Silabus SIA

Pro gram gr am S1 FEUI

Sil abus SIA Gasal 11-12

UNIVERSITAS INDONESIA FAKULTAS EK ONOMI ONOMI SILABUS SISTEM INFORMASI INFORMASI A KUNTANSI  ACCT 17202 SEMESTER GASAL TH 2011/2012

Pengajar:

No

1 2 3 4 5 6 7

Nama Nama Pengajar Pengajar Catur Sasongko

Moh. Slamet lamet Wibowo Rini Rini Yulius / Anna Nursalim Nursalim E mil Bacht Bachtiar iar Ronny Ronny Kusum Kus uma a H. Muntoro Muntoro / M. Malik (Bhs.Ing) Machmudin Machmudin E ka P rasety rasetya a Tubagus Y usuf Khudri

Alamat Email

[email protected] ms wibowo@ wibowo@gm gmail.com ail.com y_ilin2000 y_ilin2000@ @yahoo.c yahoo.com om emil.bachtiar@gm [email protected] ail.co ronmuntoro@ ronmuntoro@gm gmail. ail.co com m/ [email protected] [email protected] [email protected] .id yusufkh@ui. [email protected]. ac.id id

Deskri Deskri psi Mata Mata Aj aran

Mata ajaran Sistem Informasi Akuntansi membahas berbagai siklus usaha yang terdapat pada perusahaan umumnya, teknik dokumentasi untuk menggambarkan siklus usaha tersebut, dokumen dan alur informasi, serta analisis pengendalian

Pro gram S1 FEUI

Silabus SIA Gasal 11-12

Kuliah ini dilengkapi dengan Laboratorium Komputer Sistem Informasi Akuntansi yang secara khusus bertujuan untuk: 1. Melatih kemampuan mahasiswa dalam menggunakan Microsoft Visio untuk membuat Data Flow Diagram (DFD) dan Flowchart. Mahasiwa akan dilatih untuk menyelesaikan berbagai tugas/pekerjaan rumah yang diberikan dengan menggunakan Microsoft Visio. 2. Mengenalkan mahasiswa mengenai implementasi Sistem Informasi Akuntansi dan pengendalian internal secara integratif melalui pengerjaan kasus perusahaan komprehensif yang menggunakan software akuntansi. Dalam hal ini pelatihan komputer bukan ditekankan pada teknis penguasaan software, namun pada pemahaman yang utuh mengenai Sistem Informasi Akuntansi dan pengendalian internal di sebuah perusahaan yang menggunakan software akuntansi. 3. Menambah penguasaan mahasiswa akan software akuntansi sederhana lainnya (kelanjutan dari Laboratorium Komputer Pengantar Akuntansi II).  Tujuan yang berkaitan dengan pengembangan kepribadian (soft-skill) adalah : Deskripsi

Pengembangan keterampilan teknis Pengembangan keterampilan analitikal Pengembangan keterampilan penetapan tujuan (goal setting ) Pengembangan keterampilan pengelolaan waktu Pengembangan keterampilan menulis Pengembangan keterampilan presentasi (public speaking ) Pengembangan keterampilan kerjasama kelompok Pengembangan kepercayaan diri Pengembangan keterampilan memecahkan masalah

Keterangan

Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada Ada

Pro gram S1 FEUI

Silabus SIA Gasal 11-12

2. Quible, Zane K., Margaret H. J ohnson and Dennis Mott, “Business Communication: Principles and Application” , Prentice Hall International Inc, 1996, Ch.14 (Preparing Formal Reports: Writing Phase ). Metode Pengajaran

Metode pengajaran yang digunakan dalam mata ajaran ini adalah mengacu pada metode pembelajaran berbasis Student Centered Learning dengan tujuan mendorong peran aktif mahasiswa untuk membangun dan mengembangkan selfknowledge. Selain tetap menggunakan metode perkuliahan penuh atau full lecturing (FL), metode pengajaran lain yang juga digunakan pada mata ajaran ini adalah: 1. Problem based learning (PBL) atau pembelajaran berbasis masalah; 2. Collaborative learning (CL) atau pembelajaran kolaboratif; 3.  Active lecturing (AL) atau perkuliahan aktif. Evaluasi Hasil Pembelajaran

