SINTAXIS ORACION SIMPLE.pdf

CUADERNOS DE MORFOSINTAXIS

2

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE

Mar Garzón M.ª Dolores Ganga

EDUCACIÓN SECUNDARIA

Contenidos Mar Garzón, M.a Dolores Ganga Coordinación editorial Georgina Villanueva Edición Concepción Nieto, Carmen Carrasco, M.a Dolores Gijón, Paula López Diseño de cubierta e interiores Miguel Ángel Pacheco y Javier Serrano Tratamiento infográfico del diseño Tae Mori y Alejandra Navarro Equipo técnico Auropal, Antonio Mateo e Isabel Gallego

© Del texto: Mª del Mar Garzón Hernández, Mª Dolores Ganga Perea, 2005. © Del conjunto de esta edición: GRUPO ANAYA, S.A., 2005 - Juan Ignacio Luca de Tena, 15 - 28027 Madrid - Depósito Legal: M - 11546 - 2005 - ISBN: 84-667-3593-3 - Printed in Spain - Imprime: Lavel, S.A. - Gran Canaria, 12 - Polígono Los Llanos 28970 Humanes (Madrid).

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Reservados todos los derechos. El contenido de esta obra está protegido por la Ley, que establece penas de prisión y/o multas, además de las correspondientes indemnizaciones por daños y perjuicios, para quienes reprodujeren, plagiaren, distribuyeren o comunicaren públicamente, en todo o en parte, una obra literaria, artística o científica, o su transformación, interpretación o ejecución artística fijada en cualquier tipo de soporte o comunicada a través de cualquier medio, sin la preceptiva autorización.

Presentación

E

stos cuadernos se han ido haciendo día a día en el aula con el objetivo de reforzar los conceptos y procedimientos básicos de Morfología y Sintaxis. No son solo una lista de actividades o más deberes que hacer, sino que pretenden ser un sistema práctico de aprendizaje y refuerzo para que el alumnado de Lengua que, por ejemplo, tiene problemas a la hora de diferenciar un adjetivo de un adverbio, un determinante de un pronombre, un predicativo de un complemento circunstancial de modo o una subordinada adverbial causal de una consecutiva, descubra las estrategias o encuentre los trucos para hacerlo por sí mismo. El método seguido en estos cuadernos presenta los contenidos siempre de manera gradual, de lo más fácil a lo más difícil; lo que se concreta en: – pasatiempos en los que se esconden clasificaciones teóricas; – trucos en los márgenes, para identificar y diferenciar funciones y formas; – rimas, para facilitar la memorización; – ejemplos resueltos, para apoyar el seguimiento de modelos; – anotaciones marginales de contenidos importantes, para «refrescar» la teoría; – actividades con preguntas «de pega» y la fórmula para resolverlas; – actividades de repetición de modelos, para facilitar la adquisición de una mecánica; – pequeñas autoevaluaciones al final de cada unidad. Nosotras hemos aprendido y lo hemos pasado bien elaborando estos cuadernos. Esperamos que el alumnado también aprenda y lo pase bien resolviéndolos. Las autoras.

CACIÓN SECUNDA 3

1

ENUNCIADOS

FRASES Y ORACIONES 1. TENER O NO TENER, ESA ES LA CUESTIÓN Observa en qué se diferencian estos enunciados y completa el texto siguiente: FRASES

ORACIONES

Hasta mañana por la tarde. ¡Menudo chasco! Buenos días, Javier. ¡Al fin solos!

¡IMPORTANTE! Cualquier tipo de oración puede ser afirmativa o negativa.

Mañana iremos al cine. ¡Ya estamos solos! Me puse a estudiar muy tarde. ¿Tienes que ir ahora mismo?

Oraciones y frases son enunciados. Las frases no llevan v e r b o ; las oraciones sí. 2. CADA OVEJA CON SU PAREJA

¡IMPORTANTE! La actitud y la emoción se notan en la entonación.

Relaciona los tipos de oraciones con las definiciones y los ejemplos:

1. Dubitativas

2. Exhortativas o imperativas

3. Enunciativas

4. Exclamativas

5. Desiderativas

6. Interrogativas

1

Reflejan duda.

4

¡Qué buena suerte tienes!

2

Transmiten órdenes o ruegos.

6

¿Quién ha llamado?

4

Expresan algo con intensidad o sentimiento.

1

A lo mejor me voy al campo.

6

Plantean una pregunta.

5

Ojalá haga buen día.

3

Informan afirmando o negando algo.

3

Pablo no ha traído el coche.

5

Manifiestan un deseo.

2

Vuelve pronto.

3. LO MISMO NO DA PREGUNTAR QUE EXCLAMAR Transforma las oraciones según la actitud de cada tipo de oración: ENUNCIATIVA

Luis no viene en moto.

DESIDERATIVA

→

INTERROGATIVA

¿Vienes a casa?

¡Se lo has dicho a Juan!

→

EXHORTATIVA

→

EXCLAMATIVA 4

Ojalá Luis no venga en moto.

INTERROGATIVA

Ven a casa.

DUBITATIVA

→

DESIDERATIVA

→

Ojalá se lo hayas dicho a Juan.

¿No viene Luis en moto?

Quizás vengas a casa. ENUNCIATIVA

→

Se lo has dicho a Juan.

TRUCO 4. ¿PILLAS LA INDIRECTA? Marca con una cruz las oraciones que sean interrogativas:

Dile qué quieres.

X

Cuenta lo que hiciste.

¿Qué me estás contando?

X

Decidnos dónde estáis.

Confirma cuándo llegarás.

X

Dime que vas a volver pronto.

Avisa cuando llegues.

X

Dinos qué vas a hacer hoy.

X

ELEMENTOS DE LA ORACIÓN 1. SOPA DE LETRAS Localiza las categorías gramaticales en esta sopa de letras y anota sus nombres a la derecha (cada rayita se corresponde con una letra):

C B I C E S A U R C O S

A H D A M U S T E G A C

P R E P O S I C I O N O

I J O V E T N O T R D N

A I S E S A E S C I P J

D B P R O N O M B R E U

V U E B R T A D E T O N

E R M E L I O S L A I V F E U L R O U A NM C I

B O S A L O N O A L U O

I L T E A J E S C I F N

OD E L E A D T D O E J M R E I MT A I I G N V O A O J N G E T A S E M

P R O N O MB R E D E T E RM I N A N T E

Para una interrogativa indirecta encontrar, en las tildes te has de fijar. Por ejemplo: Dime qué vas a hacer.

¡IMPORTANTE! No todas las preguntas van entre signos de interrogación; si estos no aparecen en oraciones en las que se formulan preguntas, estas se llaman interrogativas indirectas.

ADJE TIV O SU S TA N T I VO VE RBO

P R E P O S I C I ÓN CO N J U N C I Ó N A DV E R B I O

2. DE CATEGORÍA Localiza el núcleo de los sintagmas subrayados e indica su categoría gramatical: NÚCLEO

CATEGORÍA

deprisa

adverbio

feliz

adjetivo

Ya compré los pasteles.

pasteles

sustantivo

Se lo diré mañana.

mañana

adverbio

Teo llevaba una gorra azul.

gorra

sustantivo

Ricardo parece triste.

triste

adjetivo

Me voy a Cádiz.

voy

verbo

La bolera no está lejos de casa.

lejos

adverbio

Mario

sustantivo

Carmen lee muy deprisa. El niño jugaba feliz.

Esos patines son de Mario.

¡IMPORTANTE! Un sintagma es una palabra o un grupo de palabras que desempeñan una función sintáctica dentro de una oración. El tipo de sintagma depende de la categoría gramatical de su núcleo: sintagma nominal, verbal, adverbial y adjetivo. 5

3. «CAZASINTAGMAS» Encierra en un círculo el núcleo de cada sintagma subrayado, anota su categoría gramatical e indica el tipo de sintagma correspondiente: CATEGORÍA

SINTAGMA

Aquí tienes tu vestido nuevo.

nombre

nominal

Eugenia fue muy amable.

adjetivo

adjetivo

Con esos zapatos no sé andar.

sustantivo

nominal con prep.

Nos reuniremos en casa mañana.

adverbio

adverbial

sustantivo

nominal

Este ejercicio es bastante útil.

adjetivo

adjetivo

Comes demasiado deprisa.

adverbio

adverbial

sustantivo

nominal con prep.

verbo

verbal

Voy todos los días a nadar.

Fue a la boda con sombrero. Espero a Luis.

¡IMPORTANTE! Cuando el sintagma nominal lleva delante una preposición, se denomina sintagma nominal con preposición.

4. FÓRMULA UNO Los elementos que forman un sintagma se traducen en fórmulas. Enlaza cada una de estas con la oración que contenga el correspondiente sintagma subrayado:

Vive muy lejos.

S Adj. (S Adv. + N)

Las chicas no vendrán.

S Adv. (S Adv. + N)

Todos esos libros sobran. Con su ayuda venceremos. Es una familia feliz. Llovió mucho. Luisa está muy contenta. La tarde está lluviosa.

SV (N + S Adv.) SN (Det. + N + S Adj.) SN (Det. + Det. + N) SN con prep. (Prep. + SN) S Adj. (N) SN (Det. + N)

¡IMPORTANTE! Corres más que las tortugas si usas las abreviaturas: N = núcleo. Det. = determinante. SN = sintagma nominal. SN con prep. = sintagma nominal con preposición. SV = sintagma verbal. S Adj. = sintagma adjetivo. S Adv. = sintagma adverbial.

5. «SINTAGMACAOS» Indica la fórmula correspondiente a los sintagmas subrayados en estas oraciones:

Aquí vive el primo de Irene. 1. Raúl pasará años lejos de su país. 2. Estoy orgulloso de tus notas. 3. Iré en la bicicleta de Pedro. 4. Esta tarde traerán la cama nueva. 6

5. Parece un problema difícil.

SN (Det.+ N + SN con prep.)

S Adv. (N + SN con prep.) S Adj. (N + SN con prep.) SN con prep. (prep. + SN [Det. + N + SN con prep.]) SN (Det. + N + S Adj.) SN (Det. + N + S Adj.)

6. REVUELTO DE PALABRAS Ordena las palabras siguiendo la fórmula que se indica en cada caso y anota, a continuación, las oraciones resultantes (no te olvides de empezar en mayúscula):

tarde fiesta la iremos esta a SN + (Det. + N)

V

SN con prep. (Prep. + Det. + N)

+ →

Esta tarde iremos a la fiesta. muy llega los casa todos a tarde días SN SN con prep. S Adv. + V + + (Det. + Det. + N) (Prep. + N) (S Adv. + N) →

Todos los días llega a casa muy tarde. tu parece simpatiquísima vecina SN + (Det. + N)

V

+

S Adj. (N)

→

Tu vecina parece simpatiquísima. sala tu primo con en hermanito está la mi SN + (Det. + N)

V

+

SN con prep. SN con prep. + (Prep. + Det. + N) (Prep. + Det. + N) →

Mi hermanito está con tu primo en la sala./Mi primo está con tu hermanito en la sala. meta la corredor a cansado muy llegó el SN + (Det. + N)

V

+

S Adj. SN con prep. + (S Adv. + N) (Prep. + Det. + N) →

El corredor llegó muy cansado a la meta. tren iremos en juntos París a próximamente S Adv. + (N)

V

+

S Adj. (N)

+

SN con prep. SN con prep. + (Prep. + N) (Prep. + N)

→

Próximamente iremos juntos en tren a París./Próximamente iremos juntos a París en tren.

7

7. UN SINTAGMA ESPECIAL... EL SINTAGMA VERBAL Completa el análisis de los sintagmas verbales con el núcleo y los complementos:

Estudia mucho últimamente. S Adv. S Adv. N

Lleva jugando con él toda la tarde. SN con SN N prep.

SV

SV

Está llegando muy tarde a casa. SN con S Adv. N prep.

Todos los días sigue insistiendo. SN N

SV

SV

Haremos los deberes mañana. N SN S Adv.

¡IMPORTANTE! El núcleo del SV es un verbo o una perífrasis verbal (está llegando, lleva jugando, tengo que volver) y puede llevar todo tipo de sintagmas como complementos.

Regresó muy cansado del viaje. SN con prep. N S Adj.

SV

SV

Pronto tengo que volver a casa. SN con S Adv. N prep.

Este verano iré a la playa. SN N SN con prep.

SV

SV

¡IMPORTANTE! Las formas verbales de voz pasiva y los tiempos compuestos no son perífrasis.

8. LA ESTRUCTURA NO ES LOCURA Descubre la relación entre sintagmas analizando su estructura. Observa los modelos de análisis de estructura y completa los de las siguientes oraciones:

La historia interminable. Det.

N

La princesa prometida. S Adj. N

Det.

S Adj.

