Sistemas de Suspencion

October 8, 2022 | Author: Anonymous | Category: N/A
Share Embed Donate


Short Description

Download Sistemas de Suspencion...

Description

 

 

SERVICIO NACIONAL DE A ADIESTRAMIENTO DIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

FORMACIÓN PROFESIONAL

CURSO DE PRÁCTICA INTENSIVA

CUADERNO DE INFORMES

1

 

  DIRECCIÓN ZONAL CAJAMARCA –________________ AMAZONA AMAZONAS S - SAN MARTIN  ____________

FORMACIÓN PROFESIONAL

CFP/UCP/ESCUELA: UTCUBAMBA ___________  ______________________ __________________  _______  ESTUDIANTE: TORRES HURTADO, HEIZIR JHASUB __ ESTUDIANTE:   ____ ____ ____ ____ ____ ____ ___  _  ID: 1320456  1320456 ________  ________ BLOQUE: CPI AMOD-519 __  _____   _____ _____ ______ ______ ______ ____ CARRERA: MECÁNICA AUTOMOTRIZ ____  ________ ________ ________ ________ ________ _______  ___  INSTRUCTOR: DELGADO ROMERO, FRANKLIN ___  ______ ______ ______ ______ _______ ____

SEMESTRE: V _____________  DEL:  DEL: 01 /08/2022 AL: 05/08/2022

2

 

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES 1.

PRESENTACIÓN. El Cu Cuad ader erno no de Info Inform rmes es es un do docu cume ment nto o de auto auto cont contro rol,l, en el cual cual el estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecut eje cuta a en su apr apren endiz dizaje aje,, es un med medio io para para des desarr arroll ollar ar la Co Compe mpeten tencia cia de Redactar Informes.

2.

INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES. 2.1 2.1 En la ho hoja ja de in info form rme e se sema mana nal,l, el estu estudi dian ante te regi regist stra rará rá diar diaria iame ment nte e los los trabajos que ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. correspondiente. El día de asistencia registrará los contenidos que desarrolla. desarrolla. Al término de la semana totalizará las horas. De las tareas ejecutadas durante la semana, el ESTUDIANTE seleccionará la tarea más significativa (1) y él hará una descripción del proceso de ejecución con esqu esquemas emas,, diag diagrama ramass y dib dibujos ujos corre correspon spondie dientes ntes que acla aclaren ren dich dicho o proceso. 2.2 Se Seman manalm alment ente, e, el Ins Instru tructo ctorr rev revis isará ará y cal califi ificar cará á el Cu Cuad adern erno o de Inform Informes es haciendo las observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (letra no norma rmaliz lizada ada,, di dibuj bujo o téc técnic nico, o, de descr scrip ipció ción n de la tar tarea ea y su pro proced cedimi imien ento, to, normas técnicas, seguridad, etc. 2.3 Esca Escala la de ca califi lificació cación n vige vigesima simal:l: CUANTITATIVA

CUALITATIVA

16,8 – 20,0

Excelente

13,7 – 16,7

Bueno

10,5 – 13,6

Aceptable

00 – 10,4

Deficiente

CONDICIÓN  Aprobado

Desaprobado

3

 

4

 

INFORME SEMANAL .......V.......SEMESTRE

DÍA

MES

AÑO

Del

01

08

2022

Al

05

08

2022

TAREAS EFECTUADAS 

LUNES

HORAS

REPARAR LA SUSPENSIÓN MECÁNICA.  



Charla 5´: La distracción 

Verificar neumático.



Desmontar el balanceo estático y dinámico.



Desmontar, montar ballestas.



Desmontar, montar resortes.

4H

desmontar y montar resortes.

MARTES

Charla 5´: Orden y limpieza… sus consecuencias  

4H

Verificar hoja maestra. Verificar resortes helicoi helicoidales, dales, lamínales.

FERIADO -------------------------------------------------------------------------------------

MIÉRCOLES

 

JUEVES

DIA

SEMANA N° 01

----------

Charla 5´: Orden y limpieza… sus consecuencias



Desmontar / montar barras de torsión.



Desmontar / montar amortiguadores.



Verificar topes de suspensión suspensión..

 

4H

Charla 5´: Ejercicios físicos

VIERNES

Reparar la caja de dirección con asistencia hidráulica.

4H

SÁBADO

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------TOTAL

16 H

5

 

INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA Tarea: DESMONTAMOS, INSPECCIONAMOS, REPARAMOS Y MONTAMOS ELEMENTOS DE LA SUSPENSION._____________ SUSPENSION.__________________________________________ __________________________________________________ _____________________

