1. TROUVER DES RESSOURCES..............................................................................2 PORTAILS PORTAILS POINTANT VERS DES RESSOURCES FRANCOPHONES............................................ 2 RESSOURCES AUTHENTIQUES : LITTERATURE...........................................................................3 RESSOURCES AUTHENTIQUES : ART ET CULTURE.....................................................................4 RESSOURCES AUTHENTIQUES : CIVILISATION............................................................................5 RESSOURCES AUTHENTIQUES : IMAGES LIBRES DE DROIT.....................................................6 ACTIVITES PEDAGOGIQUES OUVERTES DE PRODUCTION PRODUCTION ECRITE................................. ......... 7 ACTIVITES PEDAGOGIQUES OUVERTES DE PRODUCTION PRODUCTION ORALE.................................. ......... 7 ACTIVITES PEDAGOGIQUES POUR LES ENFANTS............................... ENFANTS............................... .................................... .... 9
NB : Les sites d’activités fermées seront référencés référencés dans un répertoire à destination des apprenants en FLE.
2. COMMUNIQUER....................................................................................................10 LA COMMUNAUTE DES PROFESSEURS DE FLE.........................................................................1 MUTUALISATION DES PRATIQUES ! ECHANGES.........................................................................11
3. CONTINUER A SE FORMER..................................................................... ...........13 .......... .13 PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE : OUTILS D"AIDE LINGUISTIQUE...................................13 PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE : DICTIONNAIRES ! ENC#CLOPEDIES.........................14 PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE : GLOSSAIRES ET LE$IQUES.......................................15 IDEES PEDAGOGIQUES.................................................................. ................................... ............ ....... ..... 16 PERFECTIONNEMENT LINGUISTIQUE : COURS EN LIGNE........................................................17 FORMATION FORMATION AU$ TICE : S"AUTOFORMER AU$ NOUVELLES TECHNOLOGIES............. TECHNOLOGIES............. ........... ...... .....17 17 FORMATION AU$ TICE : CONNAITRE L"OFFRE ! LES EDITEURS...............................................17 FORMATION AU$ TICE : ANAL#SER L"OFFRE..............................................................................1% UTILISER LE MULTIMEDIA EN CLASSE : QUELQUES GUIDES& RAPPORTS ET REVUES.........19 CREER SES PROPRES E$ERCICES.............................................................................................2
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1. TROUVER DES RESSOURCES PORTAILS POINTANT VERS DES RESSOURCES FRANCOPHONES
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Ressources didactiques sur Internet , grammaire -+ à ,histoire de l’art - en passant par http://platea.pntic.mec.es/~cvera/ressources/recursosfranc , tourisme -+ , cuisine -+ , francophonie - es.htm E/tr0mement riche1 ♥
Le Point du FLE http://www.lepointdufle.net ♥
2n portail FLE dont l3o)%ectif est de faciliter l3acc4s au/ meilleures activités proposées sur 5nternet : classement )ien fait et contenu tr4s riche 5nventaire criti*ue des 6ressources en didacti*ue du
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pistes pour la recherche.
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RESSOURCES AUTHENTIQUES : IMAGES LIBRES DE DROIT
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