了我的分数──48，可怜的“48”，我 A 有人说，一张照片胜过 一千个文字。一个好的场景文字描写也会胜过一张照片。 B 细节描写不是鸡毛蒜皮、事无巨细，它不在多而在精 C 细节描写也不只是生活实录，适当的联想与想像会让你和作文更具可读性 D 心理描几句话 我翻开相册，我的照片仿佛变成一叶小舟，载着我游荡在往事当 中。 她像一尊雕塑，老是那么个表情：不乐不忧，不慌不忙，不焦不躁。 我感到一身轻松，跟孙猴子取掉了紧箍咒一样。 我仿佛已把整个儿躯体溶化在这块故乡的土地上 描写的作用在于使客观事物的特征形象地再现出来，使受众得到鲜明的印象和深刻 的感受。这里，我们介绍记叙文写作中的三种描写方法：环境描写，场面描写和细
节描写。 环境描写主要有以下作用：一是交代故事的时代背景（如《孔已己》中开头对鲁镇酒 店的格局的描写）；二是渲染气氛（如《故乡》中对故乡景象的描写）； 三是烘托 人物性格（如《驿路梨花》中对小茅屋的描写）。此外，还可推动故事情节的发展， 映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。 运用环境描写要做到：目的明确——为表达中心思想服务；具体生动——给人身临 其境之感；抓住特征——写出独具特色的景物。 场面描写是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面 的描写。场面描写要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特 写；要写出特定场合的气氛。 场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态” 的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态\"的描写。 有一篇作文,题目是《在阅览室里》。本文记叙人们在阅览室里学习文化科学知识的一 个故事,反映出人们为了振兴中华、建设四化而发愤攻读的社会风气。 文章第二段详 细描写了阅览室的场面,烘托了人们专心读书的气氛,为后文的主要情节的记叙做了 环境铺垫:“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅 览室一瞧,嗬,人真多 啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日 光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进 去。”如果没有这一段场面描写,不 仅后文显得干瘪、突然,也使后文详写的典型事例显得孤立,失去了一定的代表性,淡 化了主题。 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行 动，以及景物片断等的具体细腻的描写。 有一篇作文《门》,写的是北方一个学校的一间教室的门。中午,有的同学在教室里睡觉, 有的同学在教室里写作业,为了不让夹带沙尘的风吹进教室,不得 不把门插上。但是, 还有的同学要进教室,敲门声不断,搅的教室里面的同学觉也睡不实、作业也写不好。 一来二去班级里就因为门发生了风波,后来,干脆就不插 门了,任凭风吹得满屋尘土。 第二天,门的问题解决了,因为有人在门框上钉了一块黑胶皮,它增大了门和门框之间 的摩擦力,不用再插门,门也不会轻易地被风吹 开了。作者用细节描写的方法写道: “一块方寸大小的黑胶皮牢牢地巴在了门框上,它填补了门与门框之间的间隙……好 多同学在开门的时候都把惊喜的眼光投向了 这黑色的、普普通通的、用三个小钉钉 住的胶皮。”这样就更加突出了黑胶皮的作用,也增加了文章的感染力,使读者能和文 章里的同学一起,去感谢做这件好事的 人。 运用细节描写应注意以下几点：一要真实,要符合生活实际；二要有选择，为表现 中心服务；三要新颖，切忌一般化。三，细节描写可以是对一种特定情节下的人物 的语言、动作、外貌、神态、心理的描写。 因为细节描写可以让肤浅走向深刻，让枯燥走向生动。 例文 《棋王》中的场面描写 A 众人都轰动了，拥着往棋场走去。到了街上，百十人走成一片。行人见了，纷纷问 怎么回事，可是知青打架？待明白了，就都跟着走。走过半条街，竟有上 千人跟着 跑来跑去。商店里的店员和顾客也都站出来张望。长途车路这里开不过，乘客们纷纷 探出头来，只见一街人头攒动，尘土飞起多高，轰轰的，乱纸踏得嚓嚓 响。一个傻 子呆呆地在街中心，咿咿呀呀地唱，有人发了善心，把他拖开，傻子就依了墙根儿 唱。四五条狗窜来窜去，觉得是它们在引路打狼，汪汪叫着。
B 人是越来越多。后来的人拼命往前挤，挤不进去，就抓住人打听，以为是杀人的 告示。妇女们也抱着孩子们，远远围成一片。又有许多人支了自行车，站在 后架上 伸脖子看，人群一挤，连着倒，喊成一团。半大的孩子们钻来钻去，被大人们用腿 拱出去。数千人闹闹嚷嚷，街上像半空响着闷雷。 《棋王》中的细节描写 他把碗高高地平端着，水纹丝儿不动。他看着碗边儿，回报了棋步，就把碗缓缓凑 到嘴边儿。这时下一个局号又报了棋步，他把嘴定在碗边儿，半晌，回报了 棋步， 才咽一口水下去，“咕”的一声儿，声音大得可怕，眼里有了泪花。他把碗递过来， 眼睛望望我，有一种说不出的东西在里面游动，嘴角儿缓缓流下一滴水， 把下巴 和脖子上的土冲开一道沟儿。我又把碗递过去，他竖起手掌止住我，回到他的世界 里去了。 片断： A 邵伯伯燃起第二枝烟，意态悠然地朝天花板吐烟，一缕缕，一圈圈的，没一会， 沙发这一角，都是烟雾，劈头劈面地盖下来，罩了我跟幺哥一身。 B 逢年过节，爸爸总要在客厅挂上画，无非是小幅的山水人物，节过完了，就收起 来。这一幅中堂，一直存放在抽屉里，怕也有十多年了，这次还是第一次露 面。他 饭也不吃，就挂起画来：先把靠门的一边墙壁下的小几移开，人颤巍巍地站在木椅 上，两手举着画，要挂到墙上去。二姊看不过眼，过来把椅子固定着，让他 从容地 挂好。中堂是一幅泼墨牡丹，上题“富贵花开”；画的篇幅很大，挂在墙壁的正中， 占去了面积的三分之一，与原来并不算宽广的客厅不成比例，牡丹浓匀的 墨色及 璀璨的姿态也与已失去光泽的家具很不相衬。爸爸亮起黄昏的灯，站在一角，细细 端睨着盛开的花，他只看到壁上有画，没看到其他。 C 傍晚时分，凌姐从容地随哥哥走进客厅。跟爸妈一一打招呼，轮到我时，等不着 哥哥开口，就先浅笑着向我伸出手，清晰简短地报上自己的名字，我别扭地 接过 她的手，却忘了也学她，自己报上名字。到厨房端茶时，我在玻璃碗柜前暗暗照了 好几照，心里却想着凌姐不寻常的蜜棕色皮肤，…… D 妈妈轻叹了一口气，放下削着的苹果，过去扶他进房间里去了。我一口咬着还系 着皮的苹果，凌姐娇俏的女高音尖刺刺的，我把电视的声响，提到平时的两倍。正 读着洗衣粉的广告，我觉得很好，眼睛就再没有离开过电视。 在中国古代悠久的历史文化长河里，孕育了形式各异的民族民风民俗，例如春联、 年画、剪纸、门神等，它们充分反映出了中国传统文化独有的特色。我们作为这些宝 贵文化的继承人，要将其发扬光大。 经过这次调查，我遍览了中国从古至今的民风民俗，对中国的历史文化有了更深入 的了解，我真为我国拥有的、祖祖辈辈积累下来的、悠久的历史文化而感到自豪！ 段落安排的几个技巧_考场作文 作者：佚名 文章来源：会员整理 考场作文速成技巧之一：段落安排的几个技巧 考场作文，阅卷老师一下看那么多作文试卷，肯定会有视觉上的疲劳。此时，学生 要让老师在阅读你的作文时，感到轻松。因此，在段落的布置上，必须让阅卷老师 扫一眼，就能知道你的意思。因此，段落结构的布置是很重要的。 第一、开头结尾不能太长。我的建议是，三行半，也就是六七十个字最好。开头最好 直接涉及到主题，至少也要为你的主题做一个很好的铺垫。 如胡小鹄《他让我明白了作为父亲的坚强》:
一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的 压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父 亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。 他用一连串的排比句开头，直接点名了主题，引出了下文。 结尾也不要太长。说白了，写作文，讲究首尾呼应。在结尾的时候，你用简短的几句 话，抒情或者总结你的感悟就可以了。再说白了，你就把你的文章主题或者开头引 题的话，换个方式，重复一下就行了。如《当人生遭遇失意》的结尾： 人生在世，肯定要面对许许多多的失意。当失意悄悄来临时，是进是退？是成是败？ 是面对还是退缩？是振作还是萎靡？是引吭高歌还是春悲秋伤？全在自己的选择。 望君深思。 如胡小鹄《他让我明白了作为父亲的坚强》: 这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么 是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。 第二：段落宁短不要长。大头作文、大尾巴作文、大肚子作文——什么意思，估计毋 庸解释。在考试的时候，各个段落，有个五六行就中了。考试作文，一般 都是 600 来字。试卷的作文纸，每行是 20 个字。每篇作文五六段就中。因此，每段写 5 行，顶 多 6 行就行了。其中的过渡段什么的，有一两行就中。如此算来， 一篇作文六七段 正好合适。当然，我说段落不能太长，不意味着让考生把作文写得七零八落，通篇 都是一两行一段，那就弄巧成拙了。 第三、段落之间的层次感最好体现出来。什么意思呢？就是说，你在结束一段的时候， 末尾端最好停止在这一行的一半处。最好不要到该行的最后一两个格。 看看上面胡 小鹄每段结束的最后一格，大家就明白了，结束句后面，适当地留下一些空白，会 让阅卷老师感到你段落的层次感。如果没留下几个空格，那么就容易和 下一段混淆 在一起，好像融成了一段。这样的作文，也容易给人一种阅读的疲劳感。 大家在写邮件，写博客的时候，甚至给编辑部通过电子信箱投稿的时候，为什么喜 欢每段之间空出一行呢，就是为了增加段落的层次感。而在考试作文的时候，不允 许你空一行，于是，你最好在段落的结束句后，适当留下 10 个字左右的空白，最 好不要把这一行塞得过满。特别注意这一点。 第四、考场上写作文，写多少字为好呢？其实，你大可不必理会要求的字数，你只 需要把试卷给你的作文纸填满就可以了。譬如，作文要求的字数是 600 字 左右或不 少于 600 字，那么试卷上给的作文纸空格一般是 800 字以上，怎么也不会少于 650 字。在此种情形下，考生写作文，最好要写满。写满，加上段落层 次结构清楚，阅 卷老师会感到你下了功夫，无形中会照顾到你的劳动成果，给你一个不错的分数。 当然，最好也不要太满，。最好的字数是，给作文纸留两行。阅卷 老师的视觉最轻 松，也最满意。如果溢出了作文纸，作文就有些啰嗦之嫌了。 第五、在段落中，很多标点符号，是不能出现在每行的第一格的。这种基本常识，考 生们基本都知道了吧。
