Sobre Evidencia de Aprendizaje.docx

1. Identifica a los usuarios que interactuarán en el caso que desarrollaste en la actividad 2. Retoma el DBMS descargado en la actividad 2 e identifica sus componentes: Escritura de informes. Diccionario de datos. Procesador de consultas. Motor de la base de datos. 3. Retoma el caso analizado en la actividad 1 e identifica sus atributos 4. Organiza los atributos del caso desarrollado en la actividad 1, en tablas (esquema conceptual, mínimo 4 atributos por tabla). 5. Realiza un esquema de integridad del caso desarrollado donde expongas el caso utilizando el programa de tu elección (documento de texto, Visio, etcétera). 6. Describe y explica el esquema de integridad que utilizarías y también redacta qué restricciones se aplicarían a la misma. 7. Diseña la arquitectura del DBMS a través de un diagrama en la que expongas los niveles: Externo, conceptual e interno, dentro de ella señala en qué nivel se encuentra el esquema conceptual que desarrollaste en el paso 4. Respuestas: 2.Estructura de Informes: Algunos Informes del Manejador tales como las instancias locales de Mysql.

Las conexiones establecidas por los clientes.

Administración de los privilegios de los usuarios.

Modulo para exportar los datos.

Logs del Servidor

Procesador de Consultas:

Diccionario de datos:

3.Tabla ALUMNOS con 8 atributos y 4 registros. Tabla REPORTE con 7 atributos y 4 registros. Tabla ESCUELA con 4 atributos y 5 registros. 4.-

5.- Esquema de integridad para evitar que los datos sean mal introducidos a la bases de datos: Para La tabla ALUMNOS, crear catálogos de semestre, grupo y carrera:

6.- Para el caso de la tabla alumnos utilizaría 3 catálogos los cuales el atributo de semestre únicamente damos de alta los que corresponden a los que cuenta la escuela, así mismo para el caso de los grupos únicamente se introducen los grupos que existen en, para el caso de las carreras se dan de alta las carreras evitando en lo posible hacer capturas erróneas en el momento de dar de alta a los alumnos, así por ejemplo para dar de Alta algún alumno se introducen los datos tales como: matricula_alumno, matricula_escuala (aquí también se podría agregar un catálogo de escuelas de procedencia para asociarlos a la escuela del alumno), así como su nombre, ap_paterno, ap_materno, y seleccionamos del catálogo previamente capturado el semestre al cual pertenece el alumno, así mismo el grupo y la carrera.

7.-

El esquema conceptual es el que nos permite determinar la forma de estructurar los datos así como las relaciones entre distintas tablas y la integridad a utilizar para evitar capturas erróneas en las bases de datos, se encuentra en el nivel lógico del diseño de la base de datos y nos permite diseñar para evitar en lo sucesivo problemas en la construcción en el esquema interno.