SILABUS MENGAIRI

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KODE KOMPETENSI

SILABUS DAN PENILAIAN

: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Mengairi : X / Genap : 6. Mengairi : 19 x 45 menit : 104KK6

KOMPETENSI DASAR 6.1 Menentukan kebutuhan air pada tanaman

6.2 Mengidentifikasi teknik irigasi

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN



  

Menjelaskan bentukbentuk jaringan irigasi Menjelaskan jenis irigasi Menjelaskan penerapan jenis irigasi Menjelaskan teknik pengambilan air Menjelaskan cara pemberian air pengairan

Menjelaskan prinsip dasar dalam pemilihan system pengairan  Memperkirakan kebutuhan air pengairan bagi tanaman

• Fungsi air pada tanaman 

Sumber air untuk tanaman



Unsur-unsur yang dapat mempengaruhi kebutuhan air pada tanaman





Menjelaskan tanaman

fungsi

air

pada



Menjelaskan tanaman

sumber

air

untuk



Bentuk irigasi



Jenis irigasi



Menjelaskan pengertian irigasi



Penerapan jenis irigasi



Menjelaskan bentuk irigasi



Teknik irigasi



Menjelaskan jenis irigasi

air





Cara mengairi tanaman



Prinsip dasar pemilihan system pengairan



Kebutuhan air pada tanaman

Mendiskusikan irigasi

penerapan



Menjelaskan tanaman

cara

Menguraikan prinsip pemilihan system pengairan

mengairi dasar

Menjelaskan kebutuhan air pada tanaman

SILABUS DAN PENILAIAN

 

Tertulis Lisan

PS

SUMBER BELAJAR PI Bumi Aksara, Teknlogi Pengairan Pertanian (Irigasi),

Sinar Algensindo, fungsi kegunaannya Pertanian Internet

7

Menjelaskan teknik pengambilan air irigasi



Tertulis Lisan

jenis





: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Mengendalikan Gulma : XI / Ganjil

6

6  



pengambilan

Tes tertulis  Lisan 

Menguraikan unsur-unsur yang dapat mempengaruhi kebutuhan air pada tanaman

Pengertian irigasi



NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN TM

Siswa mampu:  Menjelaskan fungsi air pada tanaman  Menjelaskan sumber air pada tanaman  Menjelaskan unsurunsur yang dapat mempengaruhi kebutuhan air pada tanaman



6.3 Memberikan air irigasi sesuai dengan kebutuhan air

MATERI PEMBELAJARAN

Baru AIR dan bagi

STANDAR KOMPETENSI : 7. Mengendlikan Gulma ALOKASI WAKTU : 19 x 45 menit KODE KOMPETENSI : 104KK7 KOMPETENSI DASAR 7.1 Mengidentifikasi jenis dan karakteristik gulma

7.2 Menghitung kebutuhan larutan herbisida

INDIKATOR

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Siswa mampu:  Mendefenisikan pengertian gulma  Meneliti cara gulma merusak  Menganalisis permasalahan gulma  Menjelaskan penggolongan gulma  Mengidentifikasi jenis gulma yang umum di lahan pertanian  Mengidentifikasi jenis gulma yang dominan di bekas hutan bukaan baru

Jenis dan karakteristik gulma • Pengertian gulma • Cara gulma merusak • Permasalahan gulma • Penggolongan gulma • Jenis gulma yang umum di lahan pertanian • Jenis gulma yang dominan di bekas hutan bukaan baru

Memberikan contoh-contoh herbisida (merek dagang di pasaran)  Menghitung kebutuhan larutan herbisida

• Jenis-jenis herbisida (merek dagang di pasaran)

Melaksanakan cara pengendalian gulma secara mekanis dengan benar  Melaksanakan cara pengendalian gulma secara kimia dengan benar

