Sindrome de Abandono

 

SINDROME DE ABANDONO

RESUMEN  A propósito de la situación dramática que viven viven un gran número de familias de nuestro país, por la separación de sus padres, quienes han emigrado al extranjero en busca de trabajo, que no encuentran en su propia tierra y las consecuencias emocionales y afectivas sobre todo susy hijos pequeños y que se manifiestan su conducta, que en suviven rendimiento escolar que además repercuten en la estructura en de su personalidad causando otra serie de síntomas durante toda su vida y porque además en nuestra práctica profesional nos encontramos a diario con una importante cantidad de pacientes que acuden acuden con esta problemática. problemática. Hemos intentado hacer hacer un estudio de estas situaciones, retomar ciertos estudios realizados en otros contextos con otros pacientes y buscar un modo de ayudarles a suplir estas importantes carencias.

INTRODUCCION. Las circunstancias circunstancias de verdadero abandono abandono que vive nuestra población población me motivó a profundizar en el estudio de este complejo de signos y síntomas que además se presenta en muchos pacientes que con frecuencia acuden a nuestra consulta, pacientes de diferentes edades, de diferentes condicion condiciones es sociales y económicas, pero sobre todo pacientes con muchos sufrimientos actuales y con una historia de sufrimientos y carencias. Esta primera condición nos ubica frente a una gran cantidad de problemas de un cierto modo nada específicos respecto al tipo de abandono, lo único común hasta el momento es un sufrimiento que esta relacionado con carencias, sean afectivas, o incluso materiales, pero sobre todo relacionale relacionales s y existenciales. existenciales. El estudio de este tema tiene especial importancia en nuestro medio y en esta época por que existe actualmente una gran cantidad de nuestra población que se ha separado de su familia como resultado de la migración, más o menos 3 millones en los últimos 10 años, lo que significa aproximadamente el 25 % de nuestra población, por supuesto que la separación de familiares familiares per-ce, no significa necesariamente necesariamente abandono, cabe la pena aclarar, pero en ciertos casos si puede convertirse en un verdadero y hasta definitivo abandono. abandono. No sólo los que emigran del país se separan de su familia, también por motivos de trabajo existen separaciones periódicas, hay padres que trabajan en otras ciudades, en el oriente, o en la costa o en la capital y sus familias viven sin su presencia durante una semana, 15 días, o meses, unos se mantienen comunicados otros no y generan situaciones especiales en el funcionamiento funcionamiento de la la familia, familia, son son padres padres de fin de semana, el padre que queda en el hogar, que generalmente es la madre tiene que desdoblarse intentando cumplir la doble función. Por otro lado, existen existen datos de que más del 50 % de matrimonios en e esta sta época en nuestro país están disueltos, estadísticas que coinciden con las e todo el mundo occidental, conviene insistir que tampoco esta circunstancia implica, que por si produce síndrome de abandono, abandono, ni siquiera sensación sensación de abandono, no en todos los casos, pero en algunos sí, sí, en cuales sí y en cuáles no, es justamente lo que trataremos de entender en este trabajo. Pienso que existe un tercer factor importante y que afecta af ecta también a un gran sector de nuestra población que es la pobreza, la miseria y en el sentido más extenso de estos términos, las carencias materiales, sobre todo cuando tienen que ver con lo más indispensable unque sercomer, humano requiere parasuvivir con dignidad, el por lo trabajo, menos tener un techo,que tener poder asegurar indumentaria, aspirar a un a poder educar una familia, estar seguro de poder autoabastecerla, autoabastecerla, poder formar a sus 1

 

hijos, darles una profesión, un oficio, asegurar asegurar su salud, salud, su propia salud, como mínimo, también en nuestro país alrededor de un 50 % de nuestra población vive actualmente excluida excluida de poder satisfacer satisfacer estas necesidades y vive en una esta penosa situación. Por último vivimos una época con muchas contradicciones sobre todo en el campo relacional, de las comunicaciones, que por un lado con el avance de la tecnología y con la superpoblación mundial sobre todo de los grandes conglomerados sociales, nadie esta realmente realmente o físicamente aislad aislado, o, o solo, ni abandonad abandonado, o, todos estamos o podemos estar estar siempre siempre interconectados, interconectados, pero pero electrónicamente, electrónicamente, y afectivamente afectivamente qué?, emocionalmente?, emocionalmente?, qué es más importante, es un hecho concreto, el abandono o es una sensación, se puede sentir abandonado así se tenga y se haya tenido siempre a los padres presentes físicamente, físicamente, por supuesto que es importante importante el punto de vista psíquico afectivo, emocional. emocional. En una sociedad perversamente perversam ente capitalista, donde lo único o lo que más vale es el dinero y los bienes materiales y cualquier sacrificio ¨vale la pena¨ con tal de conseguir el preciado dinero, abandonar a la pareja, a los hijos, a los padres, dejar el país, su tierra, su comunidad, poner en riesgo incluso su propia vida, vale, si es por conseguir dinero, dinero para sobrevivir en una sociedad donde sólo es posible sobrevivir con dinero. Este es el mundo que hemos creado, en éste mundo cuánto valen las emociones, los afecto, el estar juntos, el ser solidarios, el compartir el dolor y los sufrimientos. Al menos desde el punto de vista tradicional de nuestras culturas indígenas e incluso de las culturas latinas, los afectos y las emociones han tenido un importante lugar, nuestros antepasados y hasta ahora los indígenas todo celebran comunitariamente, los ritos de matrimonios y hasta los cortejos fúnebres son demostraciones de solidaridad,, de acompañamiento solidaridad acompañamiento emocional y afectivos de los momentos importantes y más duros de la vida. Pero son costumbres que van desapareciendo, se esta mal aprendiendo a los nórdicos y occidentales a salir de estos eventos solos, ya existen parejas que se casan sin compañía de familiares, ni amigos, que cuando muere un familiar no quieren que les acompañen, ni a ellos ni a sus familiares. Los seres humanos necesitamos de estos ritos simbólicos que nos demuestran que no estamos solos, que hay personas que nos apoyan, que son solidarios. También tenemos que hablar de la sensación de abandono que las personas sienten cuando circunstancias circunstancias fortuitas fortuitas o desgracias se presentan presentan en en sus vidas, las las enfermedades y muertes de familiares, familiares, accidentes, accidentes, catástrofes naturales y si se presentan a una edad que es difícil digerirlo, las grandes pérdidas económicas y materiales. Otras circunstancias circunstancias aun más naturales naturales y normales, normales, como perder la posición de privilegio dentro de la fratría, por la llegada de un hermano después de ser algunos años el príncipe o la princesa, o cómo para los primeros hijos es más difícil sacar adelante una situación familiar complicada y conflictiva conflict iva o ciertos hijos únicos o simplemente muy ¨mimados¨ que siendo únicos, gobernaban tiránicamente ciertas familias y gozaban de todos los beneficios, atención , dinero afecto, mimos de padres, que nunca se preocuparon de medirse o poner límites en su generosidad con un cierto hijo, pero que de pronto y sin ninguna preparación pierden todos los beneficios de su situación familiar familiar y pierden todo porque un he hermanito rmanito vino a ocupar su plaza plaza y lo desplaza casi totalmente, haciéndoles haciéndoles creer que no han han sido realmente realmente queridos, que les han abandonado, es el contraste y quizá la brusquedad del cambio o sobretodo la falta de límites, que provoca cierta situación y que podría generar la sensación de abandono, o también también cuando un padre o una una madre que se vuelve vuelve a casar, que luego de su separación estableció una relación fusional de algunos años con su hijo pequeño, generalmente generalmente único único y que de pronto pronto tiene otra pareja, pareja, provocando provocando una ruptura violenta y un cambio dramático en la relación con su hijo al punto de este sentirse desplazado y abandonado.