欣赏是一种善良读后感（附有原文） 作者：佚名 文章来源：会员整理 欣赏是一种善良原文 1852 年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，无意间在松林中捡到一本皱巴巴的 《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引，作者是一 个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者两岁丧母，七岁丧父，是由姑母一手抚养照 顾长大的，为了走出生命途中的泥泞，作者刚跨出校门便去高加索部队当 兵。屠格 涅夫更是倾注了极大的同情和关注，几经周折，找到了他的姑母，表达他对作者的 欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列 里扬引起 很大的轰动，连大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：‘这 位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！’” 作者收到姑母的信后，欣喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥 的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃心中的火焰，找 回了自信和人生的价值，于是一发不可收地写了下去，最终成为享有世界声誉的艺 术家和思想家。他就是《战争与和平》、 《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者列夫·托尔斯 泰。 社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏 别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀， 成人之美的善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣 赏应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄（林清玄简介） 青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法 非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密，手法那 么灵巧，风格这样独特的小偷，做 任何一行都会有成就的吧！”林清玄不曾想到， 他 20 年前无心写的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是 台湾几家羊肉炉的大老板了！在 一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先 生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过 做正当事呢？”从此，他脱胎换 骨，重新做人。 与欣赏对立的是漠视与诋毁。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵， 漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种 给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。
《欣赏是一种善良》读后感 《欣赏是一种善良》不是一本书，而是我们考试时的一篇文章。 《欣赏是一种善良》这 篇文章主要讲了两个故事。第一件事是屠格涅夫对《童年》这本小说很 感兴趣，千方 百计的去找写作者，找了许久，只找到了作者的姑母，后来姑母写信给侄儿，告诉 他有人鼓励了他写的作文，让作者得到了自信，点燃了作者心中的火 焰，让他成 为了世界上的思想家和艺术家；第二件事讲了一位小偷由于偷盗失败，被抓了，林 清玄无心写了一句话：“心思这么细密、手法这么灵巧，风格这样独特 的小偷，做 任何一行都应该会有成就。”这句话让小偷看见生命的希望，他从此痛改前非，现在 这位小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了。 通过《欣赏是一种善良》这篇文章，我想起我在生活中也被人欣赏过。以前我不爱写 作文，谈到写作文我就头痛，但我写出的作文常常受到老师的鼓励，老师总是说我 一次比一次写得好了，这让我信心倍增，也更加努力地写好作文。 其实在社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同时，每一个人也应该学会 欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量能源，欣赏者必须有愉悦之心、 仁爱之 怀、成人之美之善念；被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学 会欣赏应该是做人的美德。让我们在生活中多一些欣赏，欣赏是一种给 予，一种馨 香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福，欣赏是一种善良。
每一个人都有优点，我们都要学会真诚地欣赏别人，这是我在《欣赏是一种善良》这 篇文章中领悟到的。 《欣赏是一种善良》读后感 今天,我读了一篇叫《欣赏是一种善良》的短文,他主要讲了： 屠格涅夫由于欣赏一个当时的无名小辈列夫托尔思泰,使它最后成为了一个著名的 艺术家和思想家;台湾作家林清玄由于欣赏一个小偷的作案手法细腻,使它最终成为 了几家羊肉炉的老板.告诉了我们欣赏是一种给予,一种馨香,一种沟通和理解,一种信 赖和祝福的道理。 读完这篇短文，我也不禁想到自己也曾被欣赏过，这种欣赏促使我更有自信，更加 努力。 那是几年前，我画了一幅自认为很漂亮的画，拿去给其他人看，不料，他们却都说 我画得很糟糕：房子倒倒歪歪，树歪歪斜斜，没有欣赏价值。我很是伤心， 准备放 弃画画，不想再得到这种评价。正当这时，妈妈却走过来，拿起画，连声夸奖：“画 得不错啊，颜色搭配很好，也很生动，比以前进步了嘛！”这使得我更加 信心百倍， 决定更加努力画画。 有时候，我真的觉得欣赏很神奇，它会让一个人进步`自信`，甚至彻底改变。谁不 愿得到欣赏呢，或许你一个不经意的欣赏，会从此改变一个人的命运。培 根曾说过 欣赏着心中有朝霞 1 露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，从山荒 芜。欣赏是美好的，你欣赏别人，别人才会来欣赏你，欣赏与被欣赏是 一种互动的 力量之源，希望别人来欣赏你，你首先就得学会欣赏别人。 不要以为欣赏专指对比自己能力高的人的一种敬佩之情，欣赏是公平于每一个人的， 虽然有些人看上去好象比自己低一个等级，但如果你换个角度想象他的优点，或许 他真的值得你欣赏。 一定要学会欣赏别人，要真诚地欣赏别人的优点，因为每个人都有他的优点。这是 我在《欣赏是一种善良》一文中学到的。
优秀作文《触动心灵的那一幕》评点：月夜灯光下的车水图 作者：1216584714 文章来源：本站原创 版权申明：华语网[thn21.com]专稿，未经本站授权，请勿收录。 优秀作文《触动心灵的那一幕》评点：月夜灯光下的车水图，触动了“我”的心灵。 上海奉贤区 2012 中考一模作文： 触动心灵的那一幕 夏夜星空，璀璨的星宇漫天绽放。一轮淡淡的月儿静静地悬在夜幕中，流泻下一泓 皎洁。轻风拂动下，池塘泛起银光，高大的芦苇丛随风飘荡，丛中飘出阵阵此起彼 伏的蛙鸣，仿佛来自遥远的天边，来自美好深远的记忆里…… （从视觉和听觉两个角度生动地描写了夏夜的美好，渲染了静谧美好的气氛，最后 一句，含蓄地表明了这种美好来自记忆的深处，引起下文对过去的回忆。） 记忆里的夜空缀满了点点星光，一袭皎洁的月色悄悄笼罩了大地。池塘边上的那一 抹昏黄的光束在夜色中显得分外耀眼，几只小飞虫在灯光中飞舞，转出一条 条完 美的弧线。（灯光的描写很生动，很真实。）光束的尽头现出一个晃动的身影，柔和 的灯光下是他温和的面庞，可以清楚地看见他脸上的汗珠，顺着脸廓滴进大 地， 快乐地死亡。水车在他的手中飞快转动，水也源源不绝地漫过他的脚淌进田野里， 滋润着沉睡的作物。蛙声不断地从芦苇丛中传来，与那水车运作的“吱呀”声 融合，
仿佛沉睡的大地轻轻的呓语。清风骤起，把大片的芦苇压倒在地面，吹动劳作的人 被汗水浸透的破旧背心。那灯光，那芦苇丛，那水车，那弯腰快乐地劳作的 人—— 眼前的景仿佛在此刻定格，成为记忆中美好的一幕，久久镌刻在我的脑海中——我 的心里。 （生动地描写了夏夜爷爷在田埂边摇动水车一幕。月夜，灯光、爷爷、水车、流水、蛙 声、清风、芦苇构成一幅有声有色的绝美的月夜车水图，突出了爷爷劳作的快乐。） 站在田埂边，手中沉甸甸的水壶让我收回了飘飞的思绪，我正要迈出下一步，水车 的运作声却戛然而止。爷爷站在池塘边朝我挥手：“囡囡，你怎么来了？”“给你送水 来啦。”我使劲晃了晃手中的水壶回答。 （用语言描写，交待了“我”给爷爷送水。） 我和爷爷在田埂上并排坐着，也许是太渴了，爷爷狠狠地喝了几大口水。我看着爷 爷问他：“爷爷，为什么不在白天车水，这晚上黑乎乎的……”“白天太热 啦”，爷 爷放下水杯看着眼前这片田野说：“大热天的去车水简直就是活受罪啊。”“哦”我点 了点头。许久，爷爷抬头看着田中的作物感叹：“再过个十来二十 天，这些东西就 会成熟了。”爷爷的话里透着艰辛和淡淡的喜悦。我抬头看着爷爷，第一次发现他的 眼神是那么的幸福。仿佛天底下最大的幸福也抵不过他丰收的喜 悦。“回去吧”，爷 爷说，“天黑了，路不好走。”我应了一声，站起身来往回走。身后又响起水车吱呀作 响的声音，我回过头，看见爷爷车水的背影在月光的映衬 下，显得有些落寞。茫然 间竟发觉爷爷变老了…… （通过我和爷爷的谈话，交待了爷爷在晚上车水的原因，通过语言描写和神态描写 表现了爷爷的艰辛、喜悦和幸福，以及对“我”的关心。同时通过“我”的 感受表达了 “我”对爷爷的理解和怜惜。那寂静月夜中的声音和爷爷车水的背影，触动了“我”的 心灵，“我”感觉到了辛酸。描写生动感人。） 爷爷一生与田地打交道，作物收成的时候，他会很开心；收成不好时，他也会为此 而唉声叹气。一生的辛勤劳作，他早已与他的田地融为了一体，为彼喜，为 彼悲。 他一生的价值在辛勤劳动中得到了体现，当他看着至亲的人因为他的劳动而丰衣足 食，他的付出便得到了最大的回报。于是他就因快乐而劳动，又因劳动而快 乐，人 生也因此变得无比充实。 （用议论的表达方式，表现了爷爷一生的辛劳和他的快乐与充实。但这一部分有拔 高之嫌。） “吱呀——吱呀——”空旷的天地间，这声音久久不绝……而月光下的那一幕，也已 镌刻在记忆的汪洋里，久久无法忘怀…… （还是那个声音，还是那一幕，再次强调那一幕，触动了“我”的心灵，使我无法忘 怀，突出了主题，照应开头，结构严谨。） 点评： 一、立意深刻，爷爷在月夜下车水的情景表现了爷爷与田地共悲喜，与田地融为一 体。爷爷的艰辛与苍老触动了“我”的心灵，让我感到辛酸。 二、对“那一幕”的描写极为生动细腻。第二段通过多种景物全面描绘了一幅美好的月 夜车水图，而爷爷的背影在月光的映衬下又是那么的落寞。 三、首尾呼应，结构上更加严谨，主题上更加突出。 四、一个片断，犹如一张照片，几句话语那么真切，一点感触又是那么的美好而伤 感。 满分作文《成长回眸》评点：回眸成长路程，唯有坚强令人敬仰。 作者：1216584714 文章来源：本站原创 中考作文《成长回眸》评点：回眸成长路程，唯有坚强令人敬仰。