Nilai akhir mahasiswa direncanakan diberikan dengan bobot sebagai berikut : Instrumen/Bentuk

Makalah Kelompok - Tugas 1 - Tugas 2 - Tugas 3 - Tugas 4 - Tugas 5 Sub-total Presentasi Partisipasi

Bobot

2.5 % 2.5 % 2.5 % 2.5 % 15 .0 % 25 % 5 % 10 %

Pro gram S1 FEUI

Silabus SIA Gasal 11-12

lain-lain Plagiarisme juga mencakup oto-plagiarisme yaitu memasukkan katakata/kalimat/ide sendiri yang berasal dari tugas/makalah yang telah dikumpulkan untuk penilaian dengan tanpa menyebutkan sumbernya. Sanksi yang akan diberikan jika melakukan plagiarisme: Satu kali melakukan tindakan plagiarisme, sekurang-kurangnya makalah mahasiswa terkait akan diberi nilai nol, atau maksimum untuk mata ajaran terkait mahasiswa akan diberi nilai F. Dua kali melakukan tindakan plagiarisme, untuk mata ajaran terkait mahasiswa yang bersangkutan akan diberi nilai F. Tiga kali melakukan tindakan plagiarisme, mahasiswa yang bersangkutan dikeluarkan dari Departemen Akuntansi FEUI. Nama dan pasfoto mahasiswa yang melakukan plagiarisme diumumkan di Papan Pengumuman setiap kali melakukan plagiarisme. 







Bagi mahasiswa yang mendapatkan tugas membuat makalah/paper, harus menyertakan Statement of Authorship berikut ini di halaman depan makalah/papernya. Statement of Authorshi p

“Saya/kami yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa makalah/tugas terlampir adalah murni hasil pekerjaan saya/kami sendiri. Tidak ada pekerjaan orang lain yang saya/kami gunakan tanpa menyebutkan sumbernya. Materi ini tidak/belum pernah disajikan/digunakan sebagai bahan untuk makalah/tugas pada mata ajaran lain kecuali saya/kami menyatakan dengan jelas bahwa saya/kami menggunakannya.

Progr am S1 FEUI

Silabu s SIA Gasal 11-12

Jadwal Kuliah Pertemuan 1.

Topik Sistem Informasi Akuntansi (SIA)

 

 

  

2.

Teknologi Informasi dan SIA

 



3.

Teknik dokumentasi sistem

  

 

4.

Sistem Pengendalian Internal 1

     

Sub-Topik Riview siklus akuntansi Siklus akuntansi dan siklus usaha perusahaan Siklus usaha dan SIA SIA dan sistem informasi lainnya di perusahaan. SIA dan profesi akuntan. Ruang lingkup mata ajar SIA. SIA dan mata ajaran lainnya.

Metode/Kegiatan Perkuliahan Penuh – Full Lecturing (FL) dan Perkuliahan Aktif  ( Active Lecturing )

Perkembangan teknologi informasi Sistem pemrosesan transaksi berbasis komputer Manajemen data

Pembelajaran Berbasis Masalah – Problem Based Learning (PBL)

Orientasi siklus: penjualan Teknik dokumentasi: naratif deskriptif  Teknik dokumentasi: Data Flow Diagram (DFD) Teknik dokumentasi: Flowchart Teknik dokumentasi lainnya: overview

FL

Kejahatan dan penyalahgunaan komputer Konsep dan kerangka pengendalian Lingkungan pengendalian Penilaian risiko Aktifitas pengendalian Informasi dan komunikasi

Pembelajaran Kolaboratif atau Collaborative Learning (CL)



 

 

 

Bahan Bacaan RMN Bab 1 & 2

RMN Bab 4 WLKS Bab 3 – 6

RMN Bab 3 GOM Ch 3

RMN Bab 5,6 WLKS Bab 7

hal 5 dari 8 hal

Progr am S1 FEUI Pertemuan 5.

Topik Sistem Pengendalian Internal 2

 

 



6.

Sistem Pengendalian Internal 2, latihan dan Review Materi UTS

 

 



7.