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En fin como podemos ver existen muchas circunstancias en la vida de las personas y no solo la migración que pueden hacer sentir, esta sensación a ciertas personas, veamos por qué se produce está sensación.

ETIOLOGÍA Qué es exactamente lo que produce el S. de Abandono, bueno como en todos los problemas psíquicos será la confluencia de una cantidad de circunstancias, unas reales materiales y bien concretas y otras relativas, subjetivas y hasta inconscientes, que tienen ver o queamados se inician sobre todo en su vida infantil y su vida relacional. Cómo ellosque se sintieron y protegidos_  Arbitrariamente podríamos dividir dividir en dos situaciones: situaciones: La primaria los que nunca se sintieron amados, pueden sentirlo desde el vientre de la madre, los hijos no deseados, o aquellos que no sienten, o no sintieron atención por parte de sus padres, hijos que crecen en el vientre de la madre a veces incluso sin que sus padres se percaten, sin recibir estímulos, sin sentir que sus padres están contento de tenerlos, que nacen en un ambiente deprimido emocional, afectivo, incluso material, y que jamás en su vida vida infantil van a recibir recibir tal estímulo, son estos los más numerosos en nuestro medio. El Abandono Secundario, que sucede en los que habiendo tenido una atención importante, o suficientemente suficientemente significativa significativa con protección y afecto y además una asistencia material también importante de pronto lo pierden y en ocasiones lo pierden todo, claro es más grave cuando sucede a tempranas edades. Habría además una tercera, en el que por diferentes circunstancias propias de su ser o de la manera de comunicarse de sus padres y a pesar de que de alguna manera hayan tenido atención, cariño y apoyo ellos no han sabido apreciarlo, o no ha sido suficiente, o ha sido mal percibido y de todas maneras, en algún momento de su vida, igual se sienten abandonados, no queridos, en esta clase pueden estar incluso algunas enfermedades, como ciertos tipos de autismos y algunos trastornos de personalidad personalida d o discapacidades discapacidades sensoriales, o dificultades del aprendizaje específicas. Claro esta sensación de abandono tiene que vivirse primero a temprana edad, cuando todavía no se han desarrollado defensas para poder asumir la situación, y la edad a mi modo de ver varía de acuerdo a la situación, por ejemplo como lo hemos dicho anteriormente, en algunos casos la sensación de abandono puede sentirse desde que se está en el vientre mismo de la madre en otros puede darse incluso hasta en los inicios de la pubertad, en consulta he tenido casos en que niños que tuvieron una infancia feliz, con un hogar padres responsables que prodigaban adecuados cuidados a sus hijos, de pronto una quiebra económica, una enfermedad grave, un accidente, incluso la muerte de un padre o de un hermano muy especial, cambia todo el contexto familiar y golpea fuertemente su vida emocional, en ciertos casos el hijo mayor tiene que tomar a cargo el rol de padre, cargar con nuevas o duras responsabilidades, sin haber digerido ni siquiera primero la muerte de su padre y no tiene a nadie quien le escuche, el gran dolor que representó tal pérdida. En otros casos, casos, familias del del área rural envían envían a sus hijos a estudiar estudiar en la la ciudad, ciudad, pensando en darles una mejor educación y les envían a los 6, 7 años o a los 11 o 12 años a vivir solos y a estudiar , tienen que a prender prender a defenderse solos a temp tempranas ranas edades, y sufren precozmente precozmente esta separación, separación, sin estar todavía prepa preparados rados ni física ni emocionalmen emocionalmente. te. Los psicoanalistas hablan de mecanismos de defensa importantes que los seres humanos utilizamos para enfrentar el temor a la ¨muerte¨, el temor a la separación, al abandono, esté concepto del Instinto de muerte tiene relación tanto con la estructuras psíquicas que desarrollan los niños abandonados o personas abandonadas, tanto con la conductas que ellos desarrollan buscando sobrevivir solos y desesperadamente sin que finamente no se encuentran adecuadamente con sus propias vidas.

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El “super yo” según psicoanalistas se queda estancado estancado en un estado preedipiano y en su interior existen una serie de comportamientos prohibidos, contradictorios en un conflicto del “yo” y el “super yo” con manifestaciones precoces que son reforzadas poco a poco conforme crecen, logrando un comportamiento rígido, instintivo, con muchos conflictos provocando estados neuróticos y de crónica insatisfacción y fracaso en sus vidas con actitudes paradojales, como es el de la necesidad inmensa de ser queridos de ser protegidos, sintiéndose o creyéndose incapaces de conseguirlo o incluso no merecedores y a pesar de que inviertan mucho en su afán de obtener ese amor tan anhelado provocan frecuentemente el rec rechazo, hazo, sea sea por por su propia inseguridad, sea por su desesperación o por sus demandas excesivas y violentas de compañía, de apoyo y de amor o por el el abuso de personas personas inescrupulosas inescrupulosas que se aprovechan de esta situación y de estas personas. Personas que pierden incluso su capacidad de censura y su capacidad de encontrar satisfacción con sus pequeños logros. Eveline Guese, remarca ciertos puntos en el diagnóstico de este síndrome de abandono: Cree que lo principal radica en la relación del aspecto psíquico y biológico en los cuales lo principal es haber vivido situaciones de abandono por parte de sus padres y que manifiestan en este resentimiento que genera una serie de síntomas que según Freud les estanca en un estadío preedipiano y que dichas manifestaciones se pueden mantener indefinidamente toda su vida incluso hasta ancianos producto de episodios traumáticos de abandono, bien ancianos que han empezado incluso es su infancia. Una circunstancia circunstancia que es especial especialmente mente importante es la de mantener en su mente mente estos resentimientos que pueden vivir muchos años en su parte inconsciente y que se expresan a través de manifestaciones biológicas o conductuales que en ciertos casos de modo aparente no mantienen ninguna relación causa efecto y que solamente en el momento que se presentan otras circunstancias traumáticas en su vida de adulto o en edades incluso más ancianas se suman los factores de su pequeña infancia de abandono y el gran resentimiento que fue creciendo durante toda su vida más una nueva circunstancia de carencia afectiva y carencia emocional que provocan las manifestaciones evidentes de estado de enfermedad. Sistémicos como Barudi, Neeword, Elkaim y otros también comprueban como los síntomas graves de los adultos que incluso en ciertos casos llevan a niveles psicóticos, son la suma de situaciones carenciales graves en la infancia, agravados con nuevas carencias y abandonos en la vida de adultos. El diagnóstico de este síndrome de abandono ha sido impulsado por la presencia de una serie de síntomas que tienen relación con un estado primitivo en que la fuerza instintiva y afectiva provocan un estado de conflicto donde lo principal que se manifiesta es una inseguridad afectiva por asegurar el amor y por encontrar esa seguridad que nunca ha tenido en su vida y que le empuja a tener una serie de comportamientos como la inseguridad y desesperación como respuesta instintiva a la presencia vivida en tempranas edades; es exactamente así como se describe el síndrome afectivo en personas que viven en su interior de forma conciente estos grandes vacíos, vacíos, estas vivencias vivencias traumáticas, traumáticas, de haber sido abandonados abandonados y que desesperadamente desesperada mente buscan en la adolescencia adolescencia,, en la vida adulta el llenar esos huecos, teniendo comportamientos comportamientos en los cuales ofrecen atención, cuidados, protección con la espera de una respuesta similar que generalmente no la encuentran porque son personas bastante complacientes, rígidas y obsesivas; personalmente le comparo con una especie de mala negociación, en los que se sienten tan abandonados y tan carentes de afecto están dispuestos a dar todo a cambio de una pequeña respuesta, 4

 

de un pequeño pago, y claro al dar todo de golpe y unilateralmente, establecen relaciones en las cuales los otros se aprovechan de todo lo que ofrecen, generalmente no encuentran esa respuesta de correspondencia, sintiéndose cada vez más abandonados, porque además, la manera de dar afecto es una manera insegura, es una manera que parte precisamente de este concepto inconsciente de que nadie le quiere, de esa ambigüedad, entonces no dan afecto de calidad, no dan atención, ni establecen una relación de calidad, dan un afecto y atención un poco a hurtadillas, es decir intentan dar afecto pero enseguida quitan, dan atención pero con temor a ser rechazados, no es una adecuada porque ysiempre sienten un gran temor al fracaso, por ejemplo un atención gran temor a enamorarse a que no le correspondan, pero esto de intentar dar y no dar adecuadamente y luego retirar provocan precisamente los conflictos en las relaciones y provocan una nueva separación, una nueva pérdida amorosa, que les confirman precisamente en esta situación de no ser queridos ahondando los conflictos y provocando aún más los síntomas.

Des cripci cr ipción ón clínica de la s intom intoma atol tolog ogía ía Los síntomas que provoca un síndrome de abandono no son nada específicos que permita al psicoterapeuta diagnosticar como tal, son los antecedentes los que dan el diagnóstico, estos síntomas pueden ir desde trastornos de su vida escolar en niños, trastornos de conducta, niños violentos y agresivos o aislados e inseguros, hasta consumo de alcohol y drogas, conducta delictiva en adolescentes y adultos jóvenes, fracasos repetidos en su vida sentimental, embarazos precoses, paternidad irresponsable,, repetición transgeneracional irresponsable transgeneracional de abandonos abandonos y hasta graves trastornos trastornos sicóticos en situaciones de crisis o síntomas psicosomáticos, psicosomáticos, depresiones y sobre todo estados de angustia de abandono, de soledad y desesperanza que se somatiza y cronifica en ciertos casos volviéndose parte permanente de su existencia. Muchos diagnósticos de Dislexias, de Síndromes depresivos, de Trastornos afectivos Mayores e incluso de esquizofrenias y trastornos psicopàticos, terminan perdiendo esta etiqueta cuando se profundiza en sus antecedentes de su vida personal y familiar y entendiéndose el drama de abandono por ellos vivido. Lo característico del síndrome abandónico es esa sensación de haber vivido el abandono y de ir reviviendo el abandono en todas sus relaciones afectivas, sobre todo en sus relaciones amorosas y sentiment sentimentales. ales. Cada nueva experiencia o cada nueva búsqueda y nueva relación le confronta a la posibilidad, al temor y al riesgo inminente de revivir el abandono vivido en su infancia lo que genera una gran angustia y desesperación. El síndrome abandónico se puede presenta tanto en hombres como en mujeres, se presenta entre los 40 y 70 años de edad pero también se puede presentar en la infancia o adolescencia; y a pesar de que es producto de toda una historia de vida e incluso con antecedentes transgeneracionales, los síntomas agudos pueden ser de aparición brusca y también un estado que tiende a intensificar que perturba el carácter y el comportamiento y que de un golpe sorpresivamente se vuelve algo difícil de soportar, a veces incluso intolerable y que provoca una reactivación de la angustia por cualquier circunstancia exterior. Estos trastornos relacionales pueden incluso de hecho vivirse en la relación terapéutica desde la primera sesión o el primer contacto el psicoterapeuta deberá tener un trato particularmente muy delicado con la persona que ha sufrido abandonos; en primer lugar la necesidad afectiva, los problemas afectivos profundos del enfermo le va a provocar una situación de dificultad con el terapeuta; y la segunda es que esa 5

 

dificultad de expresar precisamente los problemas afectivos del enfermo hace que esta relación sea un poco complicada. Esta situación nos confronta frente a algunos tipos o categorías de neurosis de autoestima por una parte en algunos casos de abandono que son más agudos y otros que lo son menos. El “abandónico abandónico””  por su misma problemática tiene una inseguridad afectiva, una tremenda dificultad en la relación con el terapeuta por lo que siente que el terapeuta también podría defraudarlo y abandonarlo en su tratamiento o no responder a sus expectativas, esto sucede mucho en nuestra nuestra consultas, por lo tanto el terap terapeuta euta debe manejarse prudentemente prudentemente en ese sentido logrando una relación de empatía adecuada, pero tampoco ofreciendo cosas que no van a ser cumplidas que generará otra decepción en su vida y tratando la separación incluso desde la primera consulta. El abandónico pondrá en evidencia desde el primer contacto, la gran necesidad de satisfacción de sus necesidades primarias; tratando de encontrar a alguien de quien agarrarse para que lo pueda ayudar, esta necesidad de asirse a alguien puede también manifestarse a través de una actitud agresiva o de una actitud masoquista que busca el desprecio o rechazo. Es importante destacar aquí que una persona que cree que va a ser abandonada o rechazada ya ya que esto a sucedido muchas muchas veces en el pasado, pasado, genera en parte parte con una actitud agresiva o-y masoquista que podría generar por sí misma un nuevo rechazo o abandono que le confirma su idea de ser siempre rechazado o abandonado sin darse cuenta que con su misma actitud de agresividad pasiva o masoquismo encubierto está autoprovocando el rechazo o el abandono, por supuesto el rechazo o abandono actual, no el de su infancia en el cual no tenía ninguna responsabilidad. Puede manifestarse más cuando la relación paciente-terapeuta es de los dos sexos, un hombre, o un niño podría buscar en una mujer terapeuta la protección, el afecto que no encuentra en su pareja o que no encontró en su madre, convirtiendo una relación terapéutica imposible, o inversa una mujer en un terapeuta varón realmente no estaría buscando la terapia si no el afecto, el amor que no encuentra en su relación de pareja o incluso no solo la la relación de pareja si no el afecto de padre o de madre por el cual fue abandonado reeditando la experiencia del abandono. Esta tendencia de la importancia con el genero del terapeuta-paciente y esa necesidad e buscar compensaciones afectivas o hasta sentimentales según los psicoanalistas confrontan dos grupos de personas unos con conflictos neuróticos pre-edipianos y otros con conflictos neuróticos pos-edipianos. El contacto en la terapia el hablar de sus problemas va a disipar esa angustia permanente, intensa que se presenta en la persona abandonada. La disminución de la angustia estará relacionada con la habilidad del terapeuta en lograr la confianza en la relación y disminuir el peso de las responsabilidades y conflictos de la vida del asistido. Como estábamos indicando se puede diferenciar dos categorías del síndrome abandónico: 1. es el que están más o menos concientes de esa necesidad afectiva 2. los que no están concientes de esa necesidad afectiva En el primer caso el paciente nos comenta de entrada sin ningún recelo o pena las frustraciones de las que ha sido objeto durante su vida, las decepciones y los 6

 

sufrimientos que han aparecido; como tienen gran desconfianza en si mismos y en sus relaciones, su gran necesidad de amor insatisfecho, su inseguridad afectiva, su angustia y como se debate en cada una de las dificultades que se les presenta en la vida. El profesional debe realizar un examen profundo de su historia y de comportamiento anterior, las dificultades dificultades actuales pueden tratarse de manifestaciones manifestaciones tardías de un de abandono vivido en su infancia. En el segundo caso, los que no tienen ninguna conciencia de su necesidad afectiva acuden a la consulta más bien preocupados por otros problemas diversos incluso presentan defensas y resistencias frente a las preguntas del analista que intenta descubrir, remarcar y develar todos los sufrimientos de su infancia, ellos más bien de manera inteligente se protegen, se encubren y con mucha perspicacia logran evadir las preguntas sin afrontar al comienzo los abandonos y carencias por ellos vividos en su infancia más bien los síntomas que son diversos, los relatos de sus dificultades actuales tienden a encubrir las carencias de vida y a enmascarar los sentimientos de angustia y de abandono por ellos vividos en su infancia, esto por supuesto lo hacen de manera inconciente y el protegerse y enmascararse ha sido precisamente la manera de protegerse y recompensar las carencias de su vida. En estos casos las personas logran una aparente adecuada adaptación sobre todo relacionado con ciertos aspectos de su vida como la moral, intelectualidad, intelectualidad, fe religiosa que les permite vivir en un aparente estado de equilibrio, pero a veces estos mecanismos de protección, agravan su neurosis encubriendo durante mucho tiempo los sentimientos de ansiedad, inseguridad, abandonos vividos en su infancia que les hace precisamente difícil la cura por esa gran resistencia que tienen de afrontar su dolor u sufrimiento. Gran variedad de síntomas aparentemente que no tienen ninguna relación con su angustia, inseguridad y sus carencias pero por supuesto dificultan su vida y que resulta difícil de ser curado mientras no afronten concientemente las carencias y los abandonos por ellos vividos.

CLAS IFICACIÓN D DEE LOS S ÍNT ÍNTOM OMAS AS Los principales síntomas pueden manifestarse en la estructura de su personalidad, pero también podemos definir ciertas clases de síntomas, que pueden estar relacionados con las relaciones afectivas y que marcarían el carácter y el comportamiento de estas personas, pueden ser personas jóvenes que buscan afirmarse con una violencia particular en su vida sentimental y que siempre sentirán en su vida algo de frustración y de un sentimiento de abandono. La angustia y la agresividad son los síntomas más evidentes y la pobre estima de si mismos.   la angustia   la agresividad   pobre valorización de si mismo 

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LA ANGUSTIA

El mecanismo inconsciente de este comportamiento se basa en una necesidad de poner prueba lamágica posibilidad de provocarle ser amada el como hubiera la esperanza deamor que algunaainfluencia debería amorque de sus sueños, ofrecerle el 7

 

de sus sueños; sin embargo sus propias dudas, sus propias inseguridades le empujan a tener una actitud más bien agresiva y directa que asegura más bien el fracaso, en endurecimiento y la indiferencia incluso de sus relaciones haciéndolo abandonar el proyecto más temprano que tarde o haciéndoles abandonar a las personas que están su entorno provocándole esto aún más agresividad y deseos inconcientes de venganza que se repiten de manera incesable y repetitiva provocando nuevamente sentimientos de inseguridad, sentimientos de desolación y una sensación desagradable desagradabl e en su existencia. LA AGRESIVIDAD

Los de tipo más agresivo y fuertemente desvalorizados son difíciles en el tratamiento mismo mecanismo que impulsa a sus vidas, en el primer tipo de análisis pone a prueba al analista y a las reglas de este psicoanálisis; si el psicoanalista se deja atrapar en esta trampa y considera sus amenazas de ruptura, sus palabras agresivas, sus cartas desagradables como manifestación de agresividad verdadera y no como la expresión intensa, una necesidad de comprensión y de una inseguridad manifiesta manifiest a o al revés si simplemente el psicoanalista pierde la paciencia el psicoanálisis estará perdido fracasado el triunfo de esta prueba de de este test se produce más bien por un fortalecer por una transferencia positiva basada en la experiencia vivida como algo nuevo y que permita un trabajo profundo, tomando en cuenta que esta actitud no es más que la expresión de su trastorno, de su enfermedad o de su sufrimiento que se expresa a través de rechazo, a través de amenazas de ruptura, a través de amenazas de abandono, a través de una actitud agresiva y desagradable; si el psicoanalista comprende que este es el problema de esta persona y que es supuestamente en ello que hay que ayudarla, el abandónico habrá de alguna manera realizado su sueño, es decir encontrará “el mago” que es capaz de soportar sus sufrimientos y seguirle asistiendo dándole la ayuda que esta persona demanda. SU POBRE AUTOESTIMA

En toda relación afectiva normal, más cuenta los sentimientos que los hechos y los verdaderos sentimientos están presentes antes de los actos y son tomados en consideración más que los actos en si mismos Y además tienen relación con sus propios sentimientos y con el valor que uno les da a si mismos, esto puede implicar una gran cantidad de contingencias, una actitud de este tipo implica que la relación ha sido ya pensada y hayan valorizado valorizado e interiorizado, interiorizado , lo que ellos sienten en relación al otro y el valor que esto tiene para si mismos y sobre un plan de relación r elación recíproca y de relación de confianza, considerar la intención de ir lejos en los hechos aparentemente implican la existencia de una sana seguridad interior. Entre las actitudes que provocan el fracaso de una relación del abandónico están sus resentimientos latentes que producen producen por un un lado lado actitudes, actitudes, palabras, palabras, frases, frases, mensajes equivocados, que pueden aparecer como falsos, por la tremenda inseguridad con los que lo manifiesta. Desde su misma comprensión interior de sus sentimientos está alterada, pues estos sentimientos están sujetos a varios cuestionamientos, él hace pruebas y pruebas de manera repetida, intentando comprobar la veracidad de estos sentimientos, a él le hacen falta hechos y a actitudes elementales, desconectadas de un contexto y de una realidad y de las intenciones del objeto amado. El abandónico es alguien que duda y que se fija en pequeños detalles como la puntualidad, exactitud, la regularidad exagerada de una relación, no comprende las circunstancias de una dificultad, el exige que se le de todo y si alguna vez hay alguna falta, una impuntualidad el simplemente cree que es porque no le aman, las personas que están alrededor no pueden fallarle ni un solo minuto así estén cansados tienen 8

 

que procurarle los cuidados y las atenciones que el abandónico desea porque si es al revés, si es lo contrario es la prueba de su desamor, sus necesidades deben ser satisfechas de manera mágica, de manera omnipotente así hay que estarle probando de que es amado de manera incesante porque una pequeña falla en esas pruebas de amor ya le demuestran a ella a esta persona de que no es querida, de que no es amada. El “abandónico abandónico”” no admite las contingencias de una realidad, el abandónico no puede soportar en sus relaciones amor relativo y las circunstancias que pueden presentarse en toda el relación, su mal de amor participa de de un dificultad infinito donde sólo el amor absoluto lo podría mantener; en esta relación sin límites, sin restricción el “abandónico abandónico””  aspira partir una relación de amor con el otro ser total, absoluta y para toda la vida, cualquier signo diferente a este tipo de relación le representa el desamor, de este modo busca un pacto en que lo tiene todo o nada que se convierte en una ley del todo o nada, es decir una relación tiránica imposible en donde cualquier signo de independencia y de libertad necesaria en la vida de todo individuo significa un desamor, un engaño, una infidelidad, una traición que alimenta los factores de agresividad, de reivindicación, de venganza, de inseguridad en su propia vida y que lo convierten incluso a veces en personas sádicas. En este tipo de relación tiránica total espera todo del otro el no es capaz de aceptar los límites de una relación afectiva normal, el aspira de que una relación afectiva tome en cuenta y abarque todos los dominios de la vida en una relación absoluta y en el que siempre y para todo debe haber un si de aceptaciones porque un simple no demostraría el desamor o la falta de amor en esta relación y generaría sus sentimientos agresivos agresivos y sus sentimientos de agresividad. Los mecanismos utilizados naturalmente son reforzados en el abandónico gracias a procesos de círculos viciosos, el sentirse abandonado provoca un malestar interior que le impide actuar, que le empuja hacia una posición de pasividad, de pesimismo, el no actuar, el colocarse en esa posición pasiva incluso irresponsable le cierra las posibilidades de éxito y de realización que aumenta su tristeza, su angustia, sus sentimientos de abandono, de incapacidad y esto a la vez le empuja nuevamente a una posición pasiva, depresiva incluso a cierto estado de irresponsabilidad infantil, una verdadera situación de neurosis infantil en el cual se intenta disfrutar de ese estado de pasividad,, de dependencia pasividad dependencia de no asumir su responsabilidad; responsabilidad; su vida se concentra más bien en elaborar y reelaborar sus sentimientos y pensamientos de abandono desplazando su agresividad a los reclamos concientes e inconcientes de las faltas cometidas por sus padres o de las carencias y vacíos vividos en su propia historia y a culpabilizar a otras personas o incluso a las circunstancias de la vida de sus consecuencias de su propia vida sin hacer nada para luchar y salir de este estado depresivo y el vivir en esta situación indudablemente le lleva a vivir ciertas consecuencias como el rechazo, el reclamo, el desamor de su entorno porque una persona que no actúa, que no se responsabiliza no es querido no es bien aceptado empujándole nuevamente a la misma situación de sentirse no querido, sentirse abandonado y empujarle otra vez a un estado de depresión, de pasividad de abandono hacia su vida y una manera de descargar esa agresividad, esa insatisfacción, esa frustración, ese deseo de venganza es seguir insistiendo precisamente es ese círculo vicioso, curiosamente en vez de encontrar en esta experiencia de su vida la lección de que la única manera de salir es trabajando, luchando por si mismo más bien la venganza la dirige hacia los otros haciéndose daño a si mismo como diciéndose diciéndose bien pues ellos ellos me piden que yo me esfuerce, esfuerce, que yo trabajé ahora bien no hago nada arruinando más su propia vida, ellos me piden que de muestras de cariño, que sea consecuente voy a vengarme no dando nada

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provocándose más daño y hundiéndose más en una situación de abandono y de desamor.

Como estábamos explicando esta situación le lleva a vivir un hecho paradojal que se puede considerar dentro de los términos psicoanalíticos como una actitud masoquista puesto que todas sus pulsiones agresivas vividas por sus frustraciones y por sus carencias a la final las dirige contra sigo mismo empujándose a una situación de más abandono y de depresión, considerar una actitud sádica cuando agresividad un cierto también modo esse unpuede producto de venganza hacia su entorno haciaesta las personas que no lo quieren intentando no ser recíproco, intentando no colaborar en una relación sentimental y así provocar el daño de fracaso de la no reciprocidad en una relación, es decir haciéndome daño yo provoco que el otro tampoco esté satisfecho. satisf echo. Según el psicoanálisis esta condición de masoquismo es un masoquismo primario que está provocado por la constitución misma del carácter del abandónico y claro reforzado por las circunstancias que el vive de adulto en el cual existe una problema con el super yo, estos mecanismos elaborados por el yo son generalmente concientes o inconcientes y aparentan jugar un doble fin de una parte refuerza y  justifica el sentimiento sentimiento de no valor del yo mismo y por por otra parte insiste en al alimentar imentar un sentimiento de rencor inicial, de venganza y el se impide así de encontrar una solución. El plan que juegan las manifestaciones masoquistas en medio del síndrome de abandono en el cual existe un gran despilfarro de energía psíquica en base a sus interpretaciones fantasmagóricas, de sueños como también de trastornos del comportamiento, el masoquismo afectivo es una de las características de este síndrome y que incluso es difícil de entender; es un masoquismo que aparente y permanentemente permanentemen te poner a prueba sus propios sentimientos y los sentimientos de otras personas y siempre apoyado por un pensamiento mágico, por una especie de sueño de no ser querido, de fracaso, de frustración eterna, es una reacción agresiva inconciente hacia su padre, hacia su madre como los culpables de la falta de amor por el vivido. Podemos observar tres grupos de manifestaciones masoquistas que son los componentes psíquicos y en particular estos factores de desvalorización, factores agresivos de diferente variabilidad; estas manifestaciones masoquistas en las cuales el intenta ponerse a prueba o hacer prueba en las relaciones con los otros que conducen a una relación llenas de falsas actitudes en las cuales se realiza falsas selecciones y en la cual también se realiza falsos rechazos ponen en una relación sin fin en el que lo que se desea, lo que se aspira y en lo que se propone es todo un misterio, es una relación dada por un sentimiento de inferioridad, por una búsqueda de un estado de dependencia y una sensación de fracaso permanente que la persona abandónica,, trata de aparentar abandónica aparentar cosas que no siente, siente, de pedir cosas que que no quiere y de dar también algo que no es espontáneo, provocando una relación falsa que por supuesto termina fracasando. fracasando. Funciones masoquistas explosivas, el vivir incesantemente estas escenas de desesperación con crisis de desvalorización dirigidos en contra del objeto que genera estados de angustia, algunos incluso espectaculares les conduce a momentos de explosiones afectivas, momentos de desvalorización, de impotencia, a veces incluso de mucha violencia y agresividad en la cual este factor agresivo es el que predomina en las heridas, el desamparo que el vive repetidas veces en sus intentos de vivir el amor que el cree imposible de vivirlo.

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La no valorización o la poca autoestima del abandónico nace en esta intensa angustia y la agresividad agresividad que se manifiesta a través de sus actitudes pero que en ciertos estados intensos pueden constituirse un verdadero cuadro psicótico que esta frecuentemente encubierto con una serie de compensaciones diversas que en un primer plano las personas no pueden darse cuenta de esta problemática profunda que invade una inseguridad inseguridad interior interior y una personalidad personalidad constantemente insatisfecha nosotros lo hemos dicho ya como el yo del abandónico presenta una serie de vacíos, de espacios, lagunares en que ciertos elementos pueden esperar un desarrollo a veces por debajo depodría la mediana median a del promedio tanto en otros casos desarrollo de la personalidad personal idad podrí a quedarse en estadios estad ios que bastante dé débiles biles e este infantiles, infantiles, esto permite que esta categoría de neurosis puede prevenir frecuentemente a ciertos estados de verdadero verdadero éxito en ciertos dominios dominios profesionales profesionales pero que sin sin embargo de la parte afectiva de la parte emocional las personas no han podido superar esta inseguridad profunda y se vuelven incapaces, impotentes de realizar una vida de completa satisfacción de completa madurez y de completa desarrollo. Este dainsing llamado por los Alemanes es decir, ese yo desvalorizado que se presenta en la mayoría de casos por estas vivencias traumáticas vividas en la infancia, esta inseguridad afectiva producida en sus primeros años de vida producen consecuencia consecuenc ia un sentimiento sentimient o de desvaloro de si mismo, un sentimiento de un valor perdido, un sentimiento de un valor nunca alcanzado, procesos que en el ser humano toma conciencia de si mismo haciéndole sentir que es alguien inferior al resto al menos desde un punto de vista inconciente, esto hace parecer a muchos genetistas a muchos psicólogos biológicos, hacerles creer que hay algo de fondo genético de nacimiento, por que claro es una concepción de si mismo desde los primeros años de vida, de un desvaloro de si mismo desde sus primeros años de vida, de una actitud de desvaloro que podría tener incluso consecuencias neuropsicofisiologicas y neurobioquímicas, claro una actitud de desconocerse a si mismo sentirse que no vale, a crear un estado depresivo con consecuencias incluso de neurotransmisores. En ese sentido se han hecho muchas investigaciones observando directamente a los niños en estas situaciones, verificando sus estados depresivos, sus sentimientos de inseguridad, sus sentimientos de desvaloro, su pesimismo, su apatía, su abulia, su ansiedad, y su inseguridad, su falta de control, y su retardo en el crecimiento y en su maduración y en su autonomía personal y emocional, esta situación en el niño por supuesto es difícil si no imposible del que el tome conciencia de esta situación, simplemente revivirá como un hecho de su existencia incluso no podrá entenderlo las circunstancias que provocan en esta situación de su desvaloro, de su inseguridad, de su angustia, de su depresión, para el de niño incluso en muchos casos de adulto el establecerr la relación y la secuencia psicopatológica establece psicopatológ ica de estos hechos, al menos en un primer estadio le resulta imposible, o por lo menos bastante difícil, es simplemente una sensación de su ser, de sentirse que no vale, que no es explicable sólo desde este punto de vista de la relación de carencias, hechos traumáticos y consecuencias, sino simplemente es una falta de toma de conciencia que puede darse como un hecho en numerosos individuos, producto de la interrelación entre diferentes elementos de su personalidad y lo único que sienten es un sentimiento de vació, de carencia en su valor, en otros casos esta laguna a su valor, este vació en su valor, concierne electivamente solamente en el dominio afectivo así que pueden sentir que valen, pero afectivamente y solamente afectivamente no, pueden valer profesionalmente, pueden valer en muchas actividades, pero se sienten que no pueden ser queridos simplemente y esto puede de hecho el mero hecho de creerse que no pueden ser queridos puede generar una resistencia, una carencia, de simpatía y de estimulo en la relación amorosa y en la relación afectiva.

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En tercer lugar hay otras consecuencias que nacen de esta desvalorización de si mismo, esta inseguridad interior profunda que conduce ha establecer relaciones inestables en la cual esa inseguridad, esa desvalorización de si mismo, se traslada y se extiende a la desvalorización de la relación y por lo tanto incluso a la desvalorización del sujeto de la interrelación. En cuanto a la desvalorización afectiva se observa únicamente en las personas que sufrieron carencias afectivas y carencias de comprensión durante su primera infancia recíprocamente en todos los individuos que tuvieron esta carencia de amor y además un sentimiento de abandono y que hizo que de cierto modo sufrieran también psicológicos en este casi si puede ya nacer una neurosis deltraumatismos abandono con problemasimportantes algo mas extensos que simplemente en la vida afectiva. Esta desvalorización afectiva conduce a las personas a sentirse, a creerse, no dignos de ser amados, dudan de si mismo. Pensamientos precoses que son reforzadas poco a poco conforme crecen, logrando un comportamiento rígido, Eveline Guesse intenta hacer una clasificación de la estructura psíquica de las personas que han sufrido abandono, el reconoce que es una tarea muy complicada complicada ya que toda clasificación entrañ entraña a una complejidad complejidad y riesgos de encasillar a las personas dentro de ciertos grupos que en la practica no existen por que cada paciente tiene su particularidad, sin embargo el logra distinguir tres tipos dentro de las situaciones de abandono. En ciertos el abandónico esta regido por un sistema de regulación bio-afectiva únicamente únicament e destinada ha asegurar la adquisición o mantenimiento mantenimient o de lazos lazos afectivos indispensables en el abandónico y por consecuencia enteramente dependiente de una parte de sus necesidades primarias de seguridad y otra parte de una personalidad y una actitud hacia el objeto. En otros las necesidades primarias de seguridad son parte de un dominio de la regulación bio-afectiva bio-afectiva pero alrededor de esto el presenta un sistema de prohibiciones que varían de individuo a individuo y que no necesariamente tienen un carácter sexual en este caso el súper yo del abandónico puede tener un origen discutible alrededor de las cuales nosotros formularemo f ormularemos s nuestras hipótesis. En otros el abandónico está sometido a un sistema de regulación bio-afectiva y a la prohibición de una parte y las del tipo edipìano regido por un exceso del sobre yo es decir de la censura, se trata de enfermos que han sufrido abandonos y que en todo caso han constituido una neurosis con una fijación en la etapa edipiana es decir una inmadurez un carácter infantil que nosotros intentaremos que el autor intentara precisar en el futuro. Los comportamientos de los abandónicos de tipos mixtos se agrupan frecuentemente en dos series: que obedecen a un sistema de regulación bioafectiva primaria y ha prohibiciones que se oponen, y a una regulación bio-afectiva secundaria invitadas por la intervención del súper yo, el enfermo pasa de un régimen al otro siguiendo una evolución en fases en ciclos de acuerdo a cambios de las circunstancias exteriores, lo importante en estos dos casos es una gran inseguridad afectiva. El abandono abandono se convierte en un traumatismo donde encuentra un terreno terreno particular particular claramente intolerable intolerable en relación a la frustración f rustración afectiva es decir que cuando aun era un niño puede terminar siendo un niño neurótico si las circunstancias de la vida familiar frustran la necesidad de amor y de seguridad y por su puesto esta frustración tiene mas gravedad si se presenta antes de los cuatro o cinco años es decir en edad pre edipiana. En esta edad donde el niño intenta diferenciarse de su sexo contrario buscando su propia afirmación tanto en sus caracteres propios, masculinos o femeninos como 12

 

también en la aceptación emocional, afectiva de su entorno. Los analistas de niños observan el conflicto poderoso que puede presentarse en relación a su vida afectiva, incluso amorosa respecto a la relación y aceptación de parte de su padre a la hija y a la aceptación de parte de su madre al hijo varón, esto puede de hecho influir decididamente en el desarrollo de su actitud afectiva y de su comportamiento en relación a este desarrollo de su edad preadolescente, en la relación afectiva con sus padres del otro sexo y también a lo que en la edad adulta la persona podrá vivir desde su actitud primaria o instructiva y en relación a la función con el objeto amado. Este desarrollo de suvacilaciones, vida afectiva, esta relación con su vida instintiva puede de hecho provocar ciertas episodios de angustia o episodios regresivos. Eveline Guesse, explica bien cómo en el síndrome abandónico no solamente tiene que ver con un real abandono, con una real carencia de afecto si no mas bien con una relativa perdida de afecto, puede también presentarse en personas que tuvieron cierto afecto los padres pero que no supieron aceptar la evolución, el proceso de separación, si fueron niños muy mimados claro al crecer, esas ventajas de niños mimados se llega a perder ellos se podrían podrían sentir abandonados, abandonados, no por que no tuvieron tuvieron amor, sino por que no supieron aceptar la separación y las pérdidas que implican el proceso de maduración, crecimiento. crecimiento. Todos los hijos crecen poco a poco se van dando cuenta de que los padres no son dioses, no son los ídolos que ellos imaginaban cuando eran muy pequeños de 2, 3, 4, años y de uqe los afectos y la proximidad va cambiando, va evolucionando, no se pierde , no desaparece, desaparece, pero si cambia. Todos los seres humanos en nuestro correcto desarrollo psicológico tenemos que ir aceptando de que así es, de que no hay ningún padre que sea perfecto y poder así ir asimilando las carencias de la imagen imagen paterna y materna, las personas personas de que no lo pueden asimilar mantienen esa imagen como que si existiera, como si fuera posible, y la diferencia entre esa imagen ideal, y la realidad, es la que genera la frustración.

CONCLUSIONES Intentando no repetir lo dicho es evidente que las personas que se sienten o que vivieron grandes pérdidas en su vida sobre todo desde su infancia, encuentran dificultades para vivir saludablemente su vida afectiva, dificultades que pueden conducir a disfunciones de todo tipo con nuevos y más intensos sufrimientos y que les impide disfrutar de la vida y hasta realizarse normalmente como seres humanos con todo su potencial. Estas circunstancias, sucintamente explicadas en este trabajo intenta hacer comprender y sensibilizar a la población en general de la importancia de la calidad de relación entre padres e hijos sobretodo en sus primeros estadíos.

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