成长回眸 余余落辉，我爱一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顾走过的树林，我独恋枫 叶最红；回眸成长的足迹-----我不忘毅者无疆的坚强。（用排比生动地写出“我”的 最爱，作者巧妙地将成长的足迹归结到毅者坚强方面，这样有利于选择材料。） 7 岁时，我爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受 五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，被 一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥， 就应该这样。（对孙悟空人们更多的是崇拜他的叛逆精神，但小作者视角独特，看 到了他五指山下五百年所受的嘲讽与欺侮，于是归结出成长的意义就在于寂寞地坚 忍，能屈能伸。） 10 岁时，我迷上《三国演义》，原先只是喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操，那 一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将 军在宛城 丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的嘲笑诸葛亮、周瑜；这位魏王 在割须弃泡后巧施反间计，连遭挫折到始终不忘统一天下的抱负，不像刘 备，被 火烧七百里联营，烧回白帝城后一病不起；不像孙权，夺会荆州，守者父兄的基业 就面南称帝。曹操把坚强演义到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年， 壮心不 已”，曹公的诗好不令人痛快！（曹操是真正的英雄，因为他连遭打折后始终不忘 统一天下。并且用刘备和孙权的作了对比，突出了曹操的形象从而突出了主题。） 那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。（点明了本部分的主 题，点明了坚强的意义。） 13 岁，我张大了，渐渐孤傲了，但《名人传》却逆转了我，他们都有伟大的成就， 而他们也都是磨难造就的人，他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们 心中的 航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续 创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不情愿，也 全神 贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在坚持。我心中孤傲的火焰慢慢熄 灭，化作一泓平静泉水。（《名人传》中的人物使作者明白了磨难造就人才，其根本 就在坚强。简练概括了贝多芬和米开朗琪罗的事迹和精神，给读者一个清晰的印 象。） 今年我 15 岁了，回眸成长之间，我懂了一句话“天将降大任于是人也，必先苦其心 志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，既然上天已降大任于你我， 那么，就让我们带者坚强出发吧！去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言！（最后用 名言作结，精确地点明了本文的主题，号召我们要坚强，去奋斗，去拼搏。） 点评： 一、将大主题变小，宜于选材。成长是一个永恒且意义重大的主题，如何将这一主题 表达清楚，就需要在成长中提炼出本质意义。作者很聪明，选择了坚强。 二、对“坚强”的理解，作者有着自己独特而深刻的认识，坚强在于忍受寂寞与嘲讽， 在于能屈能伸，在于连遭挫折后壮心不改，在于逆境中的坚持。 三、选材典型，有说服力。四、考虑再将材料写具体一些，与自己的心境结合起来是 否更好。 我有一个梦想三则 作者：佚名 文章来源：会员推荐 我有一个梦想 在悄无声息的日子里，时间流逝，日月如梭，日历一天天地翻过。转眼间，我告别 了那段缠绵的雨季，踏进了多姿多彩的 15 岁的大门。当脸上长出了青春痘，当笔下
流淌出多愁善感的小诗，当心中有大干一场的冲动时，我意识到，青春已来到我的 身边。于是，我有一个梦想：为青春着色。 有时，青春是一杯香浓的咖啡，只有细细品味，才能领悟到青春的味道；有时，青 春是一簇沁人心脾的鲜花，只有静静嗅闻，才能体会出青春的芳香；有时， 青春 是一首轻快的音乐，只有陶醉其中，才能感受到青春的韵律；有时，青春是一个变 幻无穷的魔方，只有仔细琢磨，才能参透青春千变万化的奥秘。 其实，我的梦想很容易实现。上帝早已为我们准备好了五彩的画笔，让我们自己调 配出心仪的青春色调。红色，奔放热情，代表激情活跃的青春；白色，单纯 而圣洁 代表经受不起一丝污染的青春；金色，灿烂辉煌，受人瞩目，代表活泼善交，内心 充满阳光青春；蓝色，宁静而清新，象征着海洋和苍穹，代表理智不拘一 格的青 春-----但什么样的青春才是我的选择？我不知所措地环顾四周，身边的每个人都有自己独 特的个性，走着自己独特的道路：在林荫小道上散步，你可曾找到过两块形 状完 全相同的石块？在森林中徘徊，你可曾寻到过两片相同的叶子？这就是大自然的鬼 斧神工。对，上苍赋予每个人独有的个性和独一无二的灵魂。我相信，青春本 是“放 荡不羁”的，但社会的一些条理规矩束缚了它，使它不能完美地展现我们的性格。可 我知道，青春拥有无尽的生气，那些羁绊终究是不能束缚它的。我们有着 勃勃的豪 情，孜孜的追求。是太阳，就应该发光放热；是雄鹰，就应该展翅拍击天空。这便是 青春的本色。 或许，晴朗的天空偶尔会下一场雨，但那也是一场七彩太阳雨。青春中的我们，有 快乐、有失意，有欢笑、有泪水，但这都是我们成长的足迹。青春的颜色是赤橙黄绿， 阳光下，我们的生活应该七彩斑谰。 何必问更喜欢哪一种颜色？又何必问喜欢哪一种青春？它们不都具有诱人的魅力吗？ 我有一个梦想，就是为青春着色。不管浓或淡，只要握住手中的画笔，蘸上属于自 己的颜色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔，努力奋 斗，创造自己的命运，为青春着色！ 我有一个梦想 我有一个梦想，一个关于警察的梦想…… 我梦想天空已然湛蓝干净,白天有云彩朵朵，夜间有星光满空； 我梦想人们见到警察就不再惧怕邪恶的力量； 我梦想所有的警察都能象《无间道》中那样对干涉依法办案的人说“对不起，我是警 察！” 我梦想有一天，袭警这个罪名能够正式出台，从此再没有人敢打骂警察； 我梦想有一天，警察的工资能真正的长上去，每个警察都能买得起一台属于自己的 小汽车，而不用再去买二手的破车； 我梦想警察退休后有一百万的退休金； 我梦想有一天，每个当警察的人都不是为了找一个稳定的工作而穿上警服，而是真 的想当一名光荣的人民警察； 我梦想有一天，可以在家陪着父母看春晚，可以在每个假日都陪着我的家人共享天 伦之乐； 我梦想有一天，所有的局长都可以像任长霞那样做一个好局长； 我梦想有一天，领导职位不再有明码标价，提干不再与金钱和关系挂钩，而是用着 自己的能力与成绩来衡量； 我梦想有一天，好警察都能当领导，而劣迹累累的警察都将被开除出公安队伍； 我梦想有一天，当我们再因正常执行公务而被恶意投诉的时候，有一个领导为我们 做主，还我们一个清白的同时，还要还我们一个公道，让我们不会流血流汗又流泪。
我梦想有一天，每个警察都愿意配枪，都会在该出手的时候果断的开枪而不顾虑开 枪之后带来的一次又一次的调查; 我梦想再也没有人好意思有开门、没时间买饭之类的事就拨打 110； 我梦想所有善良的人越来越多，需要证人的时候，每个在场的人都不再有所顾虑， 而勇敢的站出来作证; 我梦想感谢警察的锦旗从公安局的内墙一直挂到外墙都挂不完； 我梦想所有的女孩都愿意嫁给警察做老婆，不是因为好奇或是警察稳定的公务员身 份，而是警察的正义感和上进心！ 我梦想脱下警服、换上便装的警察，仍然记得自己是一名警察; 我梦想有一天，警察这个行业中不再有牺牲，再也听不到兄弟牺牲的噩耗; 我梦想有一天，所有的兄弟酒后举着酒杯，都不再有控制不住的委屈的泪水; 我梦想有一天，当我们老到要脱下这身穿了一辈子的警服的时候，都会泪光盈盈： 我无愧这身警服，我无愧我一生最爱的公安事业; 我梦想今晚，每个警察都能安心的睡一个好觉，不会再在家里的电话响起的时候， 一个骨碌爬起来“你好，这里是 XX 派出所，有话请讲！” 我梦想明天可以放假一天，每个警察都可以奢侈的睡一个懒觉; 我梦想所有的兄弟都不要对警察这个职业绝望，抬起头，一切都会好起来的; 我梦想自己以后有一个可爱的小儿子，他也和他老爸一样,有当警察的情结与梦想; 我有一个梦想，一个关于警察的梦想…… 我有一个梦想 我有一个梦想，世界上不再有战争…… 小时候，我梦想有一间糖果屋，里面有数不尽的糖果。小时候，我梦想有许许多多 的钱，来买好玩的玩具。 小时候的梦想总是随着成长而慢慢消失，直到，明白有战争这个词。 战争，使人民妻离子散家破人亡；战争，使地球环境受到污染；战争，使疾病大范 围传染；战争，是血、死亡、残酷的代名词。 战争，使多少孩子成为孤儿；战争，使多少在家苦苦等待上战场的丈夫回家的妻子 绝望；战争，使多少痛失儿女的父母哭瞎了双眼。第一次世界大战，造成一 千六百 万人死亡。第二次世界大战，六千万人民死亡，共计 1.9 亿人民伤亡。03 年的伊拉克 战争，伊拉克国民伤亡 60 多万，造成几百万人民流离失所、无家可 归。读着这些真 实的数据，生活在蜜罐里的我们心灵怎能不感到震撼？在这个世界上，有许多和我 们一样大的儿童正遭受着战争带来的残酷，遭受着心里上和身体上 的双重灾难。他 们的家人，或早已死在残酷的战争中，或早已在战争中失去了家人的消息。我在网 上看过一些儿童的资料、照片。这个年纪，本应是享受着温暖、幸 福的年纪，可是他 们却过早地了解了痛苦、灾难。就是战争，使他们幸福的家庭遭受灾难，就是战争， 把他们的笑脸变成泪水，就是战争，他们光明的世界变得一片 黑暗。 而发动战争，为的不过是利益。老子曰：“天之道，损有余而补不足，人之道则不然， 损不足而奉有余。”发动战争的一般都是强大的泱泱大国，他们发动战 争为的是什 么？不过是土地、钱财这类的利益。可是，试问一句，他们缺这些吗？不，他们不缺， 他们一点都不缺，他们只是因为欲望，为了得到更多的土地，为了 得到更多的钱， 他们不过是利欲熏心。他们没有任何的损失，为他们卖力的，为他们上到残酷的战 场上去的，都是无辜的平民百姓啊，受到伤害的，都是无辜的人民 大众啊！ 我有一个梦想，有一天世界上人民和平相处不再有战争带来的伤痛； 我有一个梦想，有一天世界上的人民不会再为战争而流离失所； 我有一个梦想，有一天世界上曾经征战的民族后代手牵手同唱一首欢乐的歌； 我有一个梦想，有一天世界上处处充满着和谐美好，人们欢声笑语……
