Situacion de La Enfermeria Familiar A Nivel Familiar, Regional y Local

 

“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE LA INDEPENDENCIA”

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA ASIGNATURA: Cuidados de Enfermería en Salud Familiar 

TEMA: Situación de la enfermería familiar a nivel nacional, regional y local.

DOCENTE:  Dra. Gorritti Siappo Carmen

CICLO/ GRUPO: V- 4A

INTEGRANTES: ● Moreno Moreno Malón, Jhenifer  Jhenifer  ● Mostacero Mostacero Camacho, Camacho, Karen ● Nima Bobadilla Bobadilla,, Jose Rolly ● Pucutay Pucutay Iparraguirre, Iparraguirre, Suriko ● Rodriguez Rodriguez Vasquez, Vasquez, Andrea

CHIMBOTE_ PERÚ 2021

 

SITUACIÓN DE LA ENFERMERÍA FAMILIAR A NI NIVEL VEL NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL 1. Situa Situación ción de la enfer enfermería mería fami familiar liar a nivel nivel nacio nacional: nal:

Martínez E. (1) La actividad Martínez actividad asistencial asistencial de las enfermeras de atención atención primaria primaria en el centro de salud, se centra en la consulta enfermera programada, solo accesible para la  población a través de otro profesional, y las consultas de tareas comunes, es decir en el 2014 no hay un incremento de las visitas domiciliarias al contrario se ha mantenido igual igu al ya que las enferm enfermeras eras priori priorizan zan más las atencio atenciones nes hospit hospitalar alaria, ia, inclus incluso o se designan horas extras para poder trabajar dentro del hospital y la atención familiar se ve perdida o siendo desplazada en la actividad enfermería.

En la actualidad la enfermería socio- sanitaria, se encuentra con dificultades para desarrollar sus funciones y su trabajo. Estas dificultades abarcan diferentes aspectos como son: Proporción de personal insuficiente, falta de recursos materiales, convenios desfavorables, salarios bajos, etc. A todo esto, debemos de sumar la realización de un trabajo,, en el cual el trabajo trabajo trabajo de enfermería enfermería tiene un pesos importante, importante, no solo a nivel de realización de técnicas sanitarias, sino todo lo que conlleva la atención directa al usuario y a la familia en una situación de institucionalización por un periodo de tiempo largo y la cronicidad de las enfermedades, es decir una atención integral. (2)

A nive nivell de pr preg egra rado do,, los los es estu tudi dian ante tess de en enfe ferm rmer ería ía da dan n te test stim imon onio ioss co como mo:: “g “gen ener eral almen mente te la en enfe ferm rmer eraa jefa jefa es está tá senta sentada da llen llenan ando do in info form rmes” es”,, “y un unaa sola sola licenciada se encarga del área de cred y esni, y también atiende en el tópico”, “las técni téc nicas cas asume asumen n el ro roll de la en enfe ferm rmer eraa e in inter teract actúa úan n más más co con n lo loss pa paci cien entes tes;; administran vacunas y hacen cred“, “la mañana se va rápido y la licenciada tiene que atender hasta 25 pacientes, sola; cuando estamos los estudiantes nosotros lo hacemos como dice nuestra competencia pero no llegamos a atender tantos”, luego manifiesta que “en las prácticas comunitarias, la enfermera del establecimiento nunca sale con nosotros a la comunidad a menos que sea la tutora del grupo” , somos nosotras las que nos encargamos de realizar el plan de cuidado en la familia en comunidad, pero también nos damos cuenta que hay dentro de la misma posta hay profesionales de

 

salud que llenan al gusto de ellos este proceso, en si toda esta labor de relación con la comunidad se está siendo dejada.

El minsa ha desarrollado estrategias orientadas a mejorar el estado de salud y la calidad vida el surgimiento de la estrategia de atención primaria en salud se han de desar sarro roll llad ado o dive diverso rsoss co conc ncep epto tos, s, en enfo foqu ques es y estra estrate tegi gias as pa para ra impu impuls lsar ar a las comun com unida idades des y sus integr integrant antes, es, organi organizac zacion iones es social sociales es e instit instituci ucion ones es locales locales a  participar en el conocimiento de sus problemas de salud, guiándose e impulsadoras  para desarrollar conciencia, compromiso y adquirir niveles de responsabilidad para  proteger su salud y prevenir las enfermedades. (3)

Según el minsa en el análisis análisis del diagnóstico diagnóstico realizado realizado a nivel nacional nacional en el Plan de Fortalecimiento del Primer Nivel de Atención se tiene una débil articulación de los servicios de salud con su entorno, sectores y actores claves de la sociedad civil y comunida comun idad d organi organizad zada; a; débil débil partic participa ipació ción n ciudad ciudadana ana en los proceso procesoss de gestió gestión n  pública y cuidado de su salud así como a su desarrollo individual, comunal y local. Solo el 29% de establecimientos de salud visitados fortalece la gestión local con enfoque territorial; existe una débil organización de los establecimientos de salud visitad vis itados os para para realizar realizar el trabajo trabajo comunitar comunitario io en salud salud (37%) (37%) y solo solo el 13% de establecimientos de salud visitados promueve la gestión comunal para realizar el trabajo comunitario en salud. (4)