Descripción del proceso: proceso: 1.-Estacionamos 1.-Estacionamos el vehículo en la zona de trabajo. 2.2.- desconectamos  desconectamos el negativo de la batería. 3.- Aflojamos  ________________ ____________ ____________ ________  __   Aflojamos (pero no extraemos) los pernos que sujetan la rueda. __________ 4.-abrimos abrimos el capó, levantamos el vehículo con una gata y colocar los caballetes 4.asegurando que el vehículo no se desplome.____________________________________________  5.- Desmontamos la rueda. ___________  _________________ ___________ __________ ___________ ____________ ___________ __________ ___________ ___________  _____  6.- Si es necesario, aflojamos las rótulas de suspensión de las rótulas de dirección y las varillas estabilizadoras. Además, aflojamos los pernos que sujetan el amortiguador a la articulación de la dirección y cualquier otra varilla de dirección. ________  ____________ _______ _______ ________ ________ ________ ________ ________ _______ _______  ____ 

7.- Extraemos con precaución el conjunto del amortiguador del vehículo. En algunos modelos de vehículos, será necesario comprimir el muelle antes de extraer el conjunto del amortiguador. ____  ______ ____ ____ ___  _ 

8.- Comprimimos el muelle usando un compresor de muelles. Asegurándonos de que el amortiguador y el compresor de muelles estén sujetos y que no estén orientados hacia mí . Siguiendo siempre las instrucciones proporcionadas por el fabricante del compresor de muelles. __________  _______________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________  _____ 

9.- Después de comprimir y asegurar el muelle, usamos la herramienta correcta (llave hexagonal hueca, combinación de casquillo y trinquete) para extraer la tuerca que está encima del vástago del amortiguador. ________  ____________ ________ ________ ________ _________ _________ ________ ________ ________ ________ ________  ____ 

10.- Extraemos el anillo que retiene el cartucho del amortiguador y todos los componentes internos (silentblock de centrado, etc.) que están dentro de la carcasa del amortiguador. ____  ______ ____ ____ ____ ____ ____  __ 

11.-  Inspeccionamos amos dicho componente. (verificamos fugas, presión del resorte, 11.- Inspeccion estado del rodaje, estado del vástago). ________  ____________ ________ ________ ________ ________ _________ _________ ________ ________ ______  __  12.armado.  ___________________________________________________________  12.-  pasamos al armado.  13.- Cebamos el cartucho del amortiguador comprimiéndolo y extendiéndolo en su posición de funcionamiento. Repite este proceso 5 veces. ________  ____________ ________ _________ _________ _________ _________ ________ _________ _________  ____ 

14.- Vertimos una pequeña cantidad (aproximadamente 50 ml) de aceite dentro del tubo del amortiguador. Esto nos ayudará a evitar el deterioro de la unidad, reducirá el ruido y favorecerá una vida útil prolongada ____________  .__________________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ _________  ___ 

15.- Colocamos el cartucho nuevo dentro del alojamiento del amortiguador. _______  ___________ _______ _______ ________ _______  ___ 

6

 

16.- Montamos el anillo de retención nuevo suministrado con el cartucho nuevo y ajústalo según el par de apriete especificado por el fabricante. Asegurándonos de que la unidad esté sujeta dentro del alojamiento. ________  ____________ ________ _________ _________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ______  __ 

17.17.- pasamos  pasamos a montar el amortiguador.________________________________________________  18.- Colocamos el kit de montaje superior nuevo sobre la varilla del amortiguador y el muelle, y apretamos la tuerca de la varilla del amortiguador según el par de apriete especificado por el fabricante. ______________  _____________________ _____________ _____________ ______________ ______________ _______________ ________________ _______________ ________  _  19.- Montamos la rueda y apretamos los pernos según las especificaciones del fabricante .______________ 

20.- Apretamos  Apretamos las del kit de montaje superior del amortiguador según las especificaciones del fabricante. ______________  _____________________ _____________ _____________ ______________ ______________ _______________ ________________ _______________ ________  _ 

21.- . Realizamos una verificación final de todos los componentes co mponentes que estén bien montados y bien ajustados sus respectivos pernos. _________  _____________ _________ _________ ________ _________ _________ ________ ________ ________ _________  _____ 

 ______ ______ _____ _____ ______ ______ _____ _____ ______  ___  22.- Alineamos  Alineamos las ruedas, conectamos el borne negativo de la batería. ___ 23.- realizamos una prueba de conducción probando el vehículo antes de entregarlo al cliente para asegurarse que todo quedó operativo. _____  ___________ ___________ __________ __________ __________ ___________ ____________ ___________  _____ 

 ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   __________________  ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____ 

7

 

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL  

NOTA OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

FIRMA DEL INSTRUCTOR:

ID: 1320456 8

 

9

 

INFORME DE TAREA MÁS SIGNIFICATIVA Tarea:  _____________  ______ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _____________ ______________ _____________ _____________ ______________ ________  _ 

Descripción del proceso: ______________  ______________________ _______________ _______________ ________________ ________________ _____________  _____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   __________________  ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____   ____________  ______ ____________ ___________ ___________ ____________ ____________ ____________ ____________ ____________ ___________ ___________ ____________ __________  ____ 

10

 

HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA

EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL  

NOTA OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES

DEL INSTRUCTOR:

FIRMA DEL ESTUDIANTE:

FIRMA DEL INSTRUCTOR:

11

 

12

 

I

PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN CORRESPONDIENTE

13

View more...

Comments

Copyright ©2017 KUPDF Inc.
SUPPORT KUPDF