我相信，只要我们每个人都为和平而贡献出自己的一份力量，世界上将不会再有血 和泪，不会再有人为战争无辜地死去，而我的梦想，将会成真，世界，将会更加美 好…… 感恩父母_父亲节演讲稿 作者：佚名 文章来源：会员整理 点击数：788 感恩父母_父亲节演讲稿 各位同学，各位老师： 大家好！今天是父亲节，我演讲的题目是《感恩父母》。 同学们，我想问大家一个问题，我们从哪里来呢？听到这个问题，大家肯定都 会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十多年前的某一天，我们的父 母用泪 水和幸福的笑容迎接了我们的到来。但当我们来到世上的那一刻起，父母们却多了 一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无 怨言地 抚养我长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。 小的时候，我总把这当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现 在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬 父母的责任。 古语说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母 的帮助，滴水之恩当涌泉相报，因此，我们应该懂得感恩，懂得感谢父母。 我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭 地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不 需要任何修饰的心灵的寄托。 当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。 当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。 当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。 当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。 而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。 …… 现在我离开了远方的父母，来到了新华，母亲问我会不会想家的时候，我很坚 定地说：“不会，肯定不会！” 可是来了学校，面对陌生的环境陌生的面孔，我好想哭。正心烦意乱的时候， 家里来了电话，母亲恰到好处地问我好吗。我的眼泪很快就下来了，强忍着才没让 她发觉。 没慢慢熟悉了后，虽然不再如当初那么想家，但总有不开心的时候，很多次夜 晚来临，心情寂寞的时候，就会自然的想起远方的家人，想起那在遥远的山村中自 己生活了十几个春秋的家，打个电话问候一声，听听父母那慈祥的声音。 母亲的话总是那几句，却每次 感恩父母_父亲节演讲稿 作者：佚名 文章来源：会员整理 点击数：785 都让我心里的烦闷一扫而空，不知去向：“孩子，在学校好吗？家里什么都好，不 要太过挂念。” 母亲时时刻刻想念着我，记挂着我的饮食起居，询问着在远方的我是否还习惯 异乡的生活，时时的嘱咐着我要保重身体，母亲的声声关爱，又怎让我不挂念家人 呢？ 电话里父亲的声音有些沙哑，老实的父亲不会说太多的话，电话里的他总是问 我“吃饭了没有，有没有生活费，要吃的好一点，？”但是我心里清楚地知 道，父 亲用他的勤劳养育着他的孩子，用他的质朴的性格教育着他的孩子，父亲为他的孩 子而感到骄傲。不善言辞的他把他满腔的爱融进了向别人讲自己孩子时的那 一脸灿 烂的笑里。
我们家在农村，抚养我和哥哥很不容易，更何况要送我们都读书。面对巨额的 学费，父母咬牙坚持着，任生活的重担把他们的肩膀压弯，毫无怨言。 现在，我们都在外面学习或是工作，守着空空的房子，接电话就成了父母最快 乐的事了。我们一个个打电话回去，父母乐滋滋地告诉其他几个的情况。我想，那也 许是他们最幸福的时刻。 虽然远在他乡，离父母何止十万八千里，但是父母给的关爱还无时无刻的在我 的身边围绕着，父母给我的无穷力量鼓励着我度过一个又一个寂寞时刻，他们始终 是我精神的支柱。 生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母 分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。 当父母 生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一 碗自己做好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母，并 不难做 到。 我们也许会记得感谢长途路上给我们一碗水喝的大婶，也许会记得感谢给我们 让座的大哥哥，也许会记得感谢辛勤培育我们的老师……是的，他们当然是我们要 感谢的，可同时，我们更不应该忘记，父母，永远是我们最值得感谢的人！ 感恩父母，希望家里父母一切都好！
烦恼中的希望 作者：佚名 文章来源：原创 烦恼中的希望 心情不需要任何理由，莫名般迷失在迷惘的空中。它不在渴望遨游于天空，鸟瞰这 个世界；也不再奢望与虫儿鸟儿浅唱在山林沟壑之间。只是在这静谧的夜里，传来 一阵阵伤感的寂静，沉默着，是今晚的路灯。 可橘黄的灯光下，又是谁将感伤染成秋一般的颜色，让我心中的落叶纷纷下坠，铺 满整颗残缺的心。在这只有微微光亮的凄夜，我的心情不再盼望会有人来清扫这一 堆又一堆的落叶了。只是想静静地，细细地去聆听那段有海浪与海岸合奏出来的音 韵，希望那是一段能够排忧解难的天籁。 起初，那段天籁般的曲调真的有些许解除心事的功能。渐渐地却变成了如猛兽捕杀 猎物般狂燥暴戾，对于我的心来说，那无疑是一阵怒火中烧的指责。那恐怖的撞击 声，一次又一次地攻破了我的防线，以达到占据我的心的目的。我开始蜷缩在那凄 凉的路灯下。 心灵深处，对这恐怖的指责是十分明了的。在这一夜，在这拥有闲情逸致的海岸上， 它们本想要为这舒畅的夜晚合奏一首优雅的赞歌。可却被我那格格不入的感伤破坏 了气氛，于是它们很恼火，才会有这恐怖的拍岸声。此刻，我宁愿相信它们的指责 是正确的。 微风轻抚过我的心，使它微微颤抖了一下，身子蜷缩的更紧了。但风并不会怜悯我 那可怜的心，反而越吹越猛，将我的心吹得光秃秃的了。落叶已经落完，接下来该 被吹落什么，才会符合风的心意？ 灯光在黑夜的侵蚀下，显得格外的微弱，我讨厌那秋一般的颜色。明明是春末夏初 的季节，却被那橘黄渲染成一条感伤的长龙。尽管很脆弱，却无法掩饰那长龙在黑 夜中猖狂的模样。 心，因恐惧而加快了跳动的节奏，刺激着我的大脑。它对我的身体下了一道命令： “逃吧，脆弱的灵魂！懦弱的主呵，你的心不应该存在于这闲适的夜中。瞧 啊，你 的心是多么的脆，仿佛一碰就会碎。你难道还想用蜷缩的方式来稳住它的支离？不， 你不能，那只会令你更莫名般堕落。亲爱的主呵，赶紧站起来吧，拼尽你 全身的力
气，跑吧，快！” 大脑一声令下，身子迅速站起来，像离弦的弓箭般向着前方盲目地奔跑着。那感伤 的灯光不停的在我身上跳跃着；那恐怖的合奏声也不停的萦绕在耳边不曾离去；那 冷酷的风吹完了心的枝叶，仍然想摧残我的身体，不停的与我纠缠在这一夜。我想 问，跑到何处才得以逃避这一切？ 是否，该静一静才能稳住我那前仆后继的烦躁？ 这一夜，我奔跑在无月的夜色下，此时的汗水是多么的不可一世。它带走了我全身 的精力，还不听我的使唤，一个劲的冒。从而制止了我的思考，只好软在海边的草 地上，喘着气息，凝望着那无月的夜空。 忘却了心中的烦躁，不去想什么，换来了难得的倾听机会，只因全身的功能仅存下 耳朵还可以用。风还在吹，却令我感觉到前所未有的舒坦；原来浪与岸合奏 出来的 音韵，是那么的美妙，仿佛正有一位天使就在耳旁清唱般的天籁，舒服；音符在无 月的夜里，显得格外明亮，我能看见它们正在我的身上乱串，却排着整整齐 齐的 队伍跃进我的耳膜，使得心情暂且平静了下来。 倾听着这一夜，是风配合着浪与岸的合奏，才使得整个夜色是多么的舒适。也使得 我在这舒适中陶醉不已，最后沉睡在那舒畅中。风仍是想往常一样吹着，不知怎么 的，感觉它变得温柔了些许。我心中的落叶，被风扫走了，留下了光秃秃的枝干。 夜，悄悄的从我身旁跨过。第一缕阳光慢慢的亲吻着我的脸颊，轻唤着我朦胧的睡 眼，驱赶着我的睡意。我缓慢的站起来，迎头去远眺那温暖的火球。渐渐地，嘴角不 知缘由的露出了难得的微笑，因为那温暖的阳光唤醒了心中残枝的“春”的希望。叶 子开始冒出新芽，就是我奢求的希望！ 我坚信，它会重新长成一颗颗高大且茂密的希望。 搜索更多关于烦恼 希望 的资料 “一路有你”写作指导 作者：佚名 文章来源：会员整理 【题目】 人生就是一次行走。回首一路走来的历程，总有些人、事、物一直伴随。那或是亲人的 关爱，或是师友的支持，或是知识的引领，或是美丽的憧憬，或是挫折的磨砺…… 请以“一路有你”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。 【写作提示】 1、审文题，明确写作的对象。 文题为“一路有你”，对象是“你”。根据提示，“你”可以是具体的人（如父母、师长、 朋友、同学等），可以是具体的物（如书籍、纪念品等），还可以 是精神生活中抽 象的事物（如知识、憧憬、挫折等）。“……”说明，除上述提供的内容外，还可以写 其他自己感受深刻的人、事、物。同时，“你”不是“你 们”，写作的对象一定要集中于 一体。 根据提示，写对象要突出与自己的关系，这“一路”是自己的“一路”，因此，要将对 象对自己的作用展现出来。如提示中所说的“关爱”“支持”“引领” “憧憬”“挫折”等， 都是对象相对于自己的作用而言的。“一路”还有时间过程，立足今天，回顾自己十 多年的成长；展望未来，设想在“你”的陪伴下将来的前 景。当然，回顾是主要的， 展望应有涉及。 2、审文体，明确写作的体裁。 文体上，本次作文明确要求是记叙文。
记叙文是相对于议论文、说明文、应用文而言的，是从表达方式（记叙、描写、说明、 议论、抒情）上划分的。它包括小说、散文、戏剧、诗歌等文学样式，也包括诸如报告 文学、通讯、传记等形式。很多同学一看见记叙文，总想着死板的形式，流水账式的 叙述，文章体裁上就没有亮点。 高中三年级写这样的记叙性文章，不能停留于简单的记叙故事或人物上，而应该有 理性的思索，有情感的恰当表达。因为，“一路有你”展现的是一种面对面 的倾诉， 亲密与感激之情溢于言表，适用于使用第二人称；同时，要有叙有议，夹叙夹议， 将自己的感悟和深入体验用充满感情的语言表达出来，才能取得动人心魄 的效果。 3、审对象，展现自己的独特。 对象本已明确，但在写作时，我们很容易跟着题目提示语给出的对象写作。 跟着给出的对象写作不是不行，而是容易产生雷同。如提示中首先提到父母，于是 大多数同学就顺着这一对象写下去，而大多数同学的父母对自己生活、学习以及品 德等的帮助相差无几，最终导致千篇一律，没有新意。 因此，我们需要有自己感悟深刻而有不同于他人的新对象，使自己从别人的雷同中， 突出自己的特点来。如有同学写头上的白发，有同学写陪伴自己的小玩具，甚至电 影等，都可以叫阅卷老师眼前一亮，获得关注。 当然，如果写与别人雷同的题材，也要学会打造亮点。即找出生活中与别人不同的 故事细加描述，再结合着自己独特的感受，才能从千人一面中突围出来，展现自己 的写作才华。
【例文】 1、一路有你 湖北省恩施自治州高级中学 07 级（5）班吴奕洁 我在想，假如没有你，还有什么能支持我一直走下去。 ——题记 上幼儿园时，我就是老师最不爱搭理的学生。我不会唱歌，不会跳舞，不会画画， 老师问什么就只知道摇头。上了小学，我的成绩也不尽如人意，以至于妈妈 从来也 不向她的朋友提及我的学习，因为我比她朋友们的孩子都差。小考时，我全年级 285 名。再到初一，我的成绩排名仍在 100 以后。或许在大多数人的眼 里，我的前途 已经可以断定：勉强考上县一中的普通班，再勉强考取一个三类大学或落榜。是啊， 要是我有这样一个孩子，我早就放弃了，任其发展。可是，爸爸， 您没有。 初一年级，很多孩子都是自己步行上学和回家的，很多家长都只顾着挣钱而对孩子 的学习不管不顾；可是，您却为我放弃了在广东的工作，专门回家管我。早 晨 6 点 您送我上学；晚上 9：40，您接我回家。不管打雷下雨，不管酷暑严冬，您坚持了 3 年。您每天会检查我的作业，辅导我的功课。我不够聪明，不能一次 就听明白您的 讲解，您也曾不耐烦过，担心过，但您却从没有放弃过。正因为这样，我的成绩在 初二时才有了明显的进步；正因为这样，今天我才能坐在恩高的教室 里学习，憧 憬着美好的未来。 我永远记得，初中一次期中考试，我依旧只取得了很差的分数，当您的朋友在您面 前炫耀他儿子的期中成绩如何好之后忽然问到了我的成绩，您很自然地说 道：“年 级排名 135，但她的发展空间还很大，况且她一直在进步。”您知不知道，那句话对 我的鼓励有多大？一个父亲，在自己孩子的成绩远不如别人孩子的时 候，能够称 赞自己的孩子在进步，而不是以之为耻，讳莫如深，羞于谈及，这是何等地了不起！