• Menghitung kebutuhan larutan herbisida



Menjelaskan pengertian gulma Mengamati di lapangan cara gulma merusak  Mendiskusikan permasalahan gulma  Mendiskusikan penggolongan gulma  Mencari contoh di lapangan gulma yang umum di lahan pertanian  

MATA PELAJARAN

:

• Mencari contoh merek dagang herbisida di lapangan di pasaran • Menghitung kebutuhan larutan herbisida

: Mengendalikan Hama

8

 

Tertulis Praktek

12 • Melaksanakan praktek di lapangan cara pengendalian gulma secara mekanis • Melaksanakan praktek di lapangan cara pengendalian gulma secara kimiawi

Mengendalikan gulma secara mekanis dan kimia

SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI

Tes tertulis  Prakte k 

8

SILABUS DAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH

PENILAIAN TM



7.3 Mengendalikan gulma secara mekanis dan kimiawi

MATERI PEMBELAJARAN

ALOKASI WAKTU

 

Tertulis Praktek

PS

SUMBER BELAJAR PI • Dasar-dasar Perlindungan Tanaman, Prof. Ir. Djafaruddin, Penerbit Bumi Aksara • Budidaya 8 Jenis Tanaman Unggul, Ir. Purwono., MS, Ir. Heni Purnamawati MSc, Agr.Penerbit Penebar Swadaya

KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENS I ALOKASI WAKTU KODE KOMPETENSI

: XI/Ganjil : 8. Mengendalikan Hama : 19 x 45 menit : 104KK8

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR

8.1 Mengidentifikasi jenis dan ciri-ciri hama beserta agen pengendali

Siswa mampu:  Menjelaskan jenis-jenis hama  Menjelaskan ciri-ciri hama  Menjelaskan agen pengendali hayati

8.2 Menghitung kebutuhan larutan pestisida

8.3 Mengendalikan hama secara kultur teknis, mekanis dan kimiawi

8.4 Mengidentifikas i BL

 Menjelaskan jenis-jenis pestisida  Menerapkan dosis pestisida sesuai kebutuhan tanaman

MATERI PEMBELAJARAN

  



Jenis-Jenis Hama Ciri-Ciri Hama Agen Pengendali Hayati

Jenis-Jenis Pestisida

KEGIATAN PEMBELAJARAN

Mendiskusikan jenis-jenis hama pada tanaman hortikultura  Menjelaskan cirri-ciri hama tanaman hortkultura  Meguraikan agen pengendali hayati 

 

Mendiskusikan jenis-jenis pestisida Menjelaskan penghitungan kebutuhan pestisida sesuai kebutuhan tanaman

PENILAIA N Diskusi kelompok  Tes tertulis  Lisan 

ALOKASI WAKTU TM 2

1

2 Pengendalian Kultur Teknis  Pengendalian Mekanis  Pengendalian Kimiawi   Menjelaskan pengendalian secara kultur teknis  Menjelaskan pengendalian secara mekanis  Menjelaskan pengendalian secara kimiawi

Secara Secara Secara

Menjelaskan pengendalian secara kultur teknis  Mendiskusikan pengendalian secara mekanis  Menguraikan pengendalian secara kimiawi 

2  Menjelaskan strategi penerapan PHT  Menjelaskan pelaksanaan PHT  Menguraikan penetapan ambang ekonomi  Menjelaskan tahap pelaksanaan

Strategi Penerapan PHT  Pelaksanaan PHT  Penetapan ambang ekonomi  Tahap pelaksanaan 

Mendiskusikan strategi penerapan PHT  Menjelaskan pelaksanaan PHT  Menguraikan penetapan ambang ekonomi  Menjelaskan tahap pelaksanaan 

SILABUS DAN PENILAIAN

PS

SUMBER BELAJAR PI Agromedia pustaka, Mengendalikan Hama dan Penyakit Tanaman Bumi Aksara, Dasardasar Perlindungan Tanaman Referensi lain yang relevan, seperti:  Internet  Modul diklat

NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KODE KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR

9.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gejala dan tanda penyakit

: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Mengendalikan Penyakit : XI / Ganjil : 9. Mengendalikan Penyakit : 19 x 45 menit : 104KK9

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

• Menentukan karakteristik unsurunsur aktifitas tumbuh tanaman serta fungsi dan peranannya terhadap pertumbuhan tanaman tersebut • Menganalisa penyakit tumbuhan dan penyebab penyakit melalui diskusi dan imformasi serta pengamatan di lapangan • Mengidentifikasi tanaman

9.2 Mendeskripsikan tentang ketahanan tumbuhan terhadap penyakit

penyakit

pada

• Mengumpulkan data karakteristik tentang morfologi dan fisiologi dari tanaman untuk lebih mengetahui bagaimana ketahanannya terhadap penyakit secara individu di luar kelas • Menentukan mekanisme ketahanan tumbuhan terhadap penyakit melalui diskusi kelompok

9.3 Menjelaskan timbulnya penyakit dan

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIA N

a.Unsur-unsur Aktifitas Tumbuh

•

Tugas Individu

b.Penyakit Tumbuhan penyebab penyakit

Menganalisa prinsip kerja dan sifatsifat unsur aktifitas tumbuhan

•

Menjelaskan tumbuhan

Uraian Objektif

•

Menganalisa gejala dan tanda serta penyebab penyakit pada tumbuhan

•

Mengaplikasikan gejala-gejala penyakit pada tumbuhan

•

Menentukan pola karakteristik ketahanan tumbuhan terhadap penyakit

•

Membandingkan beberapa teori tentang ketahanan tumbuhan terhadap penyakit serta mekanismenya

dan

c.Identifikasi penyakit • Simptomatologi • Macam gejala penyakit • Proses identifikasi penyakit • Postulat koch

Ketahanan Tumbuhan terhadap penyakit • Mekanisme ketahanan aktif • Mekanisme ketahanan pasif • Ketahanan fisiologi • Toleran • Luput dari penyakit • Ketahanan genetic

jenis-jenis

penyakit

•

Menjelaskan berbagai ketahanan tumbuhan terhadap penyakit

•

Mendeskripsikan bagaimana caranya penyakit menyerang tanaman dan

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM

6

penyebab

Timbulnya penyakit dan sumber

PI

Sumber : Buku Ilmu Penyakit Tumbuhan Majalah Trubus Internet

Tugas kelompok Observasi

Tugas individu

4

Uraian objektif

Sumber : Buku Ilmu Penyakit Tumbuhan Majalah Trubus Internet

Kuis

• Memaparkan hasil diskusi kelompok dan hasil pengamatan di luar kelas • Mendeskripsikan

PS

Tugas individu

4

sumber penyebarannya

timbulnya penyakit pada tumbuhan • Menganalisa penyebaran tumbuhan

9.4 Menghitung kebutuhan larutan pestisida

sumber-sumber penyakit pada

penyebarannya • Sumber inokulum • Penyebaran inokulum • Lingkungan

• Menganalisa faktor-faktor penyebaran spora atau bahan penyakit lain yang dapat menyebabkan infeksi pada tanaman (inokulum) • Mengidentifikasi mengelompokkan pestisida

dan jenis-jenis

• Mendeskripsikan keuntungan dan kelemahan dari pestisida • Menghitung volume larutan pestisida

semprotan

Indentifikasi Pestisida • Jenis pestisida • Penggolongan pestisida • Keuntungan dan kelemahan dari pestisida •

pestisida yang ekonomis Volume semprotan membuat larutan pestisida 9.5 Mengendalikan penyakit secara kultur teknis, mekanis, biologi dan kimiawi

• Menganalisa cara pengendalian penyakit dengan cara cultural teknis,mekanis,biologi dan kimiawi • Mengidentifikasi sifat-sifat pengendalian penyakit