2. Situa Situación ción de de la enfer enfermería mería famil familiar iar a nive nivell regional regional::

Bustamante Bustam ante E., Sebastián; Sebastián; Lázaro A., Delia; Rodríguez Rodríguez N (5), Realizaron Realizaron un estudio cualitativo cualita tivo cuyo propósito propósito fue analizar analizar y criticar criticar la realidad de la enseñanza en salud familiar en las Facultades y Escuelas de Enfermería en el Perú a fin de proponer el mejo me jora rami mien ento to de la en enseñ señan anza za en el área. área. Un in inte tent nto o impo import rtan ante te po porr in inic icia iarr la discu discusió sión n so sobr bree el tema tema de la sa salu lud d famil familiar iar en el Pe Perú rú fu fuee la te tele leco conf nfere erenc ncia ia organizada por MINSA durante el verano de 2001, pero que no se encuadra en una discusión sostenida y permanente sobre el tema, siendo la enseñanza de la temática de familia un componente importante del foro de discusión de la salud de la familia  peruana.

 

Univ Un iver ersi sida dad d Naci Nacion onal al Pe Pedr dro o Ruiz Ruiz Gall Gallo o de Lamb Lambay ayeq eque ue en su es estu tudi dio o de investigación realizado para internos, la OMS nos muestra el abordaje que utilizan el Proceso de Enfermería en la Familia –PEFamilia. Las experiencia de aprendizaje se centran en : Cuidado integral en su dimensión individual, familiar y comunitaria. Investigación acción participación. Diagnóstico de salud de la comunidad. Tiene un centro piloto de atención atención Las Dunas Dunas como piloto. Abordan Abordan problemas problemas de ViolenciaViolenciafamilia drogadicción, embarazo en adolescentes, prostitución. Todos estos problemas son ejes verticales para que las estudiantes ayuden a la solución de problemas.(5)

Con respecto al trabajo que se realiza en la Facultad de Ciencias de la Salud de la Univer Uni versid sidad ad de Cajama Cajamarca rca,, lo cual cual partic participa iparon ron en el estudio estudio 17 docent docentes es de 8 un univ iver ersid sidad ades es de dell pa país, ís, el ev even ento to in incl cluy uyó, ó, sesio sesione ness de traba trabajo jo y pl plen enar arias ias,, lo loss resultados del Primer Encuentro de la Salud Familiar de la Enseñanza de la Salud Familiar nos damos cuenta que no hay una buena enseñanza de los contenidos de familia como contexto y recurso para la atención del individuo, escasa producción de textos que aborde la temática de salud familiar en enfermería, escaso número de especialistas especia listas en salud familiar y que participan participan en cátedra cátedra integrada integrada es decir hay una deficiencia en el cuidado de enfermería.(6)

En la Región Región de las Américas, en particular, el informe mundial mostró la necesidad de mejorar la composición de la fuerza de trabajo en enfermería, ampliando el número de profesionales; distribuir mejor los profesionales por países para reducir las grandes diferencias diferen cias actuales; aumentar la presencia presencia masculina masculina en la profesión; profesión; incrementar incrementar la dotación de profesionales en las zonas rurales y de difícil acceso; discutir la opción  por el examen práctico para aquellos que terminan su formación profesional; e invertir  en la formación y el empleo de profesionales de enfermería, esto se vio retenida por   pandemia actual por COVID-19 ha mostrado la necesidad e importancia de disponer  de profesionales de salud en número adecuado a las necesidades de cuidados y con  buenas condiciones de trabajo (inclusive equipos de protección individual y otros recur rec urso sos, s, ap apoy oyo o al tr trab abaj ajo o en eq equi uipo po y ed educ ucaci ación ón co cont ntin inua uada da), ), así co como mo el ro roll relevante que desempeñan los profesionales de enfermería en los sistemas de salud. Los profesionales profesionales de enfermería enfermería son la primera línea de atención atención y cuidados cuidados y tienen

3.

un rol crucial en la mejora del acceso y de la calidad de la atención de salud. (7)  Situación de la enfermería enfermería familiar familiar a nivel local:

 

Bustamante S. (8), en su tesis realizada en Trujillo refiere que la OMS han optado distintas estrategias en la familias con el fin de aumentar el nivel de eficacia y eficiencia que han implementado muchas medidas ya que es preocupación del estado y de otras instituciones proponer el concepto de salud familiar, como preocupación  prioritaria, se viene constituyendo redes nacionales, locales y regionales de protección a la fami famili lia, a, la reor reorie ient ntac ació ión n de ed educ ucac ació ión n co cont ntin inua uada da y de po posg sgrad rado o de lo loss  profesionales de salud en el área de salud familia, sin embargo pese a esfuerzos realizados podemos decir que los cambios introducidos en el modelo asistencial de enfermería no tuvieron mucho éxito, entre ellos tenemos los programas promotores de salud, y el programa de salud familiar.