要是您当时也认为我的成绩给您丢脸的话，我肯定我就会从此得过且 过，而不会 想着改变。 爸爸，您知道吗？直到今天，我努力学习最大的原因还是因为您，我想成为您的骄 傲。若没有您，没有您一如既往地支持，没有您永远不变的信任，没有您一 路伴我 走来，成绩下滑时，我有怎么会以愈挫愈勇的心态去面对？思绪迷茫时，谁又给我 引导航向？人生就是生命的一次行走，而有您在身旁，我就不曾孤单，也永 不会 孤单！ 【简评】 题材相同的作文如何出彩，该生给了我们启示。 该生写的是最常见的亲情，写自己成长中父亲对我的不抛弃，不放弃，如小学时候 父亲的不放弃，初中时候的接送与辅导，父亲的信任和鼓励等，都是许多同 学所 共有的，相同的题材如何出新？首先需要强化自己的叙述角度，如本篇作文中，作 者叙述时总是结合着对比展现，老师的不喜欢，母亲的不谈我的成绩，其他父 母 不接送等。其次也需要展现自己独特的经历和感悟。如这篇作文中最动人的素材是， 父亲在回答朋友关于我的学习时，并没有因为我成绩不好而羞于启齿或表现出 失 望，而是坦然面对，并肯定我的进步，相信我的未来。这就是独特的素材。最后对素 材进行议论抒情加以深化，高中记叙文不能总是简单的叙事。如该生就结合着 自己 最真实的感动和最深切的认识展开，叙述、议论和抒情紧密结合，突出了自己后来 的进步与父亲此番话语的关系，具有特别感人的力量。最终水到渠成，使结尾 的感 谢和对未来的展望落到了实处，很好地表现了主题。
应用文常用词语 应用文常用词语 1 活动与宗旨 升学 辅助学生了解各门科系/各科系内容 及各种升学管道/并掌握升学 管道 文学 营造热爱文学的气氛，提高文学涵养/ 鼓励学生热爱文学 文学创作比赛 鼓励学生创作、发掘写作才华、培养学生对写作的兴趣 艾滋病 提升学生对艾滋病的认识与了解 预防病毒 提高学生对流感的醒觉，杜绝流感病毒的散播 派卫生人员检 本区已被证实发生数宗霍乱症，为了防患未然，避免学生受到传 查 染，所以…… 交通安全 提升交通安全意识 亲子关系 为促进家庭和谐，创造爱心家庭 情绪管理讲座 提高个人情商/管理自我情绪，营造幸福家庭 家庭读书会 营造书香家庭与社会 ，促进亲子关系/培养阅读兴趣 毒品的危害 提高学生对毒品的认识与醒觉 考试作答技巧 确保学生掌握考试作答技巧，让学生有信心应付考试 提高考试作答技巧，增强考试信心 运动会 锻炼体魄，培养崇高的体育精神 义卖会 筹募学校活动基金/筹募活动经费，促进师生、家长交流 大扫除 提高卫生意识，培养团队精神/培养爱校精神
旅行团 捐血运动 探访养老院/ 孤儿院 辩论比赛 作文比赛 书法比赛 球赛 爬山活动 资源回收 领袖训练营 摄影一日营 华乐培训营 歌曲创作一日 营 慈善晚会 新春团拜 文娱之夜 舞蹈比赛 毕业典礼 领取成绩册 家庭联欢宴会 绘画班 招收会员 扩建校舍/ 校舍筹款 礼堂关闭 扩大图书馆 成立电脑室 申请奖学金
安排固定课室 参观工厂 参观报馆 征稿 征求捐款/
开阔视野、增广见闻 响应政府建立爱心社会的呼吁，发挥助人精神/发挥爱心 为促进会员对社会的关怀，发挥友爱互助的精神 向不幸人士/病患伸出援手，营造爱心社会 为训练同学们的辩论才华，进而提高华文水平 为发掘学生的创作才华，并培养写作风气 发扬中华文化，推广书法艺术 切磋球艺，交流经验/ 观摩球艺，并联络彼此间的感情 提高球艺/锻炼体魄，培养体育精神 锻炼体魄，训练毅力与恒心/培养合作精神/亲近大自然 推广环保活动，提高环保意识/ 减少制造垃圾/筹募学会活动基金 培养学生领袖/学生的领导能力，促进团员的交流与合作/发掘具有 领导才华的学生 提升学生的摄影技巧，培养学生对摄影的兴趣 发挥中华文化，提高华乐水平/培养学生对华乐的兴趣 鼓励本地创作，提升歌曲创作水平 为痉挛儿童中心筹款/协助残障人士协会筹募慈善基金/协助贫寒子 弟 欢庆农历新年，增添节日气氛/促进家长与教师的联系 为配合十周年校庆 / 推广/提倡健康文娱活动，让学生发挥演艺 才华 推广民间舞蹈艺术，发扬传统舞蹈文化 /发扬华族传统文化 中五学生完成中学课程，本校循例举行毕业典礼 促进家长与教师的联系，让家长了解学生在校的行为品德与表现 为感谢教师们 不倦的教学精神，并提倡尊师重道精神 提升美术水准，发觉绘画人才/培养学生对绘画的兴趣 壮大组织、谋求福利 壮大校友会阵容，协助发展母校， 并联络校友们的感情 学生人数逐年/日益增加，原有/现有教室不敷应用 /解决课室不足/ 不敷应用问题 本校教室已陈旧，需进行重建 为全面维修礼堂舞台，以提升礼堂的设施 提供宽敞的阅读环境、丰富藏书 与时并进，提高学生对电脑的应用技能与知识 协助家境清寒、父母收入微薄、多名兄弟姐妹尚在求学优秀生继续 升学 协助贫寒子弟顺利完成学业/ 为奖励品学兼优的学生 让同学在不受干扰的情况下安心上课，专心学习 增广见闻，促进交流/增加课外知识 / 让会员了解 XXX 的制作过程 了解报章的编采工作及印刷过程 提升写作风气，发掘写作人才 某同学遭遇不幸（火灾/水灾/父母病倒），协助不幸人士，发挥助
协助灾民
出版刊物 2 活动详情 申请奖学金/ 贷学金方式
参加/报名方式
集合地点 应征方式
回函
活动详情
赞语
人精神 为救济因火灾而痛失家园的同学/发扬爱心社会，协助灾黎重建家 园 提高华文水平，提升写作与阅读风气 /推广写作风气
凡本会会员，家境贫寒，子女在校品学兼优，均可照章申请。 任何符合以上条件的同学，请早日提出申请。/ 学额有限，报名尽 早，以免向隅。 凡本校毕业生皆可成为本校友会会员。有意加入校友会者可在办公 时间到本校教务处填写入会表格。 有意申请者可向秘书处索取申请表，依式填妥后，交予本会，以 备审核。 有意申请者请在截止日期之前填妥表格，交给校友会秘书处。 所有申请表格必须于 2012 年 9 月 6 日前呈交会馆办事处。逾期者恕 不受理。 有意参加者请在截止日期之前填妥表格，交给校友会秘书处。 任何有意出席坐谈会的同学，可在 2012 年 8 月 2 日向本会秘书报 名。 有兴趣参与演出的同学，请向 XXX 同学报名，报名截止日期为 2012 年 7 月 10 日，请大家垂注。/有意者请尽早报名，以免向隅。 名额有限，报名从速，以免向隅。/ 名额有限，尚请早日报名，以 免向隅。 所有参加这项活动的同学须于 2012 年 7 月 4 日上午 8 时在学校集 合。 欢迎有意申请者投函应征，申请截止日期是 2012 年 11 月 3 日，逾 期者恕不受理。 有意应征者请详具履历表和近照两张，寄交本公司人事部经理： 信封上请注明“应征书记”字样。 有意应征者，请携带身份证及近照两张宇办公时间亲临面洽。 现随函附上履历表一份和近照两张，敬请审查与早日赐示。 希望您给我试用的机会，谢谢。/ 希望您能批准我的申请，先此致 谢。 比赛分高中与初中两组。凡是散文、诗歌、小说等文学体裁一律欢迎。 创作营活动丰富多彩，包括专题讲座、作品发表、团康活动等。 爱好户外活动者实在不容错过这项深具挑战性且刺激的寻宝大赛。 校方精心策划了一系列激励活动，引导学生摆脱考试的枷锁，享 受学习的乐趣。 主办当局特别增设幸运抽奖环节，让所有参赛者赢取丰富的礼品。 奖金丰富，总额高达两万令吉。 贵会代表能言善辩/球艺精湛，如蒙答应前来比赛，本会代表必定 获益不浅 您是一位资深华文教师，对辩论比赛的评审经验丰富，故本会特 此邀请您前来担任赛会评判 素仰您在文学方面有极高的造诣
吁请/恳请
致谢/答复
您一向关心本校校务，特此邀请您前来主持新礼堂开幕仪式。若蒙 答应拨冗前来主持，则感激不尽 / 您的出席，将使晚会生色不少 素仰贵会热心公益 /素闻您热心教育，对教育发展不遗余力 素仰您热衷于提倡标准华语，曾受邀于全马各地主讲语音课程 素仰您一向热心助人，若蒙答应派出救伤队协助，则不胜感激。 您一向关心会务的发展，希望届时拨冗出席会议。 素闻贵工厂管理现代化，仪器先进，饮品皆有品质保证，口碑载 道。 素闻贵公司信誉卓越、规模宏大，且采用先进/高科技的生产方式 由于本校缺乏场地，而欣闻贵校/贵会礼堂设备完善、场地宽敞、地 点适中 为示隆重，敬请您莅临主持运动会的开幕仪式，同时颁发奖品予 优胜者 恳请同学们本着为善最乐的精神，慷慨捐助。 恳请您本着既往爱护学会，支持学会活动的热诚，继续赞助优胜 者的奖品，使这项常年赛会得以顺利进行。 恳请您慷慨捐助，使这项基金早日成立，及时惠及贫寒子弟/得以 嘉惠千万学子 由于印刷费昂贵，出版校刊所需费用远超编委会的经济能力，故 恳请各商翁慷慨解囊 吁请大家发挥爱心，踊跃捐助/鼎立资助地震灾民。 为此本会吁请全体市民热烈响应此活动。 希望治安问题能尽快 获得处理。 保护环境，人人有责。本会希望全体市民为环保尽一份力量。 希望市民积极响应号召，群策群力做好防洪措施。先此致谢。 希望同学们踊跃参加，支持本会所主办的活动，谢谢。 为使本会特刊能顺利出版，希望同学们踊跃来稿。 希望同学们以行动证明对华文学会的热爱，踊跃参加这项比赛。 本人恳切希望贵社应允所请，本人将感激不尽。 如蒙贵公司答应捐助，本校将不胜感激。如何之处，请早日赐知。 如蒙提拔，则感激不尽/本会将无任感激。如蒙惠借，本会将感激不 尽。 如蒙俯允所请，本会莘莘学子将受惠匪浅。 答应与否，敬请回复是盼 / 尚请早日赐复为荷，以方便筹备工作。 如何之处，敬请早日回复，以便本会进行安排，谢谢。 答应与否，敬请早日回复，本会不胜感激。
记叙文常用词语 记叙文常用词语 描写心情感受 高兴/喜悦 他看着自己的成绩单，激动得满脸绯红，心里像有只小鹿在欢乐的蹦 跳。 平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一欢腾
-
他的脸上绽开了灿烂的笑容，但是双眸却是水汪汪的……爷爷一定是 感动了 他什么话也没说，只是兴奋，频频的点头，脸上洋溢着幸福的笑容。 阳光普照的晴天到底还是会来临的。我们在学校每个角落碰面时都不再横 眉冷对了，而是彼此留下一脸灿烂的微笑 看到我的那一霎那，他好像长长的舒了口气，脸上随之也漾出了微笑。 看着爸爸的微笑，我突然觉得鼻子一酸，眼泪不由得流了下来。
悲伤/痛苦 心中涌起一阵酸楚，他的眼睛湿润了 两行眼泪簌簌地流下 - 我突然觉得世界就快末日了。我的心，顿时跌入无底的深渊， 我第一次觉得似乎全世界的人都在耻笑我，我觉得很痛苦，很挫折 失望/惆怅 岁月原来就这样在我身边呼啸而过，我甚至没有感觉，不曾意会。 不禁由心底发出一丝感叹：路遥知马力，日久见人心 留恋/不舍 - 他的离去，已经是不争的事实了，我们不得不接受 - 可是大家的心情都是五味杂成，万般不舍得李老师就此离开 - 看着老师离去的背影，同学们都会永远牢记老师的教诲。 -我真的怕有一天她会离我而去，但有谁能够控制得到呢？如果有来生 …… - 分离就是这么让人断肠、忧伤…… - 然而，我们现在却得天各一方。我顿时成了一叶孤舟，找不到方向 今夜无月，更增添了一份离别的愁绪。 可是在这种情况之下，就算一轮明月高高挂，也不会使我的伤感减少 一些些，因为我的好 姐姐将要离我而去！ 这到底是上天的安排，还是冥冥中注定？还是上天有意要考验我们的 意志，让我们尝试分离的滋味，以后共享重聚的欢乐？ 看着一个个挚友在自己的留言册上的致辞，心情更是感慨万分，我不 知道为什么会有分别，也许分别只是短暂的，那只是为了将来更好的重 逢！ -
-
今天是投身杏坛三十年，为教育工作鞠躬尽瘁的林校长荣休的日子。 岁月不居，时节如流。转瞬间，我们已在母校修完了中学课程。今天是我们 既高兴又惆怅的日子，只因我们将告别朝夕相处的老师和同学，到另一个生 活环境去体验另一种人生。 缅想当年，我们怀着不安和惶恐的心情，踏足这个陌生的学校。之后，我 们却像置身在一个温暖的大家庭中，大家砌磋琢磨，相亲相爱，犹如沐浴在 和煦的艳阳中。 在老师孜孜不倦的督促与教导下，我们不仅增加知识，也学会了许多待人 出世的道理。那如山高如海深的师恩，我们将永远铭记心中。 中学生涯只不过是学习旅程中的一个驿站。毕业后，大家将各朝人生的另 一个里程碑迈进。 - 记得那年我们初入校园时，同学们年幼的心灵几乎是一片空白。 转眼间几年飞过，如今我们已是 这件事我还记忆犹新呢 -
