Sincronico y Diacronico 1

 

Lengua y Habla Podemos confundir muchas veces los términos lenguaje lenguaje,, lengua lengua y  y habla habla,, pero hay una clara diferencia entre ellos, tanto por su signicado como su aplicación en la vida codiana.

 

El lenguaje es la capacidad entre dos y más personas de comunicarse, basándose en un conjunto de signos y normas que conforman cada lengua. De esa manera no se puede hablar de lenguaje español, inglés o chino, sino lengua española, inglesa y china.

 

La lengua está formad formada a por un conjunto de código. signosQuienes que conforman un conocen este código lo aplican para formar la lengua, que sirve para comunicarse entre distintos hablantes que la conozcan. Dos personas de lengua diferente, al aplicar códigos distintos, no se entenderán entre ellos.

 

El habla es la facultad de aplicar y conocer esos signos para establecer de forma práctica una comunicación. Cada individuo tiene un habla distinta pues su aplicación, aún basándose en la misma lengua, se hace de forma distinta por parte de cada persona.

 

La Sincronomía y la Diacronía según Ferdinand de Saussure

Tiene que ver con la que se establece en relación con el empo, él llamo el estudio diacrónico y sincrónico de la lengua.

 

Defnición de sincronía

Un vocablo griego derivó en el término sincronía sincronía,, que se emplea con referencia a la coexistencia coexistencia o  o combinación combinación de  de sucesos en un mismo periodo temporal. La sincronía, por lo tanto, implica que ciertos hechos se desarrollan simultáneamente o simultáneamente o de manera concordante. concordante.

 

La sincronía puede considerarse en diferentes pos de máquinas. En este caso, se trata de la disposición que permite que la totalidad de los movimientos o procesos de una máquina se transmitan de manera exacta a otra.

 

En el ámbito de de la un historia , laperiodo sincronía supone el análisis mismo en diferentes lugares geográcos. De este modo, la perspecva sincrónica puede llevar a estudiar el movimiento obrero de Argenna Argenna,, Brasil Brasil y  y Uruguay Uruguay  en la década de 1940 1940:: es decir, centra el estudio en la misma década, pero tomando las parcularidades de los tres países.

 

Para

la

psicología,

la sincronicidad sincronicidad existe  existe

cuando dos sucesos se desarrollan en sincronía pudiéndose establecer una coincidencia de sendo, aunque de modo acausal. Eso es lo que ocurre cuando una persona sueña algo y, de manera simultánea, ocurre un hecho objevo que resulta coincidente concon el elemento psíquico ejemplo, soñar el fallecimiento de (por una persona que, efecvamente, muere esa misma noche).

 

La lingüísca lingüísca  también apela a la idea de sincronía cuando analizar una lengua de manera estáca (en un cierto momento histórico). El estudio sincrónico  sincrónico  de la lengua, por lo tanto, se orienta a un periodo determinado, a diferencia del estudio diacrónico  (que observa la evolución de la diacrónico lengua en el empo).

 

Esta existe sino no para señalar cuál es eldiferenciación enfoque correcto, porque ambos enen validez, aunque sus propósitos están bien diferenciados. El enfoque centrado en la historia del diacrónico idioma, enestá la evolución de sus diferentes aspectos, como ser la sintaxis, la emología, la semánca, la fonéca y el léxico.

 

El sincrónico, su parte, consiste “un viaje en el por empo” hasta un enpunto determinado de la historia, como si se tomara una fotograa se analizaran las caracteríscas de lay lengua en esa escena, ignorando lo que ocurrió después.

 

Con respecto al origen emológico de ambas palabras, podemos decir que “diacrónico” es un préstamo lingüísco  lingüísco (un término de una lengua que proviene de haber otra, ysido queadaptada puede o no presentar signos de ortográcamente) que se construye a parr de las raíces griegas que proporcionan la idea general de algo que ocurre “a través del empo”.

 

La emolo gíaotras de “sincrónico”, “sincrónico” , por nosemología muestra raíces griegas, quesuenparte, este caso son “con” y “empo”. El lingüista suizo Ferdinand de Saussure fue quien desarrolló palabras “diacronía” y “sincronía”, así comolas la construcción teórica que divide ambos conceptos; fue el primero que estableció una clara diferencia diferencia entre las dos perspecvas.

 

Las lenguas atraviesan profundos cambios a lo largo de la historia, y esto no es tan dicil de comprender, ya que cada individuo lo experimenta en primera persona. Con el correr de los años, vemos que los modismos van y vienen, que la ortograa cambia, las ldes dejan de ser obligatorias en algunas palabras, los signos de puntuación ya no son tan estrictos, y adoptamos decenas de términos extranjeros. extranjeros.