Silabu s SIA Gasal 11-12

Sub-Topik Pengendalian sistem informasi Pengendalian preventif, detektif, dan korektif  Pengendalian umum dan aplikasi Kerahasiaan (confidentiality) dan privasi (privacy) Integritas dan keandalan proses (processing integrity and availability)

Metode/Kegiatan CL dan AL

Pengendalian sistem informasi Pengendalian preventif, detektif, dan korektif  Pengendalian umum dan aplikasi Kerahasiaan (confidentiality) dan privasi (privacy) Integritas dan keandalan proses (processing integrity and availability)

AL dan FL

Audit atas sistem informasi

 

 

AL dan FL

 

Bahan Bacaan RMN Bab 7 – 8 WLKS Bab 8

RMN Bab 7 – 8 WLKS Bab 8

RMN Ch 9 WLKS Bab 10

UJIAN TENGAH SEMESTER

8

Siklus Usaha 1

Siklus Penjualan dan Penerimaan Kas

AL dan FL

 

9.

Siklus Usaha 2

Siklus Pembelian dan Pengeluran Kas

AL dan FL

 

10.

Siklus Usaha 3

  

Siklus Konversi atau Manufaktur Siklus Penggajian Siklus Buku Besar dan Pelaporan

AL dan FL

 

RMN Bab 10 WLKS Bab 12 RMN Ch 11 WLKS Bab 13 RMN Ch 12, 13,14 WLKS Ch 11, Module 3 dan 4

hal 6 dari 8 hal

Progr am S1 FEUI Pertemuan 11, 12, 13, 14

Topik Presentasi Tugas Kelompok

Silabu s SIA Gasal 11-12 Sub-Topik

Metode/Kegiatan

Bahan Bacaan

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Uraian Evaluasi Hasil Pembelajaran (EHP) No. Instrumen EHP Rincian Deskripsi EHP 1. Makalah Kelompok1 Tugas 1 Mahasiswa diberikan tugas kelompok PBL dan mediskusikannya  Tugas 2 Mahasiswa diberikan tugas kelompok untuk membuat DFD dan Flowchart dari naratif siklus pendapatan dan penerimaan kas sebuah perusahaan  Tugas 3 Mahasiswa diberikan tugas kelompok untuk menyusun laporan hasil pembelajaran kolaboratif (collaborative learning) 1 pada pertemuan 5. Makalah tidak boleh lebih dari 5 (lima) halaman.  Tugas 4 Mahasiswa diberikan tugas kelompok untuk menyusun makalah tentang audit sistem informasi vs. audit konvensional. Makalah tidak boleh lebih dari 5 (lima) halaman.  Tugas 5 Mahasiswa diberikan tugas kelompok untuk mendokumentasikan sebuah siklus usaha lengkap dari sebuah perusahaan fiktif yang dikembangkan oleh mahasiswa sendiri (atau dari perusahaan/ organisasi nyata). Makalah kelompok ini harus mencakup minimal: Penjelasan jenis usaha/operasi perusahaan/organisasi Struktur organisasi Narasi siklus usaha yang dipilih Dokumentasi siklus usaha dalam bentuk context diagram, DFD dan flow chart Pengendalian internal, termasuk kelemahannya (bila ada) Saran atas pengendalian internal (bila ada)

Batas Pengumpulan Tugas Awal pertemuan ke-2 Awal pertemuan ke-4

Awal pertemuan ke-6

Awal pertemuan ke-8

Awal pertemuan ke-11

   

 

1

Semua tugas makalah disusun dengan menggunakan huruf Times New Roman, ukuran huruf 11, spasi 1, dan ukuran kertas A4.

hal 7 dari 8 hal

Progr am S1 FEUI

2.

Presentasi

3.

Partisipasi

5. 6.

Laboratorium Komputer Ujian Tengah Semester

7.

Ujian Akhir Semester

Silabu s SIA Gasal 11-12

Nilai presentasi diperoleh dari presentasi makalah kelompok (tugas 5) pada pertemuan 11 - 14 Nilai partisipasi secara umum diperoleh dari partisipasi mahasiswa di setiap pertemuan. Secara khusus nilai partisipasi akan diperoleh dari proses pembelajaran kolaboratif dan pembelajaran berbasis masalah. Lihat silabus laboratorium komputer sistem informasi akuntansi Materi Ujian Tengah Semester (UTS) mencakup seluruh materi pertemuan 1 – 7. Materi Ujian Akhir Semester (UAS) mencakup seluruh materi pertemuan 1 – 14.

hal 8 dari 8 hal