- 这时的我思绪起伏不定，情感也似乎变得较为强烈 - 这些人和物就这样在我眼前晃动着，我用心的感受着。一切都尽在无言中。 但愿这甜蜜的回忆能够随着你我的友谊而飞入九霄，躲藏在云朵后悄悄向 我们挥手说：“再见”。 人生得一知己足矣！虽然没有高山流水般给世人留下那么深刻的印象 ，但 是这也足够人这一生回忆的 我不愿意错过或者将来对那些记忆淡化，我竭尽所能的想保存下来，即便 时间的推移，都不能够将它门在我脑海里淡化。 再也不能熟悉过的曲调，悠扬的琴声在悠长的小巷里回荡着，多少年向人 们述说同样的一个或悲或凉的故事， * 疼惜/怜爱 - 我蹲坐在小黑狗旁，轻轻地摸一摸那瘦小的身子，消除它的敌意与恐惧 期待 这个生活营留给我的回忆与体验，丰富了我的生活，让我更学会爱惜与关 怀。希望明年有机会的话，你也可以参加类似的活动，亲身体验大自然的美 丽。 为此，原本我们乘搭的那一趟巴士也取消了！大家听到了这个消息，都惊 愕不已。就这样，大家期待的旅行就泡汤了，真是为山九仞，功亏一簣啊！ 我独自徘徊在春的怀抱里，有谁羡慕我的自在？ 赏着这满春的青透绿意，这青春的呼唤，这灿烂的希望，何尝不让人热奋振 颤？我在春的怀抱里，燃烧的希望在向我招手。 在这希望的春天里，让自己的心灵播种下希望的田野，放飞自己美丽的心情， 用自己温柔的心，感恩的心，去拥抱春天 享受春风拂面的惬意，享受春雨淋漓的尽致，享受草长莺飞，鸟语花香的舒 畅
-
怨恨/愤怒 他虽对我的所作所为恨之入骨，但也拿我没办法。 我看见他那嚣张的态度，实在是忍无可忍了，便对他破口大骂 我满腹疑惑，只好忍着一股怨气，待会好好好跟他算账。 我的心情久久平静不下来，气恨难消 我强忍着压住心中的怒火…… 正在伤心地抽搭着，两行眼泪簌簌地流下 我揉着红肿的眼睛回到家 -
-
激动 我紧紧地抱着他，眼泪洒在记忆的门里 他抱着美丽的鲜花微笑着，眼睛里闪动着激动的泪花 害怕、惊慌 那个同学被吓得脸青唇白，颤颤抖抖地从裤袋里掏出一样东西 他的心里怦怦直跳 我顿时吓得目瞪口呆，急得如热锅上的蚂蚁 焦急
-
我像热锅上的蚂蚁一样不停的走来走去，时而低头看表，时而眺望远 方，盼望着奇迹能够出现，好让这场大雨立即停止 愧疚 我一个人呆在屋里，回想 “ 妈妈 ” 养育我的深情，回忆她经历的千辛万 苦……..泪水模糊了我的双眼。我猛地推开窗户，向着黑黑的夜空呼喊。 心头涌起一阵愧疚的思潮 内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着 经过这件事过后，我觉得很懊悔。我很后悔为什么当初不听父母的劝告， 沉迷在网络世界当中，差点就一失足成千古恨。我保证以后不再重蹈覆 撤 当回过神来后，我的心中深感委屈 勇敢/振作 你还是保持一贯的勤奋，继续你的学业，甚至半工半读，以减轻你妈 妈的负担 我反复想了好几个晚上后，决定从悲伤、失望和颓丧的情绪中解脱出来， 面对现实 如今回想起来，如果不是那一次挫折，自己也不会有今天的轻松自在。 我很感有这样的挫折令我重生 我开始改变自己，把别人的耻笑当作耳边风，发奋图强。我定下了一个 目标，那就是在年终的考试里考取好成绩，耀武扬威。 上台的那一刻，我的心情是非笔墨能够形容的，五味杂陈，非常感动 在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中， 又是您激励我们勇于战胜挫折 人的命运是操纵在自己的手中，没有人可以左右你的人生。我终于释怀， 仰起头迎接美丽的每一天 她鼓励我要继续冲刺，希望两年后也能够和她一样踏入大学的门槛， 选择自己喜欢的学科，实现自己的梦想
祝福 山川遥远，岁月漫长，我唯有在这里寄上我最忠诚的祝福。 我也对他们表达我内心最真挚的祝福和思念！朋友，这一辈子是朋友，下一辈子 我们还是朋友！
描写大自然 早晨 - 早晨，是一天的开始，万物充满生气，准备面对一日的挑战 - 一草一木，蝶蜂虫鸟，以至万物之灵的人类，都是那么的乐观，充满希望 - 一轮红日从东方徐徐升起，金色的阳光洒满了大地。 - 清晨，太阳冉冉升起。树林苍翠欲滴，露珠闪闪发光，静谧中的山峦睁开了它 的睡眼。
- 早晨，给人们带来了希望和光明；早晨，给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌 盛的景象。 黄昏 - 夕阳西下，远处，晚风从夕阳辉映下的群山徐徐吹来，掠过大街小巷， 凉丝丝的，吹拂着人们的头发和衣裳。 - 城市在白天的炎热中恢复了生机。街上张灯结彩，人群的喧闹声一浪 高过 一浪，漫过高楼大厦，像一组雄伟的交响乐回荡在黄昏的天空。 - 黄昏降临在群山之中，晚风带着一丝秋意吹过山岗、丛林。庄稼成熟了，在夕 阳的余晖中掀起了一阵阵金色的波浪。 中午/午后 那天下午放学回家，阳光非常猛烈，柏油路上的热气逼得我落荒而逃 -
夜色 那天夜里，狂风吹起，落叶纷飞，我借助迷蒙的月色和突灭突显的路 灯，往着回家的方向疾步奔去 一阵寒风吹来，几片枯黄的树叶，无精打采地从树上飘落下来，我打 了一个寒颤 今晚的月亮格外的明亮，小星星数也数不清……可是我却不能入睡 暗淡的灯光、寂静的街道，使我的思绪不知不觉地坠入回忆里 看见窗外的夜空，竟挂着一轮圆而大的明月。我打开窗户，微风拂过， 竟有一丝丝的温馨与甜蜜 此时的月夜，是那么宁静安适，仿佛把内心的苦恼或忧虑洗涤、过滤了， 霎时感到一阵轻松。 窗外的夜空万里无云，星星显得渺小而黯然失色，只有其中三几颗放 射比较强烈的光芒。我不由惊叹，大自然的奥妙 放任思绪自由飞翔，静静地观看月儿运行，间中还有些流星陨落，啊， 这个月夜真美丽！ 常常在夜深的时候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的苍穹，布满 数也数不清的星星 我望着头顶这片天空，心里却一直渴望着有一天能走出这片天空。 城市的夜空很少能看见星星，城里的同学说那是因为空气污染太严重， 但我觉得城里的夜空即使没有星星也很亮。 我想我还是喜欢夜空，无限深邃的夜空里布满了数也数不清的星星， 每一颗都在对我闪烁光明，这才是属于我的天空…… 我在自己的心田里插秧，会从心水中看见广阔的蓝天。 走到窗前，深深地呼了一口气，欲平静一下起伏不定的思潮。 仰首望向夜空，此刻天际有数个闪闪发亮的星光正向我眨眼，把原本 黑漆漆的夜空点缀得美丽绚烂，耳边隐隐约约传来萤火虫的飞翔声，它 所发出的光芒也不逊色于天边的星儿。 这么一个静谧的夜晚，家家户户都熄了灯光，此刻正是疲累人士被正 暖，梦正甜的时刻。在这人人皆睡唯有我独醒的时刻，特别容易触及我内 心的伤痕。思绪又飘到昨午……
-
雨景 - 那天中午，本是晴朗无云的天空突然变了脸。湛蓝的天空顷刻间下起 了倾盆大雨。雨滴一颗接着一颗不间断的落下，辟辟啪啪的，重重的 锤在地上，打在身上，也砸在了我的心头。 - 窗外正下着细雨，今晚我又失眠了。我独自伫立在窗前，望着窗外的 雨景，虽然黑漆漆的什么也看不到，可是我竟感觉份外的凄美 - 寒风萧瑟，霪雨霏霏 - 窗外正下着绵绵的细雨，空气中还夹杂着阵阵的泥土味 - 雨，终究会停。彩虹，终究还是会出现。在如此温馨的雨天 - 祝福，永远萦绕在你我的心田，停留在生命最可爱的花季、雨季…… - 窗外淅淅沥沥的雨，也勾起了我些许回忆 - 儿时喜雨，总是对雨很好奇，天上那晶莹的东西是什么？ - 雨使我沉醉，忘记烦恼，忘记所有 - 就像雨总是无私的沐浴着古老的大地，使他总是那么年青 - 这春雨春风苏醒了漫山遍野的花，慵懒地舒展了笑颜，吮吸着春雨甘 露， - 雨的缠绵也是给人以无限的遐想
-
街道 -
-
为了排遣心中的郁闷，躲避密室里的窒息感觉，我独自步出家门， 走在一条无人的小径上 暗淡的灯光、寂静的街道，是我的思绪不知不觉地坠入回忆里
海边 当我的心情非常愉快时，我感觉到海风温柔地抚过我的脸庞，带来一 股清新的海水的味道，海浪轻快地拍打着沙滩，好像在替我诉说着心中 的欢乐。 当我的心情十分烦躁时，我感觉到海边的空气咸湿粘腻，海风恼人地 拂乱我的头发，海浪好像不知疲倦似的不断发出烦人的“哗哗”声，好像 一个老妇人在一直不停地絮叨着……
树林 那儿的平地、山坡都有绿草，早上有晶莹的露珠。经过一夜的休息，草 儿 棵生机勃勃，找不到一棵垂头丧气的 - 园中的树木，也都变得青葱嫰绿，精神奕奕，准备迎接一天的新生活 - 这些花木七彩缤纷，争妍斗丽，还散发芳香的气味 走在森林里，耳边都是鸟虫的交响曲，感觉非常特别。每当阿莫先生发现 生物，都会停下来向我们讲解，并指示给我们看。这次的夜游，真的让我这 个城市小孩大开眼界。 地上的草，嫩绿青葱，非常耀眼，树木茂盛，风一吹，树枝树叶就随风 摇曳，婆娑起舞，美丽极了。 举目远眺，往高处欣赏风景，一览无遗，尽收眼底，一片青葱翠绿的地 面，点缀上几座美丽的建筑物，显得格外美观。 赏着这满春满春的青透绿意，这青春的呼唤，这灿烂的希望，何尝不让 人热奋振颤？ -
-
在这希望的春天里，让自己的心灵播种下希望的田野，放飞自己美丽的心情， 用自己温柔的心，感恩的心，去拥抱春天。 享受春风拂面的惬意，享受春雨淋漓的尽致，鸟语花香的舒畅 二月的东风，为岸边的杨柳剪出飘逸的秀发，柳芽儿吐气如兰呼欲出嫩蕊， 争先恐后 地舞上柳枝。柳树青春靓丽的容颜，婀娜娉婷的身姿，惹得清池碧 波相思瘦…… 昏睡了一季的小河揉着朦胧的睡眼，喷薄出一季的冰封，流淌着春天的故 事， 日夜弹奏着令人神驰心旷的相思曲儿。 那柔软的春风，吹皱了清池清爽的面容，那荡漾开来的碧波细纹圈圈，那 圆圆圈圈可是清池的酒窝？ 河边的小草，迫不及待地探出油油的可爱的脑蛋，欢快的锦绣出 “青青河 边草，悠悠天不老”的春天视觉盛宴 由牛奶香甜的味道我想到了一望无际的大草原，草原上牛羊在自由而散漫 地吃草，牧人们悠扬的歌声随着青草的香味四处飘荡…… 我感觉咖啡的醇香像阳光下海滩的味道，微微的苦涩中透出温暖，透出恬 静，那么浓烈又那么温馨。
描写情况 /场面 我的脑子突然灵光一闪：不如给爷爷制作一个纪念专辑 我一时也反应不过来，顿时呆若木鸡，不知所措。 上下班座车，总喜欢用脸贴着车窗。看着窗外来去匆匆的人群，看着窗外 日日翻新的景物， 观赏着人间万态 -
我太紧张了，没能及时施以援手，只能眼睁睁的看着歹徒的车扬长而去 匪徒以利刀敲破事主车子右边的玻璃后，事主因受到惊吓而停车，使匪徒 有机可乘，抢走价值不菲的珠宝。 我呆了几分钟才回过神来，接着赶紧快步跑回家去。 妈妈看我神色不对，一直寻问我为何惊慌失措 最后，我还是经不起良心的责备，决定把事情的经过告诉妈妈。妈妈听了， 连忙带 我到警察局去报案 到了警局，我将一切所看见的都和盘托出，没有一丝保留。警方根据我所 提供的线索展开行动，开始了追捕歹徒的行动 当我获悉校花安然无事后，我觉得很欣慰。我很庆幸自己当时能够及时将 事情说出，不然后果将不堪设想 我沉醉在网络的虚拟世界中。我时常在互联网上聊天，结识来自世界各地 的朋友，很多时候我都聊得废寝忘食，被妈责骂。 由于我受良心的谴责，因此在行动前几天我终日心神恍惚，心不在焉 我躺在床上辗转难眠，视线到处浏览，最后停留在墙上的一幅照片上 看看时钟，已经是凌晨一点钟了，不知为何我辗转难眠。 我放弃与睡神纠缠，起身坐到书桌前，打算看看书打发这段无聊难熬的 时间 忽然我的上空，传来一阵悠扬声中又夹着凄婉的二胡琴声，一下子飘进我 的耳朵里动听的旋律，五彩的音符，对！那就是音乐
-
我发现音乐在他的演绎下有着别样的风情和感觉。我熟悉的音乐更具生命 力和无限的张力了。此时，我明白了，音乐是需要心的演绎，不只是技巧与 音符的堆砌，而是生命的华彩，人生的篇章。
-
“救命啊！失火了！”正在美梦中的我被一阵求救声惊醒 只见一片耀眼的红光迎面扑过来，熊熊的火舌一直向上冒升，大火一发不 可收拾，火势十分骇人。 百万镇一座存放家具的货仓今日凌晨失火，堆聚如山的货品及原料付之一 炬。 热气向四周扩散，使人觉得犹如在火炉里一样。现在已是凌晨两三点了， 可是连一点寒意也没有。 大火终于受控制了，只剩下一缕缕白烟罢了。结果，只有两间房子被夷为 平地，让人看了心痛 大家都因为有惊无险而感谢上苍保佑，
