SK-TIM-SRA
March 27, 2019 | Author: Ismail Hamim | Category: N/A
Short Description
sekolah ramah anak (SRA)...
Description
SURAT KEPUTUSAN Nomor : 110/ B3-007/MTs.2/SK/A3/IV/2018 TENTANG TIM SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) MTs ASSAADAH II SAMPURNAN BUNGAH GRESIK Kepala MTs Assaadah II : Menimbang
: a.
Bahwa dalam rangka mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran yang efektif dan efisien sehingga anak-anak didik dapat secara aktif mengembangkan potensi dirinya, maka perlu disusun Tim Sekolah Ramah Anak (SRA) di MTs Assaadah II Sampurnan Bungah Gresik Tahun Pelajaran 2017/2018; b. Bahwa mereka yang tercantum dalam surat keputusan ini dipandang cakap dan mampu untuk ditetapkan menjadi TIM SRA MTs Assaadah II Sampurnan Bungah Gresik;
Mengingat
: a. b.
Undang Undang Nomor 23 Tahun 2002 pasal 4 tentang perlindungan anak; Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
c.
Undang Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang perlindungan anak;
d.
Peraturan Menteri Pendikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan; Peraturan Menteri Pendikan Nasional Nomor 62 Tahun 2014 tentang Ekstrakurikuler pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah; Peraturan Menteri PP dan PA Nomor 2014 tentang Kebijakan Sekolah Ramah Anak (SRA); Peraturan Daerah Kabupaten Gresik Nomor 18 Tahun 2006, tentang Sistem Penyelenggaraan Pendidikan di Kabupaten Gresik;
e. f. g.
Memperhatikan : Memperhatikan surat Dinas Keluarga Berencana, Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Kabupaten Gresik nomor 005/201/437.79/2018 tertanggal 20 Maret 2018 tentang tindak lanjut Sosialisasi SRA pada tanggal 31 Oktober 2017; MEMUTUSKAN Menetapkan
:
Pertama
: Tim Sekolah Ramah Anak (SRA) Madrasah Tsanawiyah Assa’adah II Sampurnan Bungah Gresik sebagaimana lampiran surat keputusan ini; : Melaksanakan tugas dan kewajibannya sesuai TUPOKSI dan Melaporkan pelaksaan tugasnya secara tertulis kepada Kepala Madrasah; : Segala yang timbul akibat pelaksanaan keputusan ini dibebankan pada dana Madrasah yang dikelola oleh MTs Assaadah Assaadah II dan dari Pengurus Yayasan Yayasan Pondok Pesantren Qomaruddin Sampurnan Bungah Gresik;
Kedua Ketiga
Keempat
: Surat Keputusan ini berlaku sejak ditetapkan dan apabila di kemudian hari terdapat kekeliruan atau perlu adanya penyempurnaan dalam surat keputusan ini, akan diubah, dibetulkan dan atau disempurnakan sebagaimana mestinya; Ditetapkan Tanggal
: di Gresik : 16 April 2018
Kepala Madarasah,
Ir. MOH. ISMAIL HAMIM, MM Tembusan: 1. Kepada Dinas Pendidikan Kab. Gresik 2. Kepala Kantor Kemenag Kab. Gresik 3. Kepala Dina KBPP dan PA Kabupaten Gresik 4. Ketua Pengurus YPP Qomaruddin Sampurnan Bungah Gresik
LAMPIRAN NOMOR TANGGAL TENTANG
: : : :
SURAT KEPUTUSAN KEPALA MTs ASSAADAH II 110/B3-007/MTs.2/SK/A3/IV/2018 16 APRIL 2018 TIM SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) MTs ASSAADAH II SAMPURNAN BUNGAH GRESIK
TIM SEKOLAH RAMAH ANAK (SRA) MTS ASSAADAH II SAMPURNAN BUNGAH GRESIK
1. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Gresik 2. Kepala Kantor Kemenag Kabupaten Gresik 3. Kepala Dina KBPP dan PA Kabupaten Gresik
Pembina
:
Penanggung Jawab
: Kepala Madrasah
Ketua Pelaksana
: Waka Kesiswaan (Ahmad Muad, M.Pd)
Wakil Ketua Pelaksana
: BK/BP (Umar Wahyudi, S.Pd)
Bidang-bidang A. Ketua Bidang Pengawasan Pelaksanaan Pembelajaran yang Ramah Anak
Anggota
B. Ketua Bidang Pengawasan Kesehatan dan Lingkungan
Anggota
C. Ketua Bidang Koordinasi dan Sosialisasi
Anggota
D. Ketua Tim Monitoring dan Evaluasi
Anggota
: Drs. H. Nur Amin 1. 2. 3. : 4. 5. 6.
Umar Wahyudi, S.Pd Hj. Nduk Channah, S.Pd.I Salimah, M.Ed H. Syihabuddin H. Moh. Akhnan Arifin, S,Pd,. M.Pd Ummu Rosyidah
: Adib Muzamil, SE
:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Ach. Mutamam Yasin Khoirul Hadi Yuli Chusniyah Nurul Faizah Qoyumah, S.Pd.I Nur Faizah
: Ahmad Mudlofar, S.Ag
:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Senidi Arif, S.Ag Dra. Hj. Nanik SM Ukhuwatus Sahamah HM. Rusydi Zen, S.Ag Faridah Hanim Sholihudin Nuroini
: Abd. Karim Rozaq
:
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Drs. Abd. Karim Fuad M. Ajir Muzakki Inna Mariyani Erawati Drs. M. Ghozali, M.Pd Ahmad Mahdi, S.Pd.I Siti Aisyah, S.Ag Gresik, 16 April 2018 Kepala Madarasah,
Ir. MOH. ISMAIL HAMIM, MM
View more...
Comments