SN

SN

Cantando

bajo la lluvia.

N

SN con prep.

Bailando con lobos. N SN con prep. SV

SV

Siete años en el Tibet. Det.

N

¡IMPORTANTE! Los pronombres equivalen a nombres y pueden ser núcleos de un SN.

Veinte mil leguas de viaje submarino. N SN con prep.

SN con prep.

SN

SN

¡IMPORTANTE! Dentro de un sintagma puede haber otros.

Torrente, el brazo tonto de la ley. 2001, una odisea del espacio. S Adj. SN con Det. N SN con prep. Det. N prep.

N

SN

N

SN

SN

El libro de la selva.

La guerra de las galaxias.

Det.

Det. N prep.

Det. N 8

SN

SN con prep. SN

TRUCO

SN

prep.

Det.

N

N SN

SN con prep. SN

Si organizas la estructura de una oración como un edificio en el que hay varios pisos y unas cuantas ventanas por piso, encontrarás fácilmente qué sintagmas contienen a otros.

A

1

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Las frases son enunciados con verbo. 12. Puede que llueva es una oración dubitativa. 13. Quizá salgamos de viaje mañana es una oración desiderativa. 14. La oración Pregunta cuántos vienen incluye una interrogativa directa. 15. Sal de ahí pronto es una oración exhortativa. 16. La categoría gramatical del núcleo es la que define el tipo de sintagma. 17. Además del núcleo, un SN puede llevar determinantes y otros sintagmas. 18. El piso de Sara corresponde a la fórmula SN (Det. + N + SN con prep.). 19. Una redacción poco extensa corresponde a la fórmula SN (Det. + N + S Adj.). 10. Tu tío vive lejos corresponde a la fórmula SN (Det. + N) + V + S Adv. 11. Un pronombre puede ser el núcleo de un SN. 12. Muy cerca de la meta es un SN porque el núcleo es meta. 13. Muy cerca de la meta es un S Adv. porque el núcleo es cerca. 14. En Este tema fue investigado por muchos, el núcleo del SV no es una perífrasis. 15. El núcleo del SV de la oración Acaba de llegar Celia es una perífrasis. 16. Alguien habló con ella corresponde a la fórmula SN + V + SN con prep. 17. El análisis de la estructura de Solo ante el peligro es: Solo ante el peligro. N

SN con prep. S Adj.

18. El siguiente análisis de estructura es incorrecto: El hombre de la máscara Det.

SN

(prep.)

Det.

de hierro. SN con prep.

N

SN con prep.

N SN

9

Solución: 1. F; 2. V; 3. F; 4. F; 5. V; 6. V; 7. V; 8. V; 9. V; 10. V; 11. V; 12. F; 13. V; 14. V; 15. V; 16. V; 17. V; 18. F.

2

FUNCIONES SINTÁCTICAS BÁSICAS

SUJETO Y PREDICADO 1. SOPONCIO SINTÁCTICO En esta sopa de letras encontrarás, además de los nombres de las verduras y hortalizas que tienes a continuación, los de las funciones sintácticas correspondientes a las abreviaturas de la columna de la derecha. Localiza todos ellos (los nombres de las funciones sintácticas y los de las verduras y hortalizas mencionadas) y completa los nombres de las funciones sintácticas que aparecen a la derecha:

ajo

col

berza

A C I R C U N S T A N C I A L

J A T R I B U T O L L O R U P

O L U M N A C E L G A S E C R

lombarda

coliflor

I U L A D J E T I V O B G O E

L E MD OM P O I R U D B O U C MO I L S U E R I M L I D I

N I B S E I L R U A J Z E F C

O R A I C A L O R L E A N L A

M E R C T B A G E N T E A O T

judía

repollo

B C D I O I H A B A O S I R I

R T A O P R E D I C A D O S V

E O F N V O C A T I V O R E O

A D V E R B I O R E P O L L O

acelga

cebolla haba

ABREVIATURAS

FUNCIONES

S P Atrib. Pred. CD CI CC CR C Ag. CN Ap. C Adj. C Adv. Voc.

SU J ETO PRE D I CADO ATR I BU TO C. PR E D I C A T I V O C. D I R E C T O C. I N D I R E C T O C. C I R C U N S T A NC I A L C. de R É G I M E N C. A G E N T E C. del N O M B R E AP OS I C I ÓN C. del A D J E T I V O C. del A D V ER B I O V OCAT I VO

TRUCO RAPERO

10

→

Quiero que me quieras.

→

En la persona del verbo está el truco del sujeto. Si es primera o es segunda, será un pronombre sin duda. Si es tercera, puede ser ellos, ellas, ella o él o un sintagma nominal en plural o en singular. Cambia el número del verbo y encontrarás el sujeto.

Yo

Tú

Ella hará lo que ellos pidan. Ana hará lo que sus compañeros pidan. Me gusta el turrón. → Me gustan los turrones.

2. CADA SUJETO CON SU PREDICADO Enlaza, con flechas, cada sujeto con su predicado correspondiente teniendo en cuenta los datos de persona y número de la columna de la izquierda: PERSONA Y NÚMERO

3ª singular 1ª plural 2ª plural 1ª singular 3ª plural 2ª singular

SUJETO

PREDICADO

Este mensaje Nosotras Vosotros Yo Nuestros amigos Tú

han avisado ya. no le gusto. se autodestruirá. escúchame atentamente. te ayudaremos. llegasteis pronto.

3. SUJETO IMPOSIBLE Fíjate en cada uno de los predicados siguientes e indica en qué oración el sujeto está omitido, es decir, elíptico, y en cuál es imposible señalarlo porque es una oración impersonal: SUJETO

PREDICADO

PREDICADO

¡IMPORTANTE! Las oraciones impersonales solo tienen predicado. SUJETO

Iremos al cine.

(nosotros) elíptico

Es muy guapa.

(ella/usted) elíptico

Ha nevado hoy.

impersonal

Lloverá el viernes.

impersonal

Dame el libro.

(tú) elíptico

Hace calor.

impersonal

Se fue del equipo.

(él/ella/usted) elíptico

Así no se contesta.

impersonal

4. EMPAREJA LAS OVEJAS Relaciona, mediante flechas, las definiciones de los tipos de impersonales con los ejemplos de la izquierda y de la derecha: EJEMPLOS

Se estaba bien en casa. Hace mucho frío. Se lo dirán mañana. Ya se lo han dicho. No se cena mal aquí. Es muy tarde ya. Mañana nevará. Hoy ha llovido.

TIPOS DE IMPERSONALES

EJEMPLOS

Gramaticalizadas Se construyen con la 3ª persona del singular de ser, estar, haber y hacer.

Está amaneciendo.

Unipersonales Se forman con verbos que se refieren a fenómenos atmosféricos.

Te llaman por teléfono.

Con la partícula se El verbo aparece en 3ª persona del singular aunque alude a una pluralidad.

Había mucha gente.

Impersonales aparentes Llevan el verbo en 3ª persona del plural y se refieren a un sujeto incierto (‘alguien’).

Se vivía estupendamente.

¿Qué tal se estará allí?

Todavía es pronto.

Ya no truena.

Me dieron tu recado. 11

5. LA TEORÍA NO ES TONTERÍA Ten en cuenta la teoría recogida en la actividad anterior e indica cuáles de estas oraciones son impersonales y a qué tipo pertenece cada una de ellas: TIPO

ORACIÓN

En invierno anochece muy pronto.

impersonal (unipersonal)

La mañana estaba radiante.

personal

1. Se estudia bien en la biblioteca.

impersonal (con se) personal impersonal (aparente) impersonal (aparente) impersonal (gramaticalizada) impersonal (unipersonal)

2. Estudio bien en la biblioteca. 3. ¿Aún no te lo han dicho? 4. Le llamaron por megafonía. 5. ¿Hay algo para mí en el buzón? 6. Hoy ha caído mucha nieve. 6. ÉCHALE UN OJO

Tras subrayar con una línea el sujeto y con dos el predicado, indica a qué número de «ojo» corresponde cada una de las oraciones siguientes y por qué:

1 El sujeto no siempre aparece al principio.

3 El sujeto no siempre existe (verbo impersonal).

2 El sujeto no siempre está expresado (sujeto omitido).

4 El sujeto puede estar formado por varias palabras.

Tenemos poco tiempo.

ojo 2 (sujeto omitido: nosotros)

1. Me interesó la película.

ojo 1 (sujeto al final) ojo 3 (verbo impersonal) ojo 4 (sujeto con varias palabras) ojo 1 (sujeto al final) ojo 2 (sujeto omitido: vosotros) ojo 3 (verbo impersonal)

2. Hay mucha gente en la fiesta. 3. El tren de Irún llegará tarde. 4. No nos interesa ese tema. 5. ¿Vendréis mañana a casa? 6. En Almería llueve poco.

¡IMPORTANTE! No confundas el se impersonal con el pronombre personal, ya que el se impersonal no se puede sustituir por otro pronombre, por ejemplo, en Se lo dije, se = a él, a ella, a ellos, a ellas.

¡IMPORTANTE! Recuerda que en la oración con sujeto omitido el sujeto no aparece expresado, pero existe. Sin embargo, en la oración impersonal, el sujeto no existe.

¡IMPORTANTE! El núcleo del sujeto no lleva preposición.

7. Y EL NÚCLEO DEL SUJETO ES… Subraya el grupo del sujeto de cada una de las siguientes oraciones, indica cuál es su núcleo y su estructura correspondiente: GRUPO DEL SUJETO

NÚCLEO

ESTRUCTURA

El listo de la clase suspendió.

listo

Det. + N + SN con prep.

Tú, el más alto, ponte atrás.

tú aspecto hombres fumar

N + SN Det. + S Adj. + N Det. + N N

Me preocupa su mal aspecto. Los hombres también lloran. Fumar puede matar. 12

TRUCO Además de un nombre o un pronombre, también un adjetivo, un adverbio o un verbo en infinitivo pueden ser núcleos del grupo del sujeto si están sustantivados o llevan un determinante.

A

2

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Sujeto, predicado, núcleo y determinante son funciones sintácticas. 12. Los sintagmas y sus componentes no son funciones sintácticas, sino estructuras que ayudan en el análisis sintáctico. 13. El sujeto se averigua por la persona del verbo. 14. Si falta el sujeto en una oración, pero se sabe cuál es, el sujeto está omitido; sin embargo, si la oración no tiene sujeto, es impersonal. 15. Había mucha gente en la reunión es una oración impersonal gramaticalizada. 16. Las oraciones con verbos como llover o granizar se llaman atmosféricas. 17. En la oración Me gusta su mochila, el sujeto es elíptico y es yo. 18. En la oración Ahora nos apetece un refresco, el sujeto es un refresco, porque es 3ª persona del singular, como el verbo. 19. La oración Ya me lo han contado es impersonal aparente. 10. Se vende piso a buen precio es una oración impersonal, no tiene sujeto. 11. Las partes subrayadas en Esta mañana encontró Juan el coche; Mañana va a llover y Me voy mañana son los sujetos correspondientes. 12. El sujeto no siempre aparece al principio de la oración. 13. En Fumar es perjudicial, el verbo en infinitivo fumar funciona como sujeto. 14. Si lleva un determinante, un adjetivo puede ser sujeto de una oración. 15. Un sintagma nominal con preposición no puede funcionar como sujeto. 16. En ¿Os molestan mis comentarios?, el sujeto es os (a vosotros). 17. Para contestar a la pregunta anterior, hay que cambiar el verbo de número. 18. Para descubrir el se pronombre personal, hay que sustituirlo por otro pronombre precedido de preposición. 19. Se puede ser pronombre personal, y partícula de impersonalidad. 20. Las oraciones impersonales también llevan sujeto y predicado, pero el sujeto va omitido.

13

Solución: 1. V; 2. V; 3. V; 4. V; 5. V; 6. F; 7. F; 8. V; 9. V; 10. F; 11. F; 12. V; 13. V; 14. V; 15. V; 16. F; 17. V; 18. V; 19. V; 20. F.

FUNCIONES DENTRO DEL SN, DEL S Adj. Y DEL S Adv.

3

1. DEL REPASO YO NO PASO Estas fórmulas de estructura están identificadas con números. Indica el número de estructura correspondiente a cada uno de los sintagmas nominales siguientes: TRUCO

1. N

7. Det. + N + SN con prep.

2. Det. + N

8. Det. + Det. + N + SN con prep.

3. Det. + Det. + N

9. N + SN con prep.

4. Det. + N + S Adj.

10. N + S Adv.

5. N + SN

11. S Adj. + N + SN con prep.

6. N + S Adj.

12. Det. + S Adj. + N + SN con prep.

SINTAGMA

FÓRMULA

SINTAGMA

Caperucita roja.

6

El halcón maltés.

Los tres cerditos.

3 2 5 1 2 5 2 9 7

El señor de los anillos.

El abuelo. Conan, el bárbaro. Gladiator. La colmena. ET, el extraterrestre. Los pájaros. Diario de un «skin». La cena de los idiotas.

La túnica sagrada. Los últimos días de Pompeya. Las sandalias del pescador. El cabo del miedo. Crimen perfecto. Loca academia de policía. Mar adentro. Todos los hombres del presidente.

2. RAYA QUE TE RAYA Subraya con dos líneas las aposiciones (Ap.) de estas oraciones y con una el sintagma nominal (SN), con o sin preposición, en el que aparece cada aposición:

México, distrito federal, está superpoblada. 1. Tiene el premio Príncipe de Asturias. 2. Vive en Arjona, un pueblo de Jaén. 3. Subió al Naranjo, una cumbre difícil. 4. Acudió al torneo Conde de Godó. 5. La Copa América es una famosa regata. 14

6. Luis, mi primo, llega mañana.

Excepto los determinantes, todo lo que acompaña al núcleo del SN son complementos: complemento del nombre (CN) y aposición (Ap.).

FÓRMULA

4 7 4 12 7 7 6 11 10 8 ¡IMPORTANTE! Como la aposición también es un SN dentro de otro sintagma nominal (precedido o no de preposición), su núcleo puede ir acompañado de determinantes (Det.), sintagmas adjetivos (S Adj.), sintagmas nominales con preposición (SN con prep.), etc.

3. ES FÁCIL ANALIZAR SI SABES QUÉ BUSCAR Subraya con una línea los sintagmas nominales (SN), con o sin preposición, de las siguientes oraciones y con dos los sintagmas adjetivos (S Adj.), los sintagmas nominales con preposición (SN con prep.) y los sintagmas adverbiales (S Adv.) que funcionan como complementos del nombre (CN) dentro de cada sintagma nominal (SN):

Está en casa de Miguel. SN

SN con prep.

1. El chicle sin azúcar es mejor. SN SN con prep. 2. Me gusta su nuevo disco. SN S Adj. SN 3. Es más largo que un día sin pan. SN SN con prep. 4. Tráeme ese libro de Benito Pérez Galdós, por favor. SN SN SN con prep. 5. La comida salada da bastante sed. SN S Adj. S Adv. SN 6. El tren de Soria se retrasará. SN SN con prep. 7. Coge la silla de tu compañero. SN SN con prep. 8. Ponte el vestido rojo. SN S Adj. 9. Lleva los zapatos de su hermana. SN SN con prep. 10. Se aventuraron navegando río arriba. SN S Adv. 11. El Gran Cañón está en América del norte. S Adj. SN SN SN con prep. 12. Este es su precioso anillo de compromiso. SN SAdj. SN con prep. SN 4. RAYA QUE TE RAYA Tras subrayar con una línea el núcleo de cada uno de los sintagmas adjetivos (S Adj.) y adverbiales (S Adv.) de las siguientes oraciones, y con dos sus respectivos complementos, indica el tipo de sintagma que es en cada caso:

Esa chica es muy guapa de cara.

sintagma adjetivo (S Adj.)

Estamos cerca de mi casa.

sintagma adverbial (S Adv.)

1. Ya estoy bien del todo. 2. Está loco de atar. 3. Esto es fácil de hacer. 4. Vivo muy lejos de aquí. 5. Acabó mal de la cabeza. 6. Parece difícil de resolver. 7. Lo dijo increíblemente bien. 8. Está libre de impuestos. 9. Está demasiado alto para mí. 10. Llegará mañana por la tarde.

sintagma adverbial (S Adv.) sintagma adjetivo (S Adj.) sintagma adjetivo (S Adj.) sintagma adverbial (S Adv.) sintagma adverbial (S Adv.) sintagma adjetivo (S Adj.) sintagma adverbial (S Adv.) sintagma adjetivo (S Adj.) sintagma adjetivo (S Adj.) sintagma adverbial (S Adv.)

TRUCO El sintagma adjetivo y el sintagma adverbial pueden estructurarse de manera igual.

15

5. BUSCA LA PISTA Fíjate bien en los modelos y resuelve el análisis sintáctico de las oraciones de la siguiente página, ya que tienen la misma estructura o similar:

Asterix, el galo, tiene edición china.

Jack, el destripador.

N Det. N

N

Det.

CN

N

N Ap.

S Adj.

N

Ap.

N

SN SN

CD

SN

SN

S

PV

SN

SV

Este es el retrato del rey Carlos

I

de

España. N

N (prep.) N

SN

CN

CN

S Adj.

SN con prep.

Det. N

Ap. SN

(prep.)

SN

N

Det.

CN SN con prep.

N

N

Atrib. SN

S

PN

SN

SV

La casa de

mi tío está en

la costa

de Cádiz. N (prep.)

Det. N

Det. N

SN

CN SN con prep.

SN

(prep.)

CN

Det. N

SN

(prep.)

CCL

N

SN con prep.

SN con prep.

S

PV

SN

SV

Por amor al arte.

El

loco

del

pelo

rojo. N

Det. N Det. N

(prep.) SN

CN S Adj.

N

CN

(prep.)

Det. N (prep.) 16

SN

SN con prep. SN

SN con prep.

CN SN con prep. SN

¡IMPORTANTE! En los análisis sintácticos, identificaremos las funciones sintácticas en la parte superior con el color azul y las categorías sintagmáticas, debajo en negro.

Hijos de un dios menor.

Vida de una dama rusa.

N

Det. N

N

CN

Det.

S Adj.

(prep.)

SN

N

(prep.)

CN

N

SN con prep.

SN

CN

SN

David, el gnomo.

María, mi prima, toma pan integral.

N N

N

CN

S Adj.

SN con prep.

SN

Det.

N

N

Ap.

N

CN

S Adj.

N

SN

Det.

CD

Ap. SN

SN

SN

S

N

PV

SN

SV

El secador de pelo está en el cuarto de baño.

N (prep.) SN

Det.

N (prep.) SN

Det.

N

(prep.)

CN

SN con prep.

CN

N

SN con prep. SN

N

CCL

SN con prep.

S

PV

SN

SV

Ellos son los ganadores de la copa UEFA de fútbol.

N N (prep.) Det. N (prep.)

Det. N S

SN

N

N

Ap.

SN SN

CN

SN con prep.

Atrib. SN

PN SV

SN

CN

SN con prep.

¡IMPORTANTE! FUNCIONES DENTRO DEL SN: Det., N, CN (S Adj.), Ap. (SN), CN (SN con prep.), CN (S Adv.). FUNCIONES DENTRO DEL S Adj.: N, C Adj. (S Adv.), C Adj. (SN con prep.), C Adj. (S Adj.). FUNCIONES DENTRO DEL S Adv.: N, C Adv. (S Adv.), C Adv. (SN con prep.). 17

6. HALLA LA FÓRMULA Fíjate en las partes subrayadas de las siguientes oraciones y completa las fórmulas correspondientes a los sintagmas adjetivos y adverbiales:

Era noble de espíritu. → S Adj. = N + C Adj. 1. Esto me parece demasiado extraño. → S Adj. = C Adj. + 2. Ahora no estoy bien de la vista.

→ S Adv. = N +

3. José Luis es fácil de convencer.

→ S Adj.

=N+

4. Este muchacho es duro de roer.

→ S Adj. =

N

5. Esa historia es difícilmente creíble. → S Adj.

N C Adv. C Adj.

= C Adj. +

6. Ya estamos cerca de nuestro destino. → S Adv. = N +

¡IMPORTANTE! Recuerda las abreviaturas: C Adj. (complemento del adjetivo) y C Adv. (complemento del adverbio).

+ C Adj.

N C Adv.

7. FORMULA LA FÓRMULA Fíjate en las partes subrayadas en los siguientes sintagmas y relaciona cada uno con su fórmula de estructura correspondiente, tal como aparece en el modelo:

Cumbres lejanas.

S Adv. = N + C Adv. (SN con prep.)

Todo para mi familia.

SN = N + CN (S Adv.)

Lejos de la ciudad.

SN = Det. + N + Ap. (SN)

El premio Nobel.

SN = N + CN (S Adj.)

Solo en París. Montaña adentro. El acueducto de Segovia. Dos listos muy listos.

SN = Det. + N + CN (SN con prep.) SN = Det. + N + CN (S Adj.) S Adj. = N + C Adj. (SN con prep.) SN = N + CN (SN con prep.)

8. Y DEL REPASO DE NUEVO NO PASO Tras repasar esta unidad, indica si son verdaderas (V) o falsas (F) las siete afirmaciones siguientes:

1. El núcleo no puede faltar en ningún sintagma. 2. Todo lo que no es núcleo es accesorio y puede no aparecer en los sintagmas. 3. El núcleo de un sintagma nominal (SN) solo puede ser un nombre.

V F

4. Un adjetivo precedido de determinante, un pronombre o un infinitivo también pueden ser núcleos de un sintagma nominal (SN).

V

5. Los adverbios solo pueden complementar a los adjetivos y a otros adverbios.

18

V

6. Alguna vez, un adverbio puede ser complemento del nombre (CN).

F V

7. Los complementos del núcleo de un sintagma pueden llevar, a su vez, otros complementos.

V

¡IMPORTANTE! Recuerda que, además del sustantivo y del pronombre, un adjetivo o un adverbio con determinante también pueden ser núcleo de un SN.

A

3

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. La fórmula de estructura de los sintagmas La rama de oro y La rama dorada es SN = Det. + N + S Adj. 12. En La rama de oro y La rama dorada, las partes subrayadas son CN. 13. El SN El rey Juan Carlos corresponde a la fórmula SN = Det. + N + SN. 14. La parte subrayada en El tesoro de Sierra Madre funciona como Ap. 5. Las partes subrayadas en La silla de estilo renacimiento de la sala son CN. 6. Un SN dentro de otro SN desempeña la función de Ap., nunca de CN. 7. Las partes subrayadas en El can Cerbero es un mito griego funcionan como Ap. y CN, respectivamente. 8. La fórmula de estructura de los sintagmas Listo para ti y Harta de ella es S Adj. = N + SN con prep. 9. Bien de la mano y tristemente cierto son S Adv. 10. En la cuestión 9, el primero es un S Adv., y el segundo, un S Adj. 11. Los sintagmas El loco de la colina y El último de la fila son S Adj. 12. Los sintagmas anteriores no son S Adj., sino SN porque los adjetivos van precedidos de determinantes. 13. Cerca de mi casa; Ayer por la tarde y Mañana por la mañana corresponden a la fórmula S Adv. = N + SN con prep. 14. En El día del santo de Juan y El chico del pelo rojo, un CN incluye otro CN. 15. Las partes subrayadas en los siguientes sintagmas son sus núcleos: Verdaderamente formidable; Ciertamente triste y Absolutamente cierto. 16. Los subrayados anteriores son incorrectos porque los tres son S Adj. y en dos de ellos está subrayado el adverbio, complemento del núcleo adjetival. 17. El núcleo es lo único que no puede faltar en ningún sintagma. 18. Un sintagma adverbial puede funcionar como CN, por ejemplo: río abajo. 19. Duro de pelar y Fácil de decir tienen en común que el C Adj. (SN con prep.) tiene como núcleo un infinitivo con valor de sustantivo. 19

Solución: 1. F; 2. V; 3. V; 4. V; 5. F; 6. V; 7. V; 8. V; 9. F; 10. V; 11. F; 12. V; 13. V; 14. V; 15. F; 16. V; 17. V; 18. V; 19. V.

FUNCIONES DENTRO DEL PREDICADO NOMINAL

4

NOCIÓN DE PREDICADO NOMINAL 1. «VERBISOPA» En la siguiente sopa de letras encontrarás seis verbos en infinitivo que pueden leerse en horizontal, en vertical y en diagonal. Localízalos y anótalos según sean copulativos o predicativos: TRUCO

B E U S A E O O N E T E

U L C A P L M M C I N P

L A T S L A S S E N O I

I N R L U N R I I D B U

N C H T O U M E R O I J

A O A I P T T I C N O R

L A R A D A E P T E T L

D H P A O S C A E J R E

U B O P A T O L R S A B TMO R A Q A R U B O E M E R U OM A E N O S E

I P E S C A R A O L A R

COPULATIVOS

Un verbo copulativo atribuye características al sujeto.

ser estar parecer

TRUCO Para encontrar un predicado nominal (PN), el verbo copulativo hay que buscar.

PREDICATIVOS

temer pescar ir

2. CRUZ Y RAYA Subraya el predicado de las siguientes oraciones y marca con una cruz los que sean predicados nominales (PN), como en el ejemplo:

Ángel está muy contento.

X

Mis primos están en casa hoy.

La charla fue aburrida.

X

El perro apareció en el parque.

María ha estado en Japón. Yo no fui la elegida.

X

Aquí no están tus zapatos. Esa película parece buena.

X

Antón es muy educado.

X

Los vecinos lo eligieron alcalde. X

Todos quieren su compañía.

Ya sé todas las respuestas.

El lunes estaré en la playa.

Fui a la fiesta de ayer.

Aquel día fue el mejor.

Sé más tolerante con los demás. X

No se ha visto bien el eclipse.

Luis fue educado por sus tíos.

Ya sé la fecha del concierto.

Esta situación es incómoda. 20

Hoy está muy inquieta.

El ladrón ha sido detenido.

X

El aplauso se oyó desde casa. Mi tía se fue de viaje.

¡IMPORTANTE! No es copulativo el verbo estar cuando solo lleva circunstancial de tiempo, de compañía o de lugar.

¡IMPORTANTE! Conviene no confundir fui, fue… del verbo ser con fui, fue… del verbo ir, ni el imperativo del verbo ser con el presente de saber.

X ¡IMPORTANTE! En la pasiva verás que ser es el verbo auxiliar y no tiene predicado nominal.

LA FUNCIÓN DE ATRIBUTO TRUCO

1. Y EL ATRIBUTO ES… ¡EL SINTAGMA ADJETIVO! Subraya con una línea los predicados nominales (PN) que encuentres en las oraciones siguientes y rodea con un círculo cada uno de los atributos (Atrib.) cuyo núcleo sea un adjetivo:

La reunión fue larguísima.

Jesús es el profesor.

Se ha puesto muy alegre.

Me pones nerviosa.

El perro está rabioso.

Pareces una señora.

Hoy vengo muy cansada.

Laura no era fea.

Parecía asustado.

Ayer parecía disgustado.

La encuentro pálida.

¡Qué felices están!

El libro parece interesante.

Hoy estás guapísima.

Solo llevan predicado nominal parecer, ser y estar.

2. EL ADJETIVO Y SUS AMIGOS Completa los siguientes análisis morfosintácticos señalando los sujetos (S), los predicados nominales (PN), los atributos (Atrib.) y los complementos del adjetivo (C Adj.) con sus respectivos componentes:

Estefanía es muy ancha de caderas.

El vestido está corto de mangas.

N (prep.)

N C Adj.

N

N

SN

(prep.)

N

C Adj.

S Adv.

N

N

C Adj.

SN con prep.

SN con prep.

Det. N

Atrib.

Atrib.

N

S Adj.

S Adj.

S

PN

SN

SV

S

PN

SN

Alejandro es muy guapo de cara.

SN

SV

Su agenda está llena de dibujos.

N

N N C Adj. S Adv.

N S

SN

N

(prep.) SN

N

S Adj.

SV

C Adj.

N

SN con prep.

Atrib. PN

(prep.)

Det.

N S

SN

N

SN

C Adj.

SN con prep.

Atrib. S Adj.

PN SV

21

3. Y EL ATRIBUTO ES… ¡EL SINTAGMA NOMINAL! Subraya los predicados nominales (PN) que encuentres en las siguientes oraciones y rodea con un círculo los atributos que sean sintagmas nominales (SN):

Juan es nuestro médico.

Ese de ahí es el doctor.

Tú serás la responsable.

La capital de Noruega es Oslo.

Marga es muy amable.

Pedro parecía todo un juez.

El árbitro fue el equivocado.

El libro de informática es mío.

Marta estaba la primera de la fila.

Aquella es mi compañera.

La nieve era un manto blanco.

La victoria fue su recompensa.

¡IMPORTANTE! Hay oraciones copulativas en las que el atributo y el sujeto son intercambiables.

4. EL SUSTANTIVO Y SUS AMIGOS Localiza los predicados nominales (PN) y completa los análisis señalando los atributos (Atrib.), las aposiciones (Ap.) y los complementos del nombre (CN):

Ese es el nuevo premio Goya. N

Es la ansiada copa Davis.

N

Det. CN

N

N Det.

Ap.

S Adj.

N

Atrib.

N

CN

S Adj.

SN

N N

N

S

PN SV

SN

Atrib. SN

SN SN

Ap.

PN SV

Es médico de familia.

Parecía un tren de juguete.

N (prep.)

N

N (prep.)

SN

CN

Det. N

SN con prep.

N

CN

SN con prep.

N

Atrib. SN

SN

Atrib. SN

PN

PN

SV

SV

Fue el último de la lista.

Det. N Parece una escocesa auténtica.

N Det.

N

N

22

CN

SN

SV

Det.

S Adj.

Atrib. PN

(prep.)

N

N

SN

CN

SN con prep.

Atrib. SN

PN SV

¡IMPORTANTE! Recuerda que los pronombres y los adjetivos precedidos de determinante funcionan como sustantivos.

5. Y EL ATRIBUTO ES… ¡EL SINTAGMA NOMINAL CON PREPOSICIÓN!

¡IMPORTANTE! El verbo estar no es copulativo sino predicativo cuando no lleva atributo ni predicado nominal, por ejemplo: Sergio está con Álvaro.

Subraya, en las siguientes oraciones, los predicados nominales que encuentres y rodea con un círculo los atributos que sean SN con preposición:

Koldo era de Bilbao.

Aquello fue entre ellos.

Alberto está de los nervios.

El café era sin azúcar.

El coche está de pena.

La moto es de Matías.

La caja es de mi abuela.

El precio era con descuento.

El traje estaba con manchas.

La blusa es sin mangas.

Ese reloj parece de oro.

Los pasteles no son de chocolate.

CC Comp. PV

6. EL RINCÓN DEL SN CON PREPOSICIÓN Completa los análisis morfosintácticos localizando en los predicados nominales (PN), los atributos (Atrib.) y los elementos que componen cada uno de ellos:

Elena

es

de

las islas Canarias.

La idea fue de Alberto.

N Det. N

N (prep.)

Ap.

SN

SN (prep.)

N

SN

N

Atrib. SN con prep.

S

PN

SN

SV

N

Det. N

Atrib.

SN con prep.

PN

S

SN

SV

TRUCO

Estoy

en

la

ruina.

Det.

N

(prep.)

N

Cuando un SN con preposición complementa al verbo estar, funciona como atributo si equivale a un adjetivo, por ejemplo: Estoy en la ruina = Estoy arruinado.

La cena estuvo de maravilla.

N (prep.)

SN

Atrib.

Det. N

SN con prep.

PN

N

Atrib.

SN con prep.

S

SV

SN

PN

SN

SV

Este vino parece de buena cosecha.

N Sergio está con catarro.

CN

N (prep.)

N S

SN

N

Atrib.

PN SV

(prep.)

SN

SN con prep.

N

S Adj.

Det.

N S

SN

N

SN

Atrib.

SN con prep.

PN SV

23

7. DE IGUAL A IGUAL… A continuación, tienes los análisis morfosintácticos de cinco oraciones cuyo predicado es nominal (PN). Fíjate bien en ellos, busca la misma estructura (o similar) en las oraciones cuyos análisis aparecen sin resolver en la página siguiente y complétalos:

Ese

es

el

barco del capitán Garfio. N Det.

N

Ap. SN

(prep.)

Det.

SN

N

CN SN con prep.

N

N

Atrib. SN

S

PN

SN

SV

Ana parece enfadada de verdad. N

N

Aquel

SN

(prep.)

fue

un

S Adj.

N

Atrib.

N

Atrib. SN

S Adj.

S

PN

S

PN

SN

SV

SN

SV

El

melón

es

de

la

huerta

de (prep.)

Det.

N

su

primo.

Det.

N SN

CN SN con prep.

(prep.)

N

Det.

N

SN

Atrib. SN con prep.

24

N

Det. CN

C Adj.

N

día.

N

SN con prep.

N

gran

S

PN

SN

SV

Yo

estoy

bien. N

N

N

Atrib. S Adv.

S

PN

SN

SV

¡IMPORTANTE! Un adverbio puede desempeñar la función de atributo, por ejemplo: Juan está mal.

Pilar parece una chica muy amable.

N C Adj.

N

S Adv.

Det. N

N

CN

S Adj.

N

Atrib. SN

S

PN

SN

SV

Yo estoy harto de excusas.

El

enfermo

está

peor.

N (prep.)

N N

N

N Det.

SN

N

N

S

C Adj.

S Adv.

PN

SN

SN con prep.

Atrib. SV

Atrib. S Adj.

S

PN

SN

SV

La cama está sin el edredón de plumas.

N (prep.)

Det.

N

(prep.)

Det.

N

SN

CN

SN con prep. SN

N

Atrib.

SN con prep.

S

PN

SN

SV

Su único patrimonio

es

la

casa

de

la

calle Serrano.

N Det.

N

(prep.)

N N

S Adj.

S

SN

N

SN

SN

Det. N

Det. CN

Ap.

CN

SN con prep.

Atrib. SN

PN

SV

25

8. Y AHORA, SIN AYUDA… Teniendo en cuenta todo lo que has visto a lo largo de esta unidad, analiza morfosintácticamente las siguientes oraciones:

Este es el cuento de la gallina Marcelina.

N Det.

N

Ap. SN

(prep.)

Det. N

SN

N

CN

SN con prep.

N

Atrib. SN

S

PN

SN

SV

El plato estaba lleno de sopa.

Eva está mal de la garganta.

N

Det. (prep.)

(prep.) SN

N Det. N

N

S

C Adj.

N

SN con prep.

Atrib.

S Adv.

PN

SN

El valle parece una postal navideña.

C Adv.

Atrib.

S

SV

SV

El chico es de mi pueblo.

N Det. Det. N S

SN

26

N

N

CN

SN

PN SV

Det. (prep.)

S Adj.

Atrib.

SN SN con prep.

N

N

S Adj.

PN

SN

N

Det.

N S

SN

N

N SN

Atrib.

SN con prep.

PN SV

A

4

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Todos los verbos son predicativos excepto ser, estar y parecer. 12. Los verbos copulativos llevan predicado nominal (PN). 13. María fue de excursión y María fue excursionista son dos oraciones con PN. 14. María fue de excursión no tiene verbo copulativo. 15. De Sé todo el temario y Sé todo corazón, solo la última es copulativa. 16. Todo se vende y No se estaba mal del todo contienen el verbo ser. 17. Sé puede ser forma verbal de ser y de saber. 18. Aquel año fue el mejor y Aquel año se fue el mejor son dos oraciones con PN. 19. De las dos oraciones anteriores, solo Aquel año fue el mejor lleva PN. 10. El verbo estar no es copulativo cuando solo lleva CC de tiempo, de lugar o de compañía. 11. Las palabras subrayadas en Pareces triste; Se ha puesto muy contento; Está en Madrid y Luisa es de León son atributos. 12. De las cuatro oraciones anteriores, tan solo son atributos triste y muy contento porque son sintagmas adjetivos. 13. De las cuatro oraciones de la cuestión 11, tan solo son atributos triste y de León, porque indican características del sujeto. 14. La función de atributo puede ser desempeñada por un SN, un SN con prep., un S Adj. y un S Adv. 15. En María está harta de aguantar; Toño es soldado profesional y Carmen es del pueblo de al lado, los atributos incluyen otros complementos. 16. En la oración El perro de tu amigo es blanco, no hay atributo (Atrib.). 17. Las palabras subrayadas de Mi padre ya está muy bien forman un S Adv. con función de atributo. 18. Las oraciones Laura es del norte; Mi primo estuvo en Perú; A veces parecía muy lista y El abuelo está dormido tienen un PN. 19. Mi primo estuvo en Perú es predicativa, porque el verbo no lleva atributo. 20. En Luis será admitido en el equipo, el verbo ser no es copulativo, sino auxiliar de voz pasiva.

27

Solución: 1. V; 2. V; 3. F; 4. V; 5. V; 6. F; 7. V; 8. F; 9. V; 10. V; 11. F; 12. F; 13. V; 14. V; 15. V; 16. F; 17. V; 18. F; 19. V; 20. V.

FUNCIONES DENTRO DEL PREDICADO VERBAL TRANSITIVO

5

1. «OCULTIGRAMA» En este crucigrama se encuentran los verbos transitivos odiar, ver, imitar, elevar, cantar, amar y temer. Resuélvelo y, tras leer las verticales 3, 4, 5, 10, 12 y 17, completa las dos características más importantes de los verbos transitivos: 1 1 2 3 4 5 6 7

2

3

4

A C A O D E M I T E L E N

M I I M

8

5

6

7

P A S I V V A O Z

A R O T O R

D A J R A R Y C S

9 10 11

8

9 10 11 12 13 14 15 16 17

U T M A U

L L E V A N

U I R A U T A V

C O M P L E M E N T C O

H A S O O R L A N Á I N E V E M N

R U S V E M R R Í S E A D E R

D I R E C T O

HORIZONTALES: 1. Acción de acampar. / Pelear. 2. Antónimo de amar. / Mes veraniego con nombre masculino. / Det. posesivo de 3ª pers. pl. 3. El que emite el mensaje. / Recipiente térmico. / 2ª pers. pl. del imperativo de ver. 4. Hacer imitaciones. / Lo desprende el agua al cocer. / Det. posesivo de 1ª pers. del sing. 5. Primera consonante de atrás. / 1ª pers. sing. del presente de indicativo de ir. / Dar maullidos. / Consonante final de los infinitivos. 6. Levantar, subir. / 3ª pers. pl. del presente de subjuntivo de cantar. / 2ª pers. sing. del imperativo de reír. 7. Adverbio de negación. / Det. posesivo de 3ª pers. sing. / Queréis. / Abreviatura de complemento. 8. La última consonante. / Camina hacia mí. / Extraterrestre famoso. 9. Participio de nevar. 10. Sentir temor. 11. Preposición que indica compañía. CARACTERÍSTICA

1

A D M I T E N V O Z P A S I V A

CARACTERÍSTICA

2

L L E V A N C O M P L E M E N T O D I R E C T O

2. ¿QUIÉN ES QUIÉN? Subraya con una línea los núcleos (N) del predicado verbal (PV) de estas oraciones y con dos los complementos directos (CD):

Eloísa ha inspirado este cuadro.

28

Esta planta no tiene flores.

¿Has comprendido el texto?

Debes pensar pronto la solución.

¡Tienes un gran problema!

Ayer podaron los árboles.

Hay que cruzar la calle por aquí.

El hallazgo supuso un avance.

Espero tu llegada con ansiedad.

Contempló la belleza del paisaje.

TRUCO RAPERO

3. LA LISTA Anota las formas de pasiva en los casos en que sea posible y marca con una cruz si el verbo es transitivo (T) o intransitivo (I): ACTIVA

PASIVA

T

I

X

ACTIVA

PASIVA

T

romper

fue roto

X

amar

fue amado

venir

——

X

rugir

——

toser

——

X

seguir

fue seguido

decir

fue dicho

X

marchar

ganar

fue ganado

X

ver

fue visto

X

crecer

——

leer

fue leído

X

X

I

X X

——

¡IMPORTANTE! Si el CD es una persona o un animal al que se está personificando, lleva la preposición a.

X

TRUCO

4. CON LA PASIVA A VUELTAS Teniendo en cuenta el truco que aparece a la derecha, transforma en voz pasiva cada una de las siguientes oraciones y señala, en cada caso, el complemento directo (CD) de la oración activa y el sujeto paciente (S Pcte.) de la pasiva: ACTIVA

Sintieron un ruido.

Si no admite voz pasiva, la acción es intransitiva. Tú lo puedes comprobar en ser cantado y cantar. Si no se dice *fue ido, es que ir no es transitivo.

ACTIVA

Lo que en pasiva es sujeto, en activa es complemento directo.

Mañana televisarán el partido.

CD

PASIVA

CD

Un ruido fue sentido.

PASIVA

El partido será televisado mañana. S Pcte.

ACTIVA

Dieron la noticia por la radio.

S Pcte.

ACTIVA

No escucharon a Ana.

CD

PASIVA

ACTIVA

Ana no fue escuchada. S Pcte.

Ayer publicaron la lista.

CD

PASIVA

La noticia fue dada por la radio. S Pcte.

ACTIVA

Aplaudieron a la pianista.

CD

PASIVA

La lista fue publicada ayer. S Pcte.

CD

PASIVA

La pianista fue aplaudida. S Pcte.

29

5. UN CASO ESPECIAL: EL CD PRONOMINAL Subraya el complemento directo (CD) de las siguientes oraciones, transfórmalas en voz pasiva y comprueba el cambio del pronombre complemento directo (CD) en pronombre sujeto (S): VOZ PASIVA

VOZ ACTIVA

Te escuchamos.

Tú eres escuchado.

CD

S

Me descubrieron.

Yo fui descubierto.

No la creerán.

Ella no será creída.

Las oyes.

Ellas son oídas por ti.

Lo juzgarán.

Él será juzgado.

Los olvidaron.

Ellos fueron olvidados.

Nos han admitido.

Nosotros hemos sido admitidos.

Os llamaron.

Vosotros fuisteis llamados.

Te vimos ayer.

Tú fuiste visto ayer por nosotros.

Lo he hecho.

Ello ha sido hecho por mí. TRUCO

6. OTRO CASO ESPECIAL: REFLEXIVIDAD Y RECIPROCIDAD Aplicando los trucos de la derecha, señala el sujeto (S) y el complemento directo (CD) e indica si la acción es reflexiva (RF), recíproca (RC) o ninguna de las dos ( ):

María S

se

CD

Los novios S

lava.

RF

se

CD

besan.

RC

Vosotros os abrigáis.

S

CD

Juan la convenció.

S CD 30

S RF

CD

Luis no se afeita.

Yo me vestiré luego.

RF

S CD

CD

Tú tápate bien.

S

RC

S CD

Tapa tú al niño. S

Ellas se aprecian.

En las oraciones reflexivas directas, el CD es la misma persona que el sujeto. Sin embargo, en las indirectas, quien coincide con el sujeto es el CI.

RF

CD

¿Tú te has visto hoy?

RF

S CD RF

Él y ella se miraron.

S

Los dos se abrazaron.

S

RC

CD

CD

TRUCO

RC

En los verbos recíprocos, los sujetos intercambian la acción.

7. NOMBRES POR PRONOMBRES Subraya los complementos directos (CD) que encuentres en cada una de las oraciones que aparecen a continuación y sustitúyelos por los pronombres personales correspondientes:

Perdí la cartera. →

La perdí. Ciérrala.

Cierra la ventana. → Cósete el pantalón. →

Cósetelo.

Llama a tus amigos. →

Llámalos.

No vimos a Pablo. →

No lo vimos. TRUCO

Cántame esa canción. → Dinos tu opinión. →

¡IMPORTANTE! El pronombre masculino de persona con función CD puede ser le (lo veo / le veo), mientras que el femenino siempre es la (la veo).

Cántamela.

Sustituir una palabra por lo, la, los, las es otro truco para descubrir el CD.

Dínosla.

No soporto a sus primos. →

No los soporto.

Tráeme esos libros. → Tráemelos. Coge ese pañuelo. →

Cógelo.

¡IMPORTANTE! El pronombre con función CD puede ir unido al final del verbo.

Piensa la solución. → Piénsala. Escucha a Sara. →

Escúchala. TRUCO

8. UN COMPLEMENTO ALGO CONFLICTIVO: EL COMPLEMENTO PREDICATIVO Teniendo en cuenta los dos trucos que tienes a la derecha, subraya el complemento predicativo (Pred.) de cada una de las oraciones que tienes a continuación y relaciónalo, mediante una flecha, con la palabra a la que se refiere, como en el ejemplo:

Te veo muy triste.

Ayer la noté enfadada.

Los vi tremendamente cansados.

Yo me siento feliz.

El camarero sirvió fría la sopa.

Os noto incómodos.

La eligieron reina de las fiestas.

Puso perdido el mantel.

Sus hermanos la llaman Chiqui.

Ha dejado roto el perchero.

La encontré muy ágil.

Él se cree un genio.

Él llegó preocupado por el asunto.

Te considera buena persona.

El complemento predicativo (Pred.) es un nombre o un adjetivo que se refiere, a la vez, al verbo y a otro sustantivo y concierta con este último en género y en número.

TRUCO Para no confundir el Pred. con el CD, haz la prueba de la transformación en pasiva: comprobarás que el Pred. continúa invariable: Nombraron director a Luis → Luis fue nombrado director. 31

9. COMPLEMENTOS COMPLEMENTADOS Tras observar atentamente los dos modelos que aparecen a continuación, completa los análisis morfosintácticos siguientes, indicando las funciones sintácticas y las categorías sintagmáticas que faltan y los respectivos complementos de cada una de ellas:

Covadonga

bebe

agua

sin

gas.

(vosotros, vosotras)

Dejadlos

limpios.

N

N (prep.)

bien

N

N C Adj.

SN

S Adv.

N

CN

N

N CD

Pred.

SN

S Adj.

SN con prep.

N

N

S

PV

SN

SV

(ellos, ellas)

CD

S

PV

SN

SN

SV

Nombraron

ganadora

de

la

regata

Det.

N

(prep.)

N N

(yo)

Pred.

S Adj.

S

PV SV

sus

primos

¡IMPORTANTE! Los núcleos del complemento directo (CD) y del complemento predicativo (Pred.) pueden tener, a su vez, sus propios complementos (Ap., CN, C Adj.).

N

SN

C Adj.

SN

a

Belén.

(prep.)

SN

SN con prep.

N

Vi

a

de

CD

SN con prep.

Tarragona. N

(prep.)

SN

Alejandro Det.

32

N

un

perro,

CN

N

un

mastín.

Det.

N

SN con prep.

(prep.)

N

tiene

Det.

SN

CD

SN N

N

CD SN

SN con prep.

S

PV

SN

SV

Ap.

N

S

PV

SN

SV

A

5

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Los verbos amar, cantar, saltar, temer, marchar y manchar son transitivos. 12. Para solucionar la cuestión anterior hay que comprobar los verbos añadiendo un lo CD (amarlo) o transformándolos en voz pasiva (ser amado). 13. El verbo ser no es transitivo. 14. Hoy televisan la carrera es la forma activa de La carrera será televisada hoy. 15. El enunciado anterior es correcto porque, para transformar en voz pasiva, hay que cambiar el verbo por la forma auxiliada con ser. 16. Los subrayados en Dámelo; Cántasela; Vi a su primo son CD. 17. Los CD que van incorporados al verbo como en tráemela se llaman elípticos. 18. Los CD que van incorporados al verbo como en tráemela se llaman enclíticos. 19. El CD lleva la preposición a cuando alude a personas y, a veces, a animales. 10. El CD de un verbo reflexivo es siempre la misma persona que el sujeto. 11. Las oraciones Ellos se lavaron antes de cenar; Los dos amigos se saludaron y Pedro y Luis se han peleado son reflexivas. 12. En la cuestión anterior hay dos oraciones recíprocas. 13. En las oraciones Me lavé bien; Se peinó con cuidado; Tápate la boca y Abrigaos mejor, el CD indica que la acción es reflexiva. 14. Los pronombres subrayados en No le veo (a Luis); Te escucho; Ya lo he visto (al perro) y Ya te lo diré (el secreto) desempeñan la función de CD. 15. El pronombre le solo puede funcionar como CI, nunca como CD. 16. El pronombre le puede funcionar como CD masculino de persona. 17. El Pred. es un SN o un S Adj. que se refiere, a la vez, al verbo y a un sustantivo con el que concierta en género y número. 18. Los subrayados en La noté harta y Le considero buen chico son Pred. 19. En la oración María encontró muy contenta a su madre, el predicativo (Pred.) es muy contenta, y a su madre es complemento directo (CD). 20. En la oración Cervantes escribió El licenciado Vidriera, hay un complemento directo (CD) dentro del que hay una aposición (Ap.).

33

Solución: 1. F; 2. V; 3. V; 4. V; 5. V; 6. V; 7. F; 8. V; 9. V; 10. F; 11. F; 12. V; 13. F; 14. V; 15. F; 16. V; 17. V; 18. V; 19. V; 20. V.

6

FUNCIONES DENTRO DEL PREDICADO VERBAL PASIVO

1. PASIVAS HASTA EN LA SOPA En la siguiente sopa de letras encontrarás, además de diez tipos de comida, algunas de las funciones sintácticas que se pueden encontrar en las oraciones en voz pasiva. Completa sus nombres en las definiciones correspondientes y localízalos en la sopa de letras:

D A P V E R D U R A P

E L R R A I G A E M N E T Z E O L E M I R E

A O S C A R O L N N D

D Z V O R P I O T E I

J P A C I E N T E S C

E A E I S S T A J T A

T N R D C C O L A R T

I T L O O A R I S O I

V A Z F I D E O S N V

O D E L N O M B R E O

Z A J O C E B O L L A

I S A P O S I C I O N

¡IMPORTANTE! En las pasivas reflejas la acción es pasiva, aunque el verbo va en voz activa y lleva el elemento se. Por esta razón, no debes confundir las pasivas reflejas (tienen sujeto) con las impersonales con se (no tienen sujeto).

P A C I E N T E: sujeto de la oración en voz pasiva que concuerda en persona y número con el verbo, pero no realiza la acción. A G E NT E : en la oración en pasiva, es un tipo de complemento, pero, al transformar la oración en voz activa, pasa a funcionar como sujeto. AP O S I C I Ó N : SN que complementa al núcleo de otro SN. P R E D IC A T I V O : nombre o adjetivo que complementa al verbo y al sujeto de la oración en pasiva. COMPLEMENTO D E L complementa a un nombre.

N O M B R E : SN con prep. o S Adj. que

COMPLEMENTO D E L complementa a un adjetivo.

A D J E T I V O : nombre o adverbio que TRUCO

2. DEL REPASO YO NO PASO Señala con PS las oraciones en voz pasiva, con PR las pasivas reflejas y con una raya las que vayan en voz activa, y subraya el sujeto de cada una:

34

Se vende un piso.

PR

El ladrón fue apresado.

PS

María fue caminando.

___

Esta es muy pesada.

___

Se ha visto un ovni.

PR

Yo no fui aprobado.

PS

Su nota fue un seis.

___

Ellas no fueron vistas.

PS

Los amigos se escogen.

PR

Se compran alhajas.

PR

Ellos no fueron listos.

___

La obra no se representó.

PR

Si no son pasivas reflejas, las pasivas se pueden transformar en voz activa.

TRUCO Si cambias el número del verbo de una oración en pasiva, la palabra que también cambie de número será el sujeto paciente.

TRUCO 3. DESCUBRE EL AGENTE Transforma en voz activa las siguientes oraciones en pasiva y subraya el complemento agente de cada una de ellas:

Ella fue descubierta por mí.

→

Él es admirado por su vecino.

→

La calle fue cubierta por la nieve. →

Ana no será admitida por él.

→

Yo la descubrí.

El complemento agente (C Ag.) de la oración en pasiva es el sujeto de la correspondiente en activa.

Su vecino lo admira. La nieve cubrió la calle.

¡IMPORTANTE! Los participios son pasivos y pueden llevar C Ag.: mueble destruido por la carcoma.

Él no admitirá a Ana.

Eva fue muy aplaudida por Ion. →

Ion aplaudió mucho a Eva.

Luis era muy querido de todos. →

Todos querían mucho a Luis.

¡IMPORTANTE! El verbo en voz pasiva puede intercalar adverbios.

¡IMPORTANTE! El C Ag. puede llevar la preposición de: Fue mimado de todos.

4. CUANDO EL VERBO ES PASIVO TAMBIÉN HAY PREDICATIVO Subraya el complemento predicativo (Pred.) en cada una de las siguientes oraciones en voz pasiva y, mediante una flecha, relaciónalo con el sustantivo con el que concuerda:

Carlos fue elegido delegado.

Este ladrón es llamado «el Rano».

Marta será nombrada dama de honor.

El café se toma muy caliente.

El traje se hizo pequeño.

El libro se entregó ya revisado.

Los licores se servirán fríos.

Él era apodado «Manostijeras».

¡IMPORTANTE! El predicativo (Pred.) complementa al verbo y a un sustantivo.

5. EL PREDICATIVO Y SUS AMIGOS Ya sabes que el complemento predicativo puede llevar, a su vez, sus propios complementos. Subraya el Pred. de cada oración, rodea con un círculo su complemento e indica su correspondiente función sintáctica:

María fue elegida reina de las fiestas.

→

CN

Felipe será proclamado Rey de España.

→

CN

El escalador es apodado «el hombre araña». →

Ap.

TRUCO

La maleta se enterró llena de dinero.

→

C Adj.

El roscón fue servido relleno de nata.

→

C Adj.

Si el Pred. es sustantivo, llevará CN y/o Ap.; pero si es adjetivo, llevará C Adj. 35

6. ¡QUÉ SUJETO MÁS PACIENTE! Completa los análisis morfosintácticos de estas oraciones en voz pasiva: TRUCO El C Ag. siempre es un SN con prep.

Este descubrimiento será admirado por todas las personas cultas. N Det. Det.

N

CN S Adj.

(prep.)

Det.

N

SN

N

C Ag.

TRUCO

SN con prep.

No

S Pcte.

PV

SN

SV

se

admitirán

solicitudes

sin

Las oraciones en voz pasiva nunca llevan CD.

póliza.

¡IMPORTANTE! Las oraciones en pasiva refleja pueden no llevar complemento agente (C Ag.).

N N

(prep.)

N

CC Neg.

N

SN

CN SN con prep.

S Adv.

El

PV

S Pcte.

SV

SN

delincuente

fue

perseguido

por

la

policía

municipal.

N Det.

Det.

N

CN

N

(prep.)

S Adj. SN

C Ag.

N

SN con prep.

S Pcte.

PV

SN

SV

Se apagarán las luces de la sala.

Fue visto por Ana. (él, ella).

N (prep.)

N

PV 36

SV

Det.

N

CN

S Pcte.

N

SN

SN con prep.

SN

¡IMPORTANTE! Fíjate bien en que las líneas de color azul corresponden a funciones sintácticas y las de color negro, a categorías sintagmáticas.

(prep.)

N

C Ag.

SN

SN con prep.

PV SV

N

S Pcte. SN

¡IMPORTANTE! Recuerda que el sujeto omitido va entre paréntesis porque no aparece explícito en la oración.

7. DE PASIVA A ACTIVA Transforma en voz activa las siguientes oraciones pasivas y analízalas: ACTIVA

PASIVA

La paella ha sido hecha por mi padre. Det. (prep.)

Mi padre ha hecho la paella.

N

Det.

→

SN

Det.

N

N

N

CD SN

Det.

C Ag.

S

PV

SN con prep.

SN

SV

N

N

S Pcte.

PV

SN

SV

El aviso fue oído por un radioaficionado.

Det.

Un radioaficionado oyó el aviso.

N

Det. N →

(prep.)

Det. N

SN

N

Det.

N

CD SN

S

C Ag.

PV

SN

SN con prep.

SV

PV

S Pcte. SN

SV

La clase será dada por el profesor Sáez.

El

profesor

Sáez N

dará

la clase. Det. N

Det.

N

Ap.

N

CD

N Det.

N

(prep.)

N

Det.

N

N

→

Ap. SN

SN

SN

S

SN

PV

SN

SV

C Ag.

SN con prep.

S Pcte.

PV

SN

SV

Eva abrió

la

caja

de

bombones. N

(prep.)

SN

La caja de bombones fue abierta por Eva.

(prep.)

Det. N

CN

N

N

SN

(prep.) SN

SN con prep.

S Pcte. SN

N

C Ag.

Det.

→

N

N

CN

SN con prep.

CD

N

SN

SN con prep.

PV SV

S

SN

PV SV

37

8. Y ESTAS… ¡SIN AYUDA! Transforma en voz activa, ahora sin ayuda, las siguientes oraciones pasivas y realiza sus respectivos análisis morfosintácticos:

PASIVA

La cena será servida por un restaurante de moda.

N (prep.)

N

Det.

CN

SN con prep.

(prep.)

N

Det.

SN

N

C Ag.

SN con prep.

S Pcte.

PV

SN

ACTIVA

Un

SV

restaurante

de

moda N

(prep.)

SN

N

Det.

servirá

Det.

N SN

PV SV

fue fichado

por un equipo inglés.

(prep.)

N

N CN

N

Det.

Det.

cena.

CD

S

Aquel jugador

la

N

CN

SN con prep. SN

PASIVA

SN

S Adj. SN

N

C Ag.

SN con prep.

S Pcte.

PV

SN

ACTIVA

Un

SV

equipo

inglés

fichó

N Det.

N

CN

S Adj.

S

SN 38

a

aquel Det.

(prep.)

N

jugador. N SN

CD

SN con prep.

PV

SV

A

6

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Una oración en voz pasiva puede incluir las siguientes funciones: S Pcte., núcleo del predicado verbal, CD y C Ag. 12. El CD solo aparece en las oraciones en voz activa. 13. El C Ag. de la oración en pasiva es el sujeto cuando se transforma en activa. 14. En una de estas oraciones falta el C Ag.: Las niñas eran vigiladas por la monitora; Aquel chico fue perseguido por ladrón; Ayer fue perseguido por un ladrón. 15. Para resolver la cuestión anterior hay que pasar las oraciones a voz activa y, así, descubrir si todas tienen sujeto. 16. Una de estas oraciones no es pasiva: Fuimos examinados por el médico; Fuimos caminando por el parque; Fuimos descubiertos por el conserje. 17. Las siguientes oraciones intercalan un adverbio en el verbo en voz pasiva: Ella fue muy criticada por la prensa; Ella era bastante admirada por el público. 18. Ninguna de las oraciones siguientes son pasivas: Ella era bastante antipática; No se admiten cheques; Yo fui elegido. 19. En la cuestión anterior, la primera oración es copulativa; la segunda, pasiva refleja, y la tercera, pasiva. 10. Las siguientes oraciones no son pasivas porque no llevan C Ag.: Se aceptan cheques; Se vende un apartamento; Se hacen paellas de encargo. 11. Las pasivas reflejas no llevan habitualmente C Ag. 12. Las palabras subrayadas en las siguientes oraciones son Pred.: José fue nombrado ministro; El consomé se sirvió frío; Luis fue considerado apto para el trabajo. 13. La parte subrayada en Un lobo hambriento fue descubierto por el guardabosques funciona como C Ag. 14. La parte subrayada en María era considerada la mejor funciona como CD. 15. En la cuestión anterior, la mejor no es CD, sino Pred. 16. En los siguientes ejemplos, el verbo ser no es auxiliar de pasiva, sino verbo atributivo: Ana fue la elegida; Ella era muy interesada. 17. En una pasiva refleja, el sujeto se localiza cambiando el número del verbo. 18. El CD de la voz activa es el S Pcte. de la pasiva.

39

Solución: 1. F; 2. V; 3. V; 4. V; 5. V; 6. V; 7. V; 8. F; 9. V; 10. F; 11. V; 12. V; 13. V; 14. F; 15. V; 16. V; 17. V; 18 V.

7

FUNCIONES DENTRO DEL PREDICADO VERBAL INTRANSITIVO TRUCO

1. «VERBISOPA» En esta sopa de letras puedes leer, en vertical y en horizontal, trece verbos transitivos, tres copulativos y once intransitivos. Localízalos y anótalos en su grupo correspondiente:

C A N T A R O R U S

COPULATIVOS

TRANSITIVOS

R E P I S E R E P A

U S A R I S O Ñ A R

J T R A R P E I R E

I A E R E I R R T X

R R C A E R S L I I

V G E I Z A R I C S

E U R G I R A A I T

N S A L I R U R P I

I T V E R A N E A R

R A S P A R O I R C

C R E C I B I R Z A

estar, parecer, ser

recibir, roer, reñir, respirar, cantar, liar, asir, tirar, usar, soñar,

Los verbos intransitivos no admiten CD ni voz pasiva.

TRUCO Para identificar si un verbo es transitivo o intransitivo, búscalo en el diccionario; allí aparecerá como tr. (o trans.) o intr.

¡IMPORTANTE! Recuerda que los verbos copulativos son intransitivos.

izar, raspar, oír

TRUCO INTRANSITIVOS

crujir, venir, gustar, participar, existir, reír, caer, urgir, salir,

veranear, ir

Para localizar el complemento indirecto (CI) de una oración, sustitúyelo por le.

TRUCO 2. SUBRAYA CON CUIDADO EL INDIRECTO ENCONTRADO Ten en cuenta los trucos de la derecha y subraya los complementos indirectos (CI) de las siguientes oraciones:

40

Le entregaron la carta a mi primo.

A mí sí me ha gustado.

Con esos zapatos me duelen los pies.

Os salió muy bien la función.

A su abuela le tiembla el pulso.

Le temblaba la boca de rabia.

A los ganadores les dieron un premio.

Nos ha surgido un problema.

En si lleva para o a te debes tú fijar, pues el indirecto es preposición + sintagma nominal.

¡IMPORTANTE! No es para que te asombre ver un indirecto doble.

TRUCO

3. CRUZ Y RAYA En las siguientes oraciones, tacha con una cruz los complementos indirectos (CI) que estén mal escritos y subraya los correctos:

Ahora dale a María su libro.

Le dejará el coche a Juan.

La dio un gran abrazo.

Enséñalas tu vestido nuevo.

No las daré nada.

No le entregaron el premio.

Nunca la dejará el juego a Sandra.

Déjalos tu moto.

Las pegó un gran susto.

Lo entregó el paquete.

Les di tu recado a todas.

Le pegó la gripe a su hermana.

El complemento indirecto nunca es lo ni la.

¡IMPORTANTE! El uso de lo, los para CI se llama loísmo, y el uso de la, las, laísmo. Ambos son usos incorrectos.

4. EN BUSCA DEL COMPLEMENTO INDIRECTO También los verbos transitivos pueden llevar complemento indirecto (CI), que suele aparecer junto al complemento directo (CD). Subraya solo el CI en cada uno de los siguientes predicados transitivos e intransitivos:

Dímelo a mí. Nos aprobaron Matemáticas.

Coméntaselo ahora mismo.

No os gustará nada ese sitio.

Ya te lo contaré mañana.

Se la daremos a Pedro.

Me duele mucho su actitud.

Les contó las verdades.

Ponle la correa al perro.

Tráenos algún regalo del viaje.

Entrégasela rápidamente.

Él me lo confesó todo.

Os enviaré las fotos por correo.

Se lo dijo a sus padres con tristeza.

Dáselo a tus amigos, por favor.

¡IMPORTANTE! El pronombre de 3ª persona que funciona como complemento, tanto directo como indirecto, es se.

¡IMPORTANTE! Los pronombres personales que funcionan como complemento pueden ir incorporados al verbo, en cuyo caso se denominan enclíticos: dáselo.

5. UN CASO ESPECIAL: LA REFLEXIVIDAD Subraya los complementos indirectos (CI) en estas oraciones reflexivas:

Se atusó el bigote con esmero.

Sécate bien las orejas.

Enjuágate bien la cara.

Se frotaban las manos con ansia.

No te toques las espinillas.

Se miró el peinado en el espejo.

Se alisó el flequillo cuidadosamente.

Me limpiaré la herida ahora.

Pilatos se lavó las manos.

Se rizaba el pelo con el cepillo.

¡IMPORTANTE! Repasa la unidad 5 y recuerda que las oraciones reflexivas con CD y CI, que coincide con el sujeto, se llaman reflexivas indirectas. 41

6. ALGO MUY SIMPLE Fíjate en el modelo y completa los siguientes análisis morfosintácticos:

Me

gusta

tu

chaqueta

de

cuero.

Yo

se

lo

comentaré

a

Susana.

N N

(prep.)

CI

N

N

Det.

N

SN

CN

N

SN con prep.

SN

PV

S

SV

SN

(prep.)

N

N

CI CD

N

SN

SN

S

Dáselo

a

tu

hermano.

Det.

N

NN (prep.)

N

NCI CD

SN SN

SV

Ese jersey te queda corto. N

SN

Det.

CI

N

CI

SN

S

SN con prep.

Luisa ha traído un pastel de chocolate para la abuela.

N

Det.

N

N

Det.

SN

CN

CI

SN con prep.

PV

S

SV

Pepa le dejó sus patines nuevos

a

mi novia.

Det.

N

N

S

SN 42

SN

(prep.)

SN

SN

N

CI

SN

Det. N

N

N

SN con prep.

CD

N

CN

N SN

(prep.)

S Adj.

CD

CI

SN con prep.

SN

PV SV

N

SV

SV

(prep.)

N

PV

SN

PV

S SN

CI

SN con prep.

PV

SN

(tú)

SN

Pred. S Adj.

¡IMPORTANTE! Los pronombres enclíticos también se analizan sintácticamente.

7. DE RÉGIMEN De las preposiciones a, con, de y en, anota la que rige cada uno de los siguientes verbos para formar sus correspondientes complementos de régimen (CR):

pelearse con

cambiar de

confundirse con, de

enfadarse con

hablar de, con

acordarse de

jugar a, con

cambiarse de

creer en, de

casarse con

divorciarse de

cansarse de, con

desconfiar de

olvidarse de

retirarse de

aburrirse de, con

confiar en

separarse de

dirigirse a

pensar en

apartarse

¡IMPORTANTE! Hay muchos verbos que, para que la oración tenga sentido completo, rigen una determinada preposición. Esa preposición, junto a un sintagma nominal, forma el complemento de régimen.

de

8. OBSERVA LA DIFERENCIA Subraya con una línea los complementos de régimen (CR) que encuentres en las siguientes oraciones y con dos, los complementos directos (CD):

Confía en su intuición.

Te confiaré mi opinión.

No te enfades conmigo.

No me enfades.

Se apartó de la política.

Aparta el papel reciclado.

Olvidé el día de su llegada.

Ya se habrá olvidado de todo.

Los separó rápidamente.

Se ha separado del grupo.

Se casó con la prima de Esther.

El juez los casó ayer.

Le dedicó el concierto.

Se dedica a la música.

Hoy jugaremos al fútbol.

¿Jugasteis ya el partido?

No la creas más.

Cree más en ella.

Hablaré con Luis hoy.

Háblale a Ana del asunto.

Ella se divorció de su marido.

El juez los divorció.

Confundimos el piso.

Me confundí de número.

Se cambiaron la ropa.

Se cambió de ropa.

Cambió el resultado del partido.

Cambió de idea.

¡IMPORTANTE! El complemento de régimen también es llamado suplemento y complemento regido.

¡IMPORTANTE! Como habrás observado, hay verbos transitivos (llevan CD) que, cuando son pronominales, funcionan como intransitivos (no llevan CD y admiten complemento de régimen). 43

9. Y AHORA YA SIN INSTRUCCIONES… Analiza morfosintácticamente las oraciones siguientes:

Rosario

se

acordará

de

aquel

magnífico

viaje.

N CN

Det. (prep.)

N

N

CR

SN con prep.

S

PV

SN

SV

(nosotros, nosotras)

No

nos

olvidaremos

N N

CC Neg.

N

S Adv.

este

asunto.

Det.

N SN

CR

SN con prep.

S

directora

de (prep.)

PV

SN

La

N

S Adj. SN

SV

pensó

en

la

solución

adecuada.

N Det. (prep.)

Det.

N

CN

N

S Adj. SN

N

CR

SN con prep.

S

PV

SN

SV

(vosotros, vosotras) ¿Les

hablasteis de

los

cortes

de

tráfico?

N (prep.)

Det. N N S

44

SN

CI

SN

CN

N

(prep.)

SN con prep. SN

CR

N

SN con prep.

PV

SV

SN

A

7

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Los verbos gustar, existir, caer, veranear y temblar son intransitivos. 12. Para resolver la cuestión 1 hay que ver si los verbos admiten voz pasiva. 13. Las palabras subrayadas en A mí me interesa; Te vi ayer; Te escribiré algo hoy y No me tiembla el pulso son complementos indirectos (CI). 14. Un verbo transitivo puede llevar, además de CD, CI. 15. Me, te, nos, os, le, la, lo, les, las y los pueden funcionar como CD y como CI. 16. Lo, los y la, las funcionan como CD (a veces, le). Para el CI se usa le, les. 17. El uso de la, las y lo, los para el CI es una incorrección que recibe el nombre, respectivamente, de laísmo y loísmo. 18. En los siguientes ejemplos, los pronombres están usados correctamente: Dala un beso; Entrégale los libros a Juana; Míralos bien; Pégalos un susto. 19. En la cuestión anterior hay un laísmo y un loísmo. 10. Las oraciones Se frotaba las manos y Enjuágate la cara son reflexivas. 11. Complemento de régimen, complemento regido y suplemento son distintos nombres que recibe una misma función sintáctica. 12. Las palabras subrayadas en Se olvidó de mi cumpleaños son CR, y en Olvidó mi cumpleaños, CD. 13. Las palabras subrayadas en María salta muy bien a la comba; Me peleé con ella; Ayer jugamos a las cartas y No me he cambiado de ropa son CR. 14. En las oraciones Se enfadó conmigo y Viene conmigo, la palabra conmigo es CR. 15. En la oración Patricia me ha hablado de este asunto, no hay ningún CR. 16. Las palabras subrayadas en Jugó un partido estupendo funcionan como CR. 17. El CR es siempre un SN precedido de las preposiciones con, a, de o en. 18. Las palabras subrayadas en Salta a la vista y Salta a la comba tienen la misma estructura (SN con prep.), pero su función sintáctica es distinta. 19. Los verbos con CR suelen ser intransitivos. 20. Muchos verbos pronominales rigen preposición y, por tanto, CR.

45

Solución: 1. V; 2. V; 3. F; 4. V; 5. F; 6. V; 7. V; 8. F; 9. V; 10. V; 11. V; 12. V; 13. V; 14. F; 15. F; 16. F; 17. V; 18. V; 19. V; 20. V.

COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES Y MÁS

8

1. «TRUQUIGRAMA» Resuelve las horizontales y encontrarás los nombres de seis complementos circunstanciales. Anótalos a la derecha y, después, busca en las verticales 2, 4, 6, 9, 10 y 11 las preguntas que sirven para descubrir cada uno de ellos: 1

4

5

6

7

1

C A U

S

A

2

M O D O I N S T L U Q C U S O T I E M N E M O N A D L L E C O M

C O D M E N T O P N R Q O D P U R E E Q U E N U E U A Ñ I A

3 4 5 6 7 8 9 10 11

2

3

R G A P

C U A N D O

O N G P A

8

9 10 11 COMPLEMENTOS CIRCUNSTANCIALES

CAUSA MO D O IN S T R U M E N T O LU G A R TI E M P O CO M P A Ñ Í A

PREGUNTAS

¿Por qué? ¿Cómo? ¿Con qué? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Con quién?

HORIZONTALES: 1. Razón o motivo que justifica una acción. / Cien en números romanos. 2. Manera, forma de hacer algo. / Cien en romanos. / Cuarta vocal. / Quinientos en números romanos. 3. Flauta, trompeta, piano, violín… También objeto útil. 4. Sitio, localización. / Iniciales de Predicado Nominal. 5. Un que sin ue. / Sinónimo culto de perro. / Le falta la u para ser quod. 6. Utilización. / Quinientos en romanos. / Comida triturada. 7. Puede ser atmosférico o la sucesión de horas, días, años… / La segunda vocal. 8. Nombre del capitán de Veinte mil leguas de viaje submarino. / Un que sin la e. 9. 1ª pers. sing. del presente de indicativo del verbo nadar. / Une, al revés. 10. Cincuenta en romanos. / Área de conocimiento a la que pertenece este cuaderno. / Segunda vocal. 11. Personas que acompañan a otras. 2. «EL FLECHAZO» Subraya los complementos circunstanciales (CC) de estas oraciones y relaciona, con flechas, cada uno de ellos con su tipo de circunstancial:

Voy al partido con Juan.

LUGAR

Vino Luis con su prima.

Vivo en casa de mi tío.

TIEMPO

Hoy iré al parque.

Cógelo con cuidado.

46

COMPAÑÍA

Me herí con una piedra.

Ha llegado tarde.

CAUSA

Te veré el miércoles.

Límpialo con lejía.

MODO

Se ha ido por mi culpa.

Me callo por respeto.

INSTRUMENTO

Siéntate bien.

¡IMPORTANTE! Los complementos circunstanciales (CC) pueden ser un SN (precedido o no de preposición) y un S Adv.

3. DESCUBRE LA CIRCUNSTANCIA Subraya los complementos circunstanciales de las siguientes oraciones y utiliza las abreviaturas correspondientes para indicar de qué tipo es cada uno de ellos:

Ese tren sale muy tarde de Logroño. CCT

CCL

Se mueve con mucha elegancia por la pasarela.

CCM

CCL

¡IMPORTANTE! Las abreviaturas de los complementos circunstanciales (CC) son: CCL (lugar), CCT (tiempo), CCM (modo), CCC (causa), CC Com. (compañía), CCI (instrumento).

Mañana por la mañana nos veremos en clase.

CCL

CCT

Por culpa del perro me caí ayer en la calle.

CCT

CCC

CCL

Se cubrió cuidadosamente la cabeza con un pañuelo.

CCI

CCM Se le vio en el parque con varios amigos.

CC Com.

CCL 4. ¡MUCHO OJO!

Presta mucha atención a los «ojos» que aparecen a continuación, señala la función de las palabras subrayadas en las oraciones siguientes e indica, al lado de cada una de ellas, el número de «ojo» que te ha servido para descubrirla:

1 El complemento del nombre (CN) que indica lugar no debe confundirse con el complemento circunstancial de lugar (CCL) que complementa al verbo. 2 El predicativo (Pred.) puede parecer un complemento circunstancial de modo (CCM), pero, mientras el Pred. concierta con un sustantivo, el CCM se refiere al verbo.

¡IMPORTANTE! En algunas ocasiones, podemos confundir los complementos circunstanciales con otras funciones sintácticas como el predicativo (Pred.), el complemento del nombre (CN), el atributo (Atrib.) o el complemento agente (C Ag.).

3 El verbo estar es copulativo y lleva atributo; cuando solo lleva complemento circunstancial de lugar, de tiempo o de compañía, funciona como predicativo. 4 Las palabras precedidas de preposición que complementan al verbo ser funcionan como atributo (Atrib.), porque equivalen a un adjetivo. 5 No hay que confundir el complemento circunstancial de causa (CCC) con el complemento agente (C Ag.) de la voz pasiva porque ambos vayan precedidos por la preposición por.

5

Hoy estoy en forma.

3

El avión de Berlín trae mucho retraso.

1

Debéis hacerlo tranquilos.

2

Hoy estará Pedro en Zaragoza.

3

Ayer mi hermano estuvo con su amigo.

3

La cometa de Álvaro se elevó silenciosa.

2

El avión salió muy tarde de Vigo.

1

Mi primo Juan es de Cáceres.

4

Ernesto fue condenado por ladrón.

5

El sospechoso será juzgado por el tribunal. C Ag.

CN

CCL

Pred.

Atrib.

Atrib.

Pred.

CC Com.

CCL

CCC

47

5. COMPLETAR Y ANALIZAR Completa los análisis morfosintácticos siguientes:

(yo)

En

enero

escribí

a

Eva.

N (prep.)

SN

(prep.)

CCT

N

S

SN

atracador

chinos

comen

Det.

SN con prep.

N S

PV

SN

SV

por

casualidad

por

unos

vecinos.

Det.

N (tú)

SN

triste

N

cita. N

CCL

S Adv.

PV

S

SN

CCT

S Adv.

SV

SN

(él) (él) ella) Vino

N

del

trabajo

muy

Det.

N

N

(prep.)

N

CCL

SN con prep.

PV

C Adj.

SN

CCL

N

S Adj.

PV

SN

En clase siempre está atenta.

Pred.

SN con prep.

S

SV

SV

Mi

tío

hoy

está

en

París.

N (prep.)

N S 48

SN

SN

CCL

SN con prep.

serio.

S Adv.

S Adj.

S

la Det.

(prep.)

Pred.

N

SN

(ella)

a

N

N

SN con prep.

SV

fue

aquí enseguida. N

PV

SN

Ven

SN

C Ag.

SN con prep.

S Pcte.

N

(prep.)

CCM

N

N

SN con prep.

SV

fue visto

SN

CCI

N

PV

(prep.)

Luis

palillos.

(prep.)

SN

N

Det.

con

N

CI

N

SN con prep.

El

Los

N

N

N CCT

S Adv.

PV

SV

N N

Atrib. S Adj.

N

Det.

N

CCT

S Adv.

(prep.)

CCL

N

SN

SN con prep.

S

PV

SN

SV

N

TRUCO 6. ORDEN EN EL CAOS Un análisis sintáctico completo incluye sintagmas, funciones y tipo de oración por la voz, por el tipo de verbo y por la modalidad. Completa el cuadro resumen anotando en su lugar correspondiente cada uno de los siguientes elementos:

S

Recíproca

Nominal

Transitiva

Det.

Dubitativa

C Adv.

Pasiva

C Ag.

CR

Ap.

Desiderativa

Verbal

SN

Interrogativa

Adverbial

S Adj.

CD

CC

S Adv.

Cuando tengas el cuadro completo, tendrás una estupenda «chuleta» para repasar. Pero recuerda que, para que las «chuletas» sienten bien, se deben consumir antes o después del examen, nunca durante.

TIPO DE SINTAGMA

COMPONENTES MORFOLÓGICOS DE UN SINTAGMA

MODALIDAD ORACIONAL

TIPO DE ORACIÓN POR LA VOZ

TIPO DE ORACIÓN POR EL VERBO

FUNCIONES SINTÁCTICAS

Nominal

(prep.)

Enunciativa

Activa

Atributiva

S Pcte.

Verbal

SN

Dubitativa

Pasiva

Predicativa

S

Nominal con preposición

SN con prep.

Exhortativa

Pasiva refleja

Intransitiva

PV

Adjetivo

S Adj.

Desiderativa

Transitiva

PN

Adverbial

S Adv.

Exclamativa

Reflexiva

C Ag.

Interrogativa

Recíproca

Atrib.

Impersonal

CD CI Pred.

CR CC ¡IMPORTANTE! – Todas las oraciones pueden ser afirmativas o negativas. – Las interrogativas pueden ser directas (aparecen entre signos de interrogación) o indirectas. – Las exhortativas también se llaman imperativas. – Transitividad o intransitividad depende de la presencia o ausencia del complemento directo (CD). – Las oraciones reflexivas pueden ser directas o indirectas (si incluyen CI). – Los complementos circunstanciales pueden aparecer en cualquier tipo de oración.

N

Det. Ap. CN C Adj.

C Adv.

49

7. UN ANÁLISIS COMPLETO Fijándote en el modelo siguiente, completa el análisis de estas oraciones:

¿Ese

reloj

es

de

plata?

Puede

llover

N (prep.)

Det.

N

SN

S

PN SV

Det.

N

CCT SN

PV

SN con prep.

SN

domingo.

N

Atrib.

N

el

SV

Oración: interrogativa directa, afirmativa, en voz activa, atributiva.

Oración: d u b i t a t i v a , afirmativa, en voz activa, predicativa, intransitiva, impersonal.

Pedro

(ella)

asistió

contento

N

N

N

a

la

reunión.

Det.

N

(prep.)

CCL SN con prep.

PV SV

para

puesto. N SN

C Adj.

N

SN con prep.

N

Atrib.

N

S Adj.

PN

S

SV

SN

Oración: enunciativa, afirmativa, en voz activa, predicativa, i n t r a n s i t i v a .

Oración: e n u n c i a t i v a , afirmativa, en voz activa, atributiva.

El

(tú)

atraco

fue visto

casualmente

por

mí.

Cámbiale

ya

el

pañal.

N

N

Det.

N

N N N

Det.

N

S Pcte. SN

(prep.)

CCM S Adv.

50

el Det.

(prep.)

S Adj.

S

apta

SN

Pred.

SN

Es

C Ag.

SN

SN con prep.

N S SN

N

CI CCT

SN S Adv.

CD SN

PV SV

PV SV

Oración: enunciativa, afirmativa, en voz p a s i v a.

Oración: exhortativa, afirmativa, en voz activa, predicativa, t r a n s i t i v a .

¿Se admiten

perros

en este sitio?

Det.

CN

Det. N

no

llega

SN

SN con prep.

N CC Neg.

N

S

SV

SN

Oración: interrogativa directa, afirmativa, p a s i v a r e f l e j a.

todos

los

días

tarde.

Det.

Det.

N

N

CCT SN

CCM

S Adv.

S Adv.

PV

SN

SN

Jaca

(prep.)

SN con prep.

S

PV

de

N

SN

CCL

N

tren

N

(prep.)

N

El

PV SV

Oración: e n u n c i a t i v a , n e g a t i v a , en voz a c t i v a , predicativa, intransitiva.

8. UN ANÁLISIS SOLO SINTÁCTICO Observa el modelo y completa los análisis de las siguientes oraciones poniendo el nombre de las correspondientes funciones sintácticas:

Carmen

se marcha

N

N

a

su

pueblo

CCL

hoy. CCT

PV

S

Me

interesa

CI

N

mucho

el

cine.

CC Can. Det.

PV

N S

Yo voy a Cádiz cómodamente en el tren.

N

N

CCL

CCM

S

CCI

PV

(tú) ¿Se

N

lo

diste

sin problemas?

N

CCM

CI CD

S

PV

Se piensa poco en la vejez ahora.

N

CC Can. PV

CR

CCT

¡IMPORTANTE! Hay también complemento circunstancial de cantidad (CCCan.), que responde a la pregunta ¿cuánto? 51

9. «MAXITRUCO» Relaciona, con números, cada truco con su función y ejemplos correspondientes: TRUCO

Concierta en género y en número con el verbo, y es 1 paciente cuando el verbo va en voz pasiva. Va con verbos transitivos, 2 es sujeto en pasiva y se puede sustituir por lo, la, los, las. Complementa al verbo y al 3 nombre, y concuerda con este en género y número. Atribuye una cualidad o 4 característica al sujeto y va con verbos copulativos.

7

11

Voy contigo al cine hoy. Coso bien con esta aguja.

3

Complemento predicativo Pred.

10

Pídeselo a su tío. Lávate el pelo.

4

Atributo Atrib.

7

Mi amiga Marta no está. Este es su coche, un Ferrari.

Sujeto S

4

Luis es de Jaén. Esta chica parece muy lista.

13

No está muy bien. Ando mal de la espalda.

5

Olvídate de ella. Confía en mí.

S Adj., S Adv. o SN con prep. 1 que va dentro de otro SN.

Lleva las preposiciones a o 10 para, complementa al verbo y puede ser sustituido por le.

Aposición Ap.

2

Dio el libro a María. Se lo dio.

2

6

Va con verbos en voz pasiva, 9 lleva preposición y en voz activa funciona como sujeto.

Complemento del nombre CN

Complemento directo CD

Lleva una preposición que rige el verbo (a, con, de, en).

S Adv. o SN con preposición 8 que complementa al núcleo de un S Adj.

5

Complemento de régimen CR

11

Complemento circunstancial CC

13

Complemento del adverbio C Adv.

9

Complemento agente C Ag.

1

Me gusta el limón. La ciudad fue salvada.

6

Vive en casa de Juan. Es un chico muy tímido. Fuimos montaña arriba.

3

Volvía contento del colegio. La eligieron delegada.

8

Complemento del adjetivo C Adj.

9

Fue vista por su hermano. Era querido de todos.

12

Núcleo N

14

Viene todos los años. No vi a ningún chico.

S Adv. (con o sin prep.) o SN 13 con prep. que complementa al núcleo de un S Adv.

14

Determinante Det.

12

Juana llegó ayer. Estaba muy cansada.

Palabra que introduce o actualiza al núcleo de un SN.

10

Complemento indirecto CI

8

Es apta para el puesto. Está demasiado lleno.

SN (precedido o no de 11 preposición) o S Adv. que indica circunstancias. 12

14 52

6

5

SN que complementa al 7 núcleo de otro SN y no lleva preposición.

EJEMPLOS

FUNCIÓN

Palabra que supone la parte esencial de un sintagma.

A

8

UTOEVALUACIÓN

CONTESTA VERDADERO O FALSO:

V

F

11. Los complementos circunstanciales pueden aparecer con cualquier verbo. 12. Las partes subrayadas en Viene de Burgos; El autocar de Zamora llega ya; El bar de la plaza cierra hoy son complementos circunstanciales de lugar (CCL). 13. En El autocar de Zamora llega ya y El bar de la plaza cierra hoy, las partes subrayadas son complemento del nombre (CN), no CCL. 14. En Pepe es de Córdoba, el sintagma subrayado es CCL. 15. En el enunciado anterior, de Córdoba es atributo (Atrib.). 16. El CC puede ser un S Adv. o un SN, precedido o no de preposición. 17. Este análisis es incorrecto: Carlos N

salió

silencioso

N

Pred.

de la habitación. CCL

S Adj.

SN con prep.

S

PV

SN

SV

8. En el análisis anterior, las partes marcadas en azul corresponden a las funciones sintácticas y las partes en negro, a la estructura. 9. En el análisis anterior, silencioso es un Pred. porque se refiere a Carlos. 10. En Marta está con Lara; Marta está con varicela; Marta está constipada y Marta está conmigo, el verbo estar es copulativo. 11. En Marta está con Lara y Marta está conmigo, el verbo estar es predicativo, ya que no hay atributo. 12. En Se agachó con cuidado y Se agachó cuidadosamente, las palabras subrayadas son un SN con prep. y un S Adv., respectivamente, pero ambas funcionan como complemento circunstancial de modo (CCM). 13. Las palabras subrayadas en Ayer por la noche te vi funcionan como CCT. 14. El análisis de estructuras se hace por sintagmas y el sintáctico, por funciones. 15. Un análisis sintáctico completo no incluye la modalidad oracional ni el tipo de oración por la voz y por el verbo. 16. El complemento agente (C Ag.) solo puede llevar la preposición por. 17. Aunque el C Ag. suele ir precedido por la preposición por, también puede llevar de: Era muy querido por todos; Era muy querido de todos.

53

Solución: 1. V; 2. F; 3. V; 4. F; 5. V; 6. V; 7. F; 8. V; 9. V; 10. F; 11. V; 12. V; 13. F; 14. V; 15. F; 16. F; 17. V.

Índice Unidad 1. Enunciados ................................................................................................ 4 – Frases y oraciones ........................................................................................................ 4 – Elementos de la oración................................................................................................. 5 Unidad 2. Funciones sintácticas básicas ................................................................ 10 – Sujeto y predicado ........................................................................................................10 Unidad 3. Funciones dentro del SN, del S Adj. y del S Adv. ............................... 14 Unidad 4. Funciones dentro del predicado nominal ............................................ 20 – Noción de predicado nominal...................................................................................... 20 – La función de atributo.................................................................................................. 21 Unidad 5. Funciones dentro del predicado verbal transitivo .............................. 28 Unidad 6. Funciones dentro del predicado verbal pasivo................................... 34 Unidad 7. Funciones dentro del predicado verbal intransitivo ........................... 40 Unidad 8. Complementos circunstanciales y más................................................. 46

CACIÓN SECUNDA