-
突然一阵非常刺耳的惨叫声从隔壁传来，把我吓了一跳， 昨晚爸爸竟然出手打人，他打了妈妈一记耳光！ 当时的我目瞪口呆，不知所措，还吓得全身发抖 妈妈想必也是被那记耳光吓愣了，跌坐在沙发上。过了一会儿，妈妈才回 过神来，紧紧抱住我 爸爸则每晚夜归，有时还喝得酩酊大醉 我很想抚平妈妈的伤痕，但我无能为力，因为解铃还须系铃人 在好奇心的驱使下，我和弟弟结伴跑出去探个究竟 光阴如流水，又到了年终考试的季节。师长及同学都在猜测这一次的第一 名将花落谁家。 虽然历史是很沉闷的一个学科，但由于老师讲解得很生动，因此大家都聚 精会神地…… 班上的秩序顿时失去控制。同学们都赶快趋向前探究竟，大家都乱成一团 大家都七嘴八舌的提出各种意见，试着给予帮助 父母严肃的脸在听了老师的话后总算有了笑容，我也顿时放下心头大石
-
一大清早，菜市场就已经人山人海，人潮拥挤了 菜市场里所卖的东西是应有尽有，有卖蔬菜、鸡蛋、肉类等，也少不了家庭 的日常用品，真是花多眼乱，数之不尽
-
又要过节了，巴杀一片闹哄哄，到处都是月饼、灯笼、柚子。我家也热腾腾 的，妈妈忙着送礼、接礼、一边厢又叨念着大儿子的归期。 弟弟挣开了我的手，径自跑进人群中，我知道他们跑去看灯笼制作比赛的 成绩了。 眼前几排参赛的灯笼汇成了缤纷美丽的灯笼海。这些灯笼款式多端而别具 风格，有些灯笼制作者废物利用，非常有创意。当然，还有一些传统的灯笼， 如美丽的走马灯。看这一片灯笼海及人海，我想，古人看花灯，大概也是这 个样子吧！ 月光似银，夜凉如水，一家子轻谈淡笑，如此才是过节。
-
-
-
听着他们的歌声远去，看着那条“灯笼”忽明忽暗地游向黑暗，我知道我们 又过了一个令人怀念的中秋节。
-
一大清早，爸妈就已迫不及待的催促我早点出门了。 只见他们有的家长神色凝重，脸上一点笑容也没有，有的脸带微笑，有的 就木无表情小贩的吆喝声、顾客的讨价还价声，还有小孩的哭闹声，此起彼 落，不绝于耳 踏入美食中心，只见人潮汹涌，座无虚席，迎接我们的是各种美食的香 味 虽然人很多，可是能够看见不同的人生百态，感受亲子关系 由于我们一家人早已饥肠辘辘，美食当前，自然吃得津津有味，仿佛置身 于天堂之中。
-
-
虽下了连绵细雨，却不曾令人扫兴。太阳公公还未露出脸颊，三三两两的 学生拿着大包小包走进校园，步伐轻盈，脸上流露出掩不住的笑容。 同学们似海浪般一波一波的涌向各摊位，大家有说有笑 公园的一角，有一群中年男女，在聚精会神地练习打气功。他们的每一步 骤都认真、谨慎，一点都不马虎，真使人佩服
- 人生/成长 成长是人生的必经阶段，每个人都会经历不一样的成长过程，也是持续不断 的过程。压力是外界对生命产生的一种逼迫的力量 成长是需要压力的，因为成长会因为压力而变得更加发奋向上，活得更自信。 石缝中的小草因为被挤压反而更顽强的活着，长得更翠绿；原野森林里的动 物会因为必须躲避猛兽的侵袭而拥有各种自卫的本能，以使它们更机智和矫健。 压力能够激发人们的斗志，从而使人超越自我，做出一些平时不能做的事， 取得成功。 常言道：“压力是努力的推动力。”适量的压力是好的，但过度的压力却只会影 响我们追求理想的决心，成为成功的绊脚石 我认为只要我们秉持着一种信念，那就是不要因为辛苦而做出反抗、退缩或是 放弃，那么就算再多的压力排山倒海的涌来，我们也可以应付得了 如果是正面、适当的压力无疑是一个很好的推动力，但过度的压力就会把我们 推向深渊，走向不归路。因此，聪明的人应该以智慧及技巧来克服压力，而不是 逃避它。 总的来说，压力其实是无所不在的，关键在于只要我们懂得如何去面对它、纾 解它，那么我们就能健康的成长。 十七岁，诗一般的年华，像生命旋律上的一丝颤音，似春天鲜花上的小缕笑 意。
描写人物形象 丽龄和慧瑶都是我的好朋友，她们是从小一起玩耍的青梅竹马，感情融洽 我的妹妹在学校的成绩名列前茅，为人也很单纯、可爱，属于阳光型的女 孩
-
她非常热爱打羽毛球和篮球，不要看她娇滴滴的，她可是学校的长跑公主 呢！民建是学校的风云人物哦！运动场上常有他的踪影，更是学会活动上的 活跃分子 风度翩翩，矫健的步伐，灵活的舞台表现力，却是从小患了小儿麻痹症而 导致了双腿残疾，下肢瘫痪 他那“知其不可为而为”的坚决与正气凛然、视死如归的精神，赢得世人的 景仰。 他写下了许多光辉的诗篇，每字每句都深深扣人心弦，反映他那光明磊落、 忠贞爱国的心怀。 我是个天生好打不平的人，只要看见别人有困难，一定拔刀相助。 一张清瘦的脸庞，上面刻着岁月的痕迹，向人显示饱经沧桑的阅历，一双 明亮的眼睛闪着慈祥的光辉，显得格外亲切。 他是一个瘦骨嶙嶙的老头儿，佝偻着腰身，脸上皱纹密布，头发灰白。由 于生活的折磨，饱经风霜的他，漠然世事，沉默寡言，但性格坚强，透着一 股骨气。
刻画人物性格 爸爸时常把祖父比喻成一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。他为了养活家人， 历经千辛万苦。现在儿孙满堂，正是享清福的时候，却与病魔碰上了。 老妇女刻满岁月伤痕的脸上洋溢着或悲、或喜、或沉重、或轻松的表情 可是最难得的是她非常任劳任怨，不断充实自己，并把一生所学全都传授 给学生，没有任何保留 一场交通意外，夺去了征达爸爸的性命。顿时生活的担子全落在他的母亲 身上 雨中浪漫的偶遇，青年英俊的外貌，迷人的笑容，使小丽的心湖泛起一阵 阵涟漪。情窦初开的她以他为对象，展开了美丽的幻想。 再次的相遇，让小丽认定了与他缘定三生，是上帝的安排，冥冥中注定。 与他才相识几天，小丽就一头栽进情网中，再也走不出恋爱的迷宫。 这使倔强而以为找到真爱的小丽在义无反顾地随他而去。小丽对他痴迷的 爱使自己万劫不复，对他言听计从。 没想到她爱得最深的，竟是伤得她最重的。她恨，恨得全身发抖。一把怒火 在胸中燃起，越烧越旺盛。 她已经被爱冲昏了头，不仅不听我的话，还因此而和我闹翻了 爸爸妈妈对妹妹的行为痛心不已，痛骂她、斥责她，但都于事无补。到最好， 冥顽不灵的妹妹甚至离家出走以示抗议 我们日以继夜地寻找她，但还是没有她的消息。伤心的妈妈每天都以泪洗 脸，爸爸更是愁眉苦脸，茶饭不思 他们溺爱我、姑息我、偏袒我，对我百般忍耐与迁就，让我为所欲为。我也 不明白为什么他们对我能够如此宽容 谁叫我生长在一个幸福的家庭，从小受庇护，好像是在温室里的一朵小花。 对于你的大胆而谨慎的举止，相比之下，我自惭形秽。 “花无百日红，人无千日好”，父母竟在一场触目惊心的车祸中当场死亡。 从此，我就从天堂坠入地狱，过着被遗弃的生活。 试问要我如何忘得了以前“呼风唤雨”的日子呢？
-
我终于了解祖父对他的敬重，因此我也不由对他产生真切的钦佩之情。 文天祥的崇高人格及爱国表现，尤其他写的两句诗：“人生自古谁无死， 留取丹心照汗青！”，深深震撼着我。我终于了解祖父对他的敬重，因此我也 不由对他产生真切的钦佩之情。 “树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，我真希望老公公的孩子们能孝顺他， 多抽空回来探望他 他们并不畏惧辛劳，风雨不改以劳力赚钱养活家人，他们这种精神是值得 嘉许的 同学们在您为我们开启的知识殿堂里汲取营养、茁壮成长 您就像勤劳的园丁一样默默无闻地在我们稚嫩的心田里挥汗如雨、耕耘播 种 不久的将来，在您辛勤劳作的土地上一定会硕果累累、桃李飘香。
打从小时候开始，我对书就存有一种说不出的亲切感。或许，是那一室的 书香，父母的熏陶，加上自己的喜好而形成的。一种莫名所以的亲切感。 记得多年前，家里有一间书房，里头摆满了父亲心爱的著作。从天文地理 至中国文学，形形色色，目不暇给。 因为对方块字存有很深的亲切感，因此在学习中文上从没有怨言。反之， 其它语言就呜呼哀哉了。 日子是过得无书不欢，无卷不乐的。 父亲再也没有那闲情逸致去探索书中的颜如玉而将那一室的书以低价卖给 一位友人。 沉浸在书香世界的那一段日子，喜怒哀乐兼有，我曾珍惜，也曾享受过。 毕业之后，我想可以再次的钻入那个世界，重温旧梦。唯事过境迁，经过岁 月的洗礼，若能再回到以前的生活，也不能再拥有那种纯纯的心情 记叙文 /描述文常用词语 -
描写心情感受 · -
· -
· ·
高兴/喜悦 平静的湖面激起了欢乐的浪花，我的心情也像浪花一欢腾 他的脸上绽开了灿烂的笑容，但是双眸却是水汪汪的… - 他什么话也没说，只是兴奋，频频的点头，脸上洋溢着幸福的笑容 - 感到欣喜若狂、雀跃万分/ 惊喜万分/高兴得手舞足蹈 悲伤/痛苦 心中涌起一阵酸楚，他的眼睛湿润了 两行眼泪簌簌地流下/涔然落下 正在伤心地抽搭着，两行眼泪簌簌地流下 - 泪水不听使唤，夺眶而出 - 我突然觉得世界就快末日了。我的心，顿时跌入无底的深渊， - 我心如刀割，悲痛不已 失望/惆怅 岁月原来就这样在我身边呼啸而过，我甚至没有感觉，不曾意会。 不禁由心底发出一丝感叹：路遥知马力，日久见人心 分离
·
·
· · · · · -
- 可是大家的心情都是五味杂成，对他的离去万般不舍 - 分离就是这么让人断肠、忧伤…… - 然而，我们现在却得天各一方。我顿时成了一叶孤舟，找不到方向 今夜无月，更增添了一份离别的愁绪。 这到底是上天的安排，还是冥冥中注定？还是上天有意要考验我们的意志，让 我们尝试分离的滋味，以后共享重聚的欢乐？ 看着一个个挚友在自己的留言册上的致辞，心情更是感慨万分 怀念 - 不禁缅怀昔日相处的欢乐时光 - 陈年旧事，历历在目 - 让我悄悄地走入时光的隧道，追溯昔日…… 怜悯/同情/援助 - 大家同心协力不分种族、不分国度，伸出援手帮助他们 - 慷慨解囊、鼎力支持 ，发挥守望相助、助人为乐的精神 - 勿以善小而不为，助人不分事大事小， - 凭着善心踊跃参与，为人间带来温情 - 这些灾民的辛酸，有多少人能感同深受？ - 伸出你的同情之手，让不幸的人感到温馨， 伸出你的关爱之手，拥抱世界，让世界绽放光芒 期待 这个生活营留给我的回忆与体验，丰富了我的生活，让我更学会爱惜与关怀。 希望明年有机会的话，你也可以参加类似的活动，亲身体验大自然的美丽。 怨恨/愤怒 他虽对我的所作所为恨之入骨，但也拿我没办法。 我的心情久久平静不下来，气恨难消 我强忍着压住心中的怒火…… 正在伤心地抽搭着，两行眼泪簌簌地流下 激动 我紧紧地抱着他，眼泪洒在记忆的门里 他抱着美丽的鲜花微笑着，眼睛里闪动着激动的泪花 害怕、惊慌 那个同学被吓得脸青唇白，颤颤抖抖地从裤袋里掏出一样东西 他的心里怦怦直跳 我顿时吓得目瞪口呆，急得如热锅上的蚂蚁 向家人陈述经过，家人为我捏了一把冷汗 - 回想刚才的情景，我心有余悸，额头上渗出豆大般的汗珠 愧疚 我一个人呆在屋里，回想“妈妈”养育我的深情，回忆她经历的千辛万苦……..泪 水模糊了我的双眼。我猛地推开窗户，向着黑黑的夜空呼喊。 心头涌起一阵愧疚的思潮 内疚、懊悔敲击着我的心，翻来覆去睡不着 经过这件事过后，我觉得很懊悔。我很后悔为什么当初不听父母的劝告，沉迷在 网络世界当中，差点就一失足成千古恨。我保证以后不再重蹈覆撤 当回过神来后，我的心中深感委屈
· -
勇敢/振作 决定从悲伤、失望和颓丧的情绪中解脱出来，面对现实 我开始改变自己，把别人的耻笑当作耳边风，发奋图强。我定下了一个目标，那 就是在年终的考试里考取好成绩，耀武扬威。 上台的那一刻，我的心情是非笔墨能够形容的，五味杂陈，非常感动 在阳光下，是您教我们如何搏击风雨、怎样正确面对人生；在风雨中，又是您激 励我们勇于战胜挫折 人的命运是操纵在自己的手中，没有人可以左右你的人生。我终于释怀，仰起头 迎接美丽的每一天 描写大自然
·
·
·
· ·