La Red de Salud Morropón Chulucanas, en la región Piura, capacitó a las licenciadas en Enfermería en el curso “Fortalecimiento de las competencias del personal de Salud en el Mane Manejo jo de la Visi Visita ta Domi Domici cili liar aria ia co con n en enfo foqu quee de Salu Salud d Famil amilia iarr y Comunitaria"Organizado por la Coordinadora de la Estrategia Sanitaria Articulada  Nutricional del Ministerio de Salud (minsa),el (minsa),el curso es para mejorar las competencias en el enfoque de salud familiar en el ámbito escolar para mejorar el estado nutricional y desarrollo del niño, y también para establecer de manera adecuada los indicadores de de desem sempe peño ño co como mo pa part rtee de la aten atenci ción ón in inte tegr gral al,, En el cu curso rso se co cont ntó ó co con n la  participación de las licenciadas en Enfermería de los 23 comités locales de administración en salud (clas) de la jurisdicción de la red: Yapatera, Batanes, La Matanza, Kilómetro 50, La Encantada, Frías, Salud para Todos, Morropón, Buenos Aires, Yamang Aires, Yamango, o, Tamboy Tamboya, a, Salitra Salitral, l, Bigote Bigote,, Tunal, Tunal, Chalac Chalaco, o, Santo Santo Domin Domingo, go, Canchaque, Faique, Higuerón, Pacaipampa, Nangay de Matalacas y Silahua. (9)

Chávez A, Rocio E, Angelo M (10), en su estudio de investigación en relacionamento enfermería-famí enferm ería-família lia en comunidades comunidades rurales rurales de la Amazonia Amazonia peruana peruana (tingo maría), el trabajo como enfermera durante varios años con familias en comunidades rurales del Perú, posibilitó posibilitó la vivencia vivencia de muchas experiencias experiencias en la relación relación enfermera-fami enfermera-familia. lia. La descripción y análisis de las interacciones desarrolladas con estas familias, el trabajo cotidiano con esos grupos comunitarios, y por tratarse de una experiencia en  particular, aún no está descrita en la literatura científica, mi equipo de salud comunitario está conformado por médico, enfermera, obstetriz, odontólogo y otros,

 

sin embargo, apenas existe un único profesional o técnico de salud en la mayoría de localidades más apartadas. La unidad básica de salud es llamada “puesto de salud o centro cen tro de salud” salud” y, ni siempre siempre está totalmen totalmente te equipa equipada, da, por lo que en alguna algunass ocasiones ocasio nes recibe apoyo logístico logístico de instituciones instituciones no gubernament gubernamentales ales o antrópicas antrópicas que trabajan en las zonas aledañas, para que recursos humanos recién egresados de la Academia actúen en el Servicio Rural y Urbano Marginal en Salud (SERUMS), regido por el Ministerio de Salud. Al trabajar con las familias se percibió una relación cada vez más envolvente, llegando a valorarlos como personas e intentando colocarse en el lugar de ellas, de esta manera se percibía el crecimiento de la comunidad día a día y se ampliaba mi propia visión de mundo.

Rojas R, Toribios D (11), La investigación se llevó a cabo en los usuarios externos del Centro de Salud Uliachin, establecimiento de nivel I-4, programas que brinda el establecimiento, para ser partícipes de la evaluación del nivel de cumplimiento del rol del profesional enfermero en la comunidad fueron capacitada en su labor de las enfermera que es brindar cuidado integral de enfermería basado en el Proceso de At Aten enci ción ón de Enfe Enferm rmer ería ía (PAE (PAE)) qu quee in incl cluy uyee la va valo lora raci ción ón,, el di diag agnó nósti stico co,, la  planificación, la ejecución y la evaluación del mismo, el cual será registrado obligatoriamente en la historia clínica del paciente y/o en la ficha familiar, enfermería está orient orientada ada a brinda brindarr cuidad cuidados os especia especializa lizados dos acorde acorde a las necesi necesidad dades es de la  persona, familia y comunidad, en relación al proceso de crecimiento y desarrollo humano, los problemas específicos y desarrollo humano, los problemas específicos de salud, el mantenimiento y preservación de la salud,cuando la realidad que se percibe es difer diferen ente te po porq rque ue no se cu cuen enta tan n co con n lo loss recur recurso soss mate materi riale aless y eq equi uipa pami mient ento o necesario y adecuados para cumplir sus funciones de manera segura y eficaz, que le  permitan brindar servicios de calidad a la familia. Dentro del desarrollo del trabajo de investigación se pudo encontrar dificultades en la disponibilidad de tiempo por parte de los usuarios externos, así como del personal de salud.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: BIBLIOGRÁFICAS:

 

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