Smart Solution Un Matematika Smp 2013 (Skl 1.1 Operasi Hitung Bilangan)

Disusun Sesuai Indikator Kisi-Kisi UN 2013

Disusun oleh :

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat

Periksa tanda kedua bilangan

Tanda sama

7+3

−7−3

Jumlahkan! Tanda mengikuti bilangan tersebut

7 + 3

−7 + 3

Tanda berbeda

−7+3

7−3

Besar dikurangi kecil! Tanda mengikuti bilangan yang terbesar

−7 − 3

7 − 3

Hasil jawaban tandanya sama.

2 + 3 = 5 (tandanya positif, karena keduanya positif) −3−4=−3 + 4 = −7 (tandanya negatif, karena keduanya negatif) Hasil jawaban mengikuti bilangan yang lebih besar.

−1+4= 4 − 1 = 3, hasilnya bertanda positif, karena bilangan terbesar 4 tandanya positif. −9+4=−9 − 4 = −5, hasilnya bertanda negatif, karena bilangan terbesar 9 tandanya negatif. Hitung semua jumlah nilai bilangan positif dan hitung semua jumlah nilai bilangan negatif. Lalu kurangkan jumlah semua bilangan positif dengan bilangan negatif.

−3 + 5 − 4 + 9 = 5 + 9 − 3 + 4 = 14 − 7 = 7 Bimbel UN Matematika SMP by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Halaman 1

Penjumlahan Pecahan

Pengurangan Pecahan

 +  =  +    

 −  =  −    

Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Pecahan Campuran

      +   =  +  +  +  Pada bilangan pecahan, penjumlahan dan pengurangan harus menyamakan penyebut terlebih dahulu.  Cara mudah dan praktis untuk mengingat polanya adalah dengan kali silang.

 +  =  +    atau  −  =  −        2 + 3 = 27 + 35 = 14 + 15 = 29 57 5 7 35 35 1 − 4 = 15 − 43 = 5 − 12 = −7 = − 7 35 3 5 15 15 15 Pada bilangan pecahan campuran, semua operasi bilangan harus dijadikan pecahan biasa dulu. Namun, khusus untuk penjumlahan dan pengurangan, langkah praktisnya adalah melakukan operasi hitung secara terpisah, bilangan bulat dengan bilangan bulat, pecahan dengan pecahan.

  +   =  +  +  +  atau   −   =  −  +  −  19 = 3 19 2 15 + 1 34 = 2 + 1 + 15 + 34 = 3 + 4+15  = 3 + 20 20 20 13 = 3 19 5 34 − 2 25 = 5 − 2 + 34 − 25 = 3 + 15−8  = 3 + 20 20 20 Halaman 2

Bimbel UN Matematika SMP by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Pada bilangan pecahan, perkalian adalah mengalikan pembilang dengan pembilang, penyebut dengan penyebut. Sedangkan pembagian adalah perkalian dengan kebalikan pecahan.

 ×  = 1 ×  =   ×  =      :  =  ×  =       5 × 23 = 51 × 23 = 51 ×× 23 = 103 2×4 = 2×4= 8 7 5 7 × 5 35 1:4 = 1 × 5 = 1 × 5 = 5 3 5 3 4 3 × 4 12

Bimbel UN Matematika SMP by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)

Halaman 3

Kurung

Pangkat atau Akar

Perkalian Pembagian

Penjumlahan Pengurangan

Dahulukan operasi yang ditulis dalam tanda kurung, Lalu dilanjutkan operasi perpangkatan atau akar. Selanjutnya operasi perkalian atau pembagian. Kemudian yang terakhir adalah operasi penjumlahan atau pengurangan. Jika ada operasi yang setara, maka dahulukan operasi yang paling kiri. Kurung  Pangkat-Akar  Ka-Ba-Ta-Ku

−3 − (− × ) = −3 − − = − 3 + 8 = 5 Penjelasan detailnya langkah-langkah TRIK SUPERKILAT beserta contoh-contoh soal akan segera dilanjutkan di http://pak-anang.blogspot.com. :) Jadi pastikan untuk selalu mengunjungi laman web berikut: http://pak-anang.blogspot.com/2013/03/smart-solution-un-matematika-smp-2013.html untuk mengecek dan mengunduh update versi terbaru terbaru TRIK SUPERKILAT UN Matematika SMP 2013

pada bab Operasi Hitung Bilangan ini….

adik butuh ’bocoran’

Jika adikbutir soal Ujian Nasional tahun 2013, maka adik-adik bisa download di http://pak-anang.blogspot.com/2012/12/prediksi-soal-un-matematika-smp-2013.html dan http://pakanang.blogspot.com/2013/01/prediksi-soal-un-matematika-smp-2013.html. Semua soal tersebut disusun sesuai kisi-kisi SKL UN tahun 2013 yang dikeluarkan secara resmi oleh BSNP tanggal 20November 2012 yang lalu. Kisi-kisi SKL UN SMP tahun 2013 untuk versi lengkap semua mata pelajaran bisa adik-adik lihat di http://pak-anang.blogspot.com/2012/11/kisi-kisi-skl-un-2013.html. Pak Anang.

Halaman 4

Bimbel UN Matematika SMP by Pak Anang (http://pak-anang.blogspot.com)