 

En el universo de Pokémon, una de las series de videojuegos más famosas de la historia, que a su vez cuenta con programas de televisión, ras de cómics, películas y una innidad de productos asociados, el término sincronía ene su propio signicado: se trata de una habilidad que aparece en la tercera generación.

 

A parr de entonces, si quien la posee es paralizado, quemado o envenenado en combate, su contrincante comenzará a tener el mismo estado, a menos que cuente con una habilidad o elemento para evitarlo. La gravedad de la repercusión en el atacante depende de la generación de la vícma, siendo mayor a parr de la quinta.

 

EJEMPLOS Variable de análisis

SINCRONÍA ¿Cuáles son los acontecimientos que se han presentado?

DIACRÓNICA ¿Qué hechos destacan en los úlmos diez años?

Tu vida escolar

Bueno se puede decir que reprobé un examen

Que al reprobar mas de 3 materias en un año ya no me puedo volver a reinscribir para el siguiente año escolar.

Tu vi vida da depo por rvva

Una torce ced dura ura al caerm aermee. Meter un autogol.

Con el empo y por las lesiones en los pies no puedo caminar bien. Por no ganar pardos nos sacaron de la tabla.

Tu vviida fa familiar

Pelearme co con m mii he hermano po por cosas insignicantes. No ayudar a mi hermano cuando lo necesita.

No tengo una buena relación con mi hermano ya que no apoyaba y/o ayudaba cuando lo necesitaba.

 

Defnición de Diacronía La noción de diacronía diacronía   proviene del vocablo diachronie

francés su vezpuede derivado de una expresión griega, aque traducirse como “a través del empo”. empo”. El concepto alude a la sucesión de acontecimientos  acontecimientos  a lo largo del empo.

 

Muchas veces se vincula la diacronía al análisis de los fenómenos sociales según sus disntas ases históricas. históricas. De este modo se estudian los hechos en su connuidad cronológica.

 

Se puede diferenciar entre la diacronía y la sincronía. Mientras que lo diacrónico se relaciona a un desarrollo en una secuencia temporal, lo sincrónico alude a la observación de los fenómenos en el momento especíco de su evolución. Dicho de otro modo: la diacronía hace mención a considerar un mismo acontecimiento en disntos momentos, mientras que la sincronía está asociada a disntos acontecimientos en un mismo empo.

 

Conclusiones El lenguaje lenguaje es  es la capacidad de comunicarse, algo universal. Esta comunicación será entendible por todas las partes si comparten una misma lengua lengua.. Pero cada persona habla a habla  a su manera.

 

Conclusiones La mulplicidad de signos, ya invocada para explicar la connuidad de la lengua, nos prohíbe en absoluto estudiar simultáneamente sus relaciones en el empo y sus relaciones en el sistema. ahí la razón que disngamos dos lingüíscas. ¿Cómo las He llamaremos? Losdetérminos que se ofrecen no son apropiados por igual para señalar la disnción. Así historia y «lingüísca histórica» no son ulizables, porque evocan ideas demasiado vagas; como la historia políca comprende tanto la descripción de épocas como la narración de los acontecimientos, podría imaginarse que al describir esta dos de lengua sucesivos se estudia la lengua según el eje del empo; para eso habría que encarar separadamente los fenómenos que hacen pasar a la lengua de un estado a otro.

 

Conclusiones Los términos evolución y lingüísca evoluva son más precisos, y nosotros los emplearemos con frecuencia; por oposición se puede hablar de la ciencia de los estados de lengua o de lingüísca estáca. Pero para señalar mejor esta oposición y este cruzamiento de dos órdenes de fenómenos relavos al mismo objeto, preferimos hablar de lingüísca sincrónica y de lingüísca diacrónica. Es sincrónico todo lo que seloreere aspecto con estáco de nuestra ciencia, y diacrónico todo que sealrelaciona las evoluciones. Del mismo modo sincronía y diacronía designarán respecvamente un estado de lengua y una fase de evolución.

 

Referencias Bibliográicas 45061169 LENGUAJE VISUAL 42125825 CÓMO USAR IMÁGENES EN DISEÑO GRÁFICO SEMIÓTICA PARA PRINCIPIANTES – PAUL COBLEY, LITZA JANSZ LENGUAJE Y SEMIÓTICA – CARLOS RINCÓN CASTELLANOS hps://denicion.de/diacronia/ hps://denicion.de/sincronia/ hp://www.diferencia-en hp://www .diferencia-entre.com/dif tre.com/diferencia-entre-le erencia-entre-lenguaje-lengua-y nguaje-lengua-y-habla/ -habla/