早晨 - 早晨，是一天的开始，万物充满生气，准备面对一日的挑战 - 一轮红日从东方徐徐升起，金色的阳光洒满了大地。 - 清晨，太阳冉冉升起。树林苍翠欲滴，露珠闪闪发光， - 早晨，给大地带来了一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。 黄昏 - 夕阳西下，远处，晚风从夕阳辉映下的群山徐徐吹来，掠过大街小巷， 凉丝丝的， 吹拂着人们的头发和衣裳。 - 街上张灯结彩，人群的喧闹声一浪高过一浪，漫过高楼大厦，像一组雄伟的交响 乐回荡在黄昏的天空。 - 黄昏降临在群山之中，晚风带着一丝秋意吹过山岗、丛林 - 站在阳台上，遥望远方的天空，一道红霞，满满扩散，染红了天际 - 天色渐昏暗，暮色渐模糊。晚霞告别天空，收敛最后的光辉，渐渐退落 - 造物主创造了无限美好的景物，为世界带来神奇，带来色彩 中午/午后 - 那天下午放学回家，阳光非常猛烈，柏油路上的热气逼得我落荒而逃 - 火红的骄阳高挂上空，令人热得透不过气来 - 艳阳高挂，烈日当空 夜色 那天夜里，狂风吹起，落叶纷飞，我借助迷蒙的月色和突灭突显的路灯，往着 回家的方向疾步奔去 一阵寒风吹来，几片枯黄的树叶，无精打采地从树上飘落下来，我打了一个寒 颤 一轮明月已上树梢，挂在蔚蓝的天边，皓洁的明月与闪烁的群星互相辉映 暗淡的灯光、寂静的街道，使我的思绪不知不觉地坠入回忆里 此时的月夜，是那么宁静安适，仿佛把内心的苦恼或忧虑洗涤、过滤了，霎时感 到一阵轻松。 窗外的夜空万里无云，星星显得渺小而黯然失色，只有其中三几颗放射比较强 烈的光芒。我不由惊叹，大自然的奥妙 常常在夜深的时候站在院前的空地上，仰望天空，漆黑的苍穹，布满数也数不 清的星星 雨景
· -
大海 当我的心情非常愉快时，我感觉到海风温柔地抚过我的脸庞，带来一股清新的 海水的味道，海浪轻快地拍打着沙滩，好像在替我诉说着心中的欢乐。 当我的心情十分烦躁时，我感觉到海边的空气咸湿粘腻，海风恼人地拂乱我的 头发，海浪好像不知疲倦似的不断发出烦人的“哗哗”声，好像一个老妇人在一直不 停地絮叨着…… 听一曲潮声海韵，将生活里的烦恼抛到九霄云外 大海有时候是一片风平浪静，有是候是一片波浪汹涌，有时候像一个含羞答答 的乡下姑娘 漫步沙滩上，在海风中聆听那节奏起伏的海涛声 黑夜里海浪怒吼，令人惊悚不安，觉得人类是何等渺小 早晨的海令人振奋，令人心胸舒畅，令人心旷神怡 雨中的海有另一番风貌和景致，只可意会，不可言传 · 树林/花草树木 那儿的平地、山坡都有绿草，早上有晶莹的露珠。经过一夜的休息，草儿生机勃勃，找 不到一棵垂头丧气的 - 园中的树木，也都变得青葱嫰绿，精神奕奕，准备迎接一天的新生活 - 这些花木七彩缤纷，争妍斗丽，还散发芳香的气味 走在森林里，耳边都是鸟虫的交响曲，感觉非常特别 微风吹来，阵阵清香沁人心脾 描写情况 /场面 · 情况 我一时也反应不过来，顿时呆若木鸡，不知所措。 上下班座车，总喜欢用脸贴着车窗。看着窗外来去匆匆的人群，看着窗外日日翻 新的景物， 观赏着人间万态 我躺在床上辗转难眠，视线到处浏览，最后停留在墙上的一幅照片上 一片耀眼的红光迎面扑过来，熊熊的火舌一直向上冒升，大火一发不可收拾， 火势十分骇人。 · -
-
那天中午，本是晴朗无云的天空突然变了脸。湛蓝的天空顷刻间下起了倾盆大雨。雨 滴一颗接着一颗不间断的落下，辟辟啪啪的，重重的锤在地上，打在身上，也砸在 了我的心头。 窗外正下着细雨，今晚我又失眠了。我独自伫立在窗前，望着窗外的雨景，虽然黑 漆漆的什么也看不到，可是我竟感觉份外的凄美 寒风萧瑟，霪雨霏霏 窗外正下着绵绵的细雨，空气中还夹杂着阵阵的泥土味 雨，终究会停。彩虹，终究还是会出现。在如此温馨的雨天 窗外淅淅沥沥的雨，也勾起了我些许回忆 儿时喜雨，总是对雨很好奇，天上那晶莹的东西是什么？ 雨使我沉醉，忘记烦恼，忘记所有 就像雨总是无私的沐浴着古老的大地，使他总是那么年青 雨的缠绵也是给人以无限的遐想 街道 为了排遣心中的郁闷，躲避密室里的窒息感觉，我独自步出家门，走在一条无 人的小径上 暗淡的灯光、寂静的街道，是我的思绪不知不觉地坠入回忆里
-
-
大火终于受控制了，只剩下一缕缕白烟罢了。结果，只有两间房子被夷为平地， 让人看了心痛 在好奇心的驱使下，我和弟弟结伴跑出去探个究竟 班上的秩序顿时失去控制。同学们都赶快趋向前探究竟，大家都乱成一团 对方凶神恶煞，粗口连篇，我们不甘示弱，展开了搏斗 他索赔不果，一时怒气勃发，竟要动粗 大家都七嘴八舌的提出各种意见，试着给予帮助 行人车辆熙熙攘攘，热闹非凡 菜市场里所卖的东西是应有尽有，有卖蔬菜、鸡蛋、肉类等，也少不了家庭的日 常用品，真是数之不尽令人眼花缭乱、目不暇给 顾客的讨价还价声，还有小孩的哭闹声，此起彼落，不绝于耳 小贩汗流浃背，忙碌地招徕生意，叫卖声此起彼落 顾客们精明消费、精挑细选、货比三家 呈现人声吵杂、人来人往的喧哗场面 只见人潮汹涌，座无虚席，迎接我们的是各种美食的香味 三三两两的学生步伐轻盈地走进校园，脸上流露出掩不住的笑容。 同学们似海浪般一波一波的涌向各摊位，大家有说有笑 一踏进会场，立即被热闹的场面所感染 看他们斗志高昂的样子，我不禁对他们肃然起敬 刻画人物形象/性格 我的妹妹在学校的成绩名列前茅，为人也很单纯、可爱，属于阳光型的女孩 我是个天生好打不平的人，只要看见别人有困难，一定拔刀相助。 一张清瘦的脸庞，上面刻着岁月的痕迹，向人显示饱经沧桑的阅历，一双明亮 的眼睛闪着慈祥的光辉，显得格外亲切。 由于生活的折磨，饱经风霜的他，漠然世事，沉默寡言，但性格坚强，透着一 股骨气。 爸爸时常把祖父比喻成一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。 老妇女刻满岁月伤痕的脸上洋溢着或悲、或喜、或沉重、或轻松的表情 她已经被爱冲昏了头，不仅不听我的话，还因此而和我闹翻了 我们日以继夜地寻找她，但还是没有她的消息。 伤心的妈妈每天都以泪洗脸、唉声叹气，爸爸更是愁眉苦脸，茶饭不思 他们对我百般忍耐与迁就，让我为所欲为。我也不明白为什么他们对我能够如此 宽容 “花无百日红，人无千日好”，父母竟在一场触目惊心的车祸中当场死亡。从此， 我就从天堂坠入地狱，过着被遗弃的生活 私函/学习之道 - 久未通鸿雁，近来如何？ / 别来无恙，最近生活如何/ - 没有暗礁，焉能激起美丽的浪花? - 业精于勤，荒于嬉 / 成功是靠一分的天才和九十九分的努力 - 一分耕耘，一分收获 一个人读书碰到瓶颈时，很容易就钻牛角尖，结果掉进死胡同里 抱着虚心向学，不耻下问的学习精神/ 所谓尽信书，不如无书 “路是人走出来！”不要轻易就说放弃。 所谓天无绝人之路 / 常言道：“压力是努力的推动力
-
压力能够激发人们的斗志，从而使人超越自我 秉持着一种信念，那么就算再多的压力排山倒海的涌来，我们也可以应付 我真的希望你能以我为借镜，不要步我的后尘！ 你的人生才刚开始璀璨，还在求学时代就已开始学会抽烟，这对你影响很大 要知道，回头是岸啊！你的情形还不至于到了无法挽救的地步， 及早回头还不会太迟。如果你还是执迷不悟，越陷越深， 到时你一个大好青年的前途就这样被毁了，你认为值得吗？尽早醒悟吧 化悲愤为力量，勇敢面对人生 希望你早日走出心灵的阴霾/走出人生的低潮，重拾信心， 坚忍不拔/百折不饶 就此搁笔，来日再叙。 议论文 /说明文常用词语 文章开端 *** 纪律/不良文化课题 - ……已是不争的事实 - …… 每况愈下已是众所周知的事实了 - 我们的社会却频频面对棘手不已的问题 - 早已层出不穷/屡见不鲜了 - 司空见惯/不足为奇 - …… 的新闻都会见诸报端，早已习以为常 - 令人/关心社会的人士/各界人士深感痛心疾首 - 现在已逐渐演变成社会人士的的隐忧了 **** 科技发展课题 - 步入千禧年，当社会各领域已迈入资讯时代， - 如雨后春笋般到处林立 - 在这资讯爆炸的时代，各种新鲜的玩意儿不断的在社会上涌现 - 继而掀起一股热潮 - 网络已融入人们的世界，成为多数人生活中不可或缺的一部分。 - 在这瞬息万变的社会中，科技日益发达 - 成了时下青少年最普遍的联系工具 **** 传统美德/优良文化课题 - 我国经济蓬勃发展，人民生活水平大大提高…… - 在这金钱挂帅、功利主义至上的社会 - 在这物质需求得到满足的当儿，却忽略了精神需求 文章各段落常用关联词语 诚然， 尤有进者， 有鉴于此， 此外， 另一方面， 与此同时，
更重要的是， 更甚的是， 况且， 再者， 再说， 职是之故， 无庸质疑， 另外， 除此之外， 从另一角度而观 ， 从另一方面看， 众所周知， 不容否认，
文章内容常用词语 问题的原因/主因/导因 追根究底， ……是……导因之一
……是……所致 同样的，
设问修辞 ---- 为何天真无邪的学生，会失去理性，变得如此无法无天呢？ - …… 案件频频见报，让家有女初长成的家长无不感到忧心忡忡的 - 为顺应时代需求，都出外工作。于是，与孩子共处的时间相对地减少 - 追根究底，导致……的主因有很多，……并不是罪魁祸首 - 太急功近利，渴望孩子成龙成凤 - 在无法闲暇放松紧绷的情绪之下，因冲动而做出各种傻事 - 许多人因无法纾解压力，生活走向瓶颈，最终自杀结束人生 - 图文并茂，步骤详尽的自杀新闻报导成为他们模仿自杀的途径 - 暴力镜头的电视节目对青少年来说是百害而无一利的。 - 西方社会主张个人主义，青少年没有加以思考就盲目接受， - 造成他们养成一种我行我素的态度 问题的影响 ***** 正面影响 - 是一个很好的休闲管道，它能让人忘记压力、郁闷和寂寞等，找回不少生活的乐 趣 - 锻炼出我们敏锐的思考能力，拓展我们思考空间 - 让我们的思绪驰聘，海阔天空的翱翔在充满创意的海洋里 - 不再是一问十不知的井底之蛙 - 在不受时空的限制下与全球人类进行交流与沟通， ****** 负面影响 无可否认，然而 其实， 反观 反观其弊，却数之不尽 实际上 虽说……但是…… 物极必反，器满则倾， 其实，很多事情都是一体两面 水所以载舟，亦所以覆舟， 常言道：“刀无两面利。”我们做每一样事物，总会有其利弊得失。
-
- 没有经过筛选，因此充斥着不良讯息 剥夺了参与运动的时间，有者更因此迷失在网络的虚拟世界中 为了寻求一时的快感而陷入其中，无发自拔 深陷其中，影响学业、破坏健康，那就得不偿失了 - 健康也会因此而亮起红灯，如患上眼疾、头痛和肠胃炎等等 - 增加经济负担，造成无谓的浪费/造成奢侈浪费 这种足以毁灭个人性命与幸福的负面影响，我们可不能等闲视之 - 心中留下的阴影和恐惧却是永远不会消失的
相反的，
-
-
- 受到花花世界的诱惑而迷失了自我而不自知 却与建立……的宗旨背道而驰 作奸犯科，伤天害理，美好的前途就会毁于一旦。 ******* 问题的解决方法/ 冰冻三尺，非一日之寒， 要全面/彻底解决 ……问题，并非一朝一夕的事 各方就应寻求有效的解决方案/寻求对策 以取得立竿见影之效 此举只能治标，不能治本 治本之道并非三言两语就可以说明的，也无法在短期内奏效 - 要解决这个棘手的问题，首当其冲的是校方要先加强学校的校规 身为父母、师长的就要负起责任，对症下药 以免他们的孩子、学生继续沉沦、堕落下去 为人父母者，在解决/杜绝/遏止/防止/减少……问题中扮演着举足轻重的角色。 要有效遏止……问题，父母不能等闲视之/确是责无旁贷 家庭教育是克服青少…….问题最重要的一环/重要的环节 要防止青少年游荡，首先得从家庭教育着手。 - 陪在儿女的身旁给与正确的引导，教导孩子如何正确的善用这先进的高科技产品 - 并时时检讨自己的言行举止，以树立一个好的榜样 所有父母都应履行身为家长的责任，树立良好的榜样，成为儿女学习的楷模/典 范 促请目击者勇敢挺身而出，向警方提供情报 治标与维护社会的治安已是当务之急/迫在眉睫的任务了
结论常用的关联词 总结而言， 总的来说 综合以上所述， 纵观上述观点，
总括而言， 纵观以上种种因素…… 从上述几点看来，
- 只要各方能够同心协力，互相配合，那么要全面解决……问题是指日可待的 - 大家的积极配合，方能协助学生走出校园暴力的阴霾
View more...
Comments
