Símbolos Consonánticos PDF

Tema # 1 Símbolos Consonánticos Fonémico-Fonético Los símbolos consonánticos tienen respaldo jurídico desde la promulgación del decreto Supremo 20227, promulgado el 9 de mayo de mil novecientos ochenta y cuatro durante la presidencia del Dr. Hernán Siles Suazo. Le lengua originaria quechua presenta 29 fonemas segméntales: 26 consonantes y 3 vocales. A continuación, se presenta el siguiente cuadro. Modo de articulación

Puntos de articulación Bilabiales Dentales Palatales Velares

Posvelares Q Qh q’ X

Simple p t ch k Aspiradas ph th chh kh Glotalizadas p’ t’ ch’ k’ Fricativos s j Laterales l ll Nasales m n ñ Semi-consonantes w y vibrantes r a) El alfabeto es único ha sido estructurado desde un punto de vista científico y sistemático, sirve a los lingüistas a los investigadores y a otros interesados, para estudiar, nuestras lenguas originarias de una manera más estructurada. b) En el alfabeto fonémico no se usan las siguientes letras:

b

c

d

f

g

h

v

z

c) En la lengua originaria Quechua no existe los diptongos ni triptongos para evitar el choque de vocales en la escritura se utiliza los símbolos ( w, y). Ejemplos: Castellano

Quechua

Aicha

Aycha

Huayño

Wayñu

Tiahuanaco

Tiwanaku

d) No existen signos de interrogación ni admiración, solo se adecuan con el uso de sufijos requeridos en cada situación de uso gramaticales. Ejemplo:

chu Quwi – conejo

Quwichu - ¿es conejo?

Misi - gato

Misichu - ¿Es gato?

e) No se usa el acento ortográfico ( ´ ), solo el acento prosódico en la penúltima silaba de cada palabra. f) Las vocales que se hacen uso en el quechua son:

a

i

u

Las vocales fuertes como la e y la o están limitados en el uso. Orden Alfabético De la Lengua Originaria Quechua

A

Ch a

J

Chh ch

K j

LL

Kh

M

Ph ph r U u

T Y

p Q’

qh Th

Y w

ñ

Q

s

l P

Qh

T

W

k’

N

p’

i L

Ñ

Q

S

ch’

Kh

m

I

K’

N

P’

R

Chh

k

ll

Ch’

q’ T’

th

t’

La Fonemática y la Semiótica La fonemática estudia la fonología, es decir el conjunto de formas o voces y la semiótica es el conjunto de fonemas, sonidos o voces y la semiótica estudia la sinografía o sea el conjunto de signos. 1. Fonemas complejos Llamados fonemas complejos al conjunto de sonidos que representan un cierto grado de dificultad en la pronunciación. a) Fonemas oclusivos simples Se llaman fonema oclusivos simples a los sonidos que se articulan produciendo un acto de cierre o clausura.

qa

qi

qu

qallu

qina

quwi

b) Fonemas fricativos velares Se llaman fonemas fricativos a los sonidos que se articulan produciendo fricción o frotamiento

ja

ji

ju

jawa

jina

jucha

C) Fonemas glotalizados o explosivos Se llaman glotalizados a los sonidos que al pronunciarse producen una explosión se llama también sonidos estallantes. Bilabiales Dentales Palatales Velares Post-velares

P’a T’a Ch’a K’a Q’a

P’i T’i Ch’i K’i Q’i

P’u T’u Ch’u K’u Q’u

Bilabiales

P’alta P’isqu P’uti

Dentales

T’anta T’iri T’una

Palatales

Ch’aja Ch’ichi Ch’uru

Velares

K’aja K’isa K’ullu

Post- velares

Q’asa Q’inti Q’umir

d) Fonemas espirados o aspirados Se llama fonemas espirados a los sonidos que se articulan por espiración o aspiración. Bilabiales

Pha Tha Chha Kha Qha

Dentales Palatales Velares Post-velares

Bilabiales

Phatu Phiña Phuru

Phi Thi Chhi Khi Qhi

Dentales

Palatales

Velares

Thanta Thijray Thuta

Chhaka Chhika Chhusu

Khaka khituy Khuchi

Phu Thu Chhu Khu Qhu Post- velares

Qhatu Qhilla Qhuya

2. Fonemas Simples Se llama fonemas simples a los sonidos que se usan frecuentemente en el idioma español.

pa ta cha ka

pi ti chi ki

pu Tu Chu Ku

sa ja

si ji

su Ju

Oclusivas

fricativos

la lla

ma Na Ña

li lli

mi ni ñi

lu llu

mu nu ñu

laterales

nasales

wa ya

wi yi

wu yu

semiconsonantes

ra

ri

ru

vibrantes

NAPAYKUNA – Los saludos Los saludos son muy importantes en la sociedad porque se expresa respeto entre las personas y la comunidad para vivir en mancocomunidad reciproca en el ayllu y llajta.

1. P’unchaynijta

por la mañana

Allin p’unchay Tatay

Allin P’unchay Ususi

Buenos días papá

Buenos días hija

Ñaña

hermana

Wawqi hermano Allyn p’unchay

Ususi

hija

Buenos días

Churi

Hijo

Mamay mamá Tatay

papá

2. Yachaywasipi napaykuna los saludos escuela Allin p’unchay Yachaqajkuna

Allin p’unchay Yachachij

Buenos días alumnos

Buenos día profesora

José Umalliq

Director

Pedro Allyn p’unchay Buenos dias

Yachachiq

profesor

Susana María

Allin p’unchay Umallij

Allin p’unchay yachaqay

Buenos días Director

Buenos día alumno

3. Sukhanijta

por la tarde

Allin sukha Javier

Allin sukha Susana

Buenas tardes Javier

Buenas tardes Susana

Juan Jatun tata

abuelo

Tullqa

yerno

Allin sukha

Qhata

cuñado

Buenas tardes

Kata

suegro

Jatun mama abuela Pedro Mirian

4. Tutanijta

por la noche

Allin tuta Rene

Allin tuta Elena

Buenas noches Rene

Buenas noches Elena

Ñaña

hermana

Umalliq

director

Allin tuta

Yachaqajkuna

alumnos

Buenas noches

Churi

Hijo

Yachachiq

profesor

Rosa Rufino

Saludos y despedidas 1. Imaynalla Kasanki ¿Cómo estás?

Quechua

Castellano

Waliq Kasani

Estoy bien

Mana waliqchu kani

Estoy mal

Unqusqa Kasani

Estoy enfermo

Quechua

Castellano

Q’ayakama

Hasta mañana

Minchhakama

Hasta pasado

Qaynakama

Hasta ayer

Qanimpakama

Hasta antes de ayer

2. Tinkunakama Hasta luego

3. Mayk’aqkutimunki ¿Cuándo vas a volver?

Quechua

Castellano

Q’aya kutimusaq

Mañana voy a volver

Mincha kutimusaq

Pasado mañana voy a volver

4. Ripusaniña Ya me voy

Quechua

Castellano

Ña kutimuni

Ya he regresado

Mañana Kutimusaqchu

Ya no volveré