• Mendeskripsikan manajemen penyakit tumbuhan

cara

tentang pada

masalah yang diakibatkan penyakit tersebut

oleh

•

Menjelskan sumber-sumber penyebaran penyakit pada tanaman

•

Membandingkan berbagai penyakit berdasarkan penyebab dan sumber penyebarannya

•

Memaparkan jenis-jenis pengelompokan pestisida

•

Menganalisa keuntungan dan kelemahan serta syarat-syarat pestisida yang ekonomis dan manfaatnya untuk tanaman

dan

•

Menghitung konsentrasi larutan pestisida dan volume semprotan

•

Mengaplikasikan sifat-sifat cara pengendalian penyakit pada tanaman

Uraian objektif

Sumber : Buku Ilmu Penyakit Tumbuhan Majalah Trubus Internet

Tugas individu

Sumber : Buku Ilmu Penyakit Tumbuhan Majalah Trubus Internet Sumber : Buku Ilmu Penyakit Tumbuhan Majalah Trubus Internet

6

Uraian objektif Kuis

atau

.Pengendalian Penyakit • Pengendalian cultural • Pengendalian kimiawi • Pengendalian biologi b.Manajemen penyakit • Eksklusi atau pengasingan • Pemusnahan pathogen atau pengurangan inokulum • Perlindungan dari inang • Pengaturan lingkungan

•

Menjelaskan cara pengendalian penyakit dengan berbagai metode

•

Mengaplikasikan gejala metode pengendalian dengan berbagai cara

•

Menjelaskan manajemen penyakit dan teknik manajemen penyakit

Tugas individu Uraian objektif Kuis

6

SILABUS DAN PENILAIAN NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER STANDAR KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KODE KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

: SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI : Membumbun : XI / Ganjil : 10. Membumbun : 19 x 45 menit : 104KK10

INDIKATOR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIA N

ALOKASI WAKTU T P PI M S

SUMBER BELAJAR

10.1.

Menjelaskan tujuan dan teknik pembumbunan

10.2. Menerapkan pembumbunan Pada pemeliharaan tanaman

Siswa Mampu:  Menjelaskan pengertian pembumbunan  Menjelaskan tujuan dilakukan pembumbunan pada tanaman  Mendiskusikan kelebihan teknik pembumbunan pada tanaman  Mendiskusikan kekurangan teknik pembumbunan pada tanaman Siswa Mampu:  Menjelaskan tahapantahapan budidaya tanaman  Menjelaskan tujuan tahapan budidaya tanaman  Mengelompokkan jenis tanaman hortikultura yang cocok diterapkannya pembumbunan  Menjelaskan tahapan kerja pembumbunan  Menerapkan teknik pembumbunan pada tanaman hortikultura sebagai bentuk perawatan terhadap tanaman

 Defenisi Pembumbunan  Tujuan Pembumbunan  Kelebihan Teknik Pembumbunan  Kekurangan Teknik Pembumbunan

 Menjelaskan defenisi pembumbunan  Mendiskusikan tujuan pembumbunan  Mendiskusikan kelebihan teknik pembumbunan  Mendiskusikan kekurangan teknik pembumbunan

 Tugas kelompok  Tertulis  Lisan

9

1.Buku Bercocok Tanam Penerbit 2.Modul 3.Referensi lain yang relevan

 Tahapan budidaya tanaman  Jenis-jenis tanaman hortikultura yang dapat dibumbun  Prosedur teknik pembumbunan

 Mendiskusikan tahapantahapan budidaya tanaman  Menjelaskan tujuan tahapan budidaya tanaman  Mengelompokkan jenis tanaman hortikultura yang dapat dibumbun  Mendiskusikan prosedur kerja teknik pembumbunan  Mengaplikasikan prosedur kerja teknik pembumbunan di lapangan

 Tugas kelompok  Tertulis  Lisan

10

1.Buku Bercocok Tanam Penerbit 2.Modul 3.Referensi lain yang relevan