Skb_silabus 2017 Semester 2_skb

STIE YKPN Yogyakarta Program Studi Manajemen Jl. Seturan, Depok, Sleman, Yogyakarta Yogyakarta – !"# Telp. $%!&'( '")*!#, $%!&'( '")#)%+ a- $%!&'( '")%"# e/0ite1 222.0tieykpn.a3.id SILABUS STUDI KELAYAKAN BISNIS SEMESTER 2, TAHUN AKADEMIK 2017/2018

A. IDENTITAS IDENTITAS MAT MATA KULIAH KULIAH

 Matakuliah:  Kode:  Jumlah SKS:  Jumlah Pertemuan: Ujian:  Koordinator  Matakuliah:

 Studi Kelayakan Bisnis  MJM314  3  14 kali tatap muka @ 150 menit  2 kali ujian @ maksimum 120 menit  Dra. Heni Kusumaati! S".! M.Si.

B. TUJUAN

Setelah mempelajari matakuliah ini, mahasiswa diharapkan mampu: 1. Menjelaskan Menjelaskan ide untuk untuk menciptaka menciptakan n bisnis bisnis baru atau atau perluasan perluasan bisnis bisnis yang ada. ada. 2. Menggunakan Menggunakan berbagai berbagai aspek aspek yang telah telah dipelajari dipelajari dalam dalam menilai menilai bisnis bisnis nyata. nyata. 3. Menyusun Menyusun dan menjelask menjelaskan an analisis analisis bisnis bisnis nyata nyata yang dipilih dipilih dari aspek aspek komersi komersial. al. 4. Membuat Membuat peencanaan peencanaan bisnis bisnis dalam dalam arti yang sebenarnya. sebenarnya. C. DESK DESKRI RIPS PSII

Matakuliah ini membahas dan mengkaji kelayakan rencana pendirian bisnis baru atau ekspansi dari yang sudah ada berdasarkan aspek ungsi dasar manajemen !perencanaan, pengorganisasian, pengarahan, dan  pengendalian" dan ungsi operasional manajemen !manajemen pemasaran, manajemen operasi, manajemen sumber daya manusia, manajemen keuangan", serta dampak lingkungan sosial dan ekonomi. D. METODE METODE PEMBEL PEMBELAJAR AJARAN AN

Metode Metode pembel pembelaja ajaran ran yang yang diguna digunakan kan adalah adalah active active learning  learning . #osen berperan sebagai sebagai asilitat asilitator or.. Meto Metode de ini ini meni meniti tikbe kbera rakan kan pada pada peni pening ngka kata tan n kema kemamp mpuan uan dan dan kete ketera rampi mpila lan n mahas mahasis iswa wa untu untuk  k  menjelaskan, menganalisis, serta menerapkan suatu konsep dalam perilaku orgaisasional. #alam metode active learning, perkuliahan learning, perkuliahan dilaksanakan melalui kombinasi berikut: 1. Ceramah.   $onsep pokok tentang perilaku organisasional dalam setiap bab akan dijelaskan oleh dosen. 2. Tanya Jawab.  %ertanyaan dari dosen atau mahasiswa tentang topik yang dibahas atau topik lain yang rele&an disajikan di kelas dan mahasiswa yang ditunjuk atau secara sukarela memberikan respon. #engan tanya jawab diharapkan terjadi komunikasi dua arah dan membuat mahasiswa lebih mengerti, memahami, dan akti terlibat di kelas. 3. Tuga! D"#u"! Preen$a" Ke%&m'&#.  'ugas untuk kelompok akan diberikan oleh dosen pengasuh. #iskusi #iskusi kelompok kelompok diatur diatur dan diarahkan diarahkan untuk kelompok dalam rangka berusaha berusaha mencari mencari alternati  alternati   pemecahan suatu kasus yang ditetapkan dosen. %resentasi kelompok diarahkan agar mahasiswa mampu menjelaskan materi yang sedang dipelajari. #engan mengerjakan tugas, melakukan diskusi Silabus - Studi Kelayakan Kelayakan Bisnis– Halaman 1

dan presentasi, mahasiswa diharapkan terdorong untuk berpartisipasi, menyampaikan ide, pendapat, dan gagasan, serta dituntut berpikir kritis dan partisipati di dalam dan di luar kelas. E. ATURAN KELAS

(gar penyelenggaraan kuliah berjalan lancar dan tujuan perkuliahan tercapai, maka mahasiswa diwajibkan untuk: 1. Mendapatkan dan membaca materi kuliah sebelum kuliah dan membawanya pada saat kuliah. 2. )adir di kelas tepat waktu. #osen berhak menolak kehadiran mahasiswa yang datang terlambat. 3. Mengerjakan tugas*tugas yang ditetapkan di dalam silabus dan+atau yang ditentukan oleh dosen dan mengumpulkannya sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan. 4. Memiliki kehadiran minimum - dari total pertemuan kuliah yang ditetapkan. $ehadiran -/ s.d. 4,00 mengakibatkan nilai akhir mahasiswa diturunkan satu tingkat. Sedangkan untuk kehadiran kurang dari -/ mengakibatkan hilangnya hak mahasiswa untuk memeroleh nilai. -. 'idak menandatangani datar presensi untuk mahasiswa yang tidak hadir. ila kecurangan akademik  ini terjadi, kedua belah pihak akan digugurkan dari matakuliah ini. . erpakaian sopan dan rapi serta tidak menggunakan sandal dan+atau kaos oblong dan+atau baju tanpa lengan dan berperilaku sesuai dengan etika yang berlaku. . Mengaktikan silent mode alat komunikasi selama kuliah berlangsung. (. E)ALUASI DAN KEBERATAN

$eberhasilan mahasiswa mengikuti kelas ini dinilai berdasarkan: K&m'&nen Pen"%a"an 1. jian 'engah Semester  2. jian (khir Semester  3. Makalah+%roject dan %resentasi laporan 4. 'ugas, diskusi, keaktian kelas

B&b&$ 3/ 3/ 3/ 1/

*ra+a" Pen"%a"an

N"%a"

1,// * 1// , // * /, 00 4, // * .00 /,// * 3,00 ,// * 0,00 /,// * -,00 4/,// * -0,00 2/,// * 3-,00 /,// * 10, 00

( (* 5  * 65 6 # 7

Mahasiswa dapat mengajukan keberatan atas hasil e&aluasi yang dilakukan oleh dosen apabila hasil e&aluasi tersebut dirasakan menyimpang dari ketentuan e&aluasi, tidak adil, ataupun tidak tepat. $eberatan pertama*tama dapat diajukan langsung kepada dosen pengasuh. (pabila resolusi tidak dapat dicapai, mahasiswa dapat mengajukan keberatan secara tertulis kepada dosen pengasuh dan disertai tembusan yang ditujukan kepada $ajur dan 8akil $etua 9. atas waktu pengajuan keberatan paling lambat 1/ hari kerja semester berikutnya. *. DA(TAR PUSTAKA

1. #a&is S. 6liton.  Project Feasibility Study: A uide to Pro!itable "e# $entures% ohn 8illey and